1、第1讲地球与地图(学科基础)本讲在考试说明中没有列出具体考点,近六次选考中,试卷呈现的区域图大多以经纬网形式考查区域认知能力,其中非选择题每次均4道大题,共计24道大题,除了2018年4月选考试卷的29题图1(黄河三角洲略图)标注了地下水埋藏深度信息之外,其余23道题目的区域图均标注经纬网及具体度数。在每次考试的25道选择题中,以经纬网图或地形图为背景的试题从2道题逐渐增加并稳定在4个题组,具体信息见下表。年份经纬网图地图、地形图2018浙江4月选考第3、4题图(美国部分农业专门化地区分布图)第17题图(河流、城镇两个图层)2018浙江11月选考第11、12题图(科尔沁草原沙漠化现状示意图)2
2、019浙江4月选考第5、6题图(美国部分农业带分布图)第21、22题图(某湖泊区域地质构造示意图)2020浙江1月选考第7、8题图(我国两大资源跨区域调配工程的局部示意图)第9、10题图(雅鲁藏布江流域示意图)第13、14题图(2019年12月某时刻等压线分布图)2020浙江7月选考第8、9题图(世界部分区域洋流分布示意图)第12、13题图(美国本土部分地理要素分布示意图)第19、20题图1(某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图)第17、18题图1(某山脉主峰附近地形图)2021浙江1月选考第5、6题图(世界部分区域略图)第17、18题图(南部非洲局部图)第24、25题图(某时刻某区
3、域等压线分布图)第11、12题图(非洲西部局部大气环流示意图)考点一地球仪与经纬网1.地球的形状和大小地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则的椭球体。下图示意地球大小的主要数据。2.地球仪(1)人们根据地球的形状并按一定的比例缩放而制作成的地球的模型,叫作地球仪。地球仪是一个正球体。(2)地轴、两极和赤道3.经纬网(1)经线和纬线经线纬线定义在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈图示起始线本初子午线:通过英国格林尼治天文台原址的经线赤道:与两极距离相等的纬线特点所有经线长度都相等;经线是半圆,相对的两条经线组成一个经线圈每条纬线都自成圆圈(纬线圈);赤道是最
4、大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,到两极缩成一点作用指示南北方向(有限方向,北极是地球最北端的点,南极是地球最南端的点)指示东西方向(无限方向,只有比较,才有东西之分)(2)经度和纬度经度纬度定义经度是一个二面角,即某经线与地轴构成的平面和本初子午线与地轴构成的平面之间的夹角纬度是一个线面角,即纬线上一点与地心的连线和赤道平面之间的夹角图示划分从本初子午线向东、向西各分180从赤道向南、向北各分90判定度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬特殊经纬度0和180经线为东西经度的分界线,180经线大致与国际日界线重合30纬线是中、低纬度界线,60纬线是中、
5、高纬度界线;23.5是热带、温带界线,66.5是温带、寒带界线半球20W0160E为东半球,160E18020W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球应用判定两地的相对方位;计算或估算两地的距离;比较区域的面积大小1.通过经纬度辨析两地的方向常规的判读方法是通过纬度差异比较南北方向,通过经度差异比较东西方向,然后取“交集”得出方位判定。在下图中,若判断地在地的具体方位,首先要根据图中信息判断两地的纬度;然后根据地和地的经度,判断地在地的具体方位。图中提供了三条经线和四条纬线,根据图示纬度数值可判断地在地的南方。图示三条经线经度数值按照顺时针方向增大,且都位于西半球,结合经度分布特征可判
6、断图中顺时针方向为向西,逆时针方向为向东,顺着这一思路,可判断地位于地的东方。在南北方向上,地在地的南方;在东西方向上,地在地的东方,取“交集”,则地位于地的东南方。2.识别经纬网图上三组常见的对称点(1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度南北相反,数值相等。如A(40N,20W)与B(40S,20W)关于赤道对称。(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为180;纬度相同。如A(40N,20W)与C(40N,160E)关于地轴对称。(3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180;纬度南北相反,数值相等。如A(40N,20W)与D(40S,160E)关于地心对称。1.经纬网图中计算“两
