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2020历史新教材同步导学提分教程中外历史纲要上册讲义:第三单元 第12课 辽宋夏金元的文化 WORD版含答案.doc

1、第12课辽宋夏金元的文化精梳理通时空观念一、儒学的复兴1背景(1)从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响不及佛教和道教。(2)隋朝出现三教合一趋势,唐朝以韩愈为代表的儒学家提出复兴儒学。(3)北宋中期起一批学者掀起儒学复兴运动。2目的(1)挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务。(2)充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。3程朱理学(1)口号“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。(2)代表人:北宋:程颢、程颐;南宋:朱熹。(3)主张:“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”;人生的目标应当是“存天理,灭人欲”;理学还提出“

2、格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识。理学带有客观唯心主义倾向。(4)特点:注重抽象思维,具有包括宇宙观、认识论、人生观在内的一套理论体系。(5)活动:理学大师朱熹对儒学教育进行了深入探索;从早期儒家典籍礼记中抽出大学中庸两篇文章,加上记录孔子、孟子言论的论语孟子,合编为“四书”;对“四书”加以注释,使之成为儒学基础读物。(6)影响:南宋后期起,受到官方尊崇,在历史上产生深远影响。二、文学艺术 金版微点拨【名词解释】道学唐代的韩愈为了与佛教传法系统相抗衡,提出儒家也有一个传授“先王之道”的系统,“尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文

3、武周公,文武周公传之孔子,孔子传之孟轲,轲之死,不得其传焉。”从而提出恢复先王之道,重建儒学的统治地位。理学家一般承认尧舜禹汤、文武周公、孔孟、程朱为儒学传道的正统,因此,理学又称道学,或道统学。【思维拓展】宋元时期儒学的新特点为了重建儒学的统治地位,理学家们以儒家思想为主干,同时借鉴佛教和道教有关理论成果,如接受佛教的“观心”“顿悟”,道家的太极、阴阳等思想精华,在消化吸收这些外来和传统文明成果的同时,改造传统的儒学,使道德信条式的伦理原则变成了新的理论体系。【思考探究1】教材P66思考点金版点拨:积极性:它强调修身养性,有利于使人成为不只顾自己私欲的杰出且高尚的人。它有利于防范个人私欲的过

4、度膨胀,追寻维护社会道德、政风、民风的和谐美好,从而有利于建设和谐社会。局限性:它在理论上是有缺陷的,把天理和人欲对立起来,这就有可能把属于社会伦理的“天理”看作独立于人之外的存在。从而把“理”赋予任意的内容,造成对人的束缚。三、科技1三大发明:在宋代基本成熟,之后为人类文明的进步作出了重要贡献。(1)印刷术:北宋雕版印刷相当普及,毕昇发明了活字印刷术。(2)火药:火药被大量制造并用于军事,由燃烧型火器发展为爆炸型火器。(3)指南针:用人工磁化的方法造出了指南针,并广泛应用于航海。2科学家和农学家(1)沈括:北宋科学家,所著梦溪笔谈记载和总结了当时的许多科技成果。(2)郭守敬:设计和监制多种天

5、文观测仪器,主持全国范围内的天文测量,编定授时历,其中测定的数据在当时世界领先。(3)王祯:元朝农学家,编撰的农书集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。四、少数民族文字1辽夏金都模仿汉字字形创造了本民族文字(1)辽先后创制契丹大字、小字,用以刻石立碑和文学创作。(2)金创制了女真文字,并开设了女真进士科,用女真文字答题。(3)西夏文通过出土文献大量保存下来。2元朝文字(1)成吉思汗统一草原前,形成畏兀体蒙古文,用于修史,其中蒙古秘史有特殊价值。(2)忽必烈时,创制出八思巴文字,用于拼写蒙古语、汉语等多民族语言,这是汉语拼音化的最早尝试。【思考探究2】结合语文课上所学,概

