1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元素养检测(三)(第三单元)(90分钟100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.2020年是中华民族传统历法(农历)鼠年。岁月的舞台,一年一启幕一落幕。子鼠值岁,丑牛接班,寅虎继任,卯兔候补此生肖,彼属相,十二年一登台,十二岁一循环。这说明()生肖文化具有意识形态的性质生肖文化具有非意识形态的性质文化是人类社会特有的现象文化具有引领风尚的功能A.B.C.D.【解析】选D。材料反映了人们以生肖纪年,给予动物以特定的文化内涵,这说明文化
2、是人类社会特有的现象,正确;意识形态一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念,生肖文化不属于这一范畴,正确,排除;与材料不符。2.改革开放40周年献礼大剧江河水改编自同名小说,以改革开放为背景、港口改革为主线,讲述了一个老港口在新局长江河带领下不忘初心,大刀阔斧推进改革创新的故事,展现了江苏改革开放四十年来的巨大成就。这表明()文化发展与社会发展完全同步文化会促进经济社会的发展 一定的文化是一定经济、政治的反映文化是人类社会实践的产物A.B.C.D.【解析】选D。文化具有相对独立性,其发展与经济、政治的发展不一定同步,中的“完全同步”说法错误;文化有先进文化、落后文化、腐朽文化之分,
3、只有先进的文化才能促进经济社会的发展,错误;反映了材料表达的主旨,符合题意。3.中华文化“走出去”的热潮,一浪接一浪。近年来,一些企业在德国购买电视时段播出中国节目、达成中国出版业最大跨国并购案多家民营文化企业把生意做到海外,在提高经济效益的同时,对外传播了鲜活、真实的中华文化。这表明()文化通过载体表现出来,中华文化的内涵得到丰富加强中外文化交流是助推中华文化发展的动力提升文化产业的竞争力能增强中华文化软实力文化与经济相互影响,助推中华文化走向世界A.B.C.D.【解析】选D。不符合题意,材料不涉及文化载体,中华文化的内涵得到丰富;不符合题意,材料中没有强调文化发展;符合题意,提高经济效益的
4、同时,对外传播了中华文化体现了文化与经济相互影响,能够通过提升我国的文化产业竞争力,增强我国的文化软实力,有利于助推中华文化走向世界,扩大中华文化的影响力。 4.重阳节,农历九月初九,“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖、推行敬老活动。某区举办了重阳节庆祝活动(如图),举办此次活动的意义在于()品茗美丽传说,凸显传统节日及习俗是文化发展的基础以群众喜闻乐见的表现形式为抓手,传播着社会正能量弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,坚定文化自信促进文化交流,使不同民族文化在渐趋融合中走向统一A.B.C.D.【解析】选B。错误,经济发展是文化发展的基础;正确,通过材料我们知道举办此次
5、活动的意义在于以群众喜闻乐见的表现形式为抓手,传播着社会正能量,弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,坚定文化自信;“走向统一”说法错误,不利于文化多样性的展现。 5.2020鼠年春节见证了“中国年”国际化的新步伐。从各国政要到媒体,从国际商家到民众,来自中国的“春意”越来越受欢迎。如今,全球十多个国家把春节列为本国的法定假日。“中国年味”飘向全球、走红海外体现了()文化与经济、政治相互影响中华文化具有极大的包容性不同文化之间的融合是社会发展的总趋势文化是民族性与世界性的统一A.B.C.D.【解析】选A。符合题意,从各国政要到媒体,从国际商家到民众,来自中国的“春意”越来越受欢迎体现了文化与
6、经济、政治相互影响;不符合题意,材料的主旨与中华文化的包容性无关;表述错误,社会发展的总趋势是前进性;符合题意,文化既是民族的,又是世界的,是民族性与世界性的统一。6.2020年1月14日,“良渚杯”2020第六届中国诗歌春晚带来了朗诵、唱诵、演诵、舞诵、行为朗诵、情景诗剧等创新节目形式。由虹云、刘纪宏等带来开篇长诗良渚颂以雄浑的诗意,浓墨重彩地书写良渚在人类文明史上的定位,两位艺术家还分别朗诵了苏轼的水调歌头明月几时有和根据艾青名篇改编的吹号者,让观众感受了诗歌的无穷魅力。中国诗歌春晚的成功举办()有利于彰显文化自信的力量,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量说明文学艺术是一个国家、一个民族