7、地距离”的分析思路2.最短航线方向和距离计算考点二地图三要素与等高线地形图1.地图三要素(1)比例尺概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。公式:比例尺=表示形式形式举例文字式图上1厘米代表实地距离5千米数字式1500000或线段式大小比较a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。b.图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。c.同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。d.直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。(2)方向一般地图:面对地图,“上北下南,左西右东”。有指向标的地图:按照指向标的箭头指向来判断方
8、向。若指向标箭头指向的是北方,则与之相反的是南方,作指向标的垂线,左西右东。也可以移动地图,使箭头指向正上方,这样就可以运用“上北下南,左西右东”的方法判断了。如下图,汽车的前进方向是向东北。有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(3)图例和注记在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地理事物和现象的文字、数字,叫注记。如1000m中“”为图例,“1000m”为注记。2.等高线地形图(1)绝对高度(海拔)和相对高度(2)等高线和等深线地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接而成的线,叫等深线。(3)等高线地形图的基本部位和基本
9、特征在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。a.等高线地形图的基本部位地形示例等高线特点山顶闭合,数值由外向内变大洼地闭合,数值由外向内变小陡崖等高线重合山脊凸向低处,一般成为分水岭山谷凸向高处,一般成为集水区鞍部两个山峰和山谷之间的区域b.等高线地形图的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上的各点海拔相等同图同距等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高距通常一致闭合,不相交等高线是闭合的曲线(由于图幅限制,在图上不一定全部闭合),等高线一般不相交(陡崖处除外)密陡疏缓等高线密集,坡陡;等高线稀疏,坡缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低处凸出
10、,为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高处凸出,为山谷(4)分层设色地形图a.在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同的高度和深度范围,着上不同的颜色(海洋上着上深浅不同的蓝色),表现地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。b.一般用绿色黄色褐色的颜色变化表示陆地上地势由低到高的变化,用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化。(5)地形剖面图地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的,它反映了按等高线地形图某条直线下切显露出来的地形垂直剖面的状况。(6)等高线地形图的判读和应用a.确定等高线数值在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上
11、其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的判读法则。b.判读地形坡度和坡向坡度陡缓等高距相同时,等高线稀疏的地方为缓坡;等高线密集的地方为陡坡;等高线均匀的地方为均匀坡判断坡向坡向朝向低纬阳坡,坡向朝向高纬阴坡;气流沿坡面上升的坡迎风坡,气流沿坡面下沉的坡背风坡c.判读地形、地势特征地表各种高低起伏的形态,称为地形。陆地表面的地形多种多样。人们通常把陆地地形分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种基本类型。地势高低主要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势高;数值小,地势低。若图中没有数值注记,
12、则可根据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向。陆地宏观地形类型等高线特征海拔地表起伏程度高原中间疏,四周密海拔在500米以上内部起伏不大,边缘陡峭山地密集海拔在500米以上坡度较陡,沟谷较深丘陵稀疏海拔在500米以下坡度平缓盆地中间疏,四周密四周高,中间低平原稀疏、平直海拔在200米以下平坦开阔海底宏观地形类型地形特征海岸线0米等高线表示海平面,沿海地区一般表示海岸线大陆架海水深度不超过200米,等深线稀疏大陆坡海水深度大于200米,等深线较密集海洋盆地四周较密,中间稀疏海岭等深线密集海沟两侧等深线密集d.判读水系、水文特征水系特征山地常形成放射状水系盆地常形成向心状水系山脊常形成河流的
