1、江西省丰城市第九中学2020-2021学年高一语文上学期周考试题考试时间：150分钟 一、现代文阅读（36分）（一） 论述类文本阅读（本题共3题，9分）阅读下面的文字，完成13题唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰，从唐至今，诗文选本有一两千种，现存的这一两千种唐宋诗文选本可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类，这八类选本具有很高的学术价值和文化价值，但当代的整理研究工作却相对滞后。从学术价值来说，一是保存文献之功。以唐人选唐诗为例，不少中小诗人的作品因选本得以留存至今。如刘昚虚诗，全唐诗存13首;陶翰诗，全唐诗存17首;元结箧中集收沈千运
2、等7位诗人24首。有些家族性、地域性选本，辑佚的材料更为丰富，这些选本中还有大量的异文可供参考，如河岳英灵集中的李白诗，就有不少异文，对研究李白诗歌有重要意义。二是批评史价值。选本对具体作品的选择具有鲜明的倾向性，可以引导一个时代或一段时间文学发展的走向，如清人王士祯唐三味集，倡导“不着一字，尽得风流”，于是清空淡远的诗歌流行一时;沈德潜唐诗别裁集，首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天”之风，兼及王士祯之说，于是平和厚重之风流行。通常选本都有一篇或数篇序言，有的还有跋文，唐宋选本也不例外，这些序跋或为选者自撰，或为师友所撰，作者常常在文中发表议论，许多重要的学术观点即产生于此。如姚铉唐文粹序认为“止以古
3、雅为命，不以雕篆为工”，钟惺、谭元春唐诗归提倡“幽情单绪”“孤怀”等等，无不对当时文坛产生重要影响。唐宋诗文选本中有大量评点材料，如殷璠河岳英灵集评李白“白性嗜酒，志不拒检”，评高适“诗多胸臆语，兼有气骨，故朝野通赏其文”等，均被后世奉为圭臬。又如南宋吕祖谦的古文关键，被称为我国“古文评点第一书”，开古文评点之先河。明清两朝，诗文评点蔚成风气，唐宋诗文无疑是评点家关注的对象。从文化价值来看，选本作为传播中华优秀传统文化的重要载体，在当下的境遇还不尽如人意。要改变这一现状，应从两方面入手：学术层面上，应加大对古代优秀选本整理的力度。现在唐人选唐诗已有较完善的整理本，但宋代至清代的选本，有许多沉埋
4、在图书馆或博物馆中。普及层面上，与广大受众对唐宋诗文的喜爱形成强烈对比的是，目前流行的选本尤其是新选新注本数量太少，影响不大。唐诗选本最流行的是中国社科院文学所编的唐诗选，有较高的学术水平，但毕竟是40年前的作品，且选诗数量较少。2013年出版的刘学锴先生唐诗选注评鉴是一部非常优秀的唐诗选本，该书集逸、注、评、鉴为一体，学术性很强,通俗性稍有不足。钱锺书先生的宋诗选注久负盛名，但选诗与注释过分展现学者的学术个性，选诗数量少。除此之外，还有一两种宋诗选本行世，但影响面有限。建议将人民文学出版社的唐诗选宋诗选注唐文选宋文选等选本列入大中学生的参考书目，并推出导读系列丛书。（摘编自丁放唐宋诗文选本的
5、现代价值）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A. 尽管现存的唐宋诗文选本价值很高，但当代学者的挖掘、整理、研究仍有很大的空间。B. 南宋吕祖谦的古文关键开古文评点之先河，引导了明清两代文学发展的走向。C. 一些家族性、地域性选本中的材料更丰富，不少异文对研究古代诗歌有重要意义。D. 唐诗选注评鉴宋诗选注等选本体现了选者极高的学术水平，但通俗性不足。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分)A. 文章论证唐宋诗文选本的现代价值时，既角度不同又层次分明，条分缕析、结构严谨。B. 文章第二段以大量资料为例，增强了文章的论证力量，也增添了文章的学术色彩。
6、C. 文章从学术和文化两方面阐释唐宋诗文选本的价值，并就两方面的关系进行论证。D. 文章在论证唐宋诗文选本价值的基础上，指出了在普及层面上推出新选本的必要性。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分)A. 通过整理唐宋诗文存世选本，不仅可从中获取学术资料，更可以传播优秀传统文化。B. 唐宋诗文选本序跋中的学术观点对作家风格的形成发挥了重要作用，影响着当时的文坛。C. 越来越多的人喜爱唐宋诗文，这与唐宋诗文新选本的日益增多和普及有很大关系。D. 唐宋诗文选本极大推动了唐宋时期的文学创作和发展，对文学鉴赏和批评有着重要意义。（二）实用类文本阅读（本题共3题，12分）阅读下面的文字，完成
7、46题材料一：上半年，全国快递服务企业业务量累计完成277.6亿件，同比增长25.7%；业务收入累计完成3396.7亿元，同比增长23.7%。分业务类型看，同城业务量累计完成50.8亿件，同比下降0.2%；异地业务量累计完成220.4亿件，同比增长33.9%；国际及港澳台业务量累计完成6.3亿件，同比增长21.2%。分区域看，上半年，东、中、西部地区快递业务量比重分别为80.1%、12.6%和7.3%，业务收入比重分别为80.5%、11.1%和8.4%。与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重上升0.2个百分点；中部地区快递业务量比重上升0.6个百分点， 快递