6、括豪放派词、婉约派词的特征,并列举豪放派和婉约派的代表人物和代表作。金版点拨:豪放派特点:题材广泛,内容丰富,风格恢宏沉雄,气势豪纵等。婉约派的特点:内容多侧重儿女风情,结构深思缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有柔婉之美等。代表人物和代表作:略【思考探究3】北宋时期科技发展成就突出的原因。金版点拨:(1)北宋时期封建经济在唐代的基础上获得进一步发展,推动了我国传统科技的发展。(2)北宋文化的繁荣对印刷术提出了新要求,对毕昇发明活字印刷术起了促进作用。(3)唐代以来海上贸易和造船业得到了很大的发展,这使得指南针在北宋时被广泛应用于航海。(4)北宋时,民族政权并立,战争不断,这促进了火药武器的发

7、展。【思考探究4】为什么说三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献?金版点拨:三大发明传到欧洲,印刷术促进了欧洲资产阶级文化的兴起,火药推动了欧洲资产阶级战胜封建主阶级,罗盘针促进了新航路开辟。总之,三大发明推动了人类社会由封建主义向资本主义的转型和全球联系的加强。【思考探究5】教材P70问题探究金版点拨:从理学的特点以及这种特点如何适应了中国封建社会后期的统治需要等角度分析。研重难籍史料实证主题一 一朱熹说:“所谓天理复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?”朱文公文集二明代东林书院楹联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”三“酷吏以法杀

8、人,后儒以理杀人”。“人死于法,犹有怜之者;死于理,其谁怜之”。戴震教你读史史料一用“岂不是”的反问形式强调了伦理纲常就是“天理”。史料二中注意出处:明代东林书院楹联,从下联体会所反映的思想内涵。史料三,关键是正确理解“以理杀人”中的“理”指什么,是怎样来“杀人”的。从中归纳认识理学的影响。问题探究(1)史料一中朱熹提出了怎样的思想主张?他怎样发展了传统儒学?金版参考:朱熹认为天理就是“三纲五常”。更加重视伦理道德,将之上升到哲学高度。(2)史料二体现了理学的哪些影响?金版参考:引导人关注社会发展,强调人的社会责任感。(3)根据史料三,理学产生了什么影响?金版参考:用“三纲五常”维系专制统治,

9、压抑、扼杀人们的自然欲求,产生消极影响。史论总结程朱理学的特点及影响(1)特点儒学进一步思辨化。这是程朱理学的突出特点。传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系变成了哲学理论体系。更加强调以伦理道德为思想核心。理学所强调的天理,实质上是儒学的伦理道德学说,无论是理学哲学的本体论、人性论、“存理灭欲”或“存心灭欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论等,均是以伦理道德为核心内容。更多地吸收了佛、道因素。程朱理学作为儒学发展的一个阶段,它带有明显的佛、道化的特点。程朱理学吸收借鉴佛教与道教的形而上学理论和禁欲主义思想,把它作为理学的核心思想。(2)影响理学的形成,标志着儒家思想的成熟。它适

10、应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建专制统治,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。理学用三纲五常维系专制统治,压抑扼杀了人们的自然欲求。其主张尊卑等级、重男轻女、重义轻利、重礼轻法,产生了消极影响。理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到了积极作用。主题二 一千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古二词体至宋而繁荣援佛老精神以入儒的宋学背景与宋代空前发达起来的市井商业文化意识彼此

11、交壤,导致了宋世文人尚义理而又随俗逐媚的精神势态韩经太宋词与宋世风流教你读史史料一中关注两点:一是孙仲谋、寄奴(刘裕)都曾率军北伐。二是作者辛弃疾生活在南宋。辛弃疾是豪放词派的代表人物。史料二中抓住材料中前两个省略号,注意“导致了”前后内容之间的因果关系,综合分析宋词繁荣的原因。问题探究(1)史料一中词作表达了作者怎样的思想感情?反映了怎样的社会现实?金版参考:反抗外族侵犯的正义感。南宋政权与各少数民族政权并立,民族矛盾尖锐。(2)史料二的作者认为宋词繁荣的原因有哪些?金版参考:理学发展,商品经济发达,市民阶层崛起。史论总结1.宋词兴盛的原因(1)宋代商业的发展,城市的繁荣,以及市民数量的增加

