1、2015年陕西省西安市碑林区西北工业大学附中高考生物四模试卷 一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2015碑林区校级四模）下列能说明细胞已发生分化的依据是（）ARNA聚合酶结合到DNA上B缺氧条件下进行无氧呼吸C细胞中有胰岛素的DNAD细胞中有胰岛素的mRNA考点：细胞的分化版权所有分析：1、细胞分化指的是在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程2、原因：基因选择性表达的结果3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和AT
2、P合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关解答：解：A、RNA聚合酶结合到DNA上说明该DNA即将转录，不能说明细胞是否分化，A错误；B、几乎所有细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，与细胞分化无关，B错误；C、同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质，且都含有该个体的全部基因，细胞中有胰岛素的DNA，不能说明细胞是否分化，C错误；D、只有胰岛B细胞能合成胰岛素，其他细胞不合成胰岛素，细胞中有胰岛素的mRNA，说明该细胞发生了分化，D正确；故选：D点评：本题考查了细胞分化的相关知识，首先要求考生掌握细胞分化的概念，明确同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质，且都含有该个体的全部基因；其次要求考生掌握
3、细胞分化的实质，再选出正确的选项2（6分）（2015碑林区校级四模）如图表示水分进出哺乳动物红细胞的状况，据图作出的判断不合理的是（）A图示细胞吸水和失水的多少取决于细胞内外的浓度差B其他动物细胞的吸水和失水的原理与图示细胞是一样的C图表示的是外界溶液浓度比细胞内液的浓度低时的细胞状态D酶解法除掉细胞壁的成熟植物细胞失水后也可能会出现图所示的皱缩状态考点：细胞膜的制备方法版权所有分析：1、渗透作用是水等溶剂分子从低浓度一侧扩散到高浓度一侧的现象渗透作用发生的条件是具有半透膜和半透膜两侧具有浓度差植物细胞的原生质层相当于半透膜，动物细胞膜相当于半透膜2、分析图示，中外界溶液浓度等于细胞内液的浓度
4、，水的进出动态平衡，表现为细胞既不失水也不吸水；中外界溶液浓度小于细胞内液的浓度，表现为细胞吸水；中外界溶液浓度大于细胞内液的浓度，表现为细胞失水解答：解：A、图示细胞吸水和失水的多少取决于细胞内外的浓度差，A正确；B、其他动物细胞的吸水和失水的原理与图示细胞是一样的，都是利用渗透作用的原理，B正确；C、图表示的是外界溶液浓度比细胞内液的浓度低时的细胞状态，C错误；D、酶解法除掉细胞壁的成熟植物细胞失水后也可能会出现图所示的皱缩状态，D正确故选：C点评：本题主要考查动物细胞吸水和失水的知识，要求学生掌握渗透作用发生的条件，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运
5、用所学知识，对生物学问题作出准确的判断3（6分）（2013泰安三模）图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA，其反密码子的读取方向为“3端5端”，其他数字表示核苷酸的位置下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格相关叙述正确的是（）密码子UGGGGU、GGAGGG、GGCACU、ACAACG、ACCCCU、CCACCG、CCC氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸A转录过程中也需要搬运原料的工具B该tRNA中含有氢键，由两条链构成C该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸D氨基酸与反密码子都是一一对应的考点：遗传信息的转录和翻译版权所有分析：分析题图：图示是tRNA的结构示意图，其中反密码子的读取方向为“3端5端”
6、，则该tRNA上的反密码子为UGG，其对应于的密码子为ACC，编码苏氨酸据此答题解答：解：A、转录过程中不需要搬运原料的工具，A错误；B、该tRNA中虽然含有氢键，但是由一条链构成的，B错误；C、反密码子的读取方向为“3端5端”，则图示tRNA上的反密码子为UGG，其对应于的密码子为ACC，编码苏氨酸，C正确；D、一种氨基酸可能由几种密码子编码，因此一种氨基酸可能对应几种反密码子，D错误故选：C点评：本题结合tRNA结构示意图和局部密码子表，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记tRNA分子的组成及功能，能扣住题干中信息“反密码子的读取方向为3端5端”准确判断其反密码子、密码子及携带的氨基酸，
