1、第三框 我国的宗教政策第三单元 发展社会主义民主政治第三单元 发展社会主义民主政治情景导入学习目标4月22日，国家宗教事务局发出关于2015年开展宗教政策法规学习月活动的通知指出，今年，我局将以“国法与教规的关系”为主题，继续在全国宗教界开展“宗教政策法规学习月”活动，在学习的基础上，指导宗教团体和宗教活动场所建立健全各项规章制度，把宪法和法律法规的基本精神融入到规章制度中，充分发挥教规制度对宗教教职人员和信教群众的行为引导、规则约束、权益维护的作用。我国实行怎样的宗教政策？这一政策的基本内容有哪些？应如何正确对待宗教？请走进今天的课堂我国的宗教政策。1.了解公民宗教信仰自由的内涵。2.全面正
2、确地理解我国宗教政策的内容。重点难点3.以科学态度对待宗教，弘扬科学精神。学习导航栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练一、我国宗教掠影教材P7879“探究问题”提示：(1)应全面地看待。既要看到其消极作用，又要看到其在社会主义现代化建设中所起的积极作用；既要保护正常的宗教活动，又要反对利用宗教进行违法犯罪的行为；不能人为消灭宗教，要弘扬科学精神。(2)可以从四个方面理解：贯彻党的宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究
3、社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练二、全面正确地理解我国的宗教政策1我国的宗教政策我国实行_政策，依法_宗教事务，坚持_的原则，积极引导宗教与_相适应。2宗教信仰自由政策的基本内涵：包括两个方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。宗教信仰自由管理独立自主自办社会主义社会栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练3国家保护正常的宗教活动(1)宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项_权利，是我国尊重和保障人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担_。(2)公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的_。宗教活动必须在_、法律和政
4、策允许的范围内进行。4依法管理宗教事务这是为了保护宗教界的_和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。基本法律责任义务宪法合法权益栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练5我国宗教坚持独立自主自办的原则我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受_的支配。”我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御_利用宗教对我进行渗透，坚决打击_。外国势力境外势力宗教极端势力栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练6积极引导宗教与社会主义社会相
5、适应(1)原因：这既是_对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。(2)内涵：不是要求宗教界人士和信教群众放弃_，而是要求他们热爱祖国、拥护_、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的_与民族的_；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。社会主义社会宗教信仰社会主义制度最高利益整体利益栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练三、弘扬科学精神
6、1以科学的态度对待宗教：贯彻宗教信仰自由政策，要遵循_和_，以科学的态度对待宗教。(1)宗教有它自身的发展规律，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教。(2)信教群众与不信教群众在_上的差异，并不影响其政治上、经济上_的一致性。(3)实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点，是要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展_的共同目标上来。辩证唯物主义历史唯物主义信仰根本利益中国特色社会主义栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练2弘扬科学精神(1)坚持不懈地对人民群众进行_和无神论的宣传教育，形成
7、文明、健康、崇尚科学的社会风尚。(2)作为中学生，我们要用_以及科学文化武装自己，弘扬科学精神，不断提高_素质和科学文化素质，树立科学的_、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，创造美好的人生。科学世界观马克思主义理论思想道德世界观栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练教材P81“探究问题”提示：(1)宗教有其产生、发展和消亡的过程。宗教作为一种意识形态，它的产生、发展、消亡是有条件的。在我国，宗教还将长期存在，要尊重宗教自身的发展规律，实行宗教信仰自由政策。(2)在我国，公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰
8、宗教的自由。宗教信仰成为公民个人自由选择的问题。(3)要积极引导宗教与社会主义社会相适应。实行宗教信仰自由政策，有利于调动不同信仰的广大人民群众的积极性、创造性，共同建设社会主义现代化国家。总之，贯彻宗教信仰自由政策，绝不是鼓励人们信仰宗教，而是要以科学的态度对待宗教。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练探究点一 我国的宗教信仰自由政策背景材料材料一对于我国穆斯林的朝觐，政府有关部门提供了各种服务。20世纪80年代以来，中国赴麦加朝觐的
9、穆斯林有4万多人。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练材料二在西藏，信教者家中几乎都设有小经堂和佛龛，处处可见从事宗教活动的信教群众和悬挂着的经幡。宗教活动受到社会各方面的尊重。材料三在我国，境外敌对势力还在利用宗教进行破坏活动，向我国非法运进宗教印刷品；有的人入境后，利用宗教蒙骗群众，制造事端，进行违法犯罪活动。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(1)材料一、二体现了我国实行怎样的宗教政策？(2)我国实行宗教信仰自由政策，是否意味着只保护公民信仰宗教的自由？(3)我国
