1、生活与哲学第四单元测试一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.历史观的基本问题是 （ ）A.是否承认阶级和阶级斗争的问题 B.经济基础与上层建筑的关系问题C.生产力与生产关系的关系问题 D.社会存在与社会意识的关系问题 2.三国演义中的诸葛亮用马车送粮，西游记中的孙悟空七十二变，就是变不出一坦克车。这是因为 （ ）A.人们的喜好不同 B.社会意识的内容来自于社会存在C.人们的思想认识是不断发生变化的 D.古代文学家的联想能力不强 3.鲁迅先生说：“穷人决无开交易所折本的懊恼，煤炭大王哪会知道北方捡煤渣子老婆子身受的酸辛，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样”这段话包含的历史唯物主义
2、的道理是社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 社会存在的性质决定社会意识的性质每个人的意识，都要受到他们所处的社会地位、生活环境制约 在阶级社会中，人们的意识具有阶级性 （ ）A. B. C. D. 4. 创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，体现了 （ ）A.社会意识对社会存在具有能动的反作用 B.社会意识是社会存在的反映C.社会存在决定社会意识 D.先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用5.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会基本矛盾是因为它们制约和影响了其他社会矛盾 贯穿人类社会的始终 体现了社会发展的一般规律贯穿了阶级社会的始终 A
3、. B. C. D.6.判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( )A.生产资料公有制还是生产资料私有制 B.社会化大生产还是个体小生产C.促进生产力发展还是阻碍生产力发展 D.封闭的自然经济还是开放的市场经济 7.打开人类社会历史奥妙的“钥匙”是 （ ）A.阶级斗争 B.生产关系 C.社会意识 D.实践观点8.上层建筑的内容十分丰富，可以把它们划分为两个部分。这两个部分是 ( )A.政治思想和政治制度 B.法律思想和法律制度C.立法机关和行政机关 D.政治上层建筑和思想上层建筑 2005年3月十届人大三次会议提出实施中部崛起战略。当前中部地区广大干部群众只有树雄心、立壮志，进一步发扬自
4、力更生、艰苦奋斗的精神，埋头苦干，锐意进取，才能实现中部崛起。据此回答9-10题。9.上述材料主要说明 （ ）A.社会存在决定社会意识 B.人民群众是实践的主体C.社会意识促进社会存在的发展 D.只要发挥主观能动性，就一定成功10.“革命是被压迫者和被剥削者的盛大节日。人民群众在任何时候不能够像革命时期这样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。”列宁这一论断主要表明 （ ）A.人民群众的力量在革命时期才能得到最大程度的发挥B.革命是推动社会前进的决定力量C.生产实践是人们从事其他活动的基础 D.人民群众是社会变革的决定力量11.改革开放20多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行家庭联产承包责任制
5、；乡镇企业的异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。这表明农民群众不是处理社会关系的实践的主体 人民群众是社会变革的决定力量，在社会的发展和进步中起主体作用 人民群众是实践的主体，是历史的创造者 必须充分尊重农民的首创精神，推进改革的伟大事业（ ）A. B. C. D.12.决定着社会的性质和面貌，构成人类社会存在和发展基础的是 （ ）A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.生产方式13.“人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体”所包含的哲理是 （ ）A.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 B.生产力的发展和文化的进步是辩证统一的C.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 D.人民
6、群众在社会变革中起决定作用14.“凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求不相适合，都是脱离群众的。”毛泽东这段话说明 （ ）A.人民群众的要求都是正确的、合理的B.是否符合人民群众的要求是判断我们方针、政策、工作得失的重要标准C.人民群众是历史的创造者 D.相信人民群众自己解放自己15.哲学上的“价值”的构成要素是 （ ）A.个人的需要和社会的需要 B.客观事物的有用性C.人的需要和客观事物的有用性 D.个体的人和社会的人16.下面对于人的价值观的认识中，错误的是 （ ）A.不同的人对同一事物往往
7、具有不同的价值观 B.有的人有价值观，有的人没有价值观C.价值观对人们认识和改造是就有导向作用 D.人们的价值观不是一成不变的17.我国当前开展保持共产党员的先进性教育活动，从我国的实际情况来看，绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化。这说明 （ ）A.价值观对人道路的选择具有导向作用 B.社会存在决定价值观C.价值观决定社会存在 D.价值观随着社会存在的变化而变化18.价值判断和价值选择形成的基础是 （ ）A.人们对事物价值的正确认识 B.人们业已形成的世界观、价值观C.人们选择的目标的实现程度 D.社会实践19.价值判断和价值选择往往因人而异，因此 （ ）A.要以自己的利益为核心
8、进行价值判断和价值选择 B.力争求同存异C.要求人们明确价值判断和价值选择的标准，能够分辨对错D.认识事物的角度不同可以得出相同的价值判断和价值选择20.某高校2004届的某班毕业生共52名，在求职简历中，却出现了38名“班长”，17名“学生会主席”，引起了社会和用人单位的质疑。对于这一现象正确的看法是： ( )A.毕业生制作简历不诚信不足为怪，因为人的本质都是自私的B.简历掺水并没有直接损害他人利益，属于个人的正当行为C.诚信是公民的起码道德，缺乏诚信将导致社会陷入信任危机D.社会竞争环境存在某些不公平现象，部分学生简历掺水值得同情21.非公有制企业要进一步发展，必须克服自身存在的问题，在遵