7、再结合所学的知识准确判断各选项4（6分）（2011西城区一模）桦尺蛾中，体色暗黑由显性基因S控制，体色灰白由隐性基因s控制由于工业化发展，S和s的基因频率在英国某工业污染区100年间的变化结果如下表所示下列叙述错误的是（）工业污染区1800年1810年1890年1900年s基因99%90%19%10%S基因1%10%81%90%A环境的定向选择作用可使种群中s基因的频率下降B暗黑色蛾是通过基因突变和自然选择产生的新物种C自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累D污染区种群S基因频率上升是桦尺蛾对环境的适应考点：现代生物进化理论的主要内容版权所有分析：根据达尔文的进化学说，适者生存，不适者被
8、淘汰在变成工业城市前，浅灰色的桦尺蛾是适应环境的类型；在变成工业城市后，深黑色的桦尺蛾是适应环境的类型因此，桦尺蛾的这种变化是自然选择的结果解答：解：A、环境的定向选择作用，淘汰了体色灰白的桦尺蛾，从而使种群中s基因的频率下降，A正确；B、暗黑色蛾与灰白色蛾虽然在性状上有很大的不同，但其之间并未发生生殖隔离，所以并非产生了新的物种，B错误；C、自然选择是定向的，因而能保留有利变异且能使有利变异逐代积累，C正确；D、污染区种群S基因频率上升是桦尺蛾对环境的适应，暗黑色蛾没有被淘汰的结果，D正确故选：B点评：本题考查现代生物进化理论，新物种形成的标志在于种群与原种群是否产生了生殖隔离；生物进化的实
9、质在于种群基因频率的改变5（6分）（2015成都模拟）为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示下列相关推测正确的是（）A茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关B生长索浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成C茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用D图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同考点：植物激素的作用版权所有分析：据图分析：当植物茎中生长素的含量达到M时，会促进乙烯的合成，当茎中乙烯的含量达到一定浓度时，反过来会抑制生长素的合成解答：解：A、在植物的生长发育中各种激素是互相配合，协调一致共同起作用的，A错误
10、；B、据图分析，生长素浓度增大到一定值，即M时，会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；C、据图分析，当乙烯的浓度增大到一定程度，会抑制生长素的合成，C错误；D、图中a、b两个时刻，该植物生长素的含量相同，但a点能促进植物生长，b点植物基本不生长，D错误 故选：B点评：本题结合图示主要考查植物激素间的相互关系，意在强化学生对相关植物激素的作用的理解与运用6（6分）（2015宁城县一模）动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物（M、N、0、P）的调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度中M的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，N、P处于同一营养级，M处于最高营养级下 列结论正确的是（）A动
11、物的营养级一定与种群密度呈反比例关系B只能用标志重捕法调查动物的种群密度C四种动物的种间关系不只一种DM动物一定处于第五营养级考点：种间关系；生态系统的结构版权所有分析：由题意可知，N、P处于同一营养级，它们之间为竞争关系，M处于最高营养级，以其他动物为食，存在捕食关系解答：解：A、动物的营养级一般与种群密度呈反比例关系，但是在食物网中不一定，A错误；B、一般用标志重捕法调查活动能力较强的动物的种群密度，B错误；C、四种动物的种间关系不只一种，存在竞争和捕食关系，C正确；D、M动物可能处于第四或第五营养级，D错误故选：C点评：本题考查种群相关知识，综合考种间关系和种群密度调查，解题关键是从题中
12、获取相关信息二、填空题7（11分）（2015碑林区校级四模）1771年，英国科学家普利斯特里曾做过如下实验，据图回答相关问题：（1）实验一和实验二对比说明植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气，（2）实验二中小白鼠体细胞从内环境中吸收O2 用于细胞呼吸，至少需要通过3层层生物膜，该呼吸的总反应式是C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（3）假设实验二（d）中的生物可以存活一段时间，下图1是表示实验二密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线，根据所示坐标曲线回答下列问题：B点时容器中的生物细胞内合成ATP的场所是细胞质基质线粒体叶绿体，在昼夜24小时内植物有机物净积累
