1、基础过关训练20*声声慢(寻寻觅觅)基础演练1下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A.梧桐(tng)纱厨(ch)卓(zhu)尔不群 茅塞(s)顿开B.当(dn)真 埋(mi)怨吹毛求疵(c) 处(ch)心积虑C.憔悴(qio) 窥(ku)视暗香盈袖(xi) 乍暖还寒(z)D.堆积(du) 寻觅(m)情不自禁(jn) 伺(s)机反扑2下列词语中字形全对的一项是()A.赋予次第弱不经风出其不意B.销魂焚烧带罪立功必恭必敬C.凄惨诡秘甘拜下风亘古至今D.漫谈佳奖兴高采烈汗流浃背3下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.中国古代文化典籍浩如烟海,让我们徜徉其中,含英咀华,尽情感受遥远的
2、馨香。B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C.随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐的现象将有所改变,不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。D.大连万达战胜浦江制铁,无独有偶,鲁能泰山也战胜了现代恐龙,中国足球逢韩必败成为历史。4诵读下列词句,句读有误的一项是()A.乍暖/还寒/时候,最难/将息。B.守着/窗儿,独自/怎/生得/黑!C.这/次第,怎一个/愁字/了得!D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。5下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.李清照,号易安居士,宋代女词人。她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。北宋末年她南渡
3、避乱,不久北宋灭亡,丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨。B.“声声慢”是词牌名,为李清照首创。C.宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。尤其秦观的词深婉而疏荡,与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰,各超婉约词之顶巅。然而在“淡语有味”“浅语有致”“轻巧尖新”“姿态百出”方面,周邦彦是不及秦观、李清照的,故明、清人推秦、李为婉约宗主。D.李清照生于南北宋过渡时期,南渡以后词风由明丽而变为凄清。6下面词牌名、作者名全对的一组是()恰同学少年,风华正茂寒蝉凄切,对长亭晚常记溪亭日暮,沉醉不知归路念桥边红药,年年知为谁生青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归七八个星天外,两三点雨山前A.水调歌头毛泽东雨霖铃苏
4、轼清平乐李清照扬州慢柳永忆江南张志和西江月范仲淹B.沁园春柳亚子扬州慢柳永如梦令张志和雨霖铃姜夔渔歌子白居易浣溪沙辛弃疾C.念奴娇郭沫若水调歌头李清照清平乐辛弃疾西江月苏轼渔家傲范仲淹浣溪沙张志和D.沁园春毛泽东雨霖铃柳永如梦令李清照扬州慢姜夔渔歌子张志和西江月辛弃疾能力提升一、课内细读阅读李清照的声声慢,完成78题。声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!7下列对这首词的赏析,不正确的一项是(
5、)A.“寻寻觅觅”,不是写实,它只是表现一种若有所失的心理。现实生活的空虚,使她寻求着某种慰藉,内心有所追求,想找一点精神寄托,因而坐立不安,彷徨无主。B.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”作者写“三杯两盏”言酒量之少,“淡”言酒质之薄,而晚风,却是“急”的。借酒御风御寒,却酒少风急愁多,怎不悲戚?C.伤心的时候,飞来了雁行,这就使她更加伤心。看到了飞雁,“旧时相识”在异乡相逢,就更增加了她的天涯沦落之感。D.“守着窗儿,独自怎生得黑!”这一“黑”字是作者的叹息,无奈而又凄迷。直接抒写寂寞难耐的痛楚,盼时光早逝,衬出了愁苦之深。8“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”一句是怎样融情入景的?结
6、合词人生活背景,试作简要分析。答:二、课外拓展阅读下面这首词,完成910题。添字采桑子李清照窗前谁种芭蕉树?阴满中庭,阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人【注】,不惯起来听。【注】北人:北宋灭亡,李清照从故乡山东济南被迫流落到江南,故称“北人”。9下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头,埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨,直抒胸臆,表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。B.上阕描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前,但却能够“阴满中庭”,这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂。C.下阕写夜听雨打芭蕉声。