7、发展中更基本、更深沉、更持久的力量深化了群众性精神文明创建活动说明要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范A.B.C.D.【解析】选B。符合题意,通过材料我们知道中国诗歌春晚的成功举办,说明要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,这有利于彰显文化自信的力量,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量;错误,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量;不符合题意,材料未涉及群众性精神文明创建活动的相关内容。 7.2020年2月20日第70届柏林国际电影节在柏林开幕,全球首部8K、中国水墨动画电影短片秋实代表“中国动画学派”入围柏林国际电影节
8、新生代单元,这是秋实在国际舞台的首次亮相。该片将中国独有的水墨韵味、动画趣味与先进技术完美结合,用东方哲学智慧诠释昆虫世界的寓言故事,给观众带来耳目一新的艺术享受。这启示我们 ()有价值的文化创造源于优秀传统文化 只有继承传统文化,才能使其焕发生机与活力对优秀传统文化要创造性转化、创新性发展现代高新技术能够推动文化的创新与发展A.B.C.D.【解析】选D。有价值的文化创造源于社会实践,创新能够使文化焕发生机与活力,表述错误,排除;该片将中国独有的水墨韵味、动画趣味与先进技术完美结合,用东方哲学智慧诠释昆虫世界的寓言故事,给观众带来耳目一新的艺术享受,这启示我们对优秀传统文化要创造性转化、创新性
9、发展,现代高新技术能够推动文化的创新与发展,正确。8.“走在古城朱雀的小街,听见太白唱醉的明月”沉淀千百年的经典看似很遥远,却在自然亲切的歌词中浮现在听众面前。经典咏流传节目的成功在于其()让人们重新感受到中华传统文化的独特魅力和不竭的生命力是复苏文化记忆的历史呈现,更是民族文化发展的时代强音首次实现了诗和歌的结合,完成了对传统文化的创造性转化让观众在歌唱中学诗词、背诗词,是传承经典最合适的方式A.B.C.D.【解析】选A。沉淀千百年的经典看似很遥远,却在自然亲切的歌词中浮现在听众面前,经典咏流传节目的成功在于其让人们重新感受到中华传统文化的独特魅力和不竭的生命力,是复苏文化记忆的历史呈现,更
10、是民族文化发展的时代强音,正确;经典咏流传节目并不是首次实现诗和歌的结合,故错误;经典咏流传节目可以让观众在歌唱中学诗词、背诗词,但不能说是传承经典最合适的方式,错误。9.(2020浙江7月选考)中国古代教育思想中有许多合理成分,如“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,“教学相长”的教学方法等。有人据此认为,发展教育必须全面回归古代教育思想。这一观点()忽视了古代教育思想的消极作用厘清了教育思想继承与发展的关系看到了古代教育思想的精华部分看到了古代教育思想的相对稳定性A.B.C.D.【解析】选B。如材料所示,古代教育思想有许多积极的、合理的成分,但也有不少消极的、不合理
11、的因素,题干中的观点只是看到了其中合理的精华部分,没有看到其消极的不合理的部分,故正确;教育思想应该在继承的基础上创新发展,在发展的过程中继承前人优秀的因素,题目观点没有正确认识继承与发展的关系,错误;题中观点没有涉及古代教育思想的相对稳定性,不符合题意。10.获得国家最高科学技术奖的“两院”院士吴良镛先生,在谈到建筑文化时强调,“并不是说不能借鉴西方,我也不是反对标新立异,标新立异恰恰是文化艺术最需要的。我本人就是留学生,也经常出国和国外的建筑师接触。这其中当然得学习国外的东西,但不能照抄照搬”。这段话告诉我们,文化发展应当()推陈出新、革故鼎新,反对因循守旧继承传统、古为今用,反对民族虚无
12、批判借鉴、洋为中用,反对全盘西化取其精华、去其糟粕,反对文化复古A.B.C.D.【解析】选B。要正确对待西方文化,既要吸收借鉴其积极成分,又要以我为主,为我所用,所以文化的发展要推陈出新、革故鼎新,反对因循守旧,批判借鉴、洋为中用,反对全盘西化,符合题意;强调了古为今用,与题意无关,不选;是对待传统文化的态度,与材料主旨无关,排除。11.习近平指出,对历史文化特别是先人传承下来的道德规范,要有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。这启示我们对待传统文化的正确做法是()A.要摒弃,因为传统文化是包袱,严重束缚人的思想和行为B.要继承,因为传统文化是维系民族生存与发展的精神根基C.对传统文化要“心存敬
13、畏”,发扬和光大D.对传统文化要“辩证分析”,批判地吸收【解析】选D。对待传统文化不能全盘摒弃,A错误;对待传统文化应该批判继承,B错误;对传统文化要“心存敬畏”,发扬和光大说法错误,C错误;对传统文化要“辩证分析”,批判地吸收,D正确。12.中药被证明对某些疾病有效,但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大。西方医学能够从分子生物学的角度对中草药进行分析提炼,确保药物的有效性与一致性。东西方医学研究携手合作才能更好地造福于人类。从文化创新角度看,材料表明中医学发展应()A.取其精华,去其糟粕B.推陈出新,革故鼎新C.尊重差异,理解个性D.面向世界,博采众长【解析】选D。中药被证明对某些疾
