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人教A版高中数学素材 选修2-1:3.2.3 立体几何中的向量方法——空间“角”问题 [观评记录]用空间向量求空间角.doc

观评记录复习回顾部分约十分钟,复习到了上节课所学知识用空间向量解决空间中线面间的平行垂直关系,复习了原来我们用几何法求二面角的知识(但是学生对这样一部分知识遗忘比较多,而且学生对于找二面角的平面角还是觉得有难度的)。但是总觉得这部分用的时间稍有点多,导致后面部分知识处理不是很从容。线线角部分约十八分钟,线线角的处理还是比较从容彻底的,学生基本掌握了异面直线所成角的向量求法,而且对学生的做题步骤的严谨性进行了说明。线面角和二面角部分各用约十二分钟,对于二面角的求法板书了一个例题来增强学生对做题步骤严谨性的培养,但明显感觉二面角的处理时间上要略显时间不够。课堂小结部分比较仓促,好的是得出了这节课的思想方法,用代数办法来解决几何问题几何问题代数化。观看这节课后,觉得学生参与度还是比较好的,但是录制过程中老师走动跟学生交流比较多,摄像头跟的有点慢,所以感觉画面有点跳,多媒体应用时出现一点小问题没法回页了,学生及时帮忙解决这一问题。整体感觉这节课容量偏大,好在学生预习情况还是不错的,否则很难完成。

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