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三角(10)三角函数的最值问题.ppt

1、三角函数的最值问题重庆市垫江四中:黄建一:基础知识1、配方法求最值主要是利用三角函数理论及三角函数的有界性,转化为二次函数在闭区间上的最值问题,如求函数 可转化为求函数 上的最值问题。2sinsin1yxx21,1,1yttt 的最值重庆市垫江四中:黄建2、化为一个角的三角函数,再利用有界性求最值:22sinsin()axbcoxabx如函数12sinyxcox的最大值是3、数形结合常用到直线斜率的几何意义,例如求函数sin2xycox的最大值和最小值。4、换元法求最值利用换元法将三角函数问题转化为代数函数,此时常用万能公式和判别式求最值。利用三角代换将代数问题转化为三角函数,然而利用三角函数

2、的有界性等求最值。例如:设实数x、y满足 则 的最大值为_.122 yxyx43 二、重点难点:通过三角变换结合代数变换求三角函数的最值。三、思维方式1、认真观察函数式,分析其结构特征,确定类型2、根据类型,适当地进行三角恒等变形或转化,这是关键的步骤。3 在有关几何图形的最值中,应侧重于将其化为三角函数问题来解决。四、特别说明注意变换前后函数的等价性,正弦、余弦的有界性及函数定义域对最值确定的影响,含参数函数的最值,解题要注意参数的作用和影响。1、化为一个角的三角函数,再利用有界性求最值。二、题型剖析例1、函数Y=acosx+b(a.b为常数),若,求bsinx+acosx 的最大值.71y

3、 练习:求函数的最值,并求取得最值时x的值。2sin3sin cos1yxxx思维点拨:三角函数的定义域对三角函数有界性的影响。2、转化为闭区间上二次函数的最值问题。练习:是否存在实数a,使得函数 在闭区间 上的最大值是1?若存在,求出对应的a值?若不存在,试说明理由。2385cossin 2axaxy2,0 例2、.2sincotsin2cot的最值求函数xxxxy思维点拨:闭区间上的二次函数的最值问题字母分类讨论思路。3、换元法解决 同时出现的题型。xxxxcossin,cossin例3:求函数的最小值。xxycos34sin34思维点拨:遇到与相关的问题,常采用换元法,但要注意的取值范围

4、是,以保证函数间的等价转化。sin cosxxsincosxxsincosxx2,24、图象法,解决形如型的函数。dxbcxaycossin例4、求函数的最大值和最小值.。设 ,若方程 有两解,求 的取值范围。aax)32sin(32,0 x例5、2sin2cosxyx思维点拨:在用数形结合法解题时,作图一定要准确。本题若改为方程有一解,则的范围又该怎样呢?a三、课堂小结(1)求三角函数最值的方法有:配方法,化为一个角的三角函数,数形结合法换元法,基本不等式法。(2)三角函数最值都是在给定区间上取得的,因而要特别注意题设所给出的区间。(3)求三角函数的最值时,一般要进行一些三角变换以及代数换元,须注意函数有意义的条件和弦函数的有界性。(4)含参数函数的最值,解题要注意参数的作用和影响。四、作业:

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