9、循市场法则、追求企业利益的同时，还需坚持集体主义价值观，维护国家利益。这是因为 ( )A.集体主义决定企业发展方向 B.市场经济可以产生集体主义C.集体主义可以促进企业发展 D.市场经济与集体主义具有内在一致性22.随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。这体现的唯物史观道理是 ( )A.一切从实际出发 B.物质决定意识C.生产关系一定要适合生产力状况的规律 D.发展的观点23.我国原有政府管理过多过滥，在一定程度上不适应市场经济的发展规律。2004年7月1日正式实施的行政许可
10、法进一步规范政府职权，更好地发挥为市场经济服务的职能。从历史唯物主义角度看，这体现了 ( )A.政府做到了一切从实际出发 B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C.社会是物质的 D.社会是变化发展的24.人民日报指出，由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖的面积急剧萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明违背客观规律必然遭到客观规律的惩罚 矛盾具有特殊性 社会意识对社会存在具有能动作用 价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 ( )A. B. C. D.25.我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求个人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该把个人与社会统一起来，
11、在统一中实现个人的价值 以“新潮”和时髦作为标准 表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 表现为人的怪异和陋习 A. B. C. D. ( )生活与哲学第四单元测试第卷（非选择题 共50分）线班级：_ 姓名：_ 准考证号：_二、非选择题： 26.2006年2月9日中央电视台“感动中国2005年年度人物” 评选揭晓，洪战辉等11人当选。在这期节目里，那些感动的故事再次让人泪水充盈。有些观众是含着泪看完这期节目的，他们说，这个节目“看了给人以鼓舞，给人以力量，弘扬了主旋律”，是媒体成功打造的一个 “精神品牌”。感动中国之所以被观众称为“是年度中国人的一部精神史诗”就在于它体现了媒体的高度责任感，并与
12、时代紧密相连，全面展示了“以人为本”的时代特色，大力弘扬了“自强不息”的民族精神，与社会普遍的价值判断标准相一致，从而形成了一种共鸣。 根据本单元所学的有关知识分析上述材料。（18分）27.从社会基本矛盾运动的角度分析，社会主义和谐社会的本质是什么？应怎样构建？ 28.党的十六届四中全会通过的中共中央关于加强党的执政能力建设的决定，要求各级党的领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效。要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题。请运用本单元所学有关知识，对上述材料加以分析说明。（18分）参 考 答
13、案一、 单项选择题（每小题2分，共50分）1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D 11.C 12.D 13.C 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D 19.C 20.C 21.C 22.C 23.B 24.D 25.C 二、非选择题：26.（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。“感动中国”人物凭借其对社会的贡献，实现了自己的人生价值。(4分)（2）价值观是一种社会意识，对社会存在有巨大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。“感动中国”人物树立了正确的价
14、值观。(4分)（3）价值判断和价值选择必须自觉遵循客观规律，必须自觉站在最广大人民的立场上。“感动中国”人物能够把人民群众的利益作为自己的最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。(5分)（4）要在劳动和奉献中创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。“感动中国”人物他们在平凡的岗位上，努力工作，发挥主观能动性，创造了不平凡的业绩，实现了自己的人生价值。(5分)27.（1）社会主义和谐社会的本质是社会主义社会基本矛盾不断得到调整的社会。(4分)（2）生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾，构成了人类社会的基本矛盾。(2分)在社会主义条件下，生产力和
15、生产关系之间，经济基础和上层建筑之间，虽然基本上是相适应的，但仍然存在着矛盾。从深层次上说，现实社会中出现的种种“不和谐”，实质上是生产关系和上层建筑某些方面、环节不适应生产力的发展。(4分)所以，构建社会主义和谐社会，必须不断的调整、改革不适应生产力发展的生产关系、上层建筑的某些方面、环节，建立和完善适合于生产力发展的政治、经济、文化的各方面的体制。（4分）28.（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效，体现了社会存在与社会意识的辨证关系原理。 (4分)（2）不同的价值观有不同的导向作用。党的各级领导干部
16、坚持科学的发展观和正确的政绩观，高度重视和维护群众利益，体现了正确价值观的导向作用，也体现了正确价值观必须符合人民根本利益的观点。(4分)（3）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。决定要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题，正是这一观点的体现。(5分)（4）能否让人民群众拥护、赞成、答应，是工作做得好不好的一个根本衡量尺度。领导干部要自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，才能确保价值判断和价值选择的正确性。因此决定要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益。（5分）
