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安徽省淮南市2021届高三下学期第二次模拟考试语文试题 WORD版含解析.doc

1、2021年安徽省淮南市高考语文二模试卷1. 阅读下面的文字,完成各题。 在新一轮考古挖掘中,三星堆遗址 6个坑出土金面具残片、青铜神树、象牙等重要文物500余件。一时间网上热议不断,公众纷纷讨论三星堆遗址,这彰显了三星堆的独特魅力和深沉内涵。 三星堆遗址立足于中华文明的历史厚度。悠久绵延的中华文明如同一棵历史沃土培育的参天大树,枝繁叶茂,硕果累累,从枝叶可以追溯到根脉和源头,三星堆遗址便与古蜀文明的起源密不可分。考古学家俞伟超先生认为:“早期蜀文化和早期巴文化是分别位于成都平原至川东及三峡一带的两支青铜文化,其文化面貌有很多相似之处,因而又共同构成了一个独特的大文化圈。自夏时朝起,这个文化圈内

2、开始渗入了一些二里头文化的因素,而至商时期,则又大量接受了二里头和殷墟文化的影响。这就是早期蜀文化和早期巴文化在我国考古学文化总谱系中的位置。”三星堆遗址共分四期,依次约当新石器时代晚期、夏代至商代前期、商代中期或略晚、商代晚期至西周早期,其中最早的宝墩文化距今约 48004000年前,历史可谓悠久,其积淀亦因之深厚。 三星堆遗址彰显着中华文明的文明高度。三星堆遗址的文明特征极为显著。从陶器上看,三星堆早期的陶盉与二里头早期的陶盉,除了陶质和大小以外,几无区别;三星堆的“将军盔”,也与河南安阳殷墟的同类器物非常近似。从青铜器上看,三星堆的铜尊、铜耍罍显受到了殷商青铜礼器的影响,可知在与彼时中原

3、文化的交流融汇中,古蜀文明得到了较高提升。更为重要的是,其三、四期出土的诸多带有强烈信仰色彩的特征性器物说明,三星堆古城曾是雄极一时的蜀地共主一一鱼凫王朝的都城。这恰可与蜀王本纪中“蜀之先称王者,有蚕丛、柏濩、鱼凫、蒲泽、开明”之记载相印证。古来“国之大事,在祀与戎”,三星堆遗址中出土的神像、礼器和祭品,说明了古蜀文明的神权国家发展达到了一个高峰,通过神权与王权的结合创造出独具特色的灿烂文明。 三星堆文明呈现出中华文明的交流广度。著名学者李学勤先生曾断言:“三星堆发现的重大价值还没有得到充分的估计。实际上,这一发现在世界学术史上的地位,完全可以与特洛伊或者尼尼微相比”,“它的价值和作用应当站在

4、世界史的高度上来认识”。至少就对外文明交流的情形而言,李先生的论断可以得到较充分佐证。三星堆遗址具有东、西方文明的许多共同特质,是早期中外文化交流的灿烂结晶。依据已发现的诸如金杖、青铜雕像、海贝等文物,我们可以大致判断早在那时,古蜀国先人已与印度、中亚乃至两河流域的文明有所接触。由此设想,三星堆文明虽处于所谓“华夏边缘”,但却与西北方向的“陆上丝绸之路”很早就有着固定交通路线,南面可通过滇、缅、印之间的古道直接通往南亚、东南亚以及中国沿海各地,甚至可以穿越历来被视为“人类生命禁区”的青藏高原,与该地域文明发生交往。因此青铜时代的巴蜀与外部世界,绝不是一个彼此封闭的空间,这种开放性与包容性,给三

5、星堆文明走向世界提供强力支撑。 (节选自王学斌三星堆遗址为什么重要?,有删改)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 _ A.三星堆遗址在过去考古挖掘中出土大量重要文物,彰显三星堆独特魅力和深沉内涵。 B.三星堆遗址共分四期,历史悠久,积淀也因之而深厚,与中华文明的起源密不可分。 C.三星堆遗址文明特征极为显著,这从遗址出土的陶器、青铜器上完全可以获得认知。 D.三星堆遗址发现的金杖、海贝等文物,证明三星堆文明呈现出中华文明的交流广度。下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 _ A.文章引用俞伟超先生的话,意在证明三星堆遗址立足中华文明的历史厚度这一论断。 B.文章中蜀王本纪的记载,印证

6、了三星堆古城曾是蜀地共主鱼凫王朝都城的论断。 C.文章就考古发现,引用专家学者的论述,着重阐述了三星堆的独特魅力和深沉内涵。 D.文章首段具有总领作用,下文从厚度、高度、广度等三个方面展开层层深入的论述。根据原文内容,下列说法不正确的一项是 _ A.中华文明枝繁叶茂、硕果累累,早期的巴蜀文化深受二里头和殷墟文化的影响。 B.从三星堆遗址中出土的文物看,古蜀文明的神权国家的发展已经达到巅峰状态。 C.依出土文物可大致判断,古蜀国先人与印度、中亚乃至两河流域文明有所接触。 D.青铜时代巴蜀与外部世界并不隔绝,这给三星堆文明走向世界提供了强力支撑。2. 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 2020

7、年7月23日12时41分,“天问一号”火星探测器搭乘长征五号运载火箭,在海南文昌航天发射场点火升空。火箭飞行约2167秒后,成功将探测器送入预定轨道,开启火星探测之旅!两千年前,屈原在长诗天问中写道“日月安属,列星安陈?”,表达了中华民族对太空探索的执着与坚韧。两千年后,中国航天人做出了实际行动:火星探测“天问”计划启动,“天问一号”发射!“天问一号”发射后,仍需飞行7个月左右才能抵达火星附近,被火星捕获后才能进入环火轨道,并择机开展着陆、巡视等任务,进行火星科学探测。本次任务成功后,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕和着陆巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆

