1、无端崖之辞知识梳理第1步读准字音千言万语总关音郢(Yn)人恂(shn)目垩()漫其鼻端匠石斫(zhu)之太暤(ho)五十犗(ji)骛(w)扬而奋鬐(q)怵(ch)然声侔(mu)鬼神惮(d)赫千里相(xin)梁离而腊(x)之鹓(yun ch)后世辁(qun)才讽说醴(l)泉守鲵(n)鲋(f)饰小说以干(n)县令鸱(ch)得腐鼠处穷闾(l)阨(i)巷困窘(jin)织屦(j)槁项黄馘(x)破癕(yn)第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)今汝怵然有恂目之志(“恂”，通“瞬”)(2)没而下(“”，通“陷”)(3)骛扬而奋鬐(“鬐”，通“鳍”)(4)自制河以东(“制河”，同“淛河”，指钱塘江，其上游为新安江
2、)(5)苍梧已北(“已”，同“以”)(6)趣灌渎(“趣”，通“趋”，趋向，奔向)(7)王说之，益车百乘(“说”，通“悦”)(8)穷闾阨巷(“阨”，通“隘”)第3步一词多义看我七十二变(1)顾(2)听(3)若(4)过(5)引(6)乘(7)乃(8)岂(9)于第4步古今异义词语的昨天和今天(1)饰小说以干县令古义：指偏颇琐屑的言论今义：一种文学体裁(2)虽然，臣之质死久矣古义：虽然这样今义：连词，表转折(3)背逡巡，足二分垂在外古义：退却今义：犹豫不决，有顾虑而不敢前进(4)辁才讽说之徒古义：传说、道听途说今义：讽刺的话(5)于是鸱得腐鼠古义：在这时候今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是
3、由前一事引起的(6)相与遇于浑沌之地古义：寓言人物的名字今义：糊里糊涂(7)闻任氏之风俗古义：志趣、传闻今义：指社会长期形成的风尚、礼节等的总和第5步词类活用词性变异含义迥(1)日凿一窍(名词作状语，每天)(2)离而腊之(名词作动词，做成干肉)(3)一悟万乘之主而从车百乘者(均为使动用法，使醒悟，使跟从)(4)君岂有斗升之水而活我哉(使动用法，使活)(5)惠子相梁(名词作动词，做相) 第6步文言句式特殊句式多留意(1)是以未尝闻任氏之风俗。(宾语前置)译文：因此没听说过任氏钓鱼的风俗。(2)子何为者邪！(宾语前置)译文：你是干什么的呢？(3)搜于国中三日三夜。(状语后置)译文：命人在都城中搜寻
4、了三天三夜。(4)挥斥八极。(省略句)译文：意气奔驰(于)八方。(5)吾无与言之矣！(省略句)译文：我没有(谁)可以说话了！常识速览“南华真人”庄子庄子，名周，字子休。一般认为其生年约为公元前369年，卒年约为公元前286年，战国时宋国蒙(今河南商丘市东北)人，曾做过蒙城漆园吏。他是战国时期著名的思想家和散文家，是继老子之后先秦道家学派的主要代表人物。庄周的生平已不可详考，但庄子一书和其他史料可作印证，估计他出身于没落的贵族家庭，生活贫苦，住在穷闾陋巷，困窘时织屦为生，弄得面黄肌瘦，但据说楚王派人迎他到楚国去做国相，他却拒绝了。庄子学问渊博，能言善辩，是一个因愤世、厌世而遁世的没落知识分子。他
5、鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立人格，追求逍遥无待的精神自由。庄子的思想核心是虚无主义和唯心主义，其源出于老子，又从消极和唯心主义方面发展了老子的学说。魏晋以后，与老子并称“老庄”。唐开元二十五年被诏号为“南华真人”。战国时代，各种不同学派纷纷登台表演，形成了“百家争鸣”的空前活跃的局面。老庄的道家学派，与儒家和名家学派是相对应的，尤其表现为对儒家思想的尖锐批判。庄子作为道家学派的代表人物，其思想立场是鲜明突出的。他对黑暗的现实社会强烈不满，追求绝对的思想自由，排除一切功利目的，排除一切人为的桎梏，清静无为，逍遥自由。在这种情况下，庄子自然产生了。整体感知本课所录七则选文，主要是通
6、过寓言故事来反映庄子的思想态度。庄子笔下的寓言故事中奇丽诡谲的艺术形象，是其哲学思想的反映，同时也是其深沉情感迂回曲折的流露。这几则选文主要反映了庄子无为而治的政治主张，表达了庄子对至高的人生境界和人生大气象的推崇与赞美，对荣华高贵、权势名利鄙弃的思想感情。文脉梳理 文本层析1.细读第二则寓言，简要说明前后两次射箭的不同及启示。【答案】射箭在古代司空见惯，然而列御寇善于射箭，把满满一杯水放在胳膊肘上，引弓连发数箭，箭箭中的，而滴水不洒，这已经让人惊愕了，但在“射之射”之上进一步翻出伯昏无人的“不射之射”，说他背对深渊，脚掌三分之二悬空，面不改色心不跳，让列御寇汗流至踵，导致难中目标的结局。实际
7、上这是“有心而射”和“无心而射”的区别，前者是为射而射，因善射而中的；后者是前者的继续，只有达到“至人”之境，才能出现“不射之射”即“无心而射”的状态。在写法上体现了以实衬虚、逐层深入的特点，用通俗的寓言揭示深刻的道理，即只有超凡脱俗、万念成空，才能达到至高境界。2.简析第六则寓言蕴含的寓意。【答案】本篇选自庄子杂篇外物。鲫鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命，如果等庄子去游说吴越之王，开凿运河，把蜀江的水引过来，鲫鱼早就渴死了，远水解不了近渴，这是人们的常识。这个故事揭露了监河侯假大方、真吝啬的伪善面目。讽刺了说大话，讲空话，不解决实际问题的人的惯用伎俩。3.阅读本文七则寓言，结合有关资料，简要