10、实行宗教信仰自由，是否保护一切宗教活动？(4)材料三中的做法是否符合我国的宗教政策？提示：(1)我国实行宗教信仰自由政策，西藏信教者从事的宗教活动受到尊重，政府有关部门为穆斯林赴麦加朝觐提供服务，是我国贯彻宗教信仰自由政策的表现。(2)我国宗教信仰自由政策包括两个方面，既保护公民信仰宗教的自由，又保护公民不信仰宗教的自由。因此，宗教信仰自由并不意味着只保护公民信仰宗教的自由。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(3)我国实行宗教信仰自由政策，国家保护正常的宗教活动，并不是保护一切宗教活动。(4)材料三中的做法不符合我国的宗教政策，我
11、国依法管理宗教事务，我国宗教实行独立自主自办原则。国家坚决打击利用宗教外衣从事违法犯罪活动的行为。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练全面理解我国的宗教信仰自由政策(1)宗教信仰自由的含义所谓宗教信仰自由，就是指每个公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。(2)宗教信仰自由政策的具体内容国家保护公民的宗教信仰自由。既包括保障公民信教自由，又包括保障公民不信教自由。
12、这体现了对公民基本权利的全面保护。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练国家保护正常的宗教活动。正常的宗教活动是指在宗教活动场所内进行的各种宗教活动，国家在保护正常宗教活动的同时，坚决打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动。国家依法加强对宗教事务的管理。宗教活动必须在宪法、法律和政策范围内进行。任何人不得利用宗教进行反对社会主义制度，反对共产党领导，危害国家和民族团结的活动；不得干预国家行政、司法和学校教育；不得妨碍其他公民的合法权利。依法加强对宗教事务的管理和贯彻宗教信仰自由政策并不矛盾，目的都是为了引导宗教与社会主义社会相适应。宗
13、教坚持独立自主自办原则。宗教团体和宗教事务不受外国势力支配。积极引导宗教与社会主义社会相适应。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练D栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练解析 材料给我们的信息是西藏自治区大力改善寺庙基础设施和公共服务条件，这有利于发挥宗教的积极作用，引导宗教与社会主义社会相适应，也是我国政府依法管理宗教事务的具体体现，当选。材料信息与我国宗教坚持独立自主自办的原则无关，不符合题意；改善寺庙基础设施和公共服务条件只是表明我国实行宗教信仰自由政策，但并不能保障
14、公民的宗教信仰自由权利，排除。点拨 本题考查宗教政策的基本内容，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练探究点二 弘扬科学精神，以科学态度对待宗教背景材料材料一我国实行宗教信仰自由政策，国家保护正常的宗教活动。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。同时，国家又坚持不懈地加强对人民群众特别是青少年的科学世界观包括无神论的宣传教育，以不断提高全民族的思想道德和科学文化素质。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社
15、会生活链接课后达标检测随堂巩固训练材料二近年来，部分大学生由于地域和家庭的影响、宗教文化的吸引以及个体心理上的需求等因素，开始信仰宗教或出现信教倾向。某学者对某大学不同专业不同年级的2 000名大学生进行了一次调查。调查结果显示：认为宗教“可信可不信”“说不清”“很模糊”“宁信其有，不信其无”的有900人；明确表示不信仰宗教的有610人(1)我国实行宗教信仰自由政策，为什么要向广大人民群众特别是青少年进行科学世界观教育？(2)你认为当代大学生应如何科学地对待宗教？栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练提示：(1)宗教存在的长期性和宗教
16、自身的发展规律，决定了我们党和国家必须实行宗教信仰自由政策，其根本出发点和落脚点是加强广大信教群众和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。我国是人民民主专政的社会主义国家，对全体人民进行马克思主义的宣传教育，进行无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是我国社会主义文化建设的重要任务。(2)作为大学生：要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社
17、会生活链接课后达标检测随堂巩固训练以科学态度对待宗教，弘扬科学精神(1)科学地对待宗教宗教有其自身的规律，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教。实行宗教信仰自由政策符合宗教自身的特点和规律。信教群众与不信教群众在信仰上的差异，并不影响其政治上、经济上根本利益的一致性。正确对待宗教，应做到政治上团结合作，信仰上互相尊重。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点，是要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。因此，必须尊重和保护
18、公民的宗教信仰自由。贯彻宗教信仰自由政策，积极引导宗教与社会主义社会相适应，就应充分发挥宗教的积极作用，抑制其消极作用。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(2)弘扬科学精神原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，弘扬科学精神，传播科学文化知识，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。要求：当代中学生是国家和民族的希望，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，肩负着建设现代化国家和振兴中华的光荣使命。作为中学生要用马
19、克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练D栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练解析本题的题眼是“后者意味着”，考查对“积极引导宗教与社会主义社会相适应”的理解和把握，符合题意。宗教在本质上是唯心主义世界观，是非科学的，所以我们不能要求宗教界人士和信教群众用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，也不可能对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释，是对我国宗教政策的