8、和巡视探测的国家。 (摘编自2020年7月23日腾讯网,有删改)材料二: 美国连线评论道,“天问一号”对于中国而言,不仅是个极具挑战的目标,也是中国在向他国传递信息:在太空探索领域,中国如今已不仅仅是参与者,而是一个领导者。纽约时报评价“天问一号”称, 2011年中国已经对火星探测进行了首次尝试,此后中国在航天领域的技术积累令人印象深刻,“天问一号”成功发射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试。纽约时报还称,中国计划在2030年实现从火星采集样本返回地球,这和NASA和欧空局的计划类似。“天问一号”体现了中国近20年来在航天领域取得的巨大进步,虽然成就尚末超越美国,但两国间的差距却越来

9、越小。值得一提是,在“天问一号”发射前的7月20日,日本刚用H2A火箭将阿联酋的“希望号”火星探测卫星送入太空。因此,对于“天问一号”日媒也有不少报道。 (摘编自2020年7月25日快资讯网,有删改)材料三: “天问一号”火星探测器仍在前往火星的途中。火星有多远?距离地球最近时是5600万公里,最远时是4亿公里。这是什么概念?从中国北端黑龙江漠河到南端海南三亚,距离5000多公里,也就是说,即使是在火星与地球距离最近时,从地球到火星的距离也相当于跑了一万多越的漠河到三亚。地球到月球是38万公里,在地球和火星距离最近时,去一越火星也相当于去了150次月球;而最远的时候,去一越火星,相当于去了10

10、00多次月球。因此,“天问一号”发射,要选择在地火距离最近的时候,这就是“发射窗口期”。这个“窗口期”可遇不可求,26个月才出现一次,错过就要等待两年零两个月。原因是地球公转时间是365天,火星公转的时间是687天,二者相差甚大。去年7到8月是火星探测的“窗口期”,下一个“窗口期”则是2022年。 (摘编自2021年3月18日“快资讯”网,有删改)材料四: 2021年3月26日,国家航天局发布两幅由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的火星南、北半球侧身影像。图像中,火星呈“月牙”状,表面纹理清晰。南半球影像由“天问一号”中分辨率相机于北京时间2021年3月16日拍摄,此时环绕器轨道高度

11、约1.12万千米。北半球影像由“天问一号”中分辨率相机于北京时间2021年3月18日拍摄,此时环绕器轨道高度约1.15万千米。目前,“天问一号”探测器已经在停泊轨道运行一个月,高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪、火星能量粒子分析仪、离子与中性粒子分析仪、磁强计等载荷陆续开机,对火星开展探测,获取科学数据。 (摘编自2021年3月26日参考消息,有删改)下列对“天问一号”,相关内容的理解和分析,不正确的一项是 _ A.“天问一号”,火星探测器在海南文昌发射场点火升空,飞行约2167秒后成功进入预定轨道,这标志中国火星探测“天问”计划启动。 B.“天问一号”成功发射,说明中国在太空探索领域不仅

12、是参与者而且是一个领导者,其技术成就虽未超越美国,但二者差距越来越小。 C.“天问一号”探测器前往火星的最近距离是5600万公里,这个距离相当于跑了一万多趟的黑龙江漠河到海南三亚,去了150次月球。 D.“天问一号”探测器拍摄的火星南、北半球两幅侧身影像,已经由国家航天局发布,这两幅图像中火星呈“月牙”状,表面纹理清晰。下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 _ A.如果“天问一号”任务成功,那么我国将成为世界上第一个通过一次任务实现火星环绕和着陆巡视探测的国家,这意义就非同寻常。 B.纽约时报称“天问一号”成功发射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试,这表明美国积极看待中国航

13、天事业发展。 C.向火星发射探测器有“发射窗口期”,它26个月才出现一次,错过窗口期就要等待两年零两个月,“窗口期”时的火星与地球最近。 D.能够使用中分辨率相机拍摄火星南、北半球影像,拍摄时环绕器轨道高度均在1万多千米,这说明“天问一号”已渐近火星目标。根据材料内容,简要概括“天问一号”成功发射的原因。3. 阅读下面的文字,完成各题。 运河谣马金章傍晚,燕翅湾西边的运河堤上,一对老人厮跟着,老汉在前,老太稍后。走到一棵浓荫匝地的古槐树下,老汉说:“下午,就在这儿,俺给申遗办的人吼过船工号子,他们还打听你哩。”“咋吼的,我听听。”老太说。老汉走到槐树下的青石凳处,从地下捡起一根手指粗细两尺多长

14、的柳木棍儿说:“下午,我拿它当纤板。”说着,老汉将这纤板往胸前一放,弯腰弓背,随着夯夯实实的脚步声吼唱起来: 哈啰哈啰嗨哟, 两脚杵地背朝天哟。 往北开嘞米粮船哟, 哈啰哈啰嗨哟。 往南运嘞鱼和盐哟, 哈啰哈啰嗨哟 老两口在槐树下的石凳子上坐下了。老汉说:“不比当年了。当年,拉一百二十吨大船,纤工十四五个。”她拦过话头说:“俺磨舵,你打号。”“磨舵,还是你磨得好,你哥磨嘞不行。每到流急滩险,纤工一看磨舵的是你哥,扯着嗓子喊:该换磨舵的了!一换你,人人肩上的纤绳,标枪一样绷绷直:纤板,抠着胸脯肉,咯吱咯吱响。那船,蛟龙游水般昂起头,劈开逆浪,猛往前窜。”老汉说。“磨舵得会识风向,辨水情。船行黄水