13、分水岭(山脊线)山谷常有河流发育(山谷线)等高线穿越河谷时向上游弯曲水文特征等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)e.判读河流流向及流域面积判断流向由高海拔处流向低海拔处。发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反判断流域面积根据山脊线为河流的分水岭,确定河流的流域面积f.判读气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行分析判断气候差异气温差异求出高度差,再根据气温垂直递减率(0.6/100米)计算温度差,
14、地势越高,气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡光照多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡1.比例尺的缩放、图幅变化的判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大后的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n+1)倍放大后的图幅为原来的(n+1)2倍将原来比例尺缩小到倍为原来比例尺的倍缩小后的图幅为原来的倍将原来比例尺缩小(n1)为原来比例尺的倍缩小后的图幅为原来的倍例:将一张1100000的地图的比例尺放大一倍,则新图的比例尺为150000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的4倍(见下图)。若将一张150
15、000的地图的比例尺缩小1/2,则新图比例尺为1100000,如果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的1/4(见上图)。特别提醒在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:比例尺是一个比值,没有单位;一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时数字后要增加五个“0”,厘米换算成千米时数字后则要去掉五个“0”。2.陡崖相对高度与崖顶高度的判读a.估算陡崖的相对高度H的取值范围是(n-1)dH(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距),因此图中陡崖的相对高度的取值范围为200米H400米。b.估算陡崖的崖顶高度H的取值范围是H顶
16、HH顶+d(H顶为陡崖处重合的海拔最高等高线的数值,d为等高距),因此图中陡崖的崖顶高度的取值范围为300米H400米。c.图中M、N两地高差的取值范围是(n-1)dH(n+1)d(n为同一坡地的等高线条数,d为等高距),其计算方式类似于估算陡崖的相对高度,但要注意陡崖的相对高度最小值可取等号,而M、N两地高差的最小值不能取等号。1.确定等高线数值2.识别地形剖面图地图与等高线地形图典题例证某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,回答下面两题。1.(2019北京文综,1,4分)甲面中绘有多座大桥,可以推断所示区域()A.建桥成本低B.水运条件缺乏C.交通需求量大D.人
17、口迁移频繁2.(2019北京文综,2,4分)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为()A.50千米B.200千米C.500千米D.2000千米答案CB本题组以某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯生活情境为载体,重点考查了影响交通运输线的区位条件和地图比例尺的计算的相关知识;答题时要求学生结合图中甲面、乙面的信息和储备知识,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力;根据甲面(珠江三角洲地区)和乙面(中国简图)信息分析,凸显了对学生区域认知和综合思维的学科素养考查;材料中的“宫灯制作”体现了地理实践力;多座大桥的建设,体现了区域协作发展观。第1题,据甲面分析可知,该区域为珠江三角洲地区,经济
18、发达,地区间协作发展需求大,人口流动(不是人口迁移)较为频繁,交通需求量大,建设多座大桥满足交通需求,C项正确,D项错误;珠江三角洲地区地处亚热带季风气候区,夏季降水较多,且暴雨集中,同时受台风影响较大,建桥成本较高,水运发达,A、B项错误。第2题,据乙面分析可知,图上南北距离为30厘米,运用储备知识可知中国南北实际距离约为5500千米,因此,图上1厘米代表实地距离约为200千米,B项正确。3.下图为我国某区域等高线地形图。读图,回答下列问题。(1)说出图中AB线所示的地形部位名称,并简要说明判断依据。(2)一组老人在两条徒步登山线路中,选择线路登山。说出选择的理由,并估算线路的相对高度和水平