8、谈一下庄子寓言的突出特点。【答案】庄子全书共有一百多个寓言，可以称得上是一部寓言故事集。通过寓言故事来阐述思想是一种很好的也是特殊的方式，有意会之妙。庄子对这种方法的运用可谓炉火纯青。庄子之文多“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”，即以超现实的虚构、诡怪奇异的想象、荒唐无稽的言辞编织荒诞虚妄的故事，表现不同寻常的理念。可以说，庄子是第一位有意识创作寓言的作家。从本文所选的七则寓言看，皆“无端崖之辞”，差不多完全是主观臆想的产物，其目的，不过是将自己独特的理念塞进他们的躯壳。所以，庄子能够突破时间和空间、自然和社会、神话和现实的种种界限，以上天入地的气魄和千姿百态的形象，奇幻莫测的构思和汪洋恣肆的
9、语言，形成一种独特的个性化的叙述风格。同时，庄子寓言注重以寓言本身来说明观点，寄寓思想。诸子寓言多取材于人们熟悉的日常生活和熟知的历史传闻，而庄子语言则善于发挥惊人的想象力，虚构出神奇莫测令人叹为观止的故事，创造出多姿多彩、令人瞠目结舌的形象。如曹商、伯昏无人、任公子、监河侯等。1.今湖北江陵。垩：白色土。漫：污、弄脏。匠石：名为石的工匠。运斤成风：挥动斧头呼呼生风(速度极快)。斤，斧头一2.3.作寓言人物的名字。浑沌：传说中盘古开天辟地以前天地模糊一团的状态，这里用作寓言人物的名字。相与：共同。4.鬐：通“鳍”。惮(d)赫：威震。侔：齐等。腊(x)：干肉，名词作动词，做成干肉。制河，同“淛河
10、”，指钱塘江。厌：饱食、满5.6.7.一、基础巩固1下列句中不含通假字的一项是() A王说之，益车百乘B今汝怵然有恂目之志C骛扬而奋鬐D曾不如早索我于枯鱼之肆【解析】A项，“说”通“悦”。B项，“恂”通“瞬”。C项，“鬐”通“鳍”。【答案】D2下列各句中，加点词的解释正确的一项是()A处穷闾阨巷穷：贫穷B履危石危：危险C惠子相梁相：辅佐D益车百乘益：增加【解析】A项，“穷”应为“偏僻”之意；B项，“危”应为“高”之意；C项，“相”应是名词作动词，为“做国相”之意。【答案】D3对下列加点词活用归类正确的一项是()离而腊之儵与忽时相与遇于浑沌之地上窥青天，下潜黄泉君岂有斗升之水而活我哉欲代子相日凿
11、一窍A BC D【解析】名词活用为动词，名词作状语，动词的使动用法。【答案】C4下列各组句子中，加点词的解说不正确的一项是()A鹓过之，仰而视之曰两个加点的“之”均指代鸱(即猫头鹰)。B已而大鱼食之“之”指代鱼饵。C人皆有七窍以视听食息，此独无有，尝试凿之。加点的“之”指七窍。D措杯水其肘上，发之“之”指代箭。【解析】A项，前一个“之”指代“鸱”，而后一个“之”应指代“宛鸟刍鸟”。【答案】A5下列句子中句式相同的一组是() A家叔以余贫苦，遂见用于小邑吾无与言之矣B城北徐公，齐国之美丽者也而君幸于赵王C今臣亡国贱俘搜于国中三日三夜D子何为者邪是以未尝闻任氏之风俗【解析】D项，均为宾语前置；A项
12、，为被动句，为省略句；B项，为判断句，为被动句；C项，为判断句，为状语后置。【答案】D二、阅读鉴赏阅读下面的语段，完成69题。 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏。与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十万余言，大抵率寓言也。作渔父盗跖胠箧，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。畏累虚、亢桑子之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言汪洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金重利卿相尊位也子独不见郊祭之牺牛乎养食之数岁衣以文绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？
13、子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”6下列各句中加点词在文中的意思，错误的一项是()A大抵率寓言也大抵：大多B衣以文绣衣：衣服C子亟去，无污我去：离开D无为有国者所羁羁：拘束【解析】B项，衣：披，穿。【答案】B7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A千金重利/卿相尊位也/子独不见郊祭之牺牛乎/养食之数岁/衣以文绣/以入太庙B千金/重利/卿相/尊位也/子独不见郊祭之牺牛乎/养食之数岁/衣以文绣/以入太庙C千金/重利/卿相/尊位也/子独不见/郊祭之牺牛乎/养食之数岁/衣以文绣以入太庙D千金重利/卿相尊位也/子独不见郊祭之牺牛乎/养食之/数岁衣以文