15、要搁浅,清水打流好行船嘛。”老太说。“哪个舵手都知道这话,可恁多人,却没描摩透磨舵的巧劲儿。”老汉说。“要不是你教俺凫水,恐怕这辈子,俺也不会和船打交道。”老太说。 两个老人的目光,不约而同地投向提下河岸的一丛丛簸箕柳,又不约而同地顺着簸箕柳,移向上游不远处的河湾。老汉说:“就在那个河湾里,你学会了凫水。”“起先,你古板,不教我。说啥?女人家,不兴凫水。等下辈儿,脱生成男的再说吧。”老太说。两人注视着不远处的河湾。老汉说:“那时,你身轻得跟飞燕一样,可一下水,死沉,像个秤砣往下坠”她打断他的话:“你将你的毛蓝长裤在水中浸湿,扎上俩裤脚,凑上你那猪拱嘴儿,鼓腮吹气,然后扎上裤腰,将个肥鼓鼓的裤子

16、递给俺,让俺一手抓住裤腰的结,将我脖子摁在裤裆部,另一只手和双脚划水。生的啥腌臜法儿。”老汉哈哈地笑了:“土造救生圈嘛。凭着这救生圈,你胆儿肥了,慢慢地秤砣变成了浪里白条儿。你成了咱湾里第一个会水的女人。”“都是被河水逼的。”说过,老太脸上显出一抹惆怅。 往事令人伤怀。过去,船家的孩子,为防止落水,腰里都拴着两只桐油浸过的葫芦当救生衣。那年她二哥解下葫芦上岸随爹到水神庙上香,回到船上,还没顾上拴葫芦,登廒舱梯子时踩空落水身亡。事后,娘才将二哥那葫芦拴在她腰上,她不让学凫水。娘怼她:“要想穷,玩木龙(船)。是不是想在船上过一辈子呀?要不愿过安稳日子,你就学凫水。”不久,意想不到的灾祸来临了,娘家

17、的船,在道口镇三里湾码头装散米,几十吨的大船过十八里溜时触了河底石:船沉了,米被冲跑了,家破了,真应了“要想穷,玩木龙”那句俗语。娘便将她送到燕翅湾的姥姥家,期望她将来找个岸上的好人家。 “上你的当了。那时在燕翅湾,你总耍心眼儿,诱俺:去河湾吧,学水。” “甭得了便宜还卖乖。你学不会水,能当船娘?不当船娘,大运河申遗办的人,会将你列入运河人物?人家会想着采访你?”听着老伴儿的话,老太想起那个麦收前燕翅湾学凫水的傍晚,他俩走向运河湾,多美的意境啊:运河白帆如云,桅杆如林;风一吹,麦海金浪翻滚;河里的航船,如在金色浪中游走那时刻,她有了运河里弄潮走船的心。老太太的目光投向运河岸边一丛丛簸箩柳,看着

18、绿烟河柳与隐隐约约的纤道,想着下午申遗办的人打听她的事,不由得清噪唱起船歌: 日头出来咯窜咯窜, 一个大脚闺女弄水操船 听着听着,老汉双眼蒙了一层泪光。 他摸索着,紧紧攥住了老伴儿的手。夕阳,摇翻了一河粼粼金波。 (选自2019年第18期小小说选刊,有删改)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 _ A.小说采用第三人称叙事,在黄昏场景的描写中穿插了老汉夫妇年轻时运河行船生活的追忆,今昔交错的叙述方式,使结构呈现参差美。 B.小说的环境是大运河、长满簸箕柳的河堤以及燕翅湾等,这环境描写为人物活动提供自然背景,增强了老汉夫妇形象和故事的真实性。 C.小说中人物对白加快了叙事节奏,

19、推动了情节发展,对白运用方言俚语,极其符合老汉、老太的船工身份,凸显人物语言的个性化特点。 D.小说的情节由运河谣生发,乐观向上的感情格调折射出作者对现实新生活的真切感受,而追忆往昔则渲染了运河繁荣不再的失落情绪。请简要分析老太回忆兄亡船沉一段描写的作用。小说首尾描写老汉、老太唱船歌,有怎样的艺术效果?4. 阅读下面的文言文,完成各题。 范仲淹,字希文,唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面。 食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。改集庆

20、军节度推官,始还姓,更其名。 天圣七年,章献太后将以冬至受朝,天子率百官上寿。仲淹极言之,且上疏请太后还政,不报。寻通判河中府,徙陈州。拜尚书礼部员外郎、天章阁待制,召还,判国子监,迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政,进用者多出其门。仲淹上百官图,指其次第曰:“ 如此为序迁,如此为不次,如比则公,如此则私。况进退近臣,凡超格者,不宜全委之宰相。”夷简不悦。 他日,论建都之事,仲淹曰:“洛阳险固,而汴为四战之地,太平宜居汴,即有事必居洛阳。当渐广储蓄,缮宫室。”帝问夷简,夷简曰:“此仲淹迂阔之论也。”仲淹乃为四论以献,大抵讥切时政,且曰:“汉成帝信张禹,不疑舅家,故有新莽之祸。臣恐今日亦有张

21、禹,坏陛下家法。”夷简怒诉曰:“仲淹离间陛下君臣,所引用,皆朋党也。”仲淹对益切,由是罢知饶州。于是秘书丞余靖上言曰:“仲淹以一言忤宰相,遽加贬窜,况前所言者在陛下母子夫妇之间乎?陛下既优容之矣,臣请追改前命。”明年,夷简亦罢,自是朋党之论兴矣。夷简再入相,帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰:“臣乡论盖国家事,于夷简无憾也。” 仲淹内刚外和性至孝以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉妻子衣食仅能自充而好施予泛爱乐善死之日,四方闻者,皆为叹息。 (节选自宋史范仲淹传,有删改)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 _ A.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵非宾客/不重肉/妻子衣食/仅能自充/

22、而好施予/泛爱乐善/ B.仲淹内刚外和/性至孝以母/在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充/而好施予/泛爱乐善/ C.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充/而好施予/泛爱乐善/ D.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉妻子/衣食仅能自充/而好施予/泛爱乐善/下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 _ A.进士,中国古代科举考试中殿试及第者的称谓,隋炀帝大业年间始设进士科目。 B.太后,封建时代帝王母亲的尊称,皇帝的祖母称太皇太后,皇帝的正妻称皇妃。 C.权知,宋朝官制称呼,暂时代理主持之意,文中指暂时代理