8、业务收入比重基本持平；西部地区快递业务量比重下降0.4个百分点，快递业务收入比重下降0.2个百分点。(摘自2019年07月13日人民日报有删改)材料二：国家邮政局今日发布2019年6月邮政业消费者申诉情况通告。通告显示，国家邮政局和各省(区、市)邮政管理局6月共处理消费者申诉44844件，申诉中涉及快递服务问题的42840件，占总申诉量的95.5%。6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，环比下降0.3%，同比下降10.1%。邮政业消费者对快递服务问题有效申诉1479件，环比下降5.7%，同比下降68.5%。邮政业消费者对快递服务有效申诉的主要问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误，
9、分别占有效申诉总量的35.6%、21.2%和18.6%。快递服务问题有效申诉量环比增长的有违规收费和快件延误问题，同比均呈下降趋势。(摘自2019.7.22中国新闻网，有删改)材料三：快递员事先没通知一声，就把快件投递进了智能快件箱，这样的情况屡见不鲜。日前，国家邮政局公布了智能快件箱寄递服务管理办法 (下称办法)，从今年10月1日起，用智能快件箱投递快件，应当征得收件人同意，否则此类情况算违规。此番新规定的“快递投放快件箱需要征得用户同意”，是快递公司与收件人的一种契约，是依法保障用户的知情权和选择权，有利于促进快递业的规范发展，减少无谓纠纷，倒逼快递末端服务精细化，值得期待。当然，不可忽视
10、的是，快递柜公司、快递公司、用户三方应该照顾各方利益。逾期费怎么收，收多少应该进行明确规范，避免引发不必要的争议，从而减少三者之间可能产生的摩擦和矛盾，使快递业能健康有序发展。(摘自2019.7.22新京报，有删改)材料四：记者日前从国家邮政局2019年第三季度例行新闻发布会上获悉，绿色包装治理取得初步成效。今年4月份随机检查情况显示：快递包装减量化成效明显，电子运单使用率已达95%；寄递企业二次包装占比逐渐降低；可循环中转袋推广应用深入推进，已达到50%；45毫米“瘦身胶带”得到全面推广。在推进包装绿色化方面，行业探索推进步伐明显加快。邮政企业在30个省完成配发绿色包装箱，在北京和河南试用可
11、降解包装袋。在推进包装减量化方面，推广应用成效更加凸显。寄递企业通过推广使用电子面单、规范包装操作、减少胶带使用、印刷减量等措施推进包装减量化，主要品牌快递企业电子运单使用率达到95%以上。邮政企业进行系统升级，推广使用一联面单。邮政企业已有23个省完成窄胶带采购使用。在促进包装循环利用方面，行业亮点做法不断涌现。邮政企业试点投入可循环包装箱，回收率达100%，使用中空板可循环信盒，材料重量减轻60%以上。(摘自2019.7.16工人日报) 4.对下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重下降0.2个
12、百分点。B. 6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，环比下降0.3%，同比下降10.1%。C.邮政业消费者对快件丢失短少问题的有效申诉占总量的21.2%。D.寄递企业推广使用电子面单，主要品牌快递企业电子运单使用率达到95%以上。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）(3分)A.从材料中可以看出，快递业务量与快递业务收入呈正相关。B. 2019年 6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，比2018年6月下降0.3%。C.快递是否投放智能快件箱，应该尊重客户意愿，鼓励用户在购物时就自行选择配送方式。D.为进一步推进绿色发展，寄递企业正规范包装操作，杜绝所有二
13、次包装。6.根据以上材料，简要概括我国快递业发展特点。(6分)（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题静沈从文女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，正在后楼屋顶晒台上，望到一个从城里不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去。身后楼梯有小小声音，一个男小孩子手脚齐用的爬着楼梯，“小姨，小姨，婆婆睡了，我上来一会儿好不好？”女孩便走过去，把小孩援上晒楼。日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。他们是逃难来的，母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子五岁大的北生。胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了这里以后，应当换轮船了，一
