1、2015年下学期期末测试题二高二文科生物（第46章）考生注意：1.这份试卷共6页，包括选择题简答题两部分，答题前请你将密封线内的项目填写清楚。2.希望这份试卷能伴你度过紧张、充实、愉快的70分钟，力争获得150分，祝你成功！一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共60分。题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1下列属于一个种群的是A. 一片森林中的全部树木 B. 一块农田中的全部杂草C. 一片草地上的所有蒲公英 D. 一个池塘中的所有蝌蚪2提倡一对夫妇只生一个孩
2、子,从种群特征看,这种措施直接调节A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成3下列各生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是A肺炎双球菌 B蓝藻 C.水稻 D紫菜4下列有关种群特征的说法不正确的是A种群密度是最基本的数量特征 B出生率和死亡率与年龄结构有关C性别比例对种群密度有一定影响 D出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素5右图为生态系统的碳循环示意图，其中b是大气中的CO2库。相关叙述错误的是Aa是生产者Bd是分解者C碳从db以CO2的形式流动Dc1c2c3构成一条食物链6对生物多样性的叙述，正确的是A生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多
3、样性B易地保护是对生物多样性最有效的保护措施C生物多样性锐减属于全球性生态环境问题D森林的涵养水源、保持水土属于生物多样性的直接价值7一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自A居住人口不同年龄期个体数目的比例 B现有人口数量和密度C出生率、死亡率和迁入率、迁出率 D人口男女性别比8右图是有关生态系统结构的概念图，其中和分别是A生态系统的组成成分、消费者 B物质循环、消费者C生态系统的组成成分、能量流动 D生物群落、物质循环9以下关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是A群落是生物进化的基本单位 B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有动物构成了生物群落D生态系统的营养结构是
4、食物链和食物网10“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资源的 A间接价值 B直接价值 C经济价值 D潜在价值11下列群落演替中，属于初生演替的是A从过量砍伐的森林开始的演替 B从火山岩(裸岩)开始的演替C从弃耕荒废的农田开始的演替 D从火灾过后的草原开始的演替12当草原经牛羊适量采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降。火灾后的草原，经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有A抵抗力稳定性、恢复力稳定性B恢复力稳定性、抵抗力稳定性C抵抗力稳定性、抵抗力稳定性D恢复力稳定性、恢复力稳定性13. 在生态系统中
5、碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 A二氧化碳 B碳酸盐 C，碳酸 D碳水化合物14下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A生态系统的物理信息都来源于环境 B植物都通过化学物质传递信息 C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D信息可以调节生物种间关系15下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况，下列说法正确的是项目摄食量粪便量呼吸消耗量能量（kJ）410210130A昆虫的同化量是410kJ B呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖C昆虫的粪便量属于植物同化的能量 D储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ16下列关于种群数量K值的叙述，正确的是 A对于同一种群来说，K值不会有变
6、化 B是种群数量的增长率C是一定环境中所能维持的种群最大数量 D种群在一个理想环境中才会出现K值 17调查昆虫卵密度的常用方法是 A样方法 B灯光诱捕法 C标志重捕法 D样方法或标志重捕法18. 右图为某陆地生态系统中食物网示意图，相关分析正确的是A甲是生态系统的基石B戊是次级消费者C乙和丁的关系是捕食和竞争D丙和丁之间的信息传递是单向的19.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近A 54只B 48只C 1
