1、 (建议用时：60分钟)一、选择题1(2016河南洛阳模拟)科学家为探究转化因子的本质，进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是()A实验2只出现R型菌落B实验1、3均出现R型和S型菌落CDNA是转化因子DDNA纯度越高转化效率就越高导学号29520339解析：选D。三组实验中，自变量是培养基中加入的酶，实验1中加入RNA酶，由于R型菌的遗传物质是DNA，加入的是加热杀死的S型菌的DNA，所以RNA酶不起作用，R型菌可发生转化，出现R型和S型菌落，同理推出实验3也出现R型和S型菌落。实验2中加入DNA酶，破坏了DNA，R型菌不发生转化，只出现R型菌落。三个实验说明DNA是转化因
2、子。DNA纯度越高转化效率就越高，但本实验不能得出此结论。2(2016陕西西安月考)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是()A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质导学号29520340解析：选C。因为噬菌体必须寄生在细菌细胞内才能增殖，所以标记噬菌体要用被标记的大肠杆菌来培养噬菌体，A错误；用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时
3、，需要进行短时间的保温培养，只要能确保噬菌体的DNA已经注入大肠杆菌细胞内即可，时间太长有可能会有新的子代噬菌体产生，影响实验结果，B错误；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，然后通过离心将噬菌体和细菌分开，搅拌不充分会使部分噬菌体在离心时随大肠杆菌沉淀下来，C正确；噬菌体侵染的实验只能说明DNA是遗传物质，并没有说明蛋白质不是遗传物质，D错误。3(2016江苏泰州姜堰模拟)肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是()AR型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌B噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而
4、被标记C肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同导学号29520341解析：选D。R型菌与S型菌的DNA混合培养，一部分R型菌能转化成S型菌，A错误；噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞中，不能从培养基中获取营养物质，B错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，不能说明是主要的遗传物质，C错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验实验思路相同，都是设法把DNA和蛋白质分开，单独的去研究他们的作用，而用的技术不同，肺炎双球菌的转化实验使用了分离提纯技术，而噬菌体侵染细菌的实验利用了同位
5、素标记技术，D正确。4科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，说明()A基因在DNA上B基因在染色体上C基因能够控制性状DDNA具有遗传效应导学号29520342解析：选C。正常小鼠吃高脂肪食物会变得肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同样多的高脂肪食物体重仍保持正常，这说明肥胖由基因控制，从而得出基因能够控制性状。5(原创题)下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是()ADNA复制过程中首
6、先需要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开BDNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链方向相反CDNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段DDNA的两条子链都是连续合成的导学号29520343解析：选D。由图可知，两条子链中，一条是连续合成的，另一条是不连续合成的。6(2016山东济南模拟)某二倍体生物(染色体数为2N)染色体上的DNA用3H充分标记，再置于不含3H的培养基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如下图所示。下列有关叙述错误的是()A图甲中DNA解旋酶可从进入，与直接相连的具膜细胞器是内质网B图乙所处时期核DNA数染色单体数染色体数同源染
7、色体对数4421C图丙表示细胞处于有丝分裂末期，其判断依据是核膜正在重新构建 D若经3H充分标记的细胞经过两次连续的有丝分裂，则子细胞中含3H的染色体数目为N/2导学号29520344解析：选D。DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的，并通过核孔运入细胞核参与DNA的复制，内质网可与核膜直接相连，A正确。图乙中核膜逐渐解体，出现染色体，应该为有丝分裂前期，在该时期时，一条染色体上有两个DNA分子、2条染色单体，因此细胞中核DNA数染色单体数染色体数同源染色体对数4421，B正确。图丙中核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期，C正确
8、。DNA分子的复制是半保留复制，第一次复制后的每个DNA分子中有一条链含3H，则第一次有丝分裂后所形成的子细胞中，含3H的染色体数均为2N，但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合(3H1H)；继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H，另一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的1H1H，即一半染色单体含放射性，但有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为子染色体后，子染色体的分离具有随机性，因此，含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为02N，D错误。7(2016山东潍坊模拟)一个双链均被32P标记的DNA由5 000
9、个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()A该DNA分子中含有氢键的数目为1.3104个B复制过程需要2.4104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为17D子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为13导学号29520345解析：选B。由题意可知，该DNA分子中，AT10 00020%2 000(个)，CG10 00030%3 000(个)，则含有的氢键数为2 00023 00031.3104(个)；DNA复制3次形成8个DNA分子，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3 00072.1104(个)；
10、子代DNA分子中含有32P的单链与含有31P的单链之比为17；子代DNA分子中含有32P的分子数与只含有31P的分子数之比为2613。8(2016广东湛江调研)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是()A一个含n个碱基的DNA分子，转录形成的mRNA分子碱基数是n/2个B细菌的一个基因转录时，两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率CDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化导学号29520346解析：选D。基因是有遗传效应的DNA片段，转录时以基因的一条链为模板，因此转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个，A错误；
11、细菌转录时以其中一条链为模板形成mRNA，B错误；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上，C错误；细胞周期中，mRNA的种类和含量均发生变化，D正确。9(2016广东揭阳模拟)埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒，EBV与宿主细胞结合后，将核酸蛋白复合体(RNA)释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是()A过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同B过程需要的氨基酸和tRNA，两者的种类、数量相同C埃博拉病毒增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD埃博拉病毒只含有核糖体一种细胞器导学号29520347解析：选A。根据碱基互补配对原则，RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比