19、距离。(3)描述图示区域的地势特征。(4)概括图中公路的分布特征并分析其成因。答案(1)山谷。理由:等高线弯曲,且向海拔高的方向凸出。(2)理由:线路经过的等高线较稀疏,坡度较缓,更省力。相对高度:320480米;水平距离:约3千米。(3)地势东南高,西北低;起伏较大。(4)分布特征:分布不均。东南部山区公路密度较小,西北部平原地区公路密度较大(或彼此交叉形成网状)。原因:东南部地区地形崎岖,修建成本高;人口(或聚落)较少,运输需求较小。西北部地区地形平坦,修建成本较低;人口(或聚落)较多,运输需求较大。解析(1)从图中可以看出,AB线所示部位等高线弯曲,且向海拔高的方向凸出,为山谷。(2)从
20、图中可以看出,线路经过的等高线较稀疏,坡度较缓,更省力。根据相对高度计算公式可知,线路的相对高度为320480米;根据图中比例尺估算线路的水平距离约为3千米。(3)描述图示区域的地势特征,需要从等高线切入,根据等高线地形图可判断该区域地势东南高,西北低,起伏较大。(4)从图中可以看出,东南部山区公路密度较小,西北部平原地区公路密度较大,主要原因可以从人口、地形等方面回答。跟踪训练读下图,完成下面三题。1.四线中平均坡度最大的为()A.B.C.D.答案D据图可知,图中线途经等高线最密集,与四条等高线相交,因此垂直方向高差最大,故平均坡度最大,选D。2.海拔低于400米的区域面积约为()A.0.0
21、5平方千米B.0.5平方千米C.5平方千米D.50平方千米答案A海拔低于400米的区域大部分位于图中的东北方向,大致呈矩形,结合比例尺估算,南北方向宽约200米、东西方向长约200米,面积约0.04平方千米;再加上东部和东南方向海拔低于400米的区域,其面积约0.01平方千米,故海拔低于400米的区域面积共约0.05平方千米,选A。3.若图中海拔450米及以下区域均为水域,则图中陆地部分相对高度的最大值可能是()A.197米B.286米C.315米D.359米答案B若图中海拔450米及以下区域均为水域,说明图中陆地部分最低海拔为450米。图中最高点在西南方向,海拔为700750米,故陆地部分相
22、对高度为250300米,选B。技法归纳1.坡度判读常见方法(1)根据等高线疏密判断同一幅等高线地形图中,比例尺和等高距都相同,在相同的相对高度下,图上距离越近,坡度越陡。表现为等高线越密集,坡度越陡;反之坡度越平缓。(2)根据比例尺大小判断不同等高线地形图中,若等高距相同,图上距离相同,则比例尺越大,坡度越陡。(3)根据等高距大小判断不同等高线地形图中,若比例尺相同,图上距离相同,则等高距越大,坡度越陡。(4)根据比值大小判断图幅相同,但比例尺不同,等高距也不同,通过计算两地高差和水平距离这一比值(i)判断坡度i=,i值越大,则坡度越大。2.面积或长度估算(1)根据经纬网计算依据经纬网图中的“
23、两地距离”计算方法(见本讲考点一的思维导图1)算出线状事物的距离,根据几何特征算出区域面积。(2)根据比例尺计算依据比例尺完成图上距离、实地距离之间的换算,要注意单位的统一。一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时数字后要增加五个“0”,厘米换算成千米时数字后则要去掉五个“0”。3.高差的计算或估算两地间的高差计算可参照陡崖相对高度的计算方法,即两地高差H的取值范围是(n-1)dH(n+1)d(n为同一坡地的等高线条数,d为等高距),这里要注意:(1)如果两地位于两座山坡上,一定要将一地平移到另一地所在山坡同高度位置上,然后再计算两地之间的等高线条数;(
24、2)若相对低的一地为湖面或海面,则两地高差H的取值范围是(n-1)dHnd。等高线地形图中凸坡、凹坡与“通视”问题凹坡是坡度由大到小(先陡后缓)的坡,等高线分布特征为先密后疏;凸坡是坡度由小到大(先缓后陡)的坡,等高线分布特征为先疏后密。能“通视”的两点之间的空间连线必须高于这两点之间所有等高线的高度值,如两点之间有山脊存在,则无法实现“通视”。如果两点之间高度依次下降,未必能实现“通视”,下图中在A点可以看到C点,却无法看到B点,这说明了凹坡视野良好,凸坡视野可能会受阻。下图为某区域等高线地形图,读图完成下列问题。预测考向1.若在图中修建一个大坝,大坝顶部的海拔为100米,请用符号“”在图中
25、标注坝址位置,并估算水库面积。2.判读河流流向,并在图中画出完整的河段。3.自建坐标图,绘制甲、乙两地地形剖面图。4.估算悬崖E的海拔,并列举在该悬崖可开展的主要体育运动项目。我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成,第四纪冰期时该地雪线高度为海拔35003600米。图为该主峰附近地形图,图为图中某地的谷地景观图。完成下题。图图1.(2020浙江7月选考,17,2分)图谷地景观可见于图中的()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地答案B根据图中等高线的分布状况判断,甲地等高线数值大且闭合,为山顶;乙地等高线向高值弯曲,为山谷;丙地位于两个山顶之间,为鞍部;丁地等高线向低值弯曲,为山脊。四地中只有乙地能看到谷
