1、高二语文周练一、现代文文本阅读（共17分）（一）文学类文本阅读（本题共3小题，17分）阅读下面的文字，完成13题。绝代勇将张自忠张秋铧 1940年5月23日，10万军民聚集在湖北宜昌城内外，为一位殉国的将军送行。就在前一天，将军的灵柩被抢运到宜昌，本想用汽车将将军的灵柩运到长江码头，然后乘船溯江前往重庆安葬，但宜昌的军民不肯，坚持要用十里长街相送、人工抬棺材的方式，送将军走完这抗日战场上的最后一程。 这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的日军，都为之脱帽致敬的绝代勇将：在湖北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军二战时期，盟军军衔最高的阵亡将领。 战火仍在延续，日军的飞机反复在宜昌城
2、上空盘旋，随时有轰炸人群的可能，但10万军民不为所动，依然坚持哀送将军。日军似乎也很配合，尽管战机几次低空盘旋，但他们并未轰炸送葬的队伍。 那是1929年，张自忠升任西北军第六师师长，有一次一个营长侵吞士兵存款，张自忠查实后，立即集合全师干部，当众责打了这个营长200军棍，并撤职镣押。张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子，每逢星期天，他还经常拿钱和吃喝的物品，给军队里受伤的士兵。平日里，他和士兵们穿着一样的军服，吃着一样的大锅饭。为了磨练官兵意志，他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣，要士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。由此，张自忠的部队以“将不畏死，兵不惜命”而著称。 1937年，在卢沟桥抗
3、战后，二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤退之际，要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并不知张自忠奉了密令留下，当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸，将其称为“张逆自忠”；为了洗刷这个罪名，张自忠秘密潜逃离开日军监控，南下向蒋介石汇报北平战守经过。 1938年返回部队后，张自忠面对部队官兵痛哭失声：“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！” 1940年，抗战已进入相持阶段，国民政府退守重庆，日军为了进攻重庆，连续进攻襄阳、鄂西一带。 5月1日，张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。相信，只要我
4、等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。” 5月16日，日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战，随即调集飞机和重兵，猛烈轰炸我方阵地，三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽，部队电话询问张自忠可否先行退却，张自忠回答道：“现在到了生死存亡之际，正是军人杀敌报国之时，子弹打完了，要用刺刀杀，刺刀断了，要用拳头打，用牙齿咬。” 上午11时许，三十三集团军的警卫团阵地被日军突破，激战到中午时，张自忠手下的2000多官兵几乎全部战亡，他身边仅剩下几十名警卫人员，将士们也仍然誓死保卫着他，并一面高喊：“司令快走，司令快走！” 张自忠的副官马孝堂，向来救援的国军讲述着
5、：“总司令猛然前扑，旋又立起，右肩后流血了！很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十里长山，还在指挥，接着左臂也在流血！但是总司令仍然站在那里，怒目圆睁，大声呼喊着，指挥着。”“他的腿上也流了血，血湿透了袜脚。我见总司令突然向后一歪，右胸就往外喷血，总司令脱了上衣军装，让我给他裹伤，血如泉涌。我刚包扎完，敌人就一窝蜂上来了！” 对于张自忠将军的阵亡过程，侵华日军在231联队史中也有记载：“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去，此人从血泊中猛站起来，眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离时，藤冈从他射出来的眼光中，感到有一种说不出来的威严，竟不由自主地愣在
6、了原地。这时背后响起了枪声，第三中队长堂野射出了一颗子弹，命中了这个军官的头部。他的脸上微微出现了难受的表情。此时，藤冈像是被枪声惊醒，也狠心起来，倾全身之力，举起刺刀，向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支持不住了，像山体倒塌似的轰然倒地。” 噩耗传开后，蒋介石下令，不惜一切代价抢回张自忠将军的尸体，最终经增援的38师官兵浴血奋战，张自忠的遗体被抢运回后方，因此也就有了宜昌十万市民为将军送行的感人场面。 不久，蒋介石为张自忠题词： “一战于淝水，再战于临沂，三战于徐州，四战于随枣宜，终换得马革裹尸还！” 毛泽东为张自忠题词：“尽忠报国”。 （节选自捍疆卫士张自忠，有删改）1下列对小说相关内
7、容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（5分）A小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场面，渲染了一种悲恸的气氛，表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情。B小说在构思上采用了倒叙手法，先写张自忠将军战死疆场，制造悬念，吸引读者，再写主人公在战争中为国捐躯的故事。C“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！”，这既表达了张自忠将军誓死报国的决心，也暗示他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名。D国共两党的领导人都对张自忠将军的一生做了高度的评价，蒋介石着重于称颂其战绩，而毛泽东则着重于褒扬其爱国主义精神。2请结合小说内容，分析主人公的形象特点。（6分）3.小说中，中日两国军人对张自忠将军阵