14、病有效,但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大,西医恰好能弥补其不足之处,这说明了中医学的发展应面向世界,博采众长,D正确;A、B、C三项与题意不符。13.有一位本土设计师,花了整整两年的时间,重新设计了我国34个省市的图形字体。如图所示,如果从哲学与文化角度对这些作品进行评价,你认为以下观点最合理的是 ()A.兼收并蓄,求同存异B.打破传统,独树一帜C.继承传统,推陈出新D.面向世界,博采众长【解析】选C。材料中图片均来自中国元素,对城市图形文字的设计取材于当地特色及具有地方特色的传统文化,并加以形式上的创新,体现了继承传统,推陈出新,选C;A、B、D在材料中未体现,排除。14.香港回
15、归20多年来,凭借其作为自由港及国际金融中心的地位,打造出立足香港、面向世界的国际化文化产业权益资本市场,并不断学习借鉴西方优秀文化,博采众长,发挥正确价值导向功能。下面对学习借鉴西方优秀文化看法正确的是()借鉴和吸收外来文化是文化创新的重要途径学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主植根民族文化是文化创新的源泉继承外来文化,抛弃传统文化A.B.C.D.【解析】选A。正确,借鉴和吸收外来文化是文化创新的重要途径,学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主;错误,社会实践是文化创新的源泉; “抛弃”说法错误。15.主旋律喜剧电影幸福马上来自公映以来,受到广大观众高度评价,被媒体誉为“主流电影新
16、标杆”。影片以小见大,讲述老百姓自己的故事,传递现实主义的温暖和向上向善的力量,这种将平民喜剧与商业元素相结合的做法,也是市场大环境之下的一种可贵尝试。该影片的成功得益于()文化在人民大众的生活中越来越占据主导地位现代商业元素决定了优秀文化的发展和传播反映时代,贴近群众,体现我们的共同价值追求坚持了正确的文化方向,以恰当的形式奏响主旋律A.B.C.D.【解析】选D。该影片的成功得益于作品反映时代,贴近群众,体现我们的共同价值追求,坚持了正确的文化方向,以恰当的形式奏响主旋律,正确;中国特色社会主义文化在大众生活中占据主导地位,错误;优秀文化的发展和传播不是商业元素决定的,而是其自身价值决定的,
17、错误。16.“不论树的影子有多长,根永远扎在土里。”若论中华民族根植最深、影响最大的精神品质,必定是爱国情怀。和平年代,爱国已不是战场上抛头颅洒热血,而是去做力所能及之事,表达内心爱国之情。例如辛勤劳动、建设祖国,维护国家尊严、展现民族风采等。这表明()爱祖国与爱社会主义始终是一致的爱国主义是具体的,不是抽象的 爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的精神力量爱国主义的具体内涵要不断丰富发展A.B.C.D.【解析】选C。材料表明爱国主义是具体的,不是抽象的,在不同的时代,其具体内涵要不断丰富发展,正确;在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的,中的“始终是一致的”说法错误;爱国主义是动员和鼓舞中国
18、人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱,说法正确但材料中未体现。17.2019年8月,中宣部印发关于在重大活动中进一步发挥全国爱国主义教育示范基地作用的通知强调,把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好,讲好中国故事,讲好中国共产党故事。上述举措意在()增强核心价值观的凝聚力和感召力坚定理想信念,铸牢意识形态阵地推动物质文明和精神文明协调发展弘扬科学精神,抵制落后腐朽文化A.B.C.D.【解析】选A。符合题意,把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好,讲好中国故事,讲好中国共产党故事,此意在增强核心价值观的凝聚力和感召力,坚定理想信念,铸牢意识形态阵地;
19、不符合题意,材料不能体现推动物质文明和精神文明协调发展;不符合题意,材料并没有强调弘扬科学精神,抵制落后腐朽文化。 18.庆祝建党100周年,某市流动大学生党委、县区流动大学生党支部代表、园区企业流动党员代表,来到烈士纪念馆,开展“坚定理想信念传承红色精神”庆“七一”党建活动。践行理想信念,需要()建设社会主义物质文明和政治文明加强爱国主义、集体主义、社会主义教育把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动坚定共产主义共同理想A.B.C.D.【解析】选A。符合题意,践行理想信念,需要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动;错误,应该是坚定中国特色社会主义共同理想