14、打听各处，才知道武昌城还被围着，过上海或过南京的船车全已不能开行。到此地以后，一家人就找寻了一间屋子权且居住下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是一个武昌军部的军事代表。哥哥也是个北京军官，二哥在上海教书。几个人住此已经有四十天了。母亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。“为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。过一会，从里边有桃花树的小庵堂里，出来了一个小尼姑，手上提了一个篮子，越过大坪向河边走来。这小尼姑走到河边，慢慢的卷起衣袖，各处望了一会，又望了一阵天上的风筝，才从容不迫的，从提篮里取出一大束青菜，一一的拿到流水里乱摇乱摆。因
15、此一来，河水便发亮的滑动不止。小尼姑把菜洗好了，又用一段木杵，捣衣裳，捣了几下，又把它放在水中去拖摆几下，于是再提起来用力捣着。小尼姑在水边玩厌了，便提了篮子，走回去了。小尼姑走后，女孩岳珉望到河中水面上，有几片菜叶浮着，想起这小尼姑的快乐，想起河里的水，远处的花，天上的云，以及屋里母亲的病，这女孩子，不知不觉又有点寂寞起来了。她记起了早上喜鹊，在晒楼上叫了许久，心想每天这时候送信的都来送信，不如下去看看，抱着北生下楼。到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人，很柔弱很安静的呼吸着，又瘦又狭的脸上，为一种疲劳忧愁所笼罩。母亲像是醒过一会儿了，一听到有人在房中走路，就睁开了眼睛。女孩岳珉
16、说：“妈，妈，天气好极了，晒楼上望到对河那小庵堂里桃花，今天已全开了。”病人不说什么，想到刚才咳出的血，微微的笑着。“你咳嗽好一点吗？”“好了好了，不要紧的。珉珉我作了个好梦，梦到我们已经上了船，三等舱里人挤得不成样子。”其实这梦还是病人捏造的。望到母亲同蜡做成一样的脸，女孩就勉强笑着，“我昨晚当真梦到大船，还梦到三毛老表来接我们，今早上喜鹊叫了半天，爸爸莫非已动身了！” “今天不来明天应来了！” 两人故意这样乐观的说着，互相哄着对面那一个人。姐姐同嫂嫂，从城北卜课回来了，两人正在天井里悄悄的说着话。女孩岳珉便站到房门边去，装成快乐的声音：“姐姐，大嫂，先前有一个风筝断了线，线头搭在瓦上曳过去
17、，隔壁那个妇人，用竹竿捞不着，打破了许多瓦，真好笑！” 女孩岳珉拉了姐姐往厨房那边走去，低声的说：“姐姐，看样子，妈又吐了！” 姐姐说：“怎么办？北京应当来信了！”小孩走过姐姐身边来，把两只手围抱着他母亲，“娘，娘，大婆又咯咯的吐了，她收到枕头下！”病人在房里咳嗽不止，姐姐同大嫂便进去了。“看呀，看呀，快来看呀，一个一块瓦的大风筝跑了，快来，快来，就在头上，我们捉它！”北生拍着手叫着。女孩岳珉抬起来了头，果然从天井里可以望到一个高高的风筝，如同一个吃醉了酒的巡警神气，偏偏斜斜的滑过去，隐隐约约还看到一截白线，很长的在空中摇摆。女孩岳珉便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，
18、映到天井角上，恰恰如另外一个地方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）(3分)A. 作品写了“楼上”与“楼下”两个不同的世界。“楼上”的世界，自由，灵动，充满生机，有生命感；“楼下”的世界，单调，沉重，充满苦难，给人压抑感。B. 小说对小尼姑望风筝、洗青菜、捣衣裳的描写，意在表现河上环境的安静、小尼姑的天真和欢乐，女孩岳珉也受到这种景象的感染，心绪逐渐地趋于平静。C. “望到母亲同蜡做成一样的脸，女孩就勉强笑着”，体现岳珉为了安慰母亲而强装快乐；“女孩岳珉便不知所谓的微微的笑着”，体现岳珉面对死亡阴影的无奈。D. 结尾
19、处写到这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜。这里通过父亲的死与急切的期待的强烈对比，表明岳珉等人的等待是徒劳的，由此增强了小说的悲剧色彩。8. 文中多处写到“风筝”这个意象，请说明这个细节在全文中的作用。(6分)9. 请结合全文，探究小说以“静”为题的好处。(6分)二、 古代诗文阅读（34分）（一） 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州,赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘作至府
20、。初视事群吏环立请判牒钟佯不省左右顾问惟吏所欲行止吏大喜谓太守暗易欺。越三日，召诘之曰:“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃除烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿，识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士
