1、2018-2019高一夏令营测试卷语文试题卷选择题填涂在答题卡上，本张不交一、选择题（共30分，每小题3分）下列加点字注音正确的一项是（） A摭（zh）拾 骸（hi）骨 慰藉（j） 不屈不挠（ro） B抹煞（sh） 麻痹（b） 犄（j）角 瞠目结舌（chng） C干瘪（bi） 须臾(y) 横蛮（hng） 妄自菲（fi）薄 D甄（zhn）别 吮（yn）吸 挣脱（zhng）引吭（kng）试啼下列各项书写全都正确的一项是（） A寥廓翱翔班斓按步就班 B遨游琐碎笔杆金壁辉煌 C感概迷惘决择丰富多彩 D灰烬磕绊妥帖恪尽职守下列各句中，加点的词语使用全都恰当一句是（） A2007年国家公务员报名启动仅三天
2、，网上的报名人数直线上升，甚至出现一个宿舍全部报名的盛况，报考热度令人瞠目结舌。 B国家安监局局长日前作客人民网，就安全生产等相关问题与网友在线交流，他指出：遏制煤矿重特大事故是工作重点，对违法者必须六亲不认。C“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。D“超女”活跃城市乡村，“唱响”遍布大江南北，媒体对年青一代的价值趋向有着很大的影响，娱乐取向不容忽视。 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A中央军委副主席郭伯雄最近强调，各级领导要带头树立和践行社会主义荣辱观，重视宣传、培养和发现模范实践社会主义荣辱观的先进典
3、型。B据了解，我市移动电话部门针对往年中秋节期间手机短信密集发送，对今年的短信发送量进行了预测，并事先做好了相关的准备工作。C随着副食品的极大丰富和人们餐饮水平的日益提高，糖尿病患者日渐增多，并向中青年伸出魔爪。D改革已进入攻坚阶段，面临着一系列深层次的思想理论问题，这是改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。5下列句中标点符号的使用不正确的一项是（ ）A套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？B金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（荀子劝学）现在专指黄金。C可是更妙的是三五月明之夜，天是那样蓝，几乎是透明的。D于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西
4、水、阳光、空气、鲜花和笔。6、下列词语选用正确的一项是（ ）我们二十一世纪的年青人充满了干劲， 风发，斗志昂扬。三十年前他就离开了家园 他乡，今天中秋佳节，他倍加思念远在千里的亲人。因为前几天发烧没有充分地复习， 他这次考试发挥失常，考砸了。A意气 作客 以致 B义气 做客 以至C意气 做客 以至 D义气 作客 以致7.选出下列对有关常识表述有误的一项（ ）A食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有相信未来、这是四点零八分的北京。B赫尔曼黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有彼得卡门青、荒原狼等。C荀子是春秋时法家的重要的代表人物，他一生“序列著作数万
5、言”，他的门人编为荀子。D韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有韩昌黎集。8. 选出下列对课文内容理解有误的一项（ ）A沁园春长沙一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。B劝学的这三段，论述了学习的重要性，指出了学习应该采取的态度和方法。运用对比论证是本文在写作上的最主要手法。C师说是说明教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，D获得教养的途径一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，
6、完善自我修养。阅读下面这首词，完成910题。清平乐 六盘山毛泽东 1935年10月天高云淡。望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。9对这一首词中词句的解说，不正确的一项是（ ）A“天高云淡，望断南飞雁。”“望断”，望尽，望极，一直望到再也看不见了，表示望得很远。B“不到长城非好汉，屈指行程二万。”“长城”，指秦始皇修筑的长城；“好汉”，指勇敢有为的人；“屈指”，弯着手指计算；“行程”，指长征已走过的路程。C“红旗漫卷西风”，“漫卷”，随风翻卷。D“何时缚住苍龙”，“苍龙”，太岁星的别名。古代方士以太岁所在为凶方，因为太岁星象征凶神恶