8、亡过程的叙述，有哪些方面的不同？这样写有什么作用？请结合作品简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（本题共4小题，25分）武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆
9、邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩
10、刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血武气绝半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。（选自汉书苏武传，有删节）4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（5分）A. 凿地为坎/置煴火覆武/其上蹈其背以出血/武气绝半日/复息B. 凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背以出血/武气绝/半日复息C. 凿地为坎/置煴火覆武/其上蹈其背以出血/武气绝/半日复息D. 凿地为坎/置煴火/覆武其上/蹈其背以出血/武气绝半日/复息5.对下列文中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）（5分）A. “郎”，官名。帝王侍从官侍郎、中郎、郎中等的通称。其职责原为
11、护卫陪从、随时建议，备顾问差遣等侍从之职。B. “迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。C. “胡”，古代泛指居住在北方和西方的少数民族，此处指匈奴。“蛮”是古代对南部各民族的称呼。D. “节”是符节，以竹为竿，上缀有牦牛尾。古代使者所持以作凭证。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（5分）A. 苏武受到朝廷恩惠：年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都作了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。B. 汉匈关系时好时坏：当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察，相互扣押使节，天汉元年，匈奴单于新立，唯恐受到汉的袭
12、击，又修好关系，释放使节。C. 苏武被扣有偶然因素：单于正要派使节护送苏武等人回汉朝的时候，适逢昆邪王的儿子缑王、虞常等人在匈奴内部谋反，所以扣押苏武。D. 苏武不辱使命：单于派卫律召唤苏武来受审讯，苏武对常惠说：丧失气节、玷辱使命，即使活着，也没脸面回家，于是拔刀自刎。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（5分） （2）张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”（5分） （二）名篇名句默写（本小题共1题，12分）8.补写出下列句子中的空缺部分（1）离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的
13、两句是： ， 。（2）离骚中诗人表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的语句是： , 。（3）屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的语句是： , 。（4）屈原在离骚中表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的语句是： ， 。（5）离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的语句是： ， 。（6）离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的语句是： ， 。三、语言文字运用(27分)阅读下面的文字，完成9-11题。近来读到一本好书人一生要读的经典大全集，其中对著名大师季羡林的“八十述怀”一文，很有感触。季羡林先生在八十述怀中说：“我从来没有想到， 我能活到
14、八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非 ！行年八十矣，是古人称之为耄耋之年了。倒退二三十年，我这个在寿命上胸无大志的人，偶尔也想到耄耋之年的情况：手拄拐杖，白须飘胸， ，老态龙钟。自谓这种事情与自己无关，所以想得不深也不多。哪里知道，自己今天就到了这个年龄了。然而，我看不到什么老景，自己的身体，平平常常，同过去一样。周围的环境，平平常常，同过去一样。我服从任何人的调遣与指挥，只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。( )。我不甘心成为 ，我必须干点事情， 二百多万字的印度大史诗罗摩衍那，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的 ，反而多了一些活泼与生动。
15、文章一开头就充满了一个老人对岁月匆匆，光阴仪箭的感叹，继而回忆了他五十岁时，经历了我国的三年自然灾害，挨过一阵子饿，特别是二十多岁在德国留学期间，经历了至今都难于想象的饥饿的考验，经受了二次世界大战生存的艰难，精神面貌却是他一生中最好的时期，一点苦也没有感觉到。9在上面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（5分）A出人意料 寸步难行 行尸走肉 老气横秋B咄咄怪事 寸步难行 酒囊饭袋 老态龙钟C咄咄怪事 步履维艰 行尸走肉 老气横秋D出人意料 步履维艰 酒囊饭袋 老态龙钟10文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（5分）A经受了至今都难于想象像的饥饿的考脸，经历了二次世界