20、,共产主义是我们的最高理想;材料未体现物质文明和政治文明,排除。 19.党的十九大报告中强调:繁荣发展社会主义文艺。社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。要繁荣文艺创作,坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,加强现实题材创作,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。文艺发展之所以要坚持以人民为中心是因为()人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力以人民为中心是建设社会主义文化强国的关键以人民为中心才能使时代精神不移根基、不失本色人民满意不满意是衡量文化工作成败的根本标准A.B.C.D.【解析】选C。符合题意,
21、文艺发展之所以要坚持以人民为中心是因为人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力,人民满意不满意是衡量文化工作成败的根本标准;错误,增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键;错误,只有培育民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。20.感动中国每年从社会各行各业推选出年度具有震撼人心、令人感动的人物和群体,他们温暖着中国,感动着我们。通过评选和宣传这些令人感动的人物和群体,有利于()建设社会主义精神文明提高公民的科学文化素质感受文化服务经济发展的功能培育社会主义核心价值观A.B.C.D.【解析】选C。符合题意,通过评选和宣传这些令人感动的人物和群体,有利于建设社会主义精神文明,培育社
22、会主义核心价值观;不符合题意,材料是提高公民的思想道德修养,而不是科学文化素质;材料未体现文化服务经济发展的功能,排除。二、非选择题(共30分)21.(15分)国产动画电影哪吒之魔童降世(以下简称哪吒)上映不到三周,票房直破36亿元人民币,创下了全球动画电影的中国市场票房纪录,也在中国电影观众满意度调查中获得国产动画电影最高分,被称为新的“国漫之光”。电影哪吒剧本创作2年,制作近3年,特效镜头设计1 500个,特效部分占到了全片的80%。哪吒的故事以封神演义为原型,融入中国时代精神,“我命由我不由天”“不信命就是哪吒的命”成为贯穿影片的中国魂。“凶萌”的哪吒新形象,中国味道十足又接时代地气,赢
23、得了观众的喜爱。结合材料,运用传统文化的知识,简要分析哪吒取得成功的原因。【解析】本题以传统文化为话题设置试题情境,以国产动画电影哪吒之魔童降世的制作为材料,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料获取信息的能力,考查演绎推理能力、运用知识解决问题的能力。可从保持传统文化的民族特色,对传统文化的态度,创造性转化与创新性发展等角度作答。答案:传统文化具有鲜明的民族性。哪吒成功汲取了中华传统文化中鲜明的民族特色,为影片注入了中国风。对待传统文化应古为今用、推陈出新,“取其精华、去其糟粕”,批判继承。哪吒继承了封神演义的优秀成分,满足了观众的精神需求。对中华优秀传统文化要进行创造性转化与创新性
24、发展。哪吒对故事原型进行创造性转化和创新性发展,与时代精神相结合,“中国魂”激发了观众共鸣。22.(15分)2019年8月31日下午,第四届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会和第九届敦煌行丝绸之路国际旅游节闭幕式在敦煌举行,标志着本届盛会圆满落幕。本届“一会一节”成为了丝绸之路沿线各国各地区和平合作、开放包容、互联互通、互学互鉴、互利共赢的典范,与会“丝路”沿线国家围绕“文旅繁荣丝路,美丽战胜贫困”的主题,进行了充分讨论,达成了坚持文化多样性、平等性、包容性,保护传承各国历史文化遗产,加强各层次文化对话与合作,促进文化贸易与文化产业等重要共识。(1)结合材料,运用文化多样性与文化交流的有关知识,说
25、明“丝路”沿线国家达成上述共识的依据。(10分)(2)请你就如何弘扬和传播敦煌文化提出两条具体措施。(5分)【解析】(1)本题要求考生结合材料,运用文化多样性与文化交流的有关知识,说明“丝路”沿线国家达成上述共识的依据,属于依据类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是文化的多样性与文化交流,因此考生从文化多样性的角度,可以从尊重文化的多样性和必要性分析说明达成共识对本民族文化和世界文化的意义;可以从文化交流推动文化发展角度说明其必要性和重要性。(2)本题比较开放,要求考生就如何弘扬和传播敦煌文化提出两条具体措施,考生所提建议只要合理且具有可操作性即可。答案:(1)坚持文化多样性