23、主持开封府的政务。 D.顿首,即磕头,古代以头叩地即举而不停留的交际礼仪,也是书简表奏常用语。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 _ A.范仲淹童年孤苦,少有志气。他幼年时因母亲改嫁而改姓朱氏;长大后得知身世,他哭泣着辞别母亲;考取进士后他迎回母亲,改回姓氏。 B.范仲淹不畏权势,正直敢言。天圣年间他曾经上疏朝廷,要求章献太后还政天子:吕夷简执政时,他对任人唯私的现象提出了尖锐的批评。 C.范仲淹为国谋划,不顾安危。在讨论建都事宜时,他主张经营汴京以备有事之需;为坚持自己意见,他不惜和权臣吕夷简发生激烈的论辫。 D.范仲淹胸怀宽广,公私分明。吕夷简再次入相时,皇帝告诫他尽释前嫌;范

24、仲淹说他们二人先前是为国事相争,对吕夷简没有怨恨之心。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。 如此为序迁,如此为不次,如此则公,如此则私。5. 阅读下面这首唐诗,完成各题。 首秋轮台岑参异域阴山外,孤城雪海边。秋来唯有雁,夏尽不闻蝉。雨拂毡墙湿,风摇毳幕遭。轮台万里地,无事历三年。【注】轮台:北庭州下辖一县,今新疆乌鲁木齐附近。阴山:天山东段山脉。雪海:轮台北面浩瀚沙漠雪原。毳(cu)幕:毡帐。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 _ A.阴山外异域遥远,沙漠雪原广阔无垠,这地理形势的描写衬托了轮台城孤悬一隅。 B.夏日不闻蝉鸣,入秋便有雁飞,由此可以想

25、见西域轮台一带气候苦寒、景象荒凉。 C.风吹毡帐裹挟腥膻气,雨打毡墙浸湿着墙壁,景物描写嗅觉、听觉、视觉相结合。 D.这是一首典型的边塞诗,意象摄取多为边疆景物,境界宏大开阔,风格豪放飘逸。结合全诗,简要概括尾联所蕴含的思想感情。6. 补写出下列句子中的空缺部分。诗论家刘师培评价屈原的离骚“以情为里,以物为表,抑郁沉怨”,离骚中“ _ , _ ”两句即以荷叶荷花来表现诗人高尚的情操。杜牧阿房宫赋中“ _ , _ ”两句运用夸张与对比的手法,极写宫廷丝竹宴乐之盛,形象表现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。范仲淹岳阳楼记中“ _ , _ ”两句表现了人民和乐、百业繁荣的景象,赞扬了滕子京的政绩。7. 阅

26、读下面的文字,完成各题。 2021年3月25日,中俄油画艺术展在哈尔滨市隆重开幕,现场人流 。此次展览以“消融”为主题,旨在展示中国北方由冬入春、迎接冰雪消融的好时光,表现病毒瘟疫如冰雪遇春般消融于未来的 。此次展览由黑龙江省文旅厅主办、哈药美术馆承办、哈尔滨柒玖捌油画艺术馆协办,邀请俄罗斯列宾美院师生的作品参展,呈现中俄两国社会人文、风土人情和自然风光。为配合活动开展,献礼中国共产党百岁华诞,毕业于俄罗斯列宾美术学院的中国画家孙岐,展出主创系列作品百年后的我和你。其中一幅画作以哈尔滨抗联英雄赵一曼为 ,以写实与写意相融合的技法,将赵一曼的就义场面与百年后31岁女性的生活场面一体构图,并在色调

27、和表现内容上运用了强烈对比,凸显了年轻英雄为党的革命胜利献出宝贵生命、换来现如今美好生活的主题。美术馆工作人员表示,在创作过程中,孙歧主创团队查阅了大量史料,在背景的雕琢和勾勒上,真实还原了百年前哈尔滨的街道、建筑景象,并将 的哈尔滨街景作了今昔对比。此次展览促进了中俄艺术交流,增强了中俄两国人民情谊。依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是 _ A.络绎不绝夙愿原形饱经风霜B.不绝如缕夙愿原形饱经沧桑C.不绝如缕愿景原型饱经风霜D.络绎不绝愿景原型饱经沧桑文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 _ A.邀请俄罗斯列宾美院参展师生作品,作品呈现了中俄两国的社会人文、风土人情和自然风光。

28、 B.邀请俄罗斯的列宾美院师生的作品参展,中俄两国的社会形态、风土人情和自然风光呈现了。 C.邀请俄罗斯列宾美院师生的作品参展,中俄两国的社会人文、风土人情和自然风光被呈现了。 D.邀请俄罗斯列宾美院师生参展,他们的作品呈现了中俄两国社会形态、风土人情和自然风光。下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是 _ A.日前,网易设立10亿奖学金,鼓励从初一到高三所有优秀学生“为热爱投入”。 B.在快节奏的今天,电视“慢综艺”节目表达着越来越多观众对闲适生活的向往。 C.韩芳教授认为:“5G商用化的普及必将为主动睡眠健康新模式的开展提供机遇。” D.只照别人不照自己的“人权灯塔”们,习惯于戴着有色

29、眼镜看待他国内政事务。8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 为什么说糖尿病是隐形杀手?原因是糖尿病早期没有明显症状,很难被及时发现,让一些血糖数值处于糖尿病前期的人错过恢复正常血糖的机会。有糖尿病家族史的人、腹部脂肪堆积的人和怀孕时血糖升高的人,建议 _ 。餐后血糖数值7.8以内为正常,7.8至11.1之间有可能恢复正常血糖, _ 。糖尿病症状是口干、喝水多、尿频、体重下降等,还有可能是血管并发症。糖尿病还可以引起冠心病、脑卒、肾病甚至视网膜病变,从而危害患者身心健康。当然,科学饮食、规范治疗,可以 _ 。9. 请对下面这段