16、大战生存的艰难。B经历了二次世界大战生存的艰难，经受了至今都难于想象的饥饿的考验。C遭受了二次世界大战生存的艰难，经历了至今都难于想象的饥饿的考验。D经历了至今都难于想象的饥饿的考验，遭受了二次世界大战生存的艰难。11下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（5分）A然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。B然而我的理智还在，我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在。C然而我的思想还在，我的感情还在，我的脑筋还在，我的理智还在。D然而我的感情还在，我的理智还在，我的脑筋还在，我的思想还在。12.下列关于古代文化知识的解说，不正确的一项是()（5分）A“会试”是我国封
17、建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闱。B“致仕”就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。C“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。D“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代，或称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。13.下列关于古代文化知识的解说，不正确的一项是()（5分）A布衣，即平民。古代平民穿麻布葛衣，故“布衣”成了平民的代称。出师表“臣本布衣”中的“布衣”亦为此义。B年号，是中国封建王朝用来纪年
18、的一种名号，亦可表年份，一般由皇帝发起。“雍熙初”中的“雍熙”是宋太宗在位时的年号。C刑部，是中国古代官署的名称，六部之一，掌管国家的法律、刑狱的事务。宋代刑部主官为尚书，刑部次官是侍郎。D禁中，也作“禁内”，指帝王接见大臣，商讨、处置国家重要事务的办公场所。未经帝王允许，不许人在其中随便进出。14下列各诗句所涉及的传统节日，依次对应正确的一项是（ ）(5分)遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 柔情似水，佳期如梦，忍看鹊桥归路。渚闹渔歌响，风和角棕香。A重阳节 元宵节 春节 七夕节 端午节B春节 重阳节 元宵节 冬至 清明C重阳节
19、 春节 元宵节 七夕节 冬至D元宵节 春节 端午节 重阳节 七夕节15下面是王铭在参加某大学自主招生面试时所做的一分钟自我介绍，其中，有些地方表达不够得体，有些内容多余，对此判断正确的一项是（ ）(5分) 我叫王铭，今年18岁，来自中学。我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执著精神。我最大的优点就是善解人意，能在朋友困难的时候，鼎力相助。大学，学术氛围浓厚，是我心仪已久的名校。我的家乡，濒江临海，物阜民丰，欢迎老师有时间前来做客。希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！A不得体的句子
20、是，多余的句子是B不得体的句子是，多余的句子是C不得体的句子是，多余的句子是D不得体的句子是，多余的句子是16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）很多病症都会伴随发烧，_，而是一种身体机能异样的状态，而且发烧还只是个俗名，医学上应该叫“发热”，即体温高于正常值37的状态。人类属于恒温动物，能够通过中枢神经调控，让体温维持在一个相对稳定的状态。人体正常体温的理论值为37，但这里所说的是体内温度，_ ，大概为36.2。这就是为何用体温计在腋下、耳内和舌根测得的数据有所不同。人体控制体温的器官是“下丘脑”中的体温调节中枢，它可
21、以根据体内外的环境温度变化，来控制身体是产热还是散热。但是，这个精密的体温调节中枢，有时会遭到体内某些物质的干扰，让它变得对热量不够敏感，体温调节功能失衡，_。17请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）由国家体育总局主办、湖北省人民政府承办的第七届世界军人运动会于2019年10月18日晚20时在武汉体育中心开幕。本届军运会项目设置有很大突破。共设27个大项，329 个小项。有着“国球”之称的乒乓球项目首次被列为正式比赛项目。本届军运会也是继北京奥运会后，中国举办的规模最大的国际体育盛会。有来自110个国家的近万名现役军人同台竞技，是世界军人
22、运动会历史上规模最大、参赛人员最多、影响力最广的一次运动会。答案1.C（“他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名”错）2治军严明，如惩治侵吞士兵存款的营长关爱士兵。如深夜给士兵盖被子，常拿钱和物品给受伤的士兵。忍辱负重，如留守北平，背负汉奸骂名英勇无畏。如指挥军队抗日，视死如归。爱国抗敌，心系国难，多次表达杀敌报国的愿望和决心。（一点2分，答对三点得6分）3不同：叙述角度不同。张自忠将军的副官是以第一人称叙述的，而日军是以第三人称叙述的。侧重点不同。副官马孝堂的叙述着重于张自忠将军流血牺牲的具体过程，而日军的叙述着重于表现张自忠将军临死前的威严眼光和高大身躯。（4分，一点2分。答其它方面，合理的可酌情
23、给分）作用：增强作品的真实性。敌我两方叙述同一情节，增加故事的可信度。使人物形象更鲜明。敌我两方的叙述多角度地展示了人物英勇无畏的精神。（2分，一点1分。答其它作用，合理的可酌情给分）4.B【解析】“凿地为坎”“置煴火”“覆武其上”三个动作，中间断开，排除AC；“半日”修饰“复息”，不要断开，排除AD。5.B【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。B
24、项，“升官”错误，“左迁”表示贬职。6.C【解析】此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别。C项，“昆邪王的儿子缑王”错误，原文“缑王者，昆邪王姊子也”。7.（1）于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。 （2）张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起