26、、平等性、包容性,既是各国发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。文化交流推动文化发展。加强各层次文化对话与合作,促进文化贸易与文化产业合作,能够深化各国间的文化交流,促进各国文化的共同发展。(2)示例:向周边中小学生免费开放敦煌莫高窟景区;拍摄并向国内外发行敦煌历史文化纪录片。一、选择题(每小题2分,共8分)23.(2020全国卷)习近平指出,中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念,就是要诚心诚意同邻居相处,一心一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念()彰显了民
27、族文化的深厚底蕴和强大生命力表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例A.B.C.D.【解析】选B。从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念”,中华民族文化始终发挥着重要的作用并不断焕发生机,这彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力,正确;文化创新的源泉来自社会实践,传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践,错误;中华传统文化内容和形式有精华,也有糟粕,因此不能一味坚守中华传统文化内容和形式,错误;亲、诚、惠、容的周边外交理念来自中华民族的优秀传统文化,同时又是对优秀传统文化创造性转
28、化、创新性发展的结果,因此正确。24.(2021年湖南适应性测试)在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军舍生忘死、英勇奋战,锻造了伟大抗美援朝精神。面对强大而凶狠的作战对手,志愿军将士以“钢少气多”力克“钢多气少”,取得了抗美援朝战争的伟大胜利。“钢少气多”力克“钢多气少”表明()A.抗美援朝战争的胜利与武器优劣没有关联B.抗美援朝精神丰富了中华民族精神的内涵C.抗美援朝战争深刻改变了中国人民的精神面貌D.抗美援朝战争的胜利离不开革命英雄主义精神【解析】选D。本题主要考查伟大的中华民族精神的知识。解答本题的关键是把握“锻造了伟大抗美援朝精神”。武器优劣是影响战争胜败的物质条件,“没有
29、关联”是错误的,排除A。抗美援朝精神丰富了中华民族精神的内涵,但这并不是“钢少气多”力克“钢多气少”所要表明的内容,排除B。材料中没有阐述抗美援朝战争对中国人民的精神面貌的改变,C选项与题意不符,排除。材料中,面对强大而凶狠的作战对手,志愿军将士以“钢少气多”力克“钢多气少”,取得了抗美援朝战争的伟大胜利。“钢少气多”力克“钢多气少”表明抗美援朝战争的胜利离不开革命英雄主义精神,D正确。25.2019年9月1日,在庆祝新中国成立70周年之际,由教育部与中央电视台合作的大型公益节目开学第一课正式上线,以“五星红旗,我为你自豪”为主题。以此为主题旨在()增强公民的国家观念提高国旗的政治地位丰富学生
30、的文化生活弘扬爱国主义精神A.B.C.D.【解析】选D。以“五星红旗,我为你自豪”为主题,旨在增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,符合题意;提高国旗的政治地位不是以此为主题的目的,排除;开学第一课节目有利于丰富学生的文化生活,但不是以此为主题的目的,排除。26.(2020山东等级考)透过图2可以看出()优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵A.B.C.D.【解析】选C。本题综合考查中华文化基本特征、文化多样性等知识。解答本题的
31、关键是理解文物的重要作用。材料只是展示了中华古老的文物,并没有体现在此基础上实现创新和转化,故不符合题意;文物都有很多年的历史,体现中华文化源远流长,文物又是中华文学艺术和古代科技的重要体现,故又体现了中华文化的博大精深,正确;文化遗产对研究人类文明演进有重要意义,文物作为文化遗产之一,也有这样的作用,故正确;文物的展出只能体现中华文化的内涵,不能丰富和拓展,故错误。二、非选择题(共22分)27.(12分)2019年2月18日,“2018年度感动中国十大人物”揭晓。他们来自不同行业:普通百姓体育教练、科学家、抗战老兵、艺术家他们用人性的至爱持续地感动着我们,他们都是中华民族精神的弘扬者、传播者