21、多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之， 或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司务。迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟教延见，执礼甚恭，且令思钟二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，来尝缘故谊有所干。人皆贤之。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸， 仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。(（节选自明史卷一六一，有刪改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分)A. 初视事群吏/环立请判牒/钟佯不省/左右顾问/惟吏所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易
22、欺B. 初视事/群吏环立/请判牒/钟佯不省/左右顾问/惟吏所欲行止/吏大喜谓/太守暗/易欺C. 初视事/群吏环立/请判牒/钟佯不省/左右顾问/惟吏所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易欺D. 初/视事群吏/环立请判牒/钟佯不省/左右顾问/惟吏所欲行止/吏大喜/谓太守暗/易欺。11. 对下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)A. 敕，指帝王的诏书、命令。卖炭翁中的“手把文书口称敕”中的“敕”与本文同义。B. 传，中国古代由政府设置，供使臣出巡、官吏往来和传递诏令、文书等使用的交通组织系统称为驿传。C. 刀笔，旧时公牍称“刀笔”，自宋元后，人们又往往特将讼师幕僚称作“刀笔吏”。D. 正统，
23、中国古代纪年法包括干支纪年法、年号纪年法和王公年次纪年法等，“正统”属王公年次纪年法。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A. 况钟很有才华。他开始时担任尚书吕震的属吏，得到吕震的赏识，向朝庭推荐他担任了郎中。宣德五年，他被提拔为苏州知府。B. 况钟很有治理能力。他刚到任苏州时，假装不懂业务，暗中考察府中群吏，三天之后，下令打死几个人，府吏大为震动，全都奉法行事。C. 况钟重视教育，爱惜人才。况钟想向朝庭推荐邹亮，邹亮被人写匿名信诋毁，况钟不为所动，加快向朝廷推荐。邹亮后来做到了御史。D. 况钟知恩图报。他在做吏员时受到吏部司务平思忠的恩遇，后来况钟多次延请平思
24、忠到家作客并让自己的两个儿子服侍他。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州(5分)（2）思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。(5分)（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下列这首三首诗，完成1415题。永遇乐京口北固亭怀古宋辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？14. 下列对永遇乐京口
25、北固亭怀古的赏析，不正确的一项是（ ）(3分)A. “千古江山”，用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。B. “英雄无觅，孙仲谋处”，既是赞美历史上的孙权，表达对英雄的敬仰，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。C. “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训，警告当权者切勿草率出兵。D. “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，运用廉颇的典故，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。15.永遇乐京口北固亭怀古一词中多处运用了对比，试举例分析这样写的目的及效果。（6分）（三）名句默写（本题共1道小题,共
26、6分）16补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）杜甫登高中从空间和时间角度极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_，_。（2）李白蜀道难中,“_，_”借助两种动物的表现侧面烘托蜀道的高峻雄奇,不可攀越。（3）荀子劝学中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在师说中将这种认识直接表述为“ _，_”。三、语文文字运用（20分）阅读下面的文字,完成1719小题每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得 ，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但