25、国家！”【解析】第（1）句，乃：于是；匈奴使留在汉者：留在汉的匈奴使者，定语后置句；因：趁便；答：答谢。第（2）句，发：被揭发；状：事情经过；及：牵连；见犯：受到侮辱；重：更。被动句。8. （1）何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（2） 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替 （3） 众女嫉余之蛾眉兮 ，谣諑谓余以善淫。（4） 伏清白以死直兮，固前圣之所厚（5） 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝（6） 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也9C 本题要求选择“在上面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组”。第一处，“咄咄怪事”：不可思议而使人惊讶的事。咄咄，表示惊诧或感叹。符合语境季羡林先生在八十述怀的感慨。“
26、出人意料”：出于人们的意料，在人们的意料之外。与上文文意不符，语气也不协调。第二处，“步履维艰”：指行走困难行动不方便。文中语境是描述自己“偶尔也想到耄耋之年的情况：手拄拐杖，白须飘胸老态龙钟”的样子，故选“步履维艰”。“寸步难行”：连一步都难以进行。形容走路困难，多含夸张。也比喻处境艰难。第三处，“行尸走肉”：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。“酒囊饭袋”：比喻无能的人。前者侧重指人没有灵魂，后者侧重指人没有能力。根据语境“我不甘心成为”我必须干点事情， 二百多万字的印度大史诗罗摩衍那，就是在这时候译完的。说明，作者很有追求，有作为，故此处应选用前者。第四处，“老气横秋”：形容人没
27、有朝气，暮气沉沉的样子。“老态龙钟”：形容年老体弱，行动不灵便的样子。前者侧重指人的精神状态，后者侧重指人的体态。根据语境“季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的”，这显然是指精神状态，所以此处选“老气横秋”。综合以上分析：10B 本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”。原句中有两个语病：第一处是“经历考验”动宾搭配不当 ，应将“经历”改为“经受”。第二处毛病是语序不当。“经历了二次世界大战生存的艰难”对应“德国留学期间”，“饥饿的考验”对应“精神面貌”，语序应该是经历艰难在前，经受考验在后。根据“搭配不当”排除 CD两项，根据“语序不当”，除 A 项。11A 本
28、题要求选择“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”。根据逻辑对应关系，“脑筋”对应“思想”，“感情”对应“理智”，可排除 AB；此外，括号前句中“只敢规规矩矩，不敢乱说乱动”里“（嘴）不敢乱说”“（手脚）不敢乱动”对应的后句应是只有“脑筋”，可以“思想”，从而排除先谈“感情”的D项。12. A A项，说会试“由皇帝主持”错误，会试由礼部派官员主持。13. D D项，禁中，指帝王所居的宫苑。14. A “登高”“插茱萸”是九月九日重阳节的习俗.“东风”句:形容元宵夜花灯繁多.花千树,花灯之多如千树开花.星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨.星,指焰火.形容满天的烟花.所以此句应指元宵节.出自王安石元
29、日桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪.也作春联.此处应指春节.“鹊桥”应指牛郎和织女相聚的日子,指的是中国传统的情人节-七夕节.“渔歌”“棕香”是端午节的习俗.15.A 本题考查考生语言表达准确、得体的能力解答此类题需要注意话题要统一，即首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离；用语要得体，合乎语境题干给出了明确的修改方向：内容游离中心，表达不够得体由题干可知短文是自我介绍，面试方是某大学，学生可以介绍包括自己性格、兴趣爱好在内基本信息，至于兴趣的具体内容以及家乡风光等则不是面试方想要了解的内容另外作为求职方，用语应该使用谦辞、敬
30、辞，既谦虚自信又符合实际“建树”，表示在事业上有很大的成就；“鼎力”是对人有所请托，表示感谢的敬词；“慧眼识金”眼力敏锐能够识别宝物、人才均不合语境16.但发烧却不属于某种疾病 体表温度会略低 后果就是体温升高，出现发热症状 17.2019年10月18日晚；第七届军运会在武汉体育中心开幕；兵乓球首次列为比赛项目；110个国家的近万名现役军人参加;影响力广的一次运动会。参考译文：苏武字子卿，年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都作了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴使节前来，汉朝
31、廷也扣留了人来抵押。 天汉元年，且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉皇帝，是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。已经到了匈奴那里，备办了一些礼品送给单于。单于渐渐倨傲，不是汉所期望的那样。汉朝正要派送苏武等人的时候，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯陷没在匈奴，以及卫律所带领的那些被迫
32、投降匈奴的人中，暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望得到皇帝的赏赐。”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死；虞常被活捉。单于派卫律审理这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国
33、家！”因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如是谋杀单于，又该用什么更严的刑法呢？应当都叫他们投降。”单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢！”说着拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气息。常惠等人哭泣着，用车子把苏武抬回营帐。单于认为苏武的气节值得敬佩，早晚派人探望、问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。