13、量在C点时是否最多？是（是或否）请在图2中绘出表示密闭容器中O2的变化趋势若取该植物的叶片进行色素的提取和分离，由于实验失误，结果得到滤纸条上的四条色素带颜色都较浅，可能的原因是提取液色素浓度较低（可能所取叶片量少，或者酒精加得过多），滤液细线画的次数不够或者没有待滤液干后再画（要求写出两点原因）考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义版权所有分析：密闭的玻璃钟罩中的绿色植物通过光合作用可以产生氧气，蜡烛燃烧需要消耗氧气根据这一原理分析图1中的两个实验图2是表示实验二密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线，则B和C表示光补偿点解答：解：（1）普利斯特里的实验组装置中的绿
14、色植物通过光合作用可以产生氧气，蜡烛燃烧需要消耗氧气，通过图示实验一和实验二的对比说明植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气（2）小白鼠体细胞从内环境中吸收O2 用于细胞呼吸，至少需要通过一层细胞膜，和线粒体的双层膜总共3层膜有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量（3）据图2分析，B和C表示光补偿点，此时光合作用与呼吸作用均可以产生ATP，所以B点时容器中的生物细胞内合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体实验二密闭容器中一昼夜CO2浓度最小，说明植物有机物净积累量最多根据光合作用的反应式，目标入侵中的二氧化碳和氧气的变化趋势正好相反，
15、据此作图，曲线图见答案绿叶中色素的提取和分离实验中，提取液色素浓度较低（可能所取叶片量少，或者酒精加得过多），滤液细线画的次数不够或者没有待滤液干后再画都会造成滤纸条上的四条色素带颜色都较浅故答案为：（1）植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气（2）3层 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量（2分）（3）细胞质基质 线粒体 叶绿体 否见右图提取液色素浓度较低（可能所取叶片量少，或者酒精加得过多），滤液细线画的次数不够或者没有待滤液干后再画点评：本题综合考查了光合作用的知识运用和实验操作能力及分析作图、实验分析能力8（9分）（2015张掖模拟）如图示人体内环境
16、稳态调节的相关机理，请据图回答：（1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节原因是甲细胞表面存在不同受体（2）图中A处的信号转换过程为电信号化学信号（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会减少，这是一种反馈调节机制（4）人体维持稳态的主要调节机制为神经体液免疫调节（5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中C（填C或B）端乳酸含量会增加若甲为肝细胞，饥饿时图示中C（填C或B）端血糖浓度高原因是胰高血糖素（填激素）增加，它作用于甲细胞促进肝糖原的分解和非糖物质转化为糖，使血糖维持正常水平考点：神经、体液
17、调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节版权所有分析：1、据图分析：轴突末梢中的突触小泡释放A神经递质，作用于甲细胞的受体；内分泌腺甲状腺分泌甲状腺激素，通过血液运输，作用于甲细胞上的受体，说明甲细胞受到神经和激素调节2、甲状腺激素的反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多解答：解：（1）由图可知，由于甲细胞表面存在不同受体，因此对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节（2）图中A处是释放神经递质，信号的转换过程是电信号转换为化学信号（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当