20、曲解，排除。点拨本题考查宗教政策和弘扬科学精神，考查调动和运用知识的能力。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练易错警示 易混点拨1.在我国，宗教性质已发生了根本的变化【警示】我国的宗教状况发生了根本变化，但宗教始终属于唯心主义世界观。2在我国，国家保护一切宗教活动【警示】该观点错误。(1)在我国，正常的宗教活动受法律的保护。正常的宗教活动是指在宪法和法律、政策允许的范围内，教徒在宗教活动场所或自己家中进行的各种宗教活动。对此国家予以保护，任何人不得干预。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达
21、标检测随堂巩固训练(2)但是任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身心健康、妨害国家教育制度的活动。宗教不得干预政治、干预政府事务，不得进行反对四项基本原则的宣传，否则将受到法律的制裁。因此，不能笼统地说国家保护一切宗教活动。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练3国家依法管理宗教事务是为了限制公民的宗教信仰自由【警示】该观点错误。(1)我国实行宗教信仰自由政策，国家保护公民的宗教信仰自由和正常的宗教活动。(2)依法管理宗教事务，不是为了限制公民的宗教信仰自由，而是为了更好地保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗
22、教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练4我国实行宗教信仰自由政策，积极引导宗教与社会主义相适应【警示】该观点错误。积极引导“宗教与社会主义社会”相适应，一定不要理解为积极引导“宗教与社会主义”相适应。宗教作为一种唯心主义世界观，与社会主义思想体系有本质的区别。因此，只能说宗教与社会主义社会相适应，不能说宗教与社会主义相适应。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练5宗教与邪教没什么区别【警示】宗教与邪教有着本质的区别，表现在：
23、(1)宗教是一种社会意识形态，属于人们的思想信仰问题。我国实行宗教信仰自由政策，依法保护公民的宗教信仰自由，保护正常的宗教活动。(2)邪教是指冒用宗教旗号，神化首要分子，宣传迷信邪说，蒙骗群众，非法聚敛财物，制造事端，进行违法犯罪活动的邪恶势力，其本质是反人类、反社会、反科学的。应取缔邪教组织、严惩邪教犯罪。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固
24、训练命题视角(打开思维之窗！)1运用我国宗教政策的知识，谈谈你对上述讲话精神的认识。提示：(1)我国实行宗教信仰自由政策，公民有宗教信仰自由。因此，要依法保障信教群众正常宗教需求，尊重信教群众的习俗，稳步拓宽信教群众正确掌握宗教常识的合法渠道。(2)国家保护正常的宗教活动，依法管理宗教事务。因此，处理宗教问题，应坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪的基本原则。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则。因此，要遏制极端、抵御渗透，重视培养爱国宗教教职人员队伍，采取有力措施提高宗教界人士素
25、质，确保宗教组织领导权牢牢掌握在爱国爱教人士手中。(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。要精心做好宗教工作，发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练2在我国，应如何积极引导宗教与社会主义社会相适应？提示：(1)必须认真贯彻执行党和国家的宗教信仰自由政策，切实尊重公民的宗教信仰自由和权利。(2)引导宗教界人士和宗教信徒，热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和方针政策。(3)引导他们从事宗教活动要维护国家与民族利益，对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释
26、，积极发挥宗教中积极的因素，反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练创新体验(提升做题能力！)1.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中央统战工作会议上发表重要讲话时强调，要积极引导宗教与社会主义社会相适应。对此，正确的认识是()A在我国，宗教的本质已发生变化B国家鼓励和支持公民信仰宗教C信教群众将逐渐放弃宗教信仰D信教群众从事宗教活动要服从国家最高利益D栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会
27、生活链接课后达标检测随堂巩固训练解析：宗教是唯心主义世界观，其本质没有发生变化，A项错误；我国实行宗教信仰自由政策，并不意味着国家鼓励和支持公民信仰宗教，B项错误。积极引导宗教与社会主义社会相适应，并不是要求信教群众放弃宗教信仰，而是要求信教群众从事宗教活动要服从国家最高利益，C项错误，D项符合题意。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练2我国处理宗教问题的基本原则，就是保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。这主要体现了()A我国公民有宗教信仰自由B国家保护一切宗教活动C国家依法加强对宗教事务的管理D宗教一直是信教群众自办
28、的事业解析：“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”，体现了我国依法加强对宗教事务的管理，故选C项。A项在材料中没有体现；B、D两项说法错误。C栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练3重视培养爱国宗教教职人员队伍，采取有力措施提高宗教界人士素质，确保宗教组织领导权牢牢掌握在爱国爱教人士手中。这有利于()坚持独立自主自办的原则抵御境外势力利用宗教对我国的渗透遏制和打击国内宗教极端势力积极引导宗教与社会主义相适应ABCD解析：上述措施和要求，有利于坚持独立自主自办的原则，抵御境外势力利用宗教对我国的渗透，遏制和打击国内宗教极端势力，正确；错误，应为积极引导宗教与社会主义社会相适应。A栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放