32、、建设者。在他们身上,中华民族精神得到了淋漓尽致体现,人生的意义和价值实现了完美超越。(1)请阐述中华民族精神的基本内涵。(4分) (2)结合民族精神的知识,说明新时代青年应如何弘扬中华民族精神。(8分)【解析】本题通过“2018年度感动中国十大人物”的活动设置试题情境,从民族精神角度设置相关问题,考查中华民族精神的有关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。结合教材知识回答即可。答案:(1)中华民族精神是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。要以
33、培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。28.(10分)2020年3月20日,中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,劳动技术具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念;开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容,劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励我国工人阶级和劳动群众不为
34、任何风险所惧,不被任何干扰所阻,在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。(1)结合材料,运用哲学与文化知识分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。(5分)(2)习主席在同全国劳动模范代表座谈时指出:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现。结合材料运用价值的创造和实现的知识,说明这一论断对我们实现人生价值的启迪。(5分)【解析】本题以我国印发相关文件强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,其具有综合育人价值为背景材料,考查考生对哲学与文化的相关知识的理解与运用能力。(1)材料中,通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义
35、劳动观,牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,故可以从树立正确的“三观”,促进学生的全面发展的角度进行分析;材料中,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,劳动技术具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,故可以从自觉践行社会主义核心价值观的角度进行分析;材料中,开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容,劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励我们前进的强大精神动力,故可以从提高学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感的角度进行分析。(2)本题考查价值的创造和实现的相关知识。首先,可以从实现人生价值的根本途径的角度,分析说
36、明劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能创造和实现自身价值,我们要积极投身于社会主义事业的伟大实践中;其次,可以从实现人生价值的主观条件的角度,分析说明我们要主动接受劳动教育,提升自身劳动能力,为社会创造更多的财富;最后,人的真正价值的角度,分析说明人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,要对社会有所贡献,只有在劳动中才能实现。答案:(1)引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高中学生劳动能力,促进学生的全面发展;使学生崇尚劳动,做到知行合一,自觉践行社会主义核心价值观;推动学生以劳模为榜样,弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,提高学生实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。(2)劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能创造和实现自身价值,努力奉献的人是幸福的,积极投身为人民服务的实践,是拥有幸福人生的根本途径。实现自身价值必须主动接受劳动教育,提升自身劳动能力,通过劳动实现美好梦想的同时,为社会创造更多财富。人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,实现人生价值要走出自我,在劳动中为他人和社会服务和奉献。关闭Word文档返回原板块- 21 - 版权所有高考资源网