30、新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。 安徽省黄山市万安古镇有 1700多年历史,是徽州四大古镇之一。古镇之所以闻名,还在于它是全国仅存的手工制作罗盘的产地。罗盘,又叫罗经,是风水探测的工具。1915年巴拿马万国博览会上,万安罗盘获得金奖。2006年“万安罗盘制作技艺”入选首批国家非物质文化遗产名录。2010年吴兆光开始建造万安罗经文化博物馆。作为民间博物馆,这里收藏了吴家传承下来的众多老物件和老照片,其中就包括巴拿马万国博览会上的那张证书。如今,这里已是万安罗盘制作工艺的重要传习所。每年博物馆接待几万名海内外游客,通过介绍文物、观看制作流程,罗经文化越来越被

31、社会认可。10. 阅读下面的材料,根据要求写作。 图乙,是秦始皇兵马俑地下军阵中典型的大秦锐士。图甲,是去年加勒万河谷中印边境冲突中受伤的祁发宝团长。同样的角度,同样的轮廓,同样的姿态,穿越两千多年。 看到上面两幅照片,你有什么感想?请以高三学生的身份,给英雄祁发宝团长写一封公开信,表达你的所思所想。 要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。答案和解析1.【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】B【解析】(1)A错在“过去”,原文第一段“在新一轮考古挖掘中,三星堆遗址6个坑出土金面具残片、青铜神树、象牙等重要文物500余件这彰显了三星堆的独

32、特魅力和深沉内涵”中看出,是“新一轮”,而非“过去”;B错在“中华文明”,从原文第二段“悠久绵延的中华文明如同一棵历史沃土培育的参天大树,枝繁叶茂,硕果累累,从枝叶可以追溯到根脉和源头,三星堆遗址便与古蜀文明的起源密不可分”中看出,是“古蜀文明”,而非“中华文明”;C错在“从出土的陶器、青铜器上”,从原文第三段“三星堆遗址的文明特征极为显著古蜀文明得到了较高提升。更为重要的是,其三、四期出土的诸多带有强烈信仰色彩的特征性器物说明说明了古蜀文明的神权国家发展达到了一个高峰,通过神权与王权的结合创造出独具特色的灿烂文明”看出,依据还有诸多“特征性器物”。 (2)D错在“层层深入”,从厚度、高度、广

33、度等三个三角度分析应该是并列关系。 (3)B错在“已经达到巅峰状态”,从原文第三段“古蜀文明得到了较高提升。更为重要的是,其三、四期出土的诸多带有强烈信仰色彩的特征性器物说明说明了古蜀文明的神权国家发展达到了一个高峰,通过神权与王权的结合创造出独具特色的灿烂文明”看出,原文表述是“达到了一个高峰”。 答案: (1)D (2)D (3)B(1)本题考查对文章内容的理解和分析,筛选并整合文中的信息的能力,答题时要找出词语相关的信息,然后与选项比较。 (2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,作答时注意把握文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法等。 (3)本题考查考生

34、筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。2.【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】【解析】(1)B.错在“说明领导者”表意扩大范围,依据原文“美国连线评论道,天问一号对于中国而言,不仅是个极具挑战的目标,也是中国在向他国传递信息:在太空探索领域,中国如今

35、已不仅仅是参与者,而是一个领导者”,这是美国连线的评价。 故选:B。 (2)A.错在“世界上第一个通过一次任务”曲解文意,原材料表述是“世界上第一个首次通过一次任务”。 故选:A。 (3)依据原文“两千年前,屈原在长诗天问中写道日月安属,列星安陈?,表达了中华民族对太空探索的执着与坚韧”,中华民族对太空探索有执着与坚韧的追求;依据原文“纽约时报评价天问一号称,2011年中国已经对火星探测进行了首次尝试,此后中国在航天领域的技术积累令人印象深刻,天问一号成功发射是中国跻身航天技术先进国家后的又一个飞跃尝试”,中国在航天领域有深厚的技术积累;依据原文“因此,天问一号发射,要选择在地火距离最近的时候

36、,这就是发射窗口期。这个窗口期可遇不可求,26个月才出现一次,错过就要等待两年零两个月”,中国航天人成功利用发射窗口期。 答案: (1)B (2)A (3)中华民族对太空探索有执着与坚韧的追求;中国在航天领域有深厚的技术积累;中国航天人成功利用发射窗口期。(1)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。 (2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨

37、别,确认正确选项。 (3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。阅读新闻类非连续性复合文本,首先,应梳理文本的结构,辨析清楚文本一共由几部分组成;其次,要根据材料的出处,从标题要素入手,整体把握各则材料的大致内容;最后,聚焦新闻中的导语、图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息,多元组合,整体把握非连续性文本的核心要义。有些文段没有明显中心句,必须对几个互有关联的句子进行意义整合,进而明确文本的主要观点。3.【答案】【小

38、题1】D【小题2】【小题3】【解析】(1)D错在“渲染了运河繁荣不再的失落情绪”,追忆往昔渲染的是怀旧情绪,不是运河繁荣不再的失落情绪。 (2)老太回忆兄亡船沉的描写丰富了文章内容,内容上表达的是亲情,是对不幸的回味与感伤。结构上承上启下,既与上文“老太脸上显出一抹惆怅”相照应,也为下文“事后,娘才将二哥那葫芦拴在她腰上,她不让学凫水”作铺垫。 (3)首尾描写老汉、老太唱船歌既表现了“申遗办”对老两口的船工号子感兴趣,也让读者联想起老两口对往事的回忆,感慨这生活的不易,不由自主地“他摸索着,紧紧攥住了老伴儿的手”,写出了老汉的内心对老伴儿的感谢与疼爱。两次唱歌还照应了文章标题“运河谣”,体现了