27、你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。也许，你只是为了自己的一些 而欺诈行骗，到头来 ，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。（ ）然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下 的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。我们生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了
28、什么收到了什么也无关紧要，即使心中装着他人，也可以无怨无悔了。每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！17. 依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（ ）(3分)A. 狼狈不堪 蝇头小利 众叛亲离 立足之地B. 体无完肤 蝇头小利 分崩离析 弹丸之地C. 狼狈不堪 蜗角虚名 分崩离析 立足之地D. 体无完肤 蜗角虚名 众叛亲离 弹丸之地18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）(3分)A. 人的社会性，决定了他不可能心中只装着自己而不看到别人，他也会有私欲。B. 人“个体”的本性，决定于他不可能心中不装着自己或只看到别人，
29、他也会有私欲。C. 人的社会性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。D. 人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的是（ ）(3分)A. 凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收割了什么也无关紧要，只有心中装着他人，才可以无怨无悔了。B. 凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收割了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了。C. 凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了。D. 凭栏回首，我们得到了什么付出了什
30、么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只有心中装着他人，才可以无怨无悔了。20 9月17日下午，国家主席习近平签署主席令，予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等8人“共和国勋章”。请从下面三位勋章获得者中任选一位，根据他们的事迹，写一段不少于80字的致敬辞。要求使用比喻和排比两种修辞手法。（6分）申纪兰，全国道德模范，唯一连任13届的全国人大代表，积极维护新中国妇女劳动权力。带领西沟村人不断探索山区发展道路，奋力建设小康新村。孙家栋，“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖获得者，我国人造卫星技术和深空控测技术的开创者之一，担任月球探测一期工程总设计师。李延年，1945
31、年参加革命，先后参加解放战争、湘西匪抗美援朝战争、对越自卫反击战等战役战斗20多次，是为建立新中国作出重大贡献的战斗英雄。21下面是一封邀请函，其中有五处不得体，请找岀并做修改。（5分）我校第五届“挑战杯”中学生模拟联合国大会计划于今年10月5日至6日在体育馆召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家忝列现场，就全球化背景下国际人才培养问题与家长共同探讨。诚邀您拜读此信后，携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务，期待您孩子的精彩表现能获得评委垂爱。将 改为 。将 改为 。将 改为 。将 改为 。将 改为 。四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。2020年的春节不平常，新
32、型冠状病毒感染的肺炎疫情自爆发以来，牵动全国人民的心，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。疫情散尽，国泰民安，是每一个中华儿女的共同心愿。疫情爆发后，各地支援武汉，出现了一批批的90后白衣天使，他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使，只不过是一群孩子，换了身衣服，学前辈的样子，和死神抢人。勇敢奔赴前线，遏制疫情，保护亿万中国人。作为高中生的你，有怎样的思考和感受？谈谈你的看法，请写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不少于800字；不得抄袭、套作。参考答案一、现代文阅读1. B 2. C 3. A【1题详解】题中B项，“引导了明清两代文学发展的走向”错误，
