ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:234KB ,
资源ID:1263434      下载积分:4 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-1263434-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(物理人教版选修3-4名师导航 第十二章 5.多普勒效应 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

物理人教版选修3-4名师导航 第十二章 5.多普勒效应 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家7 多普勒效应名师导航知识梳理1.由于_之间有相对运动,使观察者感到_发生变化的现象叫多普勒效应,如果二者相互接近,观察者接收的频率_,如果二者远离,观察者接收到的频率_,注意多普勒效应的实际应用.2.波源的频率等于单位时间内波源_,观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内_. 知识导学 我们在初中学过声音是由振动产生的,振动的频率决定声波的音调,因此学习本节知识时,应复习初中的知识. 由于相对运动而产生了多普勒效应,在我们的日常生活中,多普勒效应也被广泛地应用,如测量星球上某些元素发出的光波的频率,再与地球上元素静止发光频率对照算出星球靠近或远离我们的速度等.

2、疑难突破1.分析多普勒效应形成的原因 剖析:如图12-7-1所示,波源和观察者都不动,设波源频率为20 Hz,则波源每秒发出20个完全波,波速v=f,所以每秒经过观察者20个完全波,这时观察者接收到的频率等于波源的频率.图12-7-1 图12-7-1中B所示,波源不动,观察者向波源运动,人耳在1 s内由位置A移到位置B,虽然波源每秒仍发出20个完全波,但观察者每秒却接收到21个完全波,即二者相互接近时,观察者接收到的频率大于波源的频率,反之,观察者远离波源运动,观察者接收到的频率小于波源的频率. 图12-7-1中C所示,波源向右运动,观察者不动,波源由S1运动到S2,波源右方的波面变得密集,因

3、波速不变,波长变短,右方观察者接收到的频率大于波源的频率;左方的波面变得稀疏,波长变长,左方观察者接收到的频率小于波源的频率.2.计算波源频率和观察者接收到的频率 剖析:v1表示波源对介质的速度,v表示波的传播速度,f和f分别表示波源频率和观察者接收到的频率.(1)若观察者R静止,波源S以速度v1向观察者靠近,波速v与波源的运动无关,而波源S每发出一个完全波就向R移近了v1T,故对R来说,波长缩短了v1T,即=-v1T=v/f-v1/f=(v-v1)/f,观察者接收(感觉)到的频率为f=,当波源S以速度v1远离观察者时,f=.(2)若波源S不动,观察者R以速度v2向S运动,经时间t向S运动了v

4、2t的距离,同时波背离波源S传播了vt,观察者R感觉到的频率(即通过他的波的个数)为f=(1+)f,观察者以速度v2远离波源S时,f=(1-)f.典题精讲【例1】警车上的警笛每隔0.5 s响一次,一个人坐在以60 km/h的速度向警车行驶的汽车上,求此人在5 min内听到声音的次数是多少.声音在空气中的传播速度为320 m/s.思路解析:响声在空气中的间隔类似于一个波长为=3200.5 m=160 m的波,人与声音的相对速度 v=(320+) m/s=m/s,由f=Hz= Hz,所以n=ft=300=631(次).答案:n=631次绿色通道:观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到完全波

5、的个数.变式训练:一固定的超声波源发出频率为100 kHz的超声波,一辆汽车从远处向超声波源迎面驶来,在超声波源处的接收器接收到从汽车反射回来的超声波,并测出接收到的超声波频率为110 kHz,设空气中声音的传播速度是330 m/s,计算汽车的行驶速度.答案:33 m/s【例2】一个观察者在铁路旁,当火车迎面驶来时,他听到的汽笛声频率为f1=440 Hz;当火车驶过他身旁后,他听到的汽笛声的频率f2=392 Hz.若大气中声速约为330 m/s,求火车的速度和火车汽笛发声的频率f0.思路解析:设火车的速度为V,声速为v.当火车靠近时,声波的波长被压缩为=vT-VT=,观察者听到的频率f1=即4

6、40= 同理,当火车远离时,有392= 联立解得:V=19.0 m/s,f0=415 Hz.答案:19.0 m/s 415 Hz绿色通道:在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者接收到的频率发生了变化.观察者与波源相互接近时接收到的频率变大,远离时接收到的频率变小.变式训练:如图12-7-2,观察者B与声源都是静止的,但在B、连线上有一垂直的反射面M.此反射面以速度vm=20 cm/s向声源及观察者运动时,观察者测得拍频=4 Hz.求此声源的频率.(已知此时空气中声速v=340 m/s)图12-7-2答案:3 400 Hz 问题探究 问题:想象你以声波的速度随同某一个波峰一起远离波源,会是什么情景? 导思:此问题是波源相对介质不动,观察者远离波源运动时,接收频率问题,充分地利用了相对运动解题. 在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化. 探究:波源是静止的,人和某一个波峰一起运动,人的速度等于波峰速度,人和波峰的相对速度为零,设人的速度为v,V为波的传播速度,任何一个完全波,接收的频率变为零,即听不到波源的声响.同时我们也可以定量地计算人接收到的频率即f=(1-v/V),由v=V则有f=0,即听不到波源的声响.高考资源网版权所有,侵权必究!

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3