39、当下社会普通民众简单的幸福。 答案: (1)D (2)表达对兄长的怀念之情,对家庭不幸的哀伤;承上启下,承接上文“老太脸上显出一抹惆怅”的描写,引起下文老太当年学凫水的回忆;丰富小说情节,使叙事曲折有致。 (3)表现老汉夫妇对行船、爱情生活的怀念;使老汉、老太形象立体鲜明;增强小说地域文化气息,渲染诗情画意美;点题“运河谣”,首尾呼应取圆合之妙;深化小说主题:新时代人民幸福快乐。(1)本题考查学生对文章的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,层次的概括,思想情感赏析、写作手法的评价等。解答这类题目,首先要明确题干的选择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。 (2)本题考查鉴赏文本

40、情节的能力。解答本题,从人物、情节、主题等角度结合文本具体分析作答。 (3)本题考查分析艺术效果的能力。解答时要重点把握首尾段落的作用。“规范作答”不能忘记的三个原则: (1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼); (2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致); (3)分点分条作答。4.【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】C【小题4】【解析】(1)“内刚外和”“性至孝”是两个谓语部分,中间停顿,排除B。“非宾客”是“不重肉”的条件,其后不断开,且“非宾客不重肉”句意完整,其后要断句,排除AD。故选C。译文:范仲淹内心刚毅外表谦和,性情极其孝顺,因为母亲在世时正贫

41、困,后来虽然显贵,不是招待宾客(宾客到来)不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食,仅仅能自给。然而(范仲淹)喜好施舍给予,广施爱心,乐于行善。 (2)B错在“皇帝的正妻称皇妃”,古代皇帝正妻称皇后。 (3)C“他主张经营汴京以备有事之需”分析有误,原文为“洛阳险固,而汴为四战之地,太平宜居汴,即有事必居洛阳。当渐广储蓄,缮宫室”,应该是主张经营洛阳以备有事之需。 (4)“不给”,不充足;“继”,接继;“堪”,忍受。译文:食物不充足,以至用稀粥接继,别人都不能忍受,范仲淹(却)不觉得艰苦。 “序迁”,按顺序升迁;“不次”,不按顺序升迁;“私”,偏私。译文:像这样是按顺序升迁,像这样是不按顺序升迁,像

42、这样是公正,像这样是偏私。 答案: (1)C (2)B (3)C (4)食物不充足,以至用稀粥接继,别人都不能忍受,范仲淹(却)不觉得艰苦。 像这样是按顺序升迁,像这样是不按顺序升迁,像这样是公正,像这样是偏私。 参考译文: 范仲淹,字希文,唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹两岁时丧父,母亲改嫁长山姓朱的人,范仲淹跟从他的姓,名字叫说。从小有志向节操,长大后,了解了自己的家世,就伤感流泪告别母亲,离开(家乡)到应天府,依靠戚同文学习。昼夜不停息,冬日里疲惫得厉害,用水浇脸。 食物不充足,以至于用稀粥糜当食物,别人不能忍受,范仲淹不认为这艰苦。考取进士,担任广德军司理参军,迎接他的母回家奉养。改任集庆

43、军节度推官,才改回原姓,更改自己的名字。 天圣七年,章献太后将在冬至日接受朝政,天子率百官祝贺。仲淹极力劝谏这件事,并且上疏请太后还政,没有得到答复。不久做河中府通判,贬谪到陈州。(范仲淹)被授予尚书礼部员外郎、天章阁待制的职务,被召回京,城主管固而监,调任吏部外郎、代理开封知府。当时吕夷简执政,提拔使用的大多出自他的门下。范仲淹呈上百官图指着它的次序说:“像这样是按顺序升迁,像这样是不按顺序(升迁),像这样是公正,像这样是偏私,何况提拔或降格任用大臣。凡是越级的,不应该全部把这些事交给宰相。”吕夷简不高兴。 后来,讨论建都的事情,范仲淹说:“洛阳险要坚固,而汴梁是四面受敌的地方,太平时期适合

44、在汴京,如果有战事一定要在洛阳。应当逐渐扩大物资储备,修缮宫室。”皇帝问吕夷简,吕夷简说:“这是范仲淹不切实情的看法。”范仲淹于是写四篇论呈献(给皇上),大抵劝谏当时的政务。并且说:“汉成帝相信张禹,不怀疑舅家,所以有王莽的祸害。我恐怕今天也有张禹,损坏陛下的家法。”吕夷简愤怒地驳斥道:“范仲淹离间陛下君臣,他推荐任用的官员,都是朋党(排斥异己的政治集团)。”仲淹奏对更加急切,因此免职任饶州知府。殿中侍御史韩渎迎合宰相的旨意,请求写下范仲淹的朋党,把他们的名字在朝堂上揭露。在这种情况下,秘书丞余靖进献意见说:“范仲淹因为一句话触犯宰相,立刻加以贬谪、放逐,何况之前所议论的不是在陛下母子夫妇之间

45、的事吗?陛下已经宽容他了,我请求改变先前的命令。”第二年,吕夷简也被罢免宰相,从此关于朋党的议论流行开来。吕夷简第二次入朝担任宰相,皇帝告诫范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹磕头道歉说:“臣先前争论的是国家的事情,我对于吕夷简没有怨恨。” 范仲淹内心刚毅外表谦和,性情极其孝顺,因为母亲在世时正贫困,后来虽然显贵,不是招待宾客(宾客到来)不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食,仅仅能自给。然而(范仲淹)喜好施舍给予,广施爱心,乐于行善。死的时候,天下各地听说的人,都替他叹息。(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。 (2)本题考查识记古代文化常识,答题的关键在于平时的积累与识记。

46、 (3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项与原文作细致比较。 (4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词类的活用,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译出来的句子做适当调整,达到词达句顺。掌握正确的阅读文言文的方法-遵循三个步骤: 在考试过程中,不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答,这种做法是很不正确的。解答文言文题目,应遵循三个步骤: 第一步:初读全文,整体感知,把握大意。要求集中心思,稳住神,快速地浏览一遍。