26、地景观,故B项正确。2020年5月27日上午11点整,中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶,实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5200m的大本营向上,队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地(如图),其中一个营地由于空气流通不畅,容易引起高原反应,被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。2.(2020山东,7,3分)图中“魔鬼营地”是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案A根据材料“魔鬼营地”的特点是空气流通不畅,根据图中高度表判断,甲地位于山谷等高线低值区,地形为低洼地,空气流通不畅,A正确。乙地位于两个山峰之间,地形为鞍部,丙地和丁地位于等高线高值区,地形为山脊,空气流通都比较好,
27、B、C、D错误。一、选择题2019年10月15日,中国首艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2”号从深圳出发,首次前往南极执行科考任务。下图为我国南极考察站分布图。完成下面两题。1.中山站()A.纬度高于泰山站B.位于西半球C.位于长城站西南D.濒临印度洋答案D中山站纬度大约为69,而泰山站纬度约为74,泰山站纬度高于中山站,A错误。中山站的经度位置约为76E,属于东半球,濒临南印度洋,B错误、D正确。结合经纬网判定方位可知,中山站位于长城站东南,C错误。故选D。2.昆仑站到南极点的直线距离最接近()A.1100千米B.3300千米C.6600千米D.8800千米答案A读图可知,昆仑站纬度大致
28、为80S,其距离南极点的距离可以根据同经线两点计算距离的方式来估算,昆仑站与南极点纬度相差约10,同经线上纬度相差1,距离相差约111千米,所以两者的直线距离约为1110千米。故选A。经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30S,45E)和乙地互为对跖点。读图,回答下面两题。3.与乙地经纬度相同的是()A.B.C.D.答案D本题主要考查经纬度的判读。根据甲地地理坐标为(30S,45E),乙地与甲地互为对跖点,可以判断乙地地理坐标为(30N,135W)。通过经纬网和地球的自转方向可以判断地的地理坐标为(20N,110E),地的地理坐标为(40S,170W),地的地理坐标为(
29、0,45W),地的地理坐标为(30N,135W)。所以,D选项正确。4.关于四地地理位置的叙述,正确的是()A.地位于西半球B.地位于低纬度C.地与南北两极点的距离相等D.地位于南温带答案C东西半球的分界线是20W与160E经线组成的经线圈,地位于20W以东、160E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60、30纬线为界,地位于中纬度;由上题可知,地的地理坐标为(0,45W),故其与南北两极点的距离相等;由上题可知,地的地理坐标为(30N,135W),故其位于北温带。下图为某地等高线地形图。读图,完成下面两题。5.图中M、N、P、Q四地,海拔相同的可能是()A.M、NB.N、PC.M、QD
30、.M、P答案D读图可知,M地的海拔可能为600700米或800900米,而N、P、Q三地的海拔分别为700800米、600700米、9001000米。据此可知D正确。6.图中河流的流向为()A.先向西北,再向北B.先向南,再向东南C.先向东北,再向东D.先向西,再向西南答案B结合指向标可知,图中河流的流向为先向南,再向东南。下图为世界某区域等高线地形图。完成下面两题。7.图示区域内河流落差可能是()A.78米B.98米C.128米D.148米答案B读图可知,图示等高距为40米,河流流经区的海拔最高处位于西侧,最高海拔为80120米;图示地区河流流经区海拔最低处为河流入海口,海拔为0米。因此河流
31、落差为80120米。只有B项的98米在这个范围中,故选B。8.图中m、n、p、q四地中()A.m地位于阴坡,坡度较其他三地陡B.n地位于鞍部,地势较其他三地高C.q地位于山谷,在m地的东北方向D.p地位于山脊,处于盛行风迎风坡答案A根据图中纬度变化可知,图示区域位于北半球中纬度地区,m地位于山地北侧,因此位于阴坡,m地附近等高线比其他三地更为密集,因而坡度最陡,故A项正确;n、p两地等高线发生明显弯曲,且弯向高处,故这两地的地形为山谷,故B、D项错误;q地等高线发生明显弯曲,且弯向低处,故其地形为山脊,故C项错误。故选A。9.在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部