33、文中没有依据，无中生有，原文只是说“又如南宋吕祖谦的古文关键，被称为我国古文评点第一书，开古文评点之先河”故选B。【2题详解】题中C项，“并就两方面的关系进行论证”错误，没有论证二者的关系。故选C。【3题详解】题中B项，“对作家风格的形成发挥了重要作用”错误，文中只说“许多重要的学术观点即产生于此”，并没有说“对作家风格的形成发挥了重要作用”；C项，“日益增多和普及”错误，原文“但宋代至清代的选本，有许多沉埋在图书馆或博物馆中。普及层面上，目前流行的选本尤其是新选新注本数量太少，影响不大”；D项，“唐宋诗文选本极大推动了唐宋时期的文学创作和发展”错误，文中没有依据，无中生有。故选A。4. A
34、5. C 6.业务量和业务收入持续增长；服务质量有改进，但仍存在不少问题；国家制定管理办法，规范企业，保障用户权益；快递业绿色发展初见成效。【4题详解】A 项，“快递业务收入比重下降0.2个百分点”理解错误，材料一第三段中，“与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重上升0.2个百分点。”故选A。【5题详解】A项，“快递业务量与快递业务收入呈正相关”说法绝对，材料一中第三段“与去年同期相比，东部地区快递业务量比重下降0.2个百分点，快递业务收入比重上升0.2个百分点”。B项，“比2018年6月下降0.3%”理解错误，环比指相对于2019年5月下降了0.3%。统计
35、学中的“环比”,就是报告期(例如某月(年)对应上月(年)，上月(年)对应前月(年)的逐期之比。以一期为一环,取环环相比的形象比喻。 而“同比”则是同期之比的意思，一般指本年某月的累计指标与上年相同月份的累计指标之间的对比。D项，“杜绝所有”用词绝对化。材料四第二段中 “寄递企业二次包装占比逐渐降低”。故选C。【6题详解】业务量和业务收入持续增长。根据材料一，“上半年，全国快递服务企业业务量累计完成277.6亿件，同比增长25.7%；业务收入累计完成3396.7亿元，同比增长23.7%。”服务质量有改进，但仍存在不少问题。根据材料二，“6月，邮政业消费者对快递服务问题申诉42840件，环比下降0
36、.3%，同比下降10.1%。邮政业消费者对快递服务问题有效申诉1479件，环比下降5.7%，同比下降68.5%。”“邮政业消费者对快递服务有效申诉的主要问题是投递服务、快件丢失短少和快件延误”国家制定管理办法，规范企业，保障用户权益。材料三，“国家邮政局公布了智能快件箱寄递服务管理办法”“依法保障用户的知情权和选择权，有利于促进快递业的规范发展”。快递业绿色发展初见成效。绿色包装治理取得初步成效。积极推进包装绿色化、减量化、循环利用等方面，并取得一定成效。7. B 8. “看风筝”表达了对亲人回归的期盼；“风筝”象征战乱时代下层人民无法掌握自己的命运；飘摇不可捉摸的风筝暗示故事的悲惨结局。 9
37、. 概括了文章的主要内容，在孤寂中毫无希望地静静等待；营造一种静穆的气氛，衬托出作品中的人物无援无助的悲伤情绪；是小说的一条暗线，贯穿全文；突出主题，寂静掩藏下的饱经离乱之苦的沉重。【7题详解】题中B项，“心绪逐渐地趋于平静”错误，原文“想起这小尼姑的快乐，这女孩子，不知不觉又有点寂寞起来了”。故选B。【8题详解】此题“望到一个从城里不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去”写看风筝，风筝从城里来，表达小女孩对家乡的思念；“先前有一个风筝断了线，线头搭在瓦上曳过去”，意味风筝很多，结合前面的象征意义，写出漂泊无家可归的人很多，写出社会的动荡局面；结尾“果然从天井里可以望到一个高高的风筝
38、，隐隐约约还看到一截白线，很长的在空中摇摆”写风筝依然在空中摇摆，意味着，小女孩还和原来一样，暗示人物悲惨的结局。【9题详解】文中“景象极其沉静，两个人一句话不说”“到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人”写出小女孩一家在孤寂中毫无希望地静静等待，概括了文章的主要内容；这些内容加之尼姑“为什么这样清静”对自己不宁静内心的反衬，衬托出作品中的人物无援无助的悲伤情绪；结合文章战乱频仍额社会环境，写出寂静掩藏下的饱经离乱之苦的沉重，突出主题；“静”在文中多次出现构成文章的暗线。二、古代诗文阅读10. C 11. D 12. A 13. (1) 于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官
39、吏补各府之缺。况钟因为尚书蹇义、胡濙等人举荐，被提拔升任苏州知府。(2) 平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（对他）有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人。【10题详解】 “初”是刚刚的意思；“视事”，是旧时指官吏到职办公，多指政事言的意思，结合句意内容分析，不应该断开，排除D项。“群吏”为“环立”的主语，不应该断开，排除A项。“谓”的主语是“吏”，前面需要断开。排除B项。句意：他刚到任时，群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏的意图去办。群吏大喜，说知府愚昧，好欺骗。故选C。【11题详解】D项，“属王公年次纪年法”错误。应属年号纪年法。正统为明朝