7、20只D 144只20.种群是指一个生态系统中A同种生物所有成熟个体的总和 B所有生物成熟个体的总和C同种生物所有个体的总和 D所有生物个体的总和21. 通过相互作用，构成一个完整生态系统的是A生物群落和无机环境 B食物链和食物网C物质循环和能量流动 D消费者和分解者22右图表示种群各特征之间的关系，相关叙述错误的是A种群密度是种群最基本的数量特征B甲、乙直接决定种群密度的大小C丙为稳定型时种群数量越来越大D性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例23生态系统中的物质循环发生在A生产者和消费者之间 B不同的生物群落之间C生产者与分解者之间 D群落与无机环境之间24在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的
8、食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物 A600 g B900 gC1 600 g D5 600 g25群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是A地衣阶段 B苔藓阶段 C草本植物阶段 D森林阶段26. 首先在裸岩定居的生物是A地衣 B苔藓 C草本植物 D灌木27. 雄鸟的“求偶炫耀”传递的信息属于A物理信息 B化学信息 C行为信息 D化学信息和行为信息28近海边的海藻、虾蟹、鱼类、微生物等生物生活在一起，共同构成了A生物圈 B生态系统 C生物群落 D生物种群29. 青、草、鲢、鳙四大家鱼生活在池塘的不同水层中，这一现象体现了生物群
9、落的A水平结构B垂直结构C初生演替D次生演替30. 生态农业是一个自我维持的农业生产系统，下列不属于生态农业生产方式的是A秸秆等的资源化利用 B作物的轮作、套种C使用化肥提高作物产量 D病虫害的生物防治二、非选择题:共40分31（10分）人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是 。（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之_。（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人
10、口的 。（4）若此图表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案 。参照该法，据所学知识，写出一种方法防治农业害虫的生物防治方法 。32（10分）目前，我国正在实施西部大开发战略，要实现西部地区经济的快速、持续发展，就要切实搞好生态建设。请就此回答下列问题：(1)从生态学分析，改善西部地区生态环境首先要解决的非生物因素是 。(2)“退耕还林还草”的演替过程在生态学上属于群落的 演替。(3)我国北方地区频繁出现的“沙尘暴”主要与内蒙古地区的森林等植被遭破坏有关，这说明森林等植被在 等方面有重要作用。(4)西北地区的种群
11、数量少、营养结构简单，其生态系统的 稳定性较差。(5)西部的耕地应做好除草、治虫工作，为保护环境，治虫时不应大量使用农药，请说出一种理想的治虫方法： 。33（8分）如图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况，种群是一种自养型生物，根据图表曲线所提供的信息回答下列问题：（1）种群似乎不受别的种群的影响或与其他种群无直接联系（2）种群最可能成为种群的食物（3）种群最可能是肉食类（4）在第5天7天间对种群数量变化有最大的直接影响的因素是（ ）A出生和死亡 B迁入和迁出 C食物的短缺和疾病 D死亡或迁出 34（12分）我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是，我国的农业也面临着许多问
12、题，如生物多样性的破坏和环境污染等：某校研究性学习小组对某农业生态系统的各种生态因素进行了认真调查分析，并绘出了图7所示的食物网。请据图分析回答：(1)该食物网有 条食物链，食虫鸟在该食物网中占有 个营养级。 (2)试写出蛇获取能量最多的一条食物链 (3)你认为该生态系统容易遭到破坏的原因是 (4)夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统的能量流动角度来看，这样做能够调整能量流动的方向，使能量更多地流向 。 (5)同学们在调查中发现，由于人们大量捕杀青蚌、蛇等生物，结果造成农田中的害虫、老鼠等泛滥成灾，该小组向有关部门建议进行“引蛙灭虫”，“引蛇灭鼠”等措施，这些方案的最突出优点是： 。2
13、015年下学期期末测试题二高二文科生物参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分,共60分。题次123456789101112131415答案题次161718192021222324252627282930答案二、非选择题：共40分31(10分)（1）受到食物、空间等因素的限制 （2）增加 （3）出生率 （4）使老鼠生存的环境阻力增加，从根本上控制老鼠的种群数量 引入害虫天敌或引入害虫寄生物或致死病毒（其它答案合理也可得分）32(10分) (1)水 (2)次生 (3)防风固沙 (4)抵抗力(5)生物防治33(8分) （1）（2）（3）（4）D34(12分) (1)5 2(2)农作物鼠蛇 (3)生物种类少，生态系统的抵抗力稳定性小(只要合理即可给分) (4)农作物 (5)减少环境污染