1、联考理综生物试卷一、选择题（每小题6分，共36分） 1. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是 （ ）A用苏丹染液可检测生物组织中维生素D的存在B在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片 C分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同D健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态2下列有关细胞生命历程的叙述正确的是 （ ） A细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体B细胞分化过程中细胞形态改变，遗传物质不发生变化，细胞的全能性逐渐降低C细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因。D细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意
2、义。3. 对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是 （ ）A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为16B乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种4 螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是 （ ）A某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能B染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋CDNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性D水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用
3、的场所 5. 下列有关于育种和进化的说法，不正确的是： （ ）A基因工程育种的原理是基因重组B诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型C种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生D共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展6下图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是 （ ） A. 图中表示的调节机制称为负反馈调节，其 对维持生命系统的相对稳定具有重要意义 B若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素 C若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多 D. 若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊2
4、9（除标注的外，每空1分，共9分）图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。 （1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中H的消耗分别发生在_和_（填具体的结构）。 （2）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_（H、ADP、C3或C5），若T1时突然增加光照强度，则短时间内物质A、B又分别指的是_（H、ADP、C3或C5）。 （3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的_，_（a或b）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉
5、细胞消耗的O2来自于_（填具体的结构）。 （4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是_mg/h。（此空2分）30.（除标注的外，每空1分，共10分）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现_ 。试从基因表达的
6、角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 _ 、_(说出两种情况) 。（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为224848，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ _ ”这一基本条件。（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 _ 解释DNA分子的多样性，此外， 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。（4）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S、S、
7、S等多种类型，R型菌是由S型突变产生。利用加热杀死的S与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。（此空2分）31（每空1分，共11分）高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用如图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质请据图作答：（1）在缩手反射过程中，I产生的信号物质E是出细胞方式是，II膜上的F是 。（2）在血糖调节过程中，运动3小时后人体血糖浓度降低，刺激细胞（细胞I），引起胰高血糖（E）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过调节使血糖浓度升高在。该过程中，II内糖
8、原的含量。（3）在初次免疫过程中，E经吞噬细胞处理后呈递给II，刺激II产生，该物质作用下，刺激细胞增殖、分化形成大量的细胞。（4）在人体水平衡调节过程中，垂体释放的激素E是，II是细胞。32（每空1分，共9分）某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析： （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的_能力，其基础是 。 （2）若藻类植
9、物所固定的太阳能总量为2.0108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。 （3）图2中 对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的 。 （4）图2的甲丁中碳的流动形式是_，乙和丙之间的关系分别为_。 （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是 （用格式“”表示）。39生物选修1：生物技术实践（15分）（1）传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术，以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、_、_。制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是_。 （2）在微生物计数方法中，若不需要区分死菌和活菌，可利用特定的细
10、菌计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量。若只对活菌计数，常用的活菌计数方法是_法，计数原则一般选择菌落数在30300的平板计数。在微生物的实验室培养中，必须在无菌条件下完成的操作是_（多项选择） A配制培养基 B. 倒平板 C. 接种 D. 培养 （3）植物激素在组织培养中具有重要作用，启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是_。 （4）提取玫瑰油、薄荷油可以利用_把挥发性强的芳香油携带出来；橘皮中的芳香油可以使用压榨法，但要用_充分浸泡原料，破坏细胞结构，分解其细胞壁的果胶，防止橘皮压榨时滑脱。如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，宜采用_法。40【生
11、物选修3：现代生物科技专题】（15分）2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图回答下列问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射_激素，促使一次有更多的卵泡发育。（2）重组细胞需培养到M中期的原因是该时期的卵母细胞才具备_，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是_。（3）从受精卵到三亲婴儿的培育还需要_和_等技术。（4）三亲婴儿的培育技术_（填“能”或“不能”）避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，而_（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后
12、代。三亲婴儿的染色体_（填比例）来自母亲提供的细胞核。（5）设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行_。 生物答案16 D B D B D D 29（除标注外，每空1分，共9分）（1）叶绿体基质 线粒体内膜 （2）C3和ADP H和C5 （3）净光合速率 b 叶绿体类囊体薄膜 （4）6（2分）30.（1）1/6 终止密码（子）显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低（2）4 非同源染色体上非等位基因（3）碱基对排列顺序的多样性 碱基互补配对（4）S31. （1） 神经递质 胞吐 受体蛋白（2）胰岛A
13、神经体液 减少（3）淋巴因子 B 浆（效应B）（4）抗利尿激素（ADH） 肾小管和集合管32（除标注外，每空1分，共9分）（1）光照（或阳光或散射光）自我调节（负）反馈调节 （2）1.1107 （3）甲 鲤鱼 （4）（含碳）有机物 捕食和竞争 （5）甲环境中的CO239（除标注外，每空2分，共15分）（1）毛霉 乳酸菌 前者（或毛霉）是有以核膜为界限的细胞核（或有无以核膜为界限的细胞核） （2）稀释涂布平板（法） BCD （3）生长素和细胞分裂素 （4）水蒸气（1分） 石灰水（1分） 萃取（法）（1分） 40（除标注外，每空2分，共15分）（1）促性腺 （2）（与精子）受精的能力 维持培养液的pH （3）早期胚胎培养 胚胎移植 （4）能（1分） 不能（1分） 1/2 （或50%）（1分）（5）遗传学诊断（或基因检测或基因诊断，合理即给分）版权所有：高考资源网()