40、第六位皇帝明英宗朱祁镇的年号，起止时间为正统元年（1436年）至正统十四年（1449年），明朝使用该年号共十四年。正统十四年（1449年）年九月明英宗于土木堡之变被俘，明代宗即位后次年改元景泰。故选D。【12题详解】A项，“向朝庭推荐他担任了郎中”错误。结合“初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中”分析，因吕震的推荐况钟担任的是仪制司主事，郎中是后来升任的。故选A。【13题详解】（1）“命”，命令；“举”，推荐；“廉能”，廉正有能力；“之”，代词，指各府之缺；“院臣举其属之廉能者补之”（定语后置）；“用”，介词，因为；“荐”，举荐；“擢”，被提拔；“知”，主管。（2）“素”，一向、平
41、素；“缘”，因为；“故谊”，旧交情；“干”，追求、求取；“贤”，认为贤德；“之”，代词，指他们。【译文】况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官，后又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又正逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地；于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府之缺。况钟得到尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨来谋取利益，因此号称最难治之地。况钟乘驿站车来到苏州府。他刚到任时，群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问
42、，一切按照属吏的意图去办。群吏大喜，说知府愚昧，好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“之前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去做。你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几个人，将属僚中贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的全都痛斥一番。全府上下大为震动，全都奉法行事。于是况钟免除烦扰苛细的赋税，制定教民条文，事情有不利于老百姓的，就立即上书朝廷讲明。当时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石，除用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋。况钟为政，
43、细心而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚。又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力。铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的人。有个叫邹亮的人，献诗给况钟，况钟想要推荐他，有人写了匿名信诋毁邹亮，况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名”。当即奏明朝廷，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务，后升任御史。当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次邀请他（做客），对他非常恭敬地执行礼节，并
44、且让自己的两个儿子侍奉他，说：“并非我没有仆役，而是想借此报答您罢了。”平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（对他）有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人。正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌处投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。14.D 15. 英雄业绩与可悲现实对比。赞孙权力抗曹操，建英雄业绩，江山本应代有才人出，叹孙权之流不再有，抒发对南宋统治者萎靡不振的不满情绪。刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比。提出历史的经验教训，指出今日应有的做法。