7、煞。这里喻指以蒋介石为首的国民党集团。10下列对这首次的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A“天高云淡，望断南飞雁。”是写作者伫立在六盘山上，目送雁群南去。雁群渐非渐远，终于消失在南面的天际，可他还在久久地凝望着。寄托了对走过的万水千山的怀念。B“不到长城非好汉”一句，用通俗的语言，表达了钢铁般的誓言和雄心，表现出藐视一切困难和一切敌人的宏伟气魄。C“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。”这两句景物描写同上阕“天高云淡”的自然景观相映，构成了一幅完美的图画：蓝天、白云、红旗、西风、雁群、浩荡的红军队伍，真是色彩鲜明，境界开阔，表现出胜利在望的欢跃情调。D“今日长缨在手，何时缚住苍龙。”这两句，抒情言志慷慨
8、激昂，表现出无产阶级革命家的宏伟气魄。二、文言文阅读（共15分，每小题3分） 阅读劝学和师说中的选段，完成下列1217题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 （劝学）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书
9、而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （师说）11下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（ ）A. 非能水也（游水） 其下圣人也亦远矣（低于）B而闻者彰（清楚） 士大夫之族（类）C而耻学于师（以为耻） 而绝江河（横渡）D吾尝跂而望矣（踮起脚后跟） 今之众人（许多人）12下列句中加点字解释有误的一项是（ ）A君子博学而
10、日参省乎己（博学：广博地学习；日：名词作状语，“每日”）B其闻道也固先乎吾，吾从而师之（固：一定；师：以为师）C虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（暴，同“曝”，晒干；輮，同“煣”，以火烘木，使其弯曲）D余嘉其能行古道（嘉，赞赏；古道：古人从师之道）13 下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A巫医乐师百工之人 欲人之无惑也难矣B非能水也，而绝江河 小学而大遗C授之书而习其句读者 今其智乃反不能及D于其身也，则耻师焉 而耻学于师14下列句子中，与“句读之不知，惑之不解”一句句式相同的一项是（ ）A.冰，水为之而寒于水 B.假舟楫者，非能水也 C.自书典所记，未之有也 D. 师道之不复可知矣
11、15下列分析中理解不正确的一项是（ ） A韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的不齿相师作对比，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。 B韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，从师而学则前者“小”而后者大”。 C劝学选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而师说选文中用了对比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。D荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是一种“善假于物”。三、名句积累（共10分，每空1分）16看万山红遍， ；漫江碧透， 。17 ， ，万类霜天竞自由。18 ，不能十步； ，功在不舍。19 ， ，道之所存，
12、师之所存也。20 ， ；锲而不舍，金石可镂。四、现代文阅读（共10分）莲的沉思刘墉在西湖，三潭印月的莲池边，凭栏站着一群人，大家争先恐后的往水里抛东西，原以为是喂鱼，走近看，才知道居然在扔钱。仲春的莲叶还小，稀稀疏疏点缀着水面，而那幼小的莲叶竟然成为人们游戏甚或赌赌运气的工具看自己抛出去的钱币，能不能准确的落在莲叶上！或是由罗马传来的吧！而在罗马呢？则八成是想敛财的人想出点子，教大家丢个钱币、许个愿，原有情人终成眷属，原在未来的某一天，能再游那“七山之城”！岂知这“点子”就一下传开了，不论维吉尼亚洲的钟乳岩洞，或纽约大都会美术馆的埃及神殿，只要在那风景胜处、古迹面前，能有一盈水，便见水中有千百
