1、高一物理 必修2 【学习目标】1、理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法。2、猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力。3、体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用。【自主学习】（先通过播放课件观察一些有关弹力的知识）1、 发生_弹性_的物体的各部分之间，由于_弹力_的相互作用而具有的势能，叫做弹性势能。弹性势能和重力势能一样，也具有相对性，但弹性势能的改变量与零势能的选取_无关_，这称为弹性势能改变是绝对的。应用中都是研究弹性势能与其它能量的转化问题，研究弹性势能的改变量是有实际意义的。2、弹力做功与弹性势能的变化关系为：弹力做正功时，弹
2、性势能_减少_，并且弹力做多少功，弹性势能就减少多少；弹力做负功时（克服弹力做功），弹性势能_增大_，并且克服弹力做多少功，弹性势能就增加多少。【合作探究】1、猜猜：弹簧的弹性势能可能与哪些因素有关？2、如弹性势能的大小与弹性的劲度系数、弹簧形变量有关，为了研究弹性势能与劲度系数的关系，应控制 弹簧形变量_不变；为了研究弹性势能与弹簧形变量的关系，应控制_劲度系数_不变。这种研究方法叫做_控制变量法，是物理学中的常用方法。3、弹性势能的表达式的到处用了什么思想？（积分思想、微分思想）用哪些量来做比较？怎样比较的？4.拉弹簧的力是恒力还是变力？如何计算变力的功？5、通过实验研究和理论推导可知，弹
3、簧的弹性势能表达式为_。例1一竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，如图所示，经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处，则（ B ）Ah愈大，弹簧在A点的压缩量愈大B弹簧在A点的压缩量与h无关Ch愈大，最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能愈大D小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能大例2、在光滑的水平面上，物体A以较大的速度va向右运动，与较小速度vb向同一方向运动的、连有轻质弹簧的物体B发生相互作用，如图所示。在相互作用的过程中，弹簧的弹性势最大时：(C )A、va vbBAvAvBB、va vbC、va =vbD
4、、无法确定【目标检测】1、关于弹性势能，下列说法中正确是：（ AB）A、任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能B、任何具有弹性势能的物体，都一定是发生了弹性形变C、物体只要发生形变就一定有弹性势能D、弹簧的弹性势能只跟弹簧的形变量有关2、在一次“蹦极”运动中，人由高空跃下到最低点的整个过程中，下列说法正确的是：（ABCD ）A.重力对人做正功B.人的重力势能减小了C.“蹦极”绳对人做负功D.“蹦极”绳的弹性势能增加了3、如图所示，在光滑的水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力F作用下物体处于静止状态。当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运动过程中下列说法正确的是：（ D）BFA、弹簧的弹性势能逐渐减小B、弹簧的弹性势能逐渐增大C、弹簧的弹性势能先增大再减小D、弹簧的弹性势能先减小再增大