12、例相同，因此过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同，A正确；过程翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，B错误；EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；病毒无细胞结构，无细胞器，D错误。10(2016河南郑州模拟)有一种人工合成的微小RNA，不能编码蛋白质，当其进入小鼠细胞后，会与小鼠Lin4基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。下列说法正确的是()A微小RNA与小鼠mRNA结合很可能是借助细胞内的DNA连接酶B微小RNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏终止密码子CLin4基因所产生的mRNA在细胞中的功能一定是产生某
13、种酶D微小RNA是通过阻止Lin4基因的翻译过程来抑制该基因的功能导学号29520348解析：选D。DNA连接酶连接的是两个DNA片段，A错误；微小RNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏起始密码子，B错误；Lin4基因所产生的mRNA经翻译后产生的是蛋白质，而蛋白质的功能是多样的，不一定是产生某种酶，C错误；“微小RNA能与小鼠Lin4基因产生的mRNA结合并抑制它的功能”，说明微小RNA是通过阻止Lin4基因的翻译过程来抑制该基因功能的，D正确。二、非选择题11(2016浙江五校联考)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，请回答下列有关问
14、题：(1)实验材料对实验成功具有重要的作用，选择T2噬菌体作为理想的实验材料，是因为它的结构简单，只含有蛋白质和DNA，且_。(2)获得分别被32P、35S标记的噬菌体的具体方法是_。(3)侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。实验结果表明当搅拌时间在25 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，由此可以推断出_。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_。(4)通过噬菌体侵染细菌实验发现，细菌裂解后释放出来的噬菌体大小、形状等都与原来噬菌体一致，
15、实验证明_。导学号29520349解析：(1)T2噬菌体结构简单，只含有蛋白质和DNA，且在侵染细菌的过程中蛋白质与DNA(核酸)会自然分离，是理想的实验材料。(2)噬菌体是病毒，营寄生生活，如果想得到分别被32P、35S标记的噬菌体，需先对其宿主细菌用含32P和35S的培养基分别进行培养。(3)35S、32P分别存在于噬菌体的蛋白质和DNA中，实验结果可说明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌。(4)细菌裂解后释放出来的噬菌体大小、形状等都与原来噬菌体一致，说明噬菌体通过DNA将遗传性状传递给子代，DNA是噬菌体的遗传物质。答案：(1)侵染细菌过程中蛋白质与DNA(核酸)会自然分离(2)分别用
16、含32P和35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌(3)DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解，子代噬菌体没有被释放出来(4)DNA是噬菌体的遗传物质(噬菌体的遗传物质是DNA或噬菌体的各种性状是通过DNA传递给后代的)12(2016山东潍坊模拟)如图中甲丁表示大分子物质或结构，、代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题：(1)过程需要的原料是_；过程与过程碱基配对方式的区别是_。(2)若乙中含1 000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是_，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗_个胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)少量的mRN
17、A能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_；过程涉及的RNA有_类。(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是_，在分裂期此图所示过程很难进行，原因是_。(5)下列生物或结构中，与结构丁化学组成相近的是(多选)()AT2噬菌体B烟草花叶病毒C线粒体 DHIV导学号29520350解析：(1)过程分别表示转录和翻译，前者发生DNA与RNA碱基配对，后者发生mRNA与tRNA碱基配对。(2)mRNA中CG58%，所以甲中CG58%，T占21%，C1 000229%580，该DNA第三次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数为5802312 320。(3)图中一个mRNA可与多个核糖体相继结合，同时合成多条肽
18、链，从而提高了翻译的效率，该过程中涉及mRNA、tRNA、rRNA三类RNA。(4)分裂间期可进行DNA分子的复制、转录和翻译过程。(5)结构丁代表核糖体，由RNA和蛋白质组成，其化学组成与RNA病毒相似。答案：(1)核糖核苷酸过程中T可与A配对(2)21%2 320(3)一个mRNA可以与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成三(4)DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋(5)BD13某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)。请回答下列问题。(1)综合
19、分析本实验的DNA离心结果，前三组实验中，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式。(2)分析讨论：若实验三的离心结果为：如果DNA位于重和轻带位置，则是_复制；如果DNA位于全中带位置，则是_复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于_(位置及比例，下同)带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_带位置，则是半保留复制。若将实验三得到的DNA双链分开再离心，其结果_(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。为什么？_。(3)实验得出结论：DNA复制方式为半保留复制。若将实验四的实验时间改为60 min
20、，离心后密度带的数量和位置是否发生变化？_。若实验三的结果中，子一代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为_。(4)假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，含15N的DNA的相对分子质量为b，现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为_。导学号29520351解析：(1)前三组实验中，第三组结果对得到的结论起到关键作用，但需把它与第一组轻带和第二组重带的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是半保留复制。(2)若实验三的离心结果为：如果DNA位于重带和轻带位置，则是全保留复制，因
21、为全保留复制产生的子代是两条链含14N的DNA，分布在轻带位置，而亲代DNA的两条链含15N，位于重带位置；如果DNA位于全中带位置，则是半保留复制，子代DNA都是一条链含14N，一条链含15N，所以处于中带位置。同理，实验四中如果DNA位于轻带和重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于中带和重带位置，则是半保留复制。若将实验三得到的DNA双链分开后再离心，其结果不能判断DNA的复制方式，因为不论是全保留复制还是半保留复制，实验结果都是一样的，都会出现位于中带和重带位置。(3)若将实验四的实验时间改为60 min，细菌分裂三次，因为DNA复制方式为半保留复制，离心后密度带还是在重带和中带位置。若实验三的结果中，子一代DNA的“中带”比以往实验结果中的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为15N。(4)假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，含15N的DNA的相对分子质量为b，将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，在子二代中有两个中带DNA和两个轻带DNA，相当于一个含15N的DNA和三个含14N的DNA，总质量为3ab，则四个DNA的平均相对分子质量为。答案：(1)三一二(2)全保留半保留轻和重中和重不能不论DNA是全保留复制方式还是半保留复制方式，实验结果都是一样的(3)没有变化15N(4)