45、四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”对比，抒发忧国伤时的感慨。廉颇被免职尚有赵王派人探问与自己的冷落处境对比，抒发自己报国无门的愤懑。通过这些对比，使词意更加丰富曲折，感情更加委婉深沉，形象更加鲜明生动。【14题详解】本题D项，“直抒胸臆”错误，“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，运用廉颇的典故，属于间接抒情里的借典故（借事）抒情，委婉含蓄地抒发情感。故选D。【15题详解】这首词处处运用对比的方法来写，一是用古代英雄的业绩与现实中的南宋政权一味屈膝投降、不思进取对比，表达作者对统治者的不满；二是用刘裕的“金戈铁马，气吞万里如虎”与其子刘义隆的“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北
46、顾”对比，指出了北伐不能操之过急；三是用四十三年前“烽火扬州路”与眼下“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”对比，指斥统治者长期放任国土沦落敌手，人民对朝廷的感情日益淡薄；四是用廉颇遭谗但尚有人来问与自己二十多年被人遗忘相比，抒发自己无用武之地的悲愤。16名句默写（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）（是故）弟子不必不如师， 师不必贤于弟子三、语文文字运用17. A 18. D 19. C【17题详解】狼狈不堪：困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。体无完肤：全身的皮肤没有一块好的。形容浑身受伤。也比喻论点全被驳倒或文章被删改了很多。结合“将商场上的对手攻击”
47、分析，选用“狼狈不堪”。蝇头小利：用来比喻非常微小的利润。蜗角虚名：形容微小而没有作用的名声。结合语境分析，主要讲为了自己的一点小利益而欺诈行骗，选用“蝇头小利”。众叛亲离：众人反对，亲信背弃。形容十分孤立。分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。主要讲欺诈行骗带来的恶果，选用“众叛亲离”。立足之地：能站住脚的地方。比喻能容身的处所或能生存下去的地方。弹丸之地：弹丸那么大的地方。形容地方非常狭小。结合“如果眼中只有自己，而不给别人留下”分析，主要讲不给别人留一点空间，选用“立足之地”。故选A。【18题详解】A项、C项，文段主题是讲人的个体本性，而非社会性。B项，“决定”是说前者是后者的先决在条件，
48、后者是由前者产生的；“决定于”则是指后者是前者先决条件，前者是由后者的产生的。综合分析，D项正确。故选D。【19题详解】A项，搭配不当，用词不当，“收获”，意思是指取得成熟的农作物，比喻心得、成绩、战果。“收割”，泛指收获农作物。B项，不合逻辑，“得到了什么付出了什么”不合逻辑，应该是先付出后得到；“收割”用词错误。D项，不合逻辑，“得到了什么付出了什么”不合逻辑。“只要就”表示足够条件，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。强调是一种充分条件，但不是达到结果的唯一条件。“只有才”表示必备条件，即缺少了这个条件就不能产生后面的那个分句指出的结果，但
49、有了所说的条件，也不一定能产生所说的结果，还要看是否具备其他的条件。故选C。20.致敬申纪兰-不变的齐耳短发,不变的蓝布套装,不变的朴实低调。这就是你，农民的代言人，劳动妇女最美的代言人！建言“同酬”入宪法，“绿色银行”美色佳。登高且望远，丹心映白发!向你致敬！致敬孙家栋-曾经的红衣少年，如今的白发先生。四十载航天岁月谱华章，你与同事们，在茫茫星空中镶嵌了30颗中国卫星。如今，你更以儒将之风，挂起绕月工程之帅印。持国利高于顶，看名利淡如水、视事业重如山。向你致敬！致敬李延年-解放战争、湘西剿匪、抗美援朝，这些战场都有你矫健的身影。巍巍乎高山景行，铮铮然铁骨侠风；壮志谱传奇，热血写春秋。九秩红心
50、华发，撰写老兵新传。离休不休天行健：初心不改，斗志不减，本色不变!向你致敬！【20题详解】本题考查语言表达能力。具体为撰写致敬词。解答此类题要掌握致敬词的格式，熟知所给人物的事迹，按要求答题。致敬词一般用第二人称抒写，语言要凝练生动，具有表现力。结尾加上“向你致敬”。本题所给的三位人物学生应该都很熟悉，根据平时的积累及所给的材料，加上适当想象，即可写成。行文逻辑应该是按时间顺序概括人物主要生平和事迹，最后要着重表达敬意。21将“拨冗”改为“用心”或“精心”“隆重”。将“忝列”改为“亲临”或“莅临”。将“拜读”改为“阅读”。将“鼎力”改为“全力”或“大力”。将“垂爱”改为“欣赏”或“青睐”。【2
51、1题详解】 “拨冗”是客套话，用于请对方推开繁忙的事物，抽出时间。这里不符合语境，可以改为“用心”“精心”或“隆重”；“忝列”是谦辞，有愧于排列在其中。这里可以改为“亲临”或“莅临”；“拜读”是敬辞，指恭敬地阅读，这里可以改为“阅读”； “鼎力”是敬辞，大力，用于请托或表示感谢时。这里可以改为“全力”或“大力”；“垂爱”是敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。可以改为“欣赏”或“青睐”。【22题详解】作文参考标题：疫情在前，重任在肩，90后在行动让青春闪耀未来践行青年使命，谱写青春华章凝聚青春力量，闪耀清楚光彩不忘初心，闪耀青春青春正飞扬，青年勇担当不负韶华，让青春在疫情中闪耀奋斗青春，无问西东