18、甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会减少，这是一种负反馈调节机制（4）人体维持稳态的主要调节机制为神经体液免疫调节网络（5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中C端乳酸含量会增加若甲为肝细胞，饥饿时图示中C端血糖浓度高原因是胰高血糖素增加，能作用于甲细胞促进肝糖原的分解和非糖物质转化为糖，使血糖维持正常水平故答案为：（1）甲细胞表面存在不同受体（2）电信号化学信号（3）减少 反馈（4）神经体液免疫调节（5）C C 胰高血糖素 肝糖原的分解和非糖物质转化为糖点评：本题结合神经、内分泌相互调节的部分示意图，考查神经调节、激素调节的相关知识，要求考生识记神经调节的过程，能
19、结合图中信息答题，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断9（10分）（2015碑林区校级四模）如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）控制该性状的基因用A和a表示（1）2、3、4、5的基因型相同的概率为100%（2）近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定1、1和4是纯合子，图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是，该夫妇为了避免生出患病孩子，他们做了产前诊断，就该病而言最佳的检测手段是基因诊断（3）假设该遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致RN
20、A聚合酶缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病（4）某生物兴趣小组想要了解该遗传病的发病率，他们应该在足够大的人群中进行调查，发病率的计算公式是：发病率=100%考点：常见的人类遗传病版权所有分析：分析系谱图：图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A、a表示），则1和3的基因型均为aa，2、3、4、5的基因型均为Aa，3的基因型及概率为AA、Aa据此答题解答：解：（1）已知该病为常染色体隐性遗传病，则1和3的基因型均为aa，2、3、4、5的基因型均为Aa（2）已知II1、1纯合，则2是Aa的概率为、1是Aa的概率为；3的基因型及概率为AA、Aa，又因为4纯合，则2为Aa的概
21、率为=，所以代中的两个个体婚配，子代患病的概率是=，为了避免生出患病孩子，最佳的检测手段是基因诊断（3）基因的启动子与RNA聚合酶结合，催化DNA转录形成RNA（4）人类遗传病的发病率的计算公式为：发病率=100%故答案为：（1）100% （2） 基因诊断 （3）RNA聚合酶（4）发病率=100%点评：本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再分析解答10（9分）（2015碑林区校级四模）人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用
22、请回答：（1）用含3H标记的亮氨酸的培养液体外培养如图一所示细胞，该细胞内合成和分泌抗体的过程中，依次经过了哪些细胞结构（填图示符号）该过程体现了细胞结构在功能上的协调配合（2）将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照通入14CO2，反应时间为0.5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C5中最终探明了CO2中的C在光合作用中转化成有机物的途径是：CO2C3C5，这一途径称为卡尔文循环该实验是通过控制反应时间（变量）来探究CO2中碳原子的转移路径（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图二回答下列问题：若图
23、中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用32P（填“32P”或“35S”）标记的DNA在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是在侵染细菌的过程中，噬菌体理论上应将全部DNA注入大肠杆菌细胞内，离心后放射性存在于沉淀物（4）为了验证燕麦幼苗的IAA在极性运输时是否以重力为动力，有人利用燕麦幼苗、刀片、放射性14C检测仪器、含14CIAA的琼脂块（供体块）和空白琼脂块（受体块）进行四组实验（如图所示），其中能达到实验目的是D（5）上述实验中同位素的作用是用于追踪物质的运行（和变化规律），共同的实验观测指标是同位素出现的位置考点：细胞器之间的协调配合；噬菌体侵染细菌实验；生长素的产生、分布和运输
24、情况版权所有分析：分析题图：图1分泌蛋白的形成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量图中细胞膜，囊泡，高尔基体，细胞质，内质网，线粒体，核糖体图2噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质图3是验证生长素的极性运输胚芽鞘中的生长素是由胚