14、绣/以入太庙【解析】“千金重利卿相尊位也”中实际上包含着“千金，重利”和“卿相尊位也”两个判断句，因此要单独断开，排除A、D两项；“子独不见郊祭之牺牛乎”是一个完整的问句，不应断开，排除C项。【答案】B8下列表述不符合文意的一项是()A庄子著作内容继承并发展了老子的思想，语言汪洋自恣，以寓言见长。B楚威王听说庄周的大名，欲纳之为相，庄周拒绝了，可以看出他无为而治的思想。C庄子用“郊祭之牺牛”作比，说明自己只要到了楚国，就会被楚王治罪。D从文中庄周拒绝楚使者的话中，我们可以看出他追求自由、轻视功名的性格特点。【解析】C项，“被楚王治罪”错，庄子的意思是说就会成为统治者的工具，被统治者利用。【答案
15、】C9翻译文言文中画线的句子。(1)当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？译文：(2)我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。译文：【答案】(1)到了那个时候，即使想成为一头孤单的小猪，哪能办得到呢？(2)我宁愿在泥污的小渠沟中游戏，(也)不愿被统治者束缚，(我宁愿)终身不做官，来使我的心情愉快。【参考译文】庄子是蒙地人，名叫周。庄周曾经做过蒙地漆园的官吏。跟梁惠王、齐宣王同时代。庄子的学问非常渊博，研究的范围无所不包，然而他的理论根源却是属于老子的系统的。所以他所写的书虽有十多万字，但大体都是寓言的文字。他曾写渔父篇、盗跖篇、胠箧篇，用以毁骂孔子的学生，以表明老子的道术。畏累虚
16、、亢桑子之类，都是空言没有事实的。然而他善于编辑文字，分析辞句，故意捏造事情，以攻击驳斥儒家和墨家的学说，纵使是当世宿儒，也免不了要受他的批评。他的言词缥缈无边，随意而发，所以当时从王公大人以下，没有一个看重他。楚威王闻知庄周贤能，于是派了使者，带着厚礼去聘请他，请他做卿相。庄周笑着对楚国使者说：“千金的确是重利，卿相的确是尊位。然而你难道没有见过天子在祭山川鬼神时所用的纯毛牛吗？这些牛被饲养好多年，然后被穿以彩绣的衣服，最后就被送进了太庙去做牺牲品。到了那个时候，即使想成为一头孤单的小猪，哪能办得到呢？请你赶快离开，不要损伤我的人格。我宁愿在泥污的小渠沟中游戏，(也)不愿被统治者束缚，(我宁
17、愿)终身不做官，来使我的心情愉快。”三、语言表达10下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 【解析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看，“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个环节，每个环节又包含几项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表达连贯，语言简洁，不要超过字数要求。【答案】(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验
18、中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。四、课内阅读阅读课文第6则，完成1115题。11下列句子中加点词解释不正确的一项是()A将贷子三百金金：金属B周顾视车辙中顾：回头看C鲋鱼忿然作色曰作色：脸变色，指发怒D君乃言此乃：竟，竟然【解析】金：古代的货币单位。【答案】A12下列句子与例句中加点词用法不相同的一项是()例句：君岂有斗升之水而活我哉A若不阙秦，将焉取之B吾妻之美我者，私我也C既来之，则安之D秦时与臣游，项伯杀人，臣活之【解析】A项，“阙”，使动用法，“使损害”；B项，“美”，意动用法，“以为美”；C项，“安”，使动用法，“使安定”；D项，“活”，使动用法，“使活下来”。【答案
19、】B13下列句子与“我，东海之波臣也”句式不相同的一项是()A楚左尹伯者，项羽季父也B沛公之参乘樊哙者也C南冥者，天池也D一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也【解析】A、B、C三项与例句均为判断句；D项，被动句。【答案】D14下列句子加点的虚词的用法，解说正确的一项是()庄周忿然作色曰吾得斗升之水然活耳故往贷粟于监河侯曾不如早索我于枯鱼之肆A用法相同，用法不同B用法不同，用法相同C用法相同，用法相同D用法不同，用法不同【解析】然，形容词词尾；然，犹“乃”；于，介词，引出动作的对象，可译为“向”；于，介词，引出动作的处所，可译为“到”。【答案】D15翻译下面的句子。(1)周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。译文：(2)我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？译文：(3)吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。译文：【答案】(1)庄周昨天来时，从半道上传来呼救声。庄周回过头看见有一条鲫鱼在车辙中。(2)我将要到南方去游说吴越之王，引蜀江之水来迎接你，行吧？(3)我失去了我平日相处的水，我没有安身的地方。我得到斗升之水就可以活命了。15
