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本文((新课标)2023版高考物理一轮总复习 课时跟踪检测(十三)牛顿运动定律的综合应用(二).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(新课标)2023版高考物理一轮总复习 课时跟踪检测(十三)牛顿运动定律的综合应用(二).doc

1、课时跟踪检测(十三) 牛顿运动定律的综合应用(二)1.如图所示,物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,在此传送带的速度由0逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中,以下分析正确的是( )AM下滑的速度不变BM开始在传送带上加速到2v0后向下匀速运动CM先向下匀速运动,后向下加速运动,最后沿传送带向下匀速运动DM受的摩擦力方向始终沿传送带向上解析:选C传送带静止时,物块匀速下滑,故mgsin Ff,当传送带的速度大于物块的速度时,物块受到向下的摩擦力,根据受力分析可知,物块向下做加速运动,当速度达到与传送带速度相等时,物块和传送带具有相同的速度匀速下滑

2、,故C正确。2(多选)如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型,紧绷的传送带始终保持v1 m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数0.1,A、B间的距离L2 m,g取10 m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v1 m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李,则( )A乘客与行李同时到达B处B乘客提前0.5 s到达B处C行李提前0.5 s到达B处D若传送带速度足够大,行李最快也要2 s才能到达B处解析:选BD行李放在传送带上,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又

3、以与传送带相等的速率做匀速直线运动。加速度为ag1 m/s2,历时t11 s达到共同速度,位移x1t10.5 m,此后行李匀速运动t21.5 s到达B,共用2.5 s;乘客到达B,历时t2 s,B正确;若传送带速度足够大,行李一直加速运动,最短运动时间tmin s2 s,D正确。3.如图所示,足够长的水平传送带以v02 m/s的速度匀速运行。t0时,在最左端轻放一个小滑块,t2 s时传送带突然制动停下。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为0.2,g取10 m/s2。在选项中,关于滑块相对地面运动的v-t图像正确的是( )解析:选D滑块在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动,ag2 m/s2,滑

4、块运动到与传送带速度相同时需要的时间t11 s,然后随传送带一起匀速运动的时间t2tt11 s,当传送带突然制动停下时,滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止,a2 m/s2,运动的时间t31 s,所以速度时间图像对应D选项。4如图甲所示,一长为2.0 m、质量为2 kg的长木板静止在粗糙水平面上,有一个质量为1 kg可视为质点的小物块置于长木板右端。对长木板施加的外力F逐渐增大时,小物块所受的摩擦力Ff随外力F的变化关系如图乙所示。现改用F22 N的水平外力拉长木板,取g10 m/s2,则小物块在长木板上滑行的时间为( )A1 s B2 s C s D s解析:选A由题图乙知力F较小时

5、,小物块和长木板均静止,随着外力的增大二者先一起加速运动,后来发生相对滑动。当F2 N时二者开始加速,表明长木板受水平面的滑动摩擦力Ff22 N;当F14 N时小物块和长木板开始相对滑动,此时小物块受到的摩擦力Ff14 N,小物块的加速度a14 m/s2。改用F22 N的外力水平拉长木板时,由牛顿第二定律可得FFf1Ff2Ma,由运动学规律知小物块在长木板上滑行的时间满足at2a1t2L,解得t1 s,故A正确。5(多选)如图甲所示,足够长的倾斜传送带与水平面间的夹角为,在传送带上某位置轻轻放置一个质量为m的小滑块,小滑块的速度随时间变化关系如图乙所示,v0、t0均已知,则( )A传送带的速度

6、可能大于v0Bt0后小滑块受到的摩擦力为mgsin C传送带一定沿顺时针转动D小滑块与传送带间的动摩擦因数可能为tan 解析:选BD由题图乙可知,小滑块先做初速度为零的匀加速直线运动,在t0后以速度v0做匀速直线运动,由此可知mgsin mgcos 。如果传送带沿逆时针方向转动,滑块放在传送带上后受到的滑动摩擦力沿传送带向下,滑块先做匀加速直线运动,当滑块速度与传送带速度相等时,滑块做匀速直线运动,则传送带的速度vv0;如果传送带沿顺时针方向转动,滑块刚放在传送带上时受到的滑动摩擦力沿传送带向上,滑块向上做匀加速直线运动,当滑块速度与传送带速度相等时滑块做匀速直线运动,传送带速度vv0;由以上