25、芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输解答：解：（1）抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的形成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，故该细胞内合成和分泌抗体的过程中，依次经过了核糖体，内质网，高尔基体，囊泡，细胞膜，该过程体现了细胞结构在功能上的协调配合（2）给小球藻通入14CO2，CO2参与暗反应，该实验探明了CO2中的C在光合作用中转化成有机物的途径是：CO2C3C5，这一途径为卡尔文循环，该实验
26、是通过控制反应时间来探究CO2中碳原子的转移路径（3）若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用32P标记的DNA在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是在侵染细菌的过程中，噬菌体理论上应将全部DNA注入大肠杆菌细胞内，离心后放射性只存在于沉淀物（4）解：要验证燕麦幼苗的IAA在极性运输时是否以重力为动力，要设置极性运输的方向和重力方向不同的实验组，研究其中生长素的运输方向，探究极性运输和重力对生长素的影响那个占优势，A、极性运输对生长素的影响和重力对生长素的影响是同一个方向，A错误；B、琼脂块B上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，故IAA在极性运输时是否
27、以重力为动力，B中也不能检测到放射性，B错误；C、受体琼脂块上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，故IAA在极性运输时是否以重力为动力，受体块中也不能检测到放射性，C错误；D、极性运输的方向使生长素从下端到上端运输，重力的作用却是向下的，若受体块中有放射性，说明IAA在极性运输时不是重力为动力，否则IAA在极性运输时就是以重力为动力，D正确故选D（5）上述实验中同位素的作用是用于追踪物质的运行（和变化规律），共同的实验观测指标是同位素出现的位置故答案为：（1）协调配合 （2）CO2C3C5 反应时间（3）32P 在侵染细菌的过程中，噬菌体理论上应将全部DNA注入大
28、肠杆菌细胞内，离心后放射性只沉淀物 （4）D （5）用于追踪物质的运行（和变化规律），同位素出现的位置点评：解答本题需要学生非常熟悉教材上应用到“同位素标记法”的经典实验，并能关注到选项中的一些细节，在合理推理的基础上作出选择三、选考题：请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则按每学科所做的第一题计分。11（15分）（2015碑林区校级四模）【生物生物技术实践】泡菜是我国人民广泛喜爱的一种菜肴但在腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐，后者具有致癌作用某校自然科学课外研究小组为探究泡菜在腌制过程中亚硝
29、酸盐含量变化及其高峰期的时期进行了如下实验：选1、2、3只容积相同的泡菜坛，分别加入等量的新鲜蔬菜；再在坛中加满经煮沸、冷却的质量分数为10%的食盐溶液；封坛前分别测量各坛中溶液的亚硝酸盐含量；封坛，并置于1520环境中；以后每隔4天测量一次，直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为16天所得数据如下表所列：亚硝酸盐含量（mg/kg）封坛前第4天第8天第12天第16天1号坛0.150.60.20.10.12号坛0.150.20.10.050.053号坛0.150.70.60.20.2请根据上述情况，回答下列问题：（1）在该项研究中，要同时取同样处置的3只坛的目的是减少实验误差，使结论更可靠（2）实验
30、中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，最可能的原因是各坛中微生物种类和数量可能存在差异（举出一种即可）（3）仔细分析上述主要研究步骤，发现该项研究中缺乏对照组，对照组主要设计思路是同样3只容积相同的泡菜坛，并分别加入同种新鲜蔬菜，但不加食盐溶液代之以等量的冷开水，其它实验条件相同（4）试以坐标曲线表示上述实验结果，并根据曲线得出合理结论泡菜腌制过程中封坛后至第4天亚硝酸盐含量最高以后逐渐减少考点：用比色法测定亚硝酸盐含量的变化；制作泡莱版权所有分析：1、泡菜制作的原理：乳酸菌在无氧条件下分解糖类，形成乳酸2、分析表格：3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，但都在泡菜腌制过程中封坛后至第4天亚硝酸
