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2022二年级语文上册 第六单元 口语交际:看图讲故事教学反思2 新人教版.docx

口语交际:看图讲故事【课后反思】成功之处:1.先引导学生看图,了解每幅图的内容,借助漫画,清楚完整地讲述故事,通过猜测爸爸去了哪里。2.通过合作表演,在故事情境中练习交际,做到吐字清晰、语句连贯。3.本次口语交际设计巧妙。按照看图讲故事续编故事演故事的顺序,很好地完成了交际任务。4.其中讲故事、编故事环节设计较为精细。按照图片讲,再续编故事,以提问的方式,讲故事讲清楚。为后面的学生讲故事、演故事做了很好的铺垫。不足之处:教师应该相信学生,放手让学生自读自悟,教师只需在学生确有困难的地方点拨指导,教给学习方法,体现学生的学。这一点是我在以后的教学中必须要改进的。

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