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2015年高考语文考点总动员专题36 嵌入式仿写(解析版).doc

1、【考点掘金】考点展示:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。考点掘金:考向36:嵌入式仿写考向37:续写是仿写考向38:命题式仿写考向39:开放式仿写考向40:对联【金脉分布】考向 省市桂辽课标川鲁浙渝鄂津京考向36:嵌入式仿写考向37:续写是仿写考向38:命题式仿写考向39:开放式仿写考向40:对联【考情预测】从近几年年高考的题目看,仿用句式的题目考核的省市较多,因为语言运用的题目就是重点考点年年考,非重点考点轮流考,比如新课标卷的根据文意填充句子的题目,是近几年的考核重点,其余的考点轮流考核,所以仿用句式的题目还会成为考核的重点。由此可以预知,15年的高考,仿用句式的题目在好会成为各

2、省考核的重点,尤其是开放性仿写和对联会成为考核的重中之重,嵌入式仿写仍然会成为鲁、津、川三声的考核重点。【高考金脉】真题一:【2013高考山东卷】以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您耕耘三尺讲台, ;学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙: 。真题二:【2012高考天津卷】请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。我与李

3、白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。【掘金技巧】仿句题解题方法要“像”,且只求“像”。仿句题主要考查句子的一致性的问题,就是仿照给定的例句再造一个句子,就是“照葫芦画瓢”。这“瓢”画得好不好,实际上就是一个像不像的问题。“像”是仿句题做得好的重要标准。怎么才叫“像”呢,即怎样才叫和例句一致呢?第一步:照葫芦要“像”看句式,看修辞,看情感风格,看结构关系。“照葫芦”就是对所给仿句题全面审题的过程。只有把葫芦的特点在内心中搞清,才能保证画的葫芦像。一般来说,应从四个方面观照“仿句”这个葫芦。局部上,句式要一致。例句中的分句是主动句,还是被动句;例句是常式

4、句,还是变式句;例句是整句还是散句;是复句还是单句,等等,仿的句子也要相应的和例句相同。语言上,修辞格要一致。例句运用了比喻、借代、排比等哪种修辞格,还是混用了几种修辞格,仿的句子也要相应的和例句相同。内容上,情感风格要一致。例句是记叙、议论、还是描写、抒情;例句是举例,还是概说;是富有文采,还是平实叙写,等等,仿的句子也要相应的和例句相同整体上,结构关系要一致。原句是总分关系,还是分总关系;是从现象到本质,还是先概括再举例;是并列关系、是递进关系,还是转折关系,等等,仿的句子也要相应的和例句相同。以上四个方面,并不是每一道仿句题都会涉及,但在做题的过程中,要从这样的几个方面去考虑。而且,一道

5、仿句题常常把其中的上面四点中的一点做为重点,在做题时,要首先把这最重要的一点找出来。第二步:画瓢只求“像”就近联想上面说的“像”还有一层意思,就是在思维上并不要求仿写的句子怎样的与众不同,怎样的富有哲理,而是与原句越相近越好。有些同学总想出新,结果可能会适得其反,丢了分数。只求“像”,在思维上,就是要求同学们要“就近联想”。这很像古代的对句,例句是“山”,大家就不妨写“海”、“河”;例句是“音乐”,大家就不妨写“诗歌”,“绘画”、“雕塑”;例句是“花”,大家就不妨写“鸟”、“虫”“鱼”,等等。总之,仿句的要求是:要“像”,且只求“像”。【名师挖宝】嵌入式:所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句

6、子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,并且句式修辞或与前面,或与后面相同。重在和前后的句子句式相同,内容相关,语意连贯。【小试身手】例:请补写出空缺处的语句,与前前后的句式相同,使语段意思连贯,风格统一。人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_,_:从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁史记的严谨态度,文天祥正气歌的浩然正气,_,_。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。【掘金实战】1请在下面语段横线处填上恰当的语句。(4分)每当疲惫的时候,就请停下脚步,遥想追逐的远方,汲取力量再上路;每当困惑的时候,就请停下脚

7、步, , ;每当痛苦的时候,就请停下脚步, , ;每当放弃的时候,就请停下脚步,做出艰难的取舍,打起精神再上路。有时我们停下脚步,只为走得更远。2阅读下面的文字,仿照画线的句子,再续写两句话。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分)人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; 3阅读以下语段,并依照划波浪线部分的句式,在空格处分别填人恰切的文字。(6分,每句2分)苏轼的水调歌头中秋,开篇之始,就是他老人家持杯望月,怅然发问:“明月几时有?把酒问青天。”突出表明主角是他自己。然后,由人及月,由月而人,他的心境,全在这首词中表达出来。“不知天上宫阙,今夕是何年”,是

8、他的神往,是他的憧憬;“起舞弄清影,何似在人间”,是他的遐思,他的凝想;“不应有恨,何事长向别时圆”,(1) , ;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,(2) , ;最后的“但愿人长久,千里共婵娟”,(3) , 。4依照画线句的句式,请在下面横线上填写合适的句子,每句不少于14个字。(6分)坚守公心,是对社会公正和公理的坚决捍卫;坚守公心, ;坚守公心, ;坚守公心, 。坚守公心,不徇私情,其人必然光明磊落,赢得敬仰。5仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数大致相等,联想恰当。(4分)空寂大漠,驼铃阵阵,因为跋涉的心渴望远方的绿洲;辽阔长天,;苍茫大海,。6请

9、补写出空缺处的语句,与画线的句子形成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)翻译是什么?有人说,翻译就是打开窗户,让人感受到温暖的阳光;翻译就是撬开贝壳,让人品尝到鲜美的肉核;翻译就是_ _,_ _;翻译就是_ _,_。 体与其特点的一致性。考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。7按照要求续写句子。要求:运用比喻修辞手法;“回忆”与“希望”的内容形成对比;语意连贯。(6分)回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆,希望;回忆,希望。8在下面横线处填入适当的词语,组成前后呼应的排比句。(6分)人生是一个容器,可它的容量实在是非常

10、有限。担忧和恐惧多了,无畏和勇气就少了;, ;,。让一些不需要的东西随风而去吧,你就会秋波无痕,素心如玉。9仿照画线的句子,请补出下面一段文字的空缺部分,要求修辞手法、句式与示例相同。(5分)善良是与生俱来的一种品质,只要妥加珍重,就会长存善根;只要巧加打磨,就会不断茁壮。善良是一种无言的震撼,可以感悟人性的光辉; , ; , ; , ;只要人心向善,努力为善,就可以处处播撒爱的种子,让善像阳光一样须臾不可缺少,像雨露一般时时润泽心田。10下面是某中学校报上的一段文字。请参考上下文,在横线上方写出恰当的句子。( 4分)人生不能过于平淡,索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。若人生是一片大海,那就期待惊涛骇浪, ; , , ;若人生是一片草原,那就期待狂风暴雨,荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。

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