1、高考资源网（ ），您身边的高考专家年级：高二编写人： 审核人： 编制时间：2012年11月20日课题第15课 新文化运动与马克思主义的传播班级4班授课时间11月29日教师（学生）教学目标知识与技能（1）要求学生掌握新文化运动的背景、揭开的序幕、指导思想、主要阵地、活动基地、主要内容及影响。（2）在学习“背景”时，培养学生阅读分析历史问题的能力。过程与方法（1） 提问、点拨、分析方法，概括新文化运动背景。 （2）采取讨论分析归纳的方法，。情感态度与价值观在学习中感受先进的中国人在反封建斗争中表现出无畏的探求真理的精神重点难点教学难点：1、新文化运动的影响 2. 近代中国人向西方学习的渐进历程。教
2、学重点：新文化运动的内容教学方法学生自主学习，合作探究，教师点拨，归纳总结学生自学反馈教学过程新知导学备注一、背景 1. 经济方面：一战期间，中国 有了进一步发展。（ 原因）2. 政治方面： 推翻了清朝的封建统治，资产阶级强烈要求实行民主制度，而袁世凯梦想恢复帝制，实行独裁统治。3. 思想方面：辛亥革命后，民主、 、平等、 等思想得到进一步传播，而袁世凯掀起一股 的逆流。（ 原因）二、兴起1. 标志：1915年，陈独秀在上海创办 ，揭开了新文化运动的序幕。2. 指导思想：前期（19151919年）: ；后期（19191924年）：马克思主义（社会主义）。3. 代表人物：前期：蔡元培、 、李大钊
3、、胡适、 等； 后期：陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等。注：新文化运动前期的代表人物属于资产阶级激进派（激进的民主主义者）；后期的代表人物逐渐转变为马克思主义者。4. 主要阵地： 。5. 主要活动基地： 。三、内容1前期：（1）提倡民主与科学，反对 、迷信。“民主”，是指 和民主制度。“科学”，是指 和近代自然科学法则。（2）提倡 ，反对旧道德。陈独秀抓住旧道德为封建政治服务的本质，指出“孔教与共和存其一必废其一。”新文化运动期间，有人甚至提出了 “ ”的口号。（3）提倡新文学，反对 。1917年，胡适发表 ，提出写文章“须言之有物”，“不作无病之呻吟”；主张用 代替文言文。1917年，陈独秀
4、发表 ，主张文学不仅在形式上，在内容上也要革命。文学革命由此开始。鲁迅写出 孔乙己等小说，把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。2. 后期：宣传十月革命，宣传马克思主义。（1）背景：国内：新文化运动开展得如火如荼；国际：俄国 的胜利给中国革命指明了方向。（2）特点：先进知识分子起了核心倡导作用； 马克思主义宣传和工人运动相结合； 马克思主义是在与非马克思主义思想斗争中传播的。四、影响（评价）1. 前期：性质：资产阶级反封建的思想文化运动。积极影响：（1）猛烈地冲击了 的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。（2）中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗
5、礼，也为 在中国的传播创造了有利的条件.消极方面（局限性）：由于领导者的阶级和时代局限性，新文化运动前期没有提出反帝的主张，只局限于知识分子当中，而且对东西方文化存在着绝对肯定或绝对否定的偏激看法，如“打倒孔家店”口号。 2后期：性质：无产阶级思想解放运动。影响：（1）马克思主义在中国广泛传播，一批先进的中国人成为 ，他们开始用马克思主义指导 。（2）为中国共产党的诞生奠定了思想基础： 年，以马克思主义为指导的工人阶级政党中国共产党诞生。识记类合作探究备注1、将近代先进中国人向西方学习的渐进历程归纳列表如下，请大家将空格填写完整。向西方学习主要主张社会实践学习层面洋务派维新派实行君主立宪制制度
6、革命派实行资产阶级共和制制度激进派提倡民主、科学2、新文化运动时，提出“打到孔家店”口号对吗？在今天适用吗？你认为应如何对待传统文化？理解类当堂检测备注1、新文化运动兴起的根本条件( )A、北洋军阀用封建思想维护其统治。B、中国资本主义经济的进一步发展。C、资产阶级强烈要求实行民主政治。D、俄国十月革命直接影响。2、鲁迅在新文化运动的文学革命中做出了突出贡献，主要是因为他（）A、把反封建内容和白话文的形式结合起来B、主张建设新鲜、平易、通俗的新文学。C、对封建礼教攻击最猛烈。D、首先提倡白话文。3、有一首诗歌歌颂中国某所著名高校：横空出世非一般，继往开来济世艰；奋舞德赛自由剑，拨云现日整乾坤”
7、.据此推断，这所高校该是（）A、京师同文馆 B、复旦大学 C、北京大学 D、南京大学4、新文化运动把斗争矛头指向儒家传统道德，主要是由于（）A、儒家思想是维护封建统治的理论基础。B、袁世凯掀起尊孔复古的逆流。C、儒家思想落后于资产阶级文化D、儒家思想阻碍资本主义发展“应用类”拓展提升备注新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，推动了中国的近代进程。（1） 你认为随着思想解放的日益深入和扩大，资产阶级能否完成建立真正的民主政治的历史任务？为什么？（2） 仅仅依靠资产阶级能够完成反帝反封建的任务吗？（3） 是否已经产生新的阶级领导中国革命？指导他们斗争的理论武器是什么？“能力提升类”教（学）后反思欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。