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江苏省高淳高级中学高中地理必修三教学案:3-2 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例 .doc

1、第二节 河流的综合开发(2课时)课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。学习目标1、 通过阅读课本,观察图表,能了解流域的概念,理解流域的整体特征,并了解流域与人类的关系。2、 通过阅读课本,能分析该流域地理环境要素中,对区域发展的有利因素和制约因素。3、 通过阅读课本,能说出早期开发的失败及带来的后果。4、 通过阅读课本,提出该流域规划与发展的主要方向,探究综合治理的对策。学习过程活动一:阅读课本P49,了解流域的基本概念及流域的整体性特征,填写下列空格。一、河流流域的整体性及与人类的关系:1基本概念:河流、流域、水系2流域的整体

2、性河流开发利用时要考虑 外,更要考虑流域的 特征。 二、流域开发的自然背景1 地理原理:流域的自然背景如 等 ,决定了河流的 和流域的 2 田纳西河流概况:田纳西河是密西西比河支流俄亥俄河的流程最 、水量最 的分支。发源地: 注入地: 市附近注入俄亥俄河。3流域开发的自然背景:A 地形: 利:弊: B 气候:类型: 特征: 弊: 解决措施:C 水系:优点: 缺点: 解决措施:D 矿产资源:特点:影响:三、流域的时期开发及其后果118世纪下半叶:人口稀少,人类活动对自然环境的影响 。219世纪后期: 土地退化 :原因:高强度地种植 植被破坏: 原因:扩大 ,获取炼铜用的 ,森林被砍伐 后果: 。 环境污染:原因:炼铜企业大量排放高浓度的 形成 后果: 。320世纪30年代:田纳西流域成为最 的地区之一。 四、流域的综合开发1流域的开发保护不同部位的侧重点不同:2流域的开发的核心是 ,即结合流域的具体特征,对资源进行综合开发和利用。3田纳西河的流域的综合开发: 开发核心: 4开发内容: 、 、 、 、 、 通过对田纳西河的综合开发与整治,实现了 、 、 三大效益的统一。 总结:流域治理与开发的般模式

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