47、初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等,读懂个大概即可,因为高考作为选拔性的考试,要一遍把它全部读懂,很少人能够办到; 第二步:细读题目,认真研读字、词、句,在这一步阅读中,要根据题干的要求,结合各选项的具体内容,一一落实,理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置,运用课内所学的知识(实词、虚词、活用、句式等),解决完成较为容易的题目; 第三步:再读全文,加深理解。这一步是要解决较难的题目,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一个深入和复核的过程。5.【答案】【小题1】D【小题2】【解析】(1)D“风格豪放飘逸”错,此诗风格应该是沉郁雄浑。故选D。 (2)

48、“轮台万里地,无事历三年”的意思是轮台之地距离家乡万里,边地无事已经过去三年。“轮台万里地”主要表明离家万里,不能回到故乡,思念家乡的情感更加深厚。“无事历三年”是指在边地三年了,边塞苦寒荒凉,长期呆在这里,内心惆怅。而且三年的时间过去了,作者还没有建功立业,心怀愧疚。 答案: (1)D (2)因离家万里、归去无期而思念家乡;因戍边多年、未建功业而心怀愧疚;因边塞苦寒荒凉而心生惆怅。 白话译文: 身居异域在那阴山西面,轮台孤城位于雪海旁边。秋季已到只见行行飞雁,夏日刚过不闻声声鸣蝉。秋雨时时打得毡墙潮湿,秋风阵阵吹过帐幕腥腔。轮台之地距离家乡万里,边地无事已经过去三年。 赏析: 这首诗由诗人所

49、居异域而及诗人首秋所见,而及诗人边地所居,而及诗人心中所想,由远及近,层层写拢来,久居边塞的苦闷心情在首秋轮台的景物描绘中得到自然而又含蓄的表露。首句为地理环境,异域,有别于内地,且在阴山之外;孤城雪海,竟然为沙漠之中的一块绿地。次句为气候环境,轮台之夏和秋季很短,夏季听不见蝉鸣,秋季只见大雁,一不留神便进入冬季。三句为居住环境,住用毡帐,不防雨。结尾为总结感叹,茫茫万里辽阔之轮台,白白在这呆了三年。能看出来,岑参此时有些伤感,不知是对此西域轮台不满意,还是因为未能建功立业长叹息。轮台为古单于之地,风物民俗尽殊,即古之所谓异域。作者轮台即事破题即曰:“轮台风物异,地是古单于。”即写其风物之异,

50、与异域之感。结句平实,然平中有奇,实中有虚。无事而于此偏远荒漠之地度过三年。其难熬可知,其感触可会,句外有无穷之意。(1)本题属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。 (2)本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象,挖内涵,意象是情感的载体,意象所体现出来的色调是情感的反映;然后还要品诗句,悟感情,作者在诗词中常常会有情感的流露,这些自然流露的情感往往体现在只言片语上,要善于把握这样的词语,借

51、此领悟感情。诗歌单项选择题的解题方法: 要通读诗歌,整体把握诗歌内容主旨和思想情感,在此基础上,回归诗歌,寻找答题点;最后精读相关诗句,看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据,或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来是否正确。6.【答案】【小题1】制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳【小题2】管弦呕哑,多于市人之言语【小题3】政通人和,百废具兴【解析】故答案为: (1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳(重点字:芰、芙) (2)管弦呕哑 多于市人之言语(重点字:弦、呕) (3)政通人和 百废具兴(重点字:具)本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点:准确无误地背诵和记忆,背写时不添字,不掉字,

52、不写错别字。阿房宫赋重点句: 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之

53、帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。7.【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】A【解析】(1)“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往连续不断;“不绝如缕”形容局势危急,或声音、气息等低沉微弱、时断时续;依据“人流”的语境,第一空选“络绎不绝”。“夙愿”指一向的愿望,“愿景”指向往的前景,依据“消融于未来”的语境,第二空选“愿景”。“原形”指本来形状,贬义;“原型”指原来模型,中性;依据“英雄赵一曼”的语境,第三空选“原型”。“饱经风霜”形容人经历长期艰苦生活和斗争;“饱经沧桑”形容事物经

54、历过许多变化,或人的生活经历极为丰富;“哈尔滨街景”指事物,第四空选“饱经沧桑”。 (2)D画横线句“邀请作品参展”搭配不当,应是“邀请师生参展”,“社会人文”与“风土人情”词义交叉重复,所以改“社会人文”为“社会形态”,所以D项修改最恰当。 (3)A与文中引号都表示强调,B表示专有名词,C表示引用,D表示讽刺否定。 答案: (1)D (2)D (3)A(1)此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境。 (2)此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。 (

55、3)此题考核标点符号的使用,要熟悉引号的使用规律。引号的作用: 1表示引用。 2表示特定称谓。 3表示特殊含义。 4表示讽刺和嘲笑。 5突出强调。8.【答案】检测餐后血糖,11.1以上则为糖尿病,有效控制血糖升高【解析】语段介绍了糖尿病的相关知识。第一处根据“糖尿病早期没有明显症状,很难被及时发现”“有糖尿病家族史的人、腹部脂肪堆积的人和怀孕时血糖升高的人,建议”“餐后血糖数值7.8以内为正常,7.8至11.1之间有可能恢复正常血糖”推断,应该是“检测餐后血糖”。第二处根据“餐后血糖数值7.8以内为正常,7.8至11.1之间有可能恢复正常血糖”“糖尿病症状是”推断,应该是“11.1以上则为糖尿

56、病”;第三处根据“为什么说糖尿病是隐形杀手”“科学饮食、规范治疗,可以”推断,应该是“有效控制血糖升高”。 答案: 检测餐后血糖; 11.1以上则为糖尿病; 有效控制血糖升高。本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。答好语句补写题的关键词: 1阅读:语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。 2推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。 3检