7、由于“余情”是深远绵长的,所以词人直到夜晚卧床时仍处于苦苦的思念之中,使她越思越悲,越想越愁,辗转反侧,无法成眠。D.词人将“点滴霖霪”组成叠句,不但从音韵上造成连绵延长的效果,而且有力地烘托了悲凉凄绝的气氛。10作者在这首词里写到“雨”的意象,声声慢中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象,这两个“雨”的意象表达的情感是否相同?请简要分析。答:三、语言运用阅读下面的文字,完成1112题。成就动机是人们想要做好事情、努力成功的动力。网络游戏不同于一般的传统意义上的游戏,()。研究发现:约80%的人当初进入游戏的时候是为了休闲娱乐与消磨时间,但是在游戏实践过程中,事情悄悄地发生了变
8、化:面对网络游戏不断的升级诱惑,。因为,在网络这个虚拟的世界里,没有级别,就没有地位,也没有好的装备,只能任人欺凌。升级就成了改变地位的必由之路。,以传奇游戏为例,从一级升到三十级至少需要一个月时间,而从三十级升到四十级则需要两个月到半年左右的时间。每升一级,游戏都会有所提示,也就越来越上瘾。11下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.除了升级的诱惑,使人产生一种畸形的心理成就动机,还具备网络的匿名性、便捷性与逃避现实性B.除了使人产生一种畸形的心理成就动机,有升级的诱惑,还具备网络的匿名性、便捷性与逃避现实性C.除了具备网络的匿名性、便捷性与逃避现实性,还有升级的诱惑,使人产生一
9、种畸形的心理成就动机D.除了具备网络的匿名性、便捷性与逃避现实性,还使人产生一种畸形的心理成就动机,有升级的诱惑12请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。答:基础过关训练201解析:B项中“埋”应读mn;C项中“乍”应读zh;D项中“禁”应读jn。答案:A2解析:A项“经”应为“禁”;B项“带”应为“戴”,“必”应为“毕”;D项“佳”应为“嘉”。答案:C3解析:A“含英咀华”比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。B“讳莫如深”原指事情重大,因而隐瞒不言。后指事情瞒得很紧。C“尸位素餐”指占有职位而不尽职守。D“无独有偶”指虽罕见,但不止一个,还
10、有一个可以成对,含贬义。答案:D4解析:独自/怎生/得黑!“怎生”是一个词即“怎么、怎样”之意。答案:B5解析:声声慢不是李清照首创,最早见于北宋晁补之词。答案:B6解析:考查对词牌的常识,也考查诗歌背诵。答案:D7解析:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”说的不是酒味淡,“三杯两盏”也不是言酒量之少,作者要表达的是:再多的酒,再烈的酒,也消解不了心中的愁。答案:B8答案:后期经过战乱后,词人经历了国破、家亡、夫死的苦难,词的情调十分低沉,自己的晚境,孤苦飘零,看到菊花枯萎凋落,堆积一地,就像看到了自己。人憔悴,花也憔悴,花枯萎,人瘦损,物我两化,情景交融,满地黄花寄托了词人无尽孤寂哀怨之情。
11、9解析:A项“直抒胸臆”错误,应该是含蓄深沉。答案:A10答案:示例一虽然这首词的雨打在芭蕉上,声声慢中的雨打在梧桐上,但是作者借以传递的感情是相同的,书写的都是浓浓的凄苦的愁思。雨点打在梧桐上或者芭蕉上,点点滴滴,滴滴点点,不断重复,凄清悲凉。这雨点虽然是打在叶子上,可在国破家亡、漂泊无依的作者听来却都像是打在自己的心上,让作者不能自抑,倍感伤情。示例二不尽相同。声声慢中“雨”的意象虽然也包含着忧国伤时的愁思,但抒发的主要是个人和家庭的悲愁;而这首词“雨”的意象虽然包含着个人和家庭的悲愁,但是从“愁损北人”来看,抒发的主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。11解析:本题考查学生语言表达连贯之语句复位
12、的能力。从后文来看,主要强调网络游戏“升级”机制给人带来的诱惑,故而为与下文衔接,“升级的诱惑”应该放到后面,排除AB。“升级的诱惑”与“产生一种畸形的心理成就动机”之间,前者是条件,后者是结果,应该先“诱惑”再“产生成就动机”,排除D。故选C。答案:C12解析:本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。根据前文“面对网络游戏不断的升级诱惑”,从“不断的升级诱惑”中可见,进入游戏的人也会“不断地”走“升级之路”。故可填写“游戏人进入了永无止境(或漫长)的升级路。根据后文“从一级升到三十级至少需要一个月时间,而从三十级升到四十级则需要两个月到半年左右的时间”的例子可见,升级并不轻松,需要耗费人的大量时间和精力。故而可填写“但升级并不是一件轻松的事”。结合前文“升级的诱惑,使人产生一种畸形的心理成就动机”“每升一级,游戏都会有所提示”可见,这种升级的提示,会让玩家那种畸形的心理成就动机越来越强,从而上瘾,故可填写“使得玩者的成就感越来越强”。答案:游戏人进入了永无止境的升级路但升级并不是一件轻松的事使得玩者的“成就”感越来越强