31、盐含量最高以后逐渐减少解答：解：（1）在该项研究中，要同时取同样处置的3只坛的目的是减少实验误差，使结论更可靠（2）由表中数据可知，实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，最可能的原因是各坛中微生物种类和数量可能存在差异（3）探究实验要遵循对照原则，该实验中缺乏对照组，因此还要添加对照组，其主要设计思路是同样3只容积相同的泡菜坛，并分别加入同种新鲜蔬菜，但不加食盐溶液代之以等量的冷开水，其它实验条件相同（4）根据表中数据首先取平均值，然后再描点绘图如下：，根据曲线可知，泡菜腌制过程中封坛后至第4天亚硝酸盐含量最高以后逐渐减少故答案为：（1）减少实验误差，使结论更可靠 （2）各坛中微生物种类和
32、数量可能存在差异 （3）同样3只容积相同的泡菜坛，并分别加入同种新鲜蔬菜，但不加食盐溶液代之以等量的冷开水，其它实验条件相同 （4）曲线如图结论：泡菜腌制过程中封坛后至第4天亚硝酸盐含量最高以后逐渐减少点评：本题结合图表，考查泡菜的制作及相关探究实验，要求考生识记泡菜制作的原理明确探究实验的目的，能根据探究实验的原则完善实验步骤，并能根据表中数据绘图和得出正确结论12（15分）（2015碑林区校级四模）【生物：现代生物学技术专题】一青年农民利用自己学习的生态学知识，在自家庭院里建了一个小型生态农业，年创收数十万元图1是该家庭生态工程的模式图，请据图分析回答问题（1）从图中可知，人类生活中所需的
33、能源来自于太阳能、沼气等利用这些能源与利用煤炭相比，突出的优点是减少了燃烧煤炭所产生的污染，降低了成本（2）该案例是一个典型的生态工程的案例，而生态工程是实现循环经济最重要的手段之一在这一案例中主要运用了那些生态工程的基本原理？物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、物种多样性原理（3）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，应使食物链和营养级越长越多越好，你是否支持这一观点？否（4）该青年为了更好地创收，引进了杜泊羊，并与当地科研工作者协作，通过胚胎工程快速繁殖了杜泊羊，流程如图2所示，据图回答相关问题：他们为了获得更多的卵母细胞，需用促性腺激素对雌性杜泊羊进行处理，
34、从输卵管中中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精代孕绵羊对植入胚胎基本不产生排斥反应为胚胎在当地普通绵羊体内存活提供了可能的生理学基础为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎考点：生态工程依据的生态学原理；胚胎移植；生态农业工程版权所有分析：生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理建立该人工生态系统的目的
35、是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染解答：解：（1）从图中可知，太阳能、沼气等新能源相对于煤炭这样的化石能源来说，可再生、几乎没有污染，减少了燃烧煤炭所产生的污染，降低了成本（2）该案例是一个典型的生态工程的案例，而生态工程是实现循环经济最重要的手段之一在这一案例中主要运用的生态工程的基本原理有：物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、物种多样性原理（3）生态农业建设中，并非食物链和营养级越长越多越好，因在能量流动过程中，食物链越长，营养级越多，散失的能力越多（4）该青年为了更好地创收，引进了杜泊羊，并与当地科研工作者协作，通过胚胎工程快速繁殖了杜泊羊，流程如图2所示，
36、据图回答相关问题：他们为了获得更多的卵母细胞，需用促性腺激素对雌性杜泊羊进行处理，从输卵管中中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精代孕绵羊对植入胚胎基本不产生排斥反应为胚胎在当地普通绵羊体内存活提供了可能的生理学基础为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎故答案为：（1）减少了燃烧煤炭所产生的污染，降低了成本（2）循环经济，物质循环再生原理 整体性原理 协调与平衡原理 物种多样性原理（3）否（4）促性腺激素 输卵管中 代孕绵羊对植入胚胎基本不产生排斥反应 胚胎分割点评：本题主要考查学生的分析和理解能力要注意：（1）生态工程实例的模式各具特色，关键是理解其中运用的主要生态工程原理（2）进行生态工程建设时，应该积极利用自然生态系统强大的自我恢复力，节省投资（3）生态工程的恢复作用是有限的，不能误认为只要有生态工程就可以走发达国家“先污染、破坏，后治理”的老路