57、查:检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。9.【答案】根据第一句话能提炼出的信息是:万安古镇历史悠久。根据第二句话能提炼出的信息是:是全国仅存的手工制作罗盘的产地。根据三至五句能提炼出写信息是:万安罗盘曾获博览会金奖,制作工艺入选首批国家非遗名录。根据后面的句子能提炼出的信息是:当地博物馆已成工艺传习所。据此组织答案即可。 答案: 万安古镇历史悠久,是全国仅存手工制作罗盘产地,万安罗盘曾获博览会金奖,制作工艺入选首批国家非遗名录,当地博物馆已成工艺传习

58、所。【解析】本题考查提炼语意,提炼语意就是将内容丰富的长语段或图表,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段,注意理清语段内容,提取关键信息,句子简洁流畅,注意字数限制。提炼语意的方法如下: 1分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后连缀语句。 2归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的,这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径:找中心句,一般情况下,中心句会出现在段首或段尾,如果是新闻,则导语往往就是中心句;组合关键句或短语;用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨,

59、常运用此法。 3定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。 4提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”,提取关键词就是找出主体内容的“词眼”,即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。10.【答案】致敬英雄,不忘遗志给祁发宝团长的一封信尊敬的祁发宝团长: 您好,我们是哈尔滨师范大学附属中学高三学生代表。2021年2月19日,我们通过媒体,了解到了在2020年6月的边境冲突中我军的英勇斗争事迹,得知中央军委授予您“卫国戍边英雄团长”称号,并追授陈红军同志“卫国戍边英雄”荣誉称号,为陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功的消息。虽然学

60、校此时还没有开学,但同学们都被您和您战友们的事迹所深深震撼,在这里,哈师大全体学生,对您,和千千万万个卫国戍边的人民子弟兵献上深深的敬意! 哈尔滨师范大学附属中学您来过。那是2015年的9月,您作为共青团中央“向上向善好青年”走基层分享团的成员,走进了哈尔滨师范大学附属中学,与我校600多名青年学生共话在奋斗中成长的青春岁月。 那一次别开生面的分享会,让我们这些象牙塔里的大学生,第一次与卫国戍边的边防军人对话。您当时用朴实而真诚的话语,诠释了对祖国的爱恋、对梦想的坚守、对使命的忠诚,在学校引起了热烈的反响。五年过去了,当时在场的同学们大多已经离开了校园,但那一场军人与学生的对话,永远铭刻在哈师

61、大的记忆里,我们也从一位位学长那里,分享过您的故事。 今天,当我们再一次看到那个熟悉而光荣的名字,看到您用血肉之躯撑起祖国的长城的感动一幕,每一位同学都在心中,油然而生一种别样的感动,别样的自豪!我们为自己身边的英雄而感动!为英雄曾经来过母校而自豪! 今年只有42岁的您,卫国戍边的历史已经有24年。24年,比大多数同学迄今为止的生命历程还要长。可以这样说,从我们出生那一刻,就每天生活在您的守护中。从出生到襁褓、从孩提到少年,直到步入今天的大学课堂,这二十多年,我们在伟大祖国的怀抱中享受着快乐安逸的时光,沐浴着幸福和煦的阳光,拥抱着梦想绽放的时代。 同样,也是这二十多年,您和无数个保家卫国的解放

62、军官兵,在人迹罕至的边关,直面着风刀霜剑,在雪山孤月之下,在神圣国境之上,用无数次生死考验,用生命和鲜血,给了我们祥和与平安。是你的负重前行给了我们岁月静好,是你用血染的征袍,为我的书桌挡风! 有人说,战士的胸膛,就是祖国的墙。这堵墙,虽然看不见庭院里的鸟语花香,却阻挡着风沙和冰霜。这堵墙,虽然前方是冰冷的寒风,后方却是亿万颗心共同的跳动!您和战友们用血肉之躯,做祖国的屏障;我们奋发读书,努力做祖国明天的栋梁。祖国的复兴和强大,是我们的共同期望!我们当中更有许多有志青年,渴望投身军营,和您一道,扛起使命与担当,做新一代的钢铁长城!做保卫祖国的明日英雄! 祖国终将选择那些忠诚于祖国的人,祖国终将

63、记住那些奉献于祖国的人!我们的祖国,因为有您和无数个和您一样的英雄而更加伟大!伟大的祖国,值得我们每一个人,用青春、鲜血、生命去守护!您用血染的征袍,为我的书桌挡风!我用奋斗的青春,向您为我流淌的鲜血致敬!向我们共同的伟大祖国致敬! 此致 敬礼 哈尔滨师范大学附属中学高三学生代表2021年6月9日【解析】本题考查学生材料作文写作的能力。青少年是民族、国家的希望和未来。若心中无梦,胸无大志,浑浑噩噩,或者以精致的利己主义者来雕塑自我、唯利是图,那将是一个时代的悲哀。我们鼓励青少年刻苦学习,立志成才,但并不主张他们做穷经皓首的“书虫”,更反对他们做自私自利的人。在风云激荡的时代,青少年要放眼世界,

64、要关心民族、国家的现状与未来,要有“天下兴亡,匹夫有责”的主人公精神,要有复兴中华、舍我其谁的霸气。个人奋斗应与国家发展同频共振,人生理想应与民族复兴休戚与共。所以,“扣好人生的第一粒扣子”是当代青少年的人生必修课。他们必须确立优良“三观”,并把它凝聚为指导行动的誓言,以便时时鞭策自己、规划人生。 写作任务为“请以高三学生的身份,给英雄祁发宝团长写一封公开信,表达你的所思所想”,具体表达的时候,要注意书信格式。 参考立意: 1.致敬英雄,不忘先辈。 2.团结同志,做好自我。 3.心向黎明,传承未来。材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。

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