7、分析可知,传送带既可能沿顺时针方向转动也可能沿逆时针方向转动,传送带速度不会大于v0,A、C错误。由题图乙可知,t0后滑块做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知Ffmgsin ,B正确。由题图乙可知,滑块做匀加速直线运动时的加速度a,如果传送带沿逆时针方向转动,由牛顿第二定律得mgsin mgcos ma,解得tan ,D正确。6.(多选)滑沙运动是小孩比较喜欢的一项运动,其运动过程可类比为如图所示的模型,倾角为37的斜坡上有长为1 m的滑板,滑板与沙间的动摩擦因数为。小孩(可视为质点)坐在滑板上端,与滑板一起由静止开始下滑。小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料,假设图中小孩与滑板

8、间的动摩擦因数为0.5,小孩的质量与滑板的质量相等,斜坡足够长,sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2,则下列判断正确的是( )A小孩在滑板上下滑的加速度大小为2 m/s2B小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为0.5 m/s2C经过 s的时间,小孩离开滑板D小孩离开滑板时的速度大小为 m/s解析:选AC对小孩,由牛顿第二定律,加速度大小为a12 m/s2,同理对滑板,加速度大小为a21 m/s2,A正确,B错误;要使小孩与滑板分离,a1t2a2t2L,解得t s(另一解不符合,舍去),离开滑板时小孩的速度大小为va1t2 m/s,C正确,D错误。7(多选)如图所示,5颗完全相

9、同的象棋棋子整齐叠放在水平面上,第5颗棋子最左端与水平面上的a点重合,所有接触面间的动摩擦因数均相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将水平向右的恒力F作用在第3颗棋子上,恒力作用一小段时间后,五颗棋子的位置情况可能是( )解析:选AD因3对4的滑动摩擦力为3mg,小于4和5之间的最大静摩擦力4mg,则4不可能滑动;同理5也不可能滑动;当力F较小时,对1、2、3整体以共同的加速度向右运动;当F较大时,2、3之间会产生滑动,由于3对2有摩擦力作用,则1、2的整体要向右移动,故图A、D正确。8有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下:如图所示,滑板长L1 m,起点A到终点线B的距离s5 m。开始滑板静止

10、,右端与A平齐,滑板左端放一可视为质点的滑块,对滑块施一水平恒力F使滑板前进。滑板右端到达B处冲线,游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数0.5,地面视为光滑,滑块质量m12 kg,滑板质量m21 kg,重力加速度g取10 m/s2,求:(1)滑板由A滑到B的最短时间;(2)为使滑板能以最短时间到达B,水平恒力F的取值范围。解析:(1)滑板由A滑到B过程中一直加速时,所用时间最短。设滑板加速度为a2,fm1gm2a2,a210 m/s2,s,解得t1 s。(2)滑板与滑块刚好要相对滑动时,水平恒力最小,设为F1,此时可认为二者加速度相等,F1m1gm1a2,解得F130 N,当滑板运动到B,滑块

11、刚好脱离时,水平恒力最大,设为F2,设滑块加速度为a1,F2m1gm1a1,L,解得F234 N,则水平恒力大小范围是30 NF34 N。答案:(1)1 s(2)30 NF34 N9.如图所示,与水平方向成37角的传送带以恒定速度v2 m/s沿顺时针方向转动,两传动轮间距L5 m。现将质量为1 kg且可视为质点的物块以v04 m/s的速度沿传送带向上的方向自底端滑上传送带。物块与传送带间的动摩擦因数为0.5,取g10 m/s2,已知sin 370.6,cos 370.8,计算时,可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力,求物块在传送带上上升的最大高度。解析:物块刚滑上传送带时,物块相对传送带向上运动,受到摩擦力沿传送带向下,将匀减速上滑,直至与传送带等速,由牛顿第二定律得mgsin mgcos ma1则a1g(sin cos )10 m/s2物块运动位移x10.6 m物块与传送带相对静止瞬间,由于最大静摩擦力fmgcos mgsin ,相对静止状态不能持续,物块速度会继续减小。此后,物块受到滑动摩擦力沿传送带向上,但合力沿传送带向下,故继续匀减速上升,直到速度为零由mgsin mgcos ma2得a2g(sin cos )2 m/s2位移x21 m则物块沿传送带上升的最大高度为H(x1x2)sin 370.96 m。答案:0.96 m

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