13、点闪亮千百个游客的愿望。曾几何时，西方迷信竟传入东方的古国，生性俭朴的中国人，又不知怎的一下大方起来，当然也可能是赌性吧！小气的人上了赌桌，也便不小气了。就像此刻满天钱币飞向池中，是为许愿？还是为了看看自己能不能正中莲心？多数的钱，都落在了水中，毕竟池子大，莲叶小啊！但是小小的莲叶，目标再不鲜明，又岂禁得住如此的“钱雨”？一枚中了！四周爆发出欢呼！又一枚中了！有人甚至丢出整把钱币：“看你中不中！”果然有些莲叶瞬间连中数元，在阳光下点点闪动，像一颗颗浑圆的露珠。群众们愈得意了，钱币非但未停，且有更多人加入了抛掷的行列多有钱哪！尤其是在这个并不富有的国家，只怕孩子们都要嫉妒了呢！小小的莲叶，真是愈
14、来愈富有了，不但钱靠着钱，而且钱叠着钱突然默不做声地，那莲叶的边缘，向水中一垂，载满的钱币全溜了下去。折下的叶边立刻又浮回了水面，干干净净、空空荡荡，一如未曾发生过什么事。喧闹的人群一下子安静了！有人骂出粗口，有人扭头便走。只有那一池淡泊的君子，依然静静的浮在水面沉思21第一段中的“居然”一词，透出作者怎样的情感？（2分）答： 22联系前后文看，第四段中“千百点闪亮”有何特殊的含义？（2分）答： 23文章中多次出现“小小的莲叶”，这有什么效果？（2分）答： 24文章开头称“莲”为“幼小的莲叶”，结尾称其为“淡泊的君子”，这种变化说明了什么？（4分）答： 四、作文（共35分）25阅读下面的文字，
15、根据要求作文。 父母的能与不能我能给予你生命，但不能替你生活。我能教你许多东西，但不能强迫你学习。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。孩子，我能为你做很多，因为我爱你；但是，你要明白，即使我愿意永远和你在一起，还是要你自己做出那些重要的决定。阅读上面的文字，以“父母与我”为话题，自拟标题，写一篇不少于700字的文章。所写内容必须在话题范围之内。高一夏令营测试卷语文答题卷卷答卷纸，本张上交试场 班级 准考证号 姓名 座位号 密 封 线 三、名句积累（共10分，每空1分）16看万山红遍， ；漫江碧透，
16、。17 ， ，万类霜天竞自由。18 ，不能十步； ，功在不舍。19 ， ，道之所存，师之所存也。20 ， ；锲而不舍，金石可镂。四、现代文阅读（共10分）21第一段中的“居然”一词，透出作者怎样的情感？（2分）答： 22联系前后文看，第四段中“千百点闪亮”有何特殊的含义？（2分）答： 23文章中多次出现“小小的莲叶”，这有什么效果？（2分）答： 24文章开头称“莲”为“幼小的莲叶”，结尾称其为“淡泊的君子”，这种变化说明了什么？（4分）答： C（A项中的“慰藉”的“藉”读ji；挠no B项“犄角”的“犄”读j；D项“引吭试啼”的“吭”读hng, 吮shn）D （A项应为“按部就班” “斑斓”，
17、B项应为“金碧辉煌”，C项应为“抉择” “感慨”B（A项“瞠目结舌”瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子，不合语境。B项“六亲不认” 形容人没有情义或不讲情面。C项“煞有介事”，贬义，是指好像真有这回事似的，多指大模大样，好像有什么了不起；据句意可用“像模像样（像个模样。指像正式的、全乎标准或本应有的样子）”等词语。D项“趋向”与“取向”位置对调。趋向：朝着某个方向发展；趋势。取向：选取的方向。）D（A项“宣传、培养和发现”语序不当，可改为“发现、培养和宣传”。B项“针对”没有宾语，可在“发送”后添加“的情况”。C项“患者”“伸手魔爪”，主谓不搭配。）5B6. A 7.C 8.B 9.D10. B（项中“长城，这里指秦始皇修筑的长城”，解说有误。词中“长城”借指长征的目的地）11.A（“寄托了的怀念”错，应为“寄托了对南方革命根据地的战友和人民的无限深情”）12.D 13.B 14. C 15.C 21.表明作者对人们争先恐后扔钱的行为感到惊讶，不可思议。22.“闪亮”的是硬币，一个硬币是一个人的愿望，“千百点”表明想博得运气的人很多。23.莲叶越小越能反衬出人们的愿望之重，也更表现出莲叶的纯洁，不为铜臭所熏染。24开头是作者眼见的实景，是对莲的外形特征的描写，而结尾则是在观看、欣赏的表现后，对莲的内在品性赞扬，惟其“小”更显其高洁。（大致意思相符即可）