12、,是促使词成为宋代文学的主流形式和标志的物质基础。(2)句子长短不一、能够歌唱的词更适应市井生活的需要,因而受到市民的欢迎,这是词本身的优势。(3)两宋时期社会矛盾尖锐,政治动荡,边患不断,文学家用词更能表达思想感情,这些构成了宋词辉煌的基本原因。(4)理学的发展。2两宋时期社会生活丰富多彩的原因宋代富裕且丰富的社会生活根源于社会经济的发展。衣食住行上的变化、丰富的娱乐活动、重视节日庆祝等,都是宋代高度发达的社会经济的体现。具体原因如下:(1)两宋军民抗击北方游牧民族南下,使中原和南方地区获得相对安定的社会持续发展的环境。(2)农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐交融,大大丰富了华夏文明。(3)农业

13、、手工业发展,市民阶层兴起,商品经济蓬勃发展,古代经济重心南移完成。(4)指南针、火药、活字印刷术三项重大发明与应用及海内外商贸兴起。(5)两宋时期,统治者推行崇文抑武的国策,文化教育事业得到进一步发展,以史学、宋词为代表的文学作品和书法绘画等艺术蓬勃发展。本课小结史苑窥斑从契丹文字看汉文化对契丹的影响契丹文字的产生,是汉文化影响的又一结晶。阿保机以前,契丹没有文字,“刻木为约”。神州五年(920年)正月,阿保机命耶律突不吕等始制契丹文字。契丹文字的创制,是契丹人在长期熟悉和借用汉字的基础上逐渐形成的。契丹大字采用汉字加以简化或增添制成以后,于当年9月颁行。契丹虽然先有大字后又有同样受汉字影响

14、的小字,但契丹文使用范围还是很有限的。事实上,汉字在辽代是一种通行的文字。辽对外的正式公文,朝廷的诏令奏议,对中原的一切国书,对西夏的所有文件,对地方上的南北文牒,都一律是汉文。尹德蓉:试论辽代的双轨行政制度,载湖北教育学院学报(哲学社会科学版)1994年第3期 课堂跟踪训练1一个书生携带了四书章句集注上京赶考,这种情景最早可能出现在哪个朝代()A南宋 B隋唐C北宋 D西汉答案A解析结合所学知识可知,南宋朱熹将大学中庸论语孟子集为“四书”,并对之加以注解,即四书章句集注,成为后世科举考试依据的教科书,A项正确。隋唐、北宋、西汉时期尚未出现朱熹的四书章句集注,排除B、C、D三项。2下列关于宋词的

15、描述,不正确的是()A不同词牌有固定格律,适合于配乐演唱B宋词产生的根本原因是城市的繁荣发展C其描述的内容都为儿女风情,体现柔婉之美D南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感答案C解析宋词基本分为豪放派和婉约派两大类。豪放派词风意境开阔,雄浑壮观;婉约派体现市民情趣、委婉含蓄。故“描述的内容都为儿女风情,体现柔婉之美”表述错误,符合题意,选C项。3元杂剧得以流行的主要原因是()A创作人才辈出B知识分子地位低下C城市经济繁荣,市民阶层壮大D将多种表演形式结合起来答案C解析元杂剧得以流行的主要原因是城市经济繁荣,市民阶层壮大,C项正确。A、B、D三项不符合题意,排除。4被称为“水手之友”的是我国四大发明中的()A造纸术 B指南针C火药 D印刷术答案B解析指南针的使用,为航海提供了有利的条件,促进了世界航海事业的发展,促进了新航路的开辟,迎来了地理大发现的时代,因而被称为“水手之友”,故选B项。5少数民族文字中哪些不是模仿汉字字形创造出来的()A契丹文字 B女真文字C党项文字 D蒙古文字答案D解析结合所学可知,蒙古族文字由畏兀儿文字和藏族文字发展而来,故选D项。

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