32、和东北部。该村东西宽2000米,南北长1000米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。下图与上述信息相符的是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案A本题考查地图三要素。在没有经纬网和指向标的地图上,方位可以依据“上北下南,左西右东”判定,由此可知,甲图中村史馆位于西南部,培训中心位于东北部,河流流向为东西方向,主干道为南北方向,与文字描述相同,A项正确;乙图中村史馆和培训中心的方位不对,B项错误;丙、丁两图河流和主干道的方位均不正确,且东西方向和南北方向的长度也不符合文字描述,C、D项错误。10.下图为北美马更些河流域年降水量分布图。马更些河MN河段流程约为()A.500千米B.1500千米C
33、.2500千米D.3500千米答案B读图可知,MN河段大约跨越经度20,且该河段位于60N70N,据此推算其东西距离大约为1100千米;MN河段南北跨越纬度约6,据此推算其南北距离大约为660千米。结合勾股定理及选项可知,马更些河MN河段流程约为1500千米。读南亚某区域等坡度线(地表坡度相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角),回答下面两题。11.(2019浙江重点中学期末)关于图中地形特征的描述正确的是()A.图中地势东部较高,西部较低B.图中甲地和乙地地势均和缓C.图中丙地相对高度差别最大D.图中丁地地势最为崎岖答案D本题主要考查等值线图判读。图示东部坡度最大,地势起
34、伏大,西部坡度最小,地势起伏小,但不能根据坡度大小确定地势高低,A错;乙地坡度变化大,甲地坡度变化小,甲地地势起伏较和缓,B错;图示为等坡度线图,不能看出海拔高低,C错;丁地坡度最大,地形最崎岖,D正确。12.(2019浙江重点中学期末)下列说法符合图中各地地理特征的是()A.河流B段大量沉积从A段带来的泥沙B.可用全球卫星导航系统直接绘制此地图C.乙地附近为山地迎风坡,降水较多D.图中河流A段附近侵蚀较严重答案D本题主要考查等值线图判读。等坡度线反映坡度变化大小,不能反映地势高低,不能确定河流流向,A错;绘制地图主要利用地理信息系统,B错。根据图示等值线无法判断乙地附近为迎风坡,C错;A段河
35、流流经地区坡度大,该段地势起伏大,河流以侵蚀作用为主,D正确。5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游,下图为该山区地形示意图,图中处为露营和观景的备选地点。完成下面两题。13.最适宜作为露营地的是()A.B.C.D.答案B露营地应该远离危险地区。如树下容易遇雷击,悬崖下方易有落石,高凸山区和山谷风口易受强风吹袭,草叶繁茂的地方多蛇、虫,这些地点都应避开。5月我国东南部已经进入雨季,降水较多,靠河流太近,地势低洼,河水上涨可能将其淹没,且草叶繁茂的地方多蛇、虫。位于地势平坦开阔处,且有一定的坡度,距离河流有一定距离,比较适宜露营。处于陡崖下方,有落石的危险。都在高凸山区,易受强风吹袭。故选B
36、。14.最适宜观日出的地点是()A.B.C.D.答案D最适宜观日出的地点是山顶的东侧,且地势较高,前面没有障碍物。结合图中指向标可知,四地中位于山的东侧,向东地势越来越低,没有任何障碍物,最适宜观日出。故选D。15.下图是某区域等值线分布图。关于该地区地形的说法,正确的是()A.R地坡度小于S地B.N湖位于鞍部C.M地属于山间盆地D.该区域最多有三条沟谷答案B根据图示等温线分布规律可知,越靠近M地气温越低,故M地位于山顶;该区域至少有5条沟谷;R地坡度大于S地。N湖地处两个山峰之间,在地形上属于鞍部。故选B。二、综合题16.读我国东南地区某地等高线地形图,完成下列问题。(1)图中CD和EF两河
37、段水流较急的是段,简述判断的理由。(2)判读M陡崖顶部的海拔范围。(3)该地欲开发区域内的水力资源,有G、H两处建坝方案,比较说明两方案各自的优势。(4)观测者站在P点,能否看到乙村的最北部Q点?试绘地形剖面图并说明理由。答案(1)CDCD段等高线密集,地面坡度大,河流落差大,水流较急。(2)大于等于300米,小于350米。(3)G方案不需要移民,占用耕地少,工程量较小,落差大。H方案流域面积大,库区面积大,库容量较大。(4)不能。理由:P点和乙村最北部Q点间有山脊阻挡。图示如下:解析第(1)题,比较CD和EF两河段等高线的疏密情况可知,CD段等高线比较密集,所以地面坡度大,河流落差大,水流较急。第(2)题,经过M陡崖的等高线数值最大为300m,等高距为50m,结合崖顶计算公式即可求出答案。第(3)题,从图中可以看出,在G处建坝,库区内无村庄,所以不需要移民;面积较小,占用耕地少,修建大坝工程量较小;位于等高线较密集处,地势落差大。在H处建坝,流域面积大,库区面积大,库容量较大。第(4)题,用直线连接P点和乙村最北部Q点,可以发现中间有山脊挡住了视线。
