1、第一单元跟踪检测卷厘米、分米、米一、填空。(每空1分，共22分)1. 这张纸条长()厘米。2. 我们学过的长度单位有()、()、()。3. 直尺上，从刻度0到5是()厘米，从刻度4到15是()厘米。4. 橡皮的厚度大约是()厘米，图钉的长度大约是()厘米。5. 200厘米()米()米30分米6米8分米()分米 350厘米()米()分米1米60厘米()厘米()分米6. 在()里填上合适的长度单位。(1)一支蜡笔长8()。(2)姐姐的身高是1()46()。(3)一条裤子长1()。(4)我们使用的直尺长约2()。(5)一幢大楼高56()。(6)教室门高2()。二、判断。(对的在括号里画“”，错的画“
2、”。每题2分，共10分)1. 聪聪绕操场跑一圈，跑了400 cm。()2. 我一步大约能走47 dm。()3. 测量一棵树的高度用厘米作单位。()4. 画一条长6厘米的线段，可以从直尺的刻度1画到刻度8。 () 5. 10分米比99厘米短。()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每空2分，共14分)1. 体育课上我们进行了100()短跑比赛。 cmdm m2. 商店柜台的高度是1()20()。 cm dm m3. 1米的一半是()。 50米 50分米 50厘米4. 用()来测量学校操场的长比较合适。三角尺米尺卷尺5. 小明用长20厘米的尺子量课桌的高度，测得它的高度比三个尺子的长度还多10
3、厘米，这张课桌的高度是()。 1米 50厘米 70厘米6. 一条绳子长8分米，把它对折再对折后，每段长()厘米。 40 20 2四、按要求做题。(共22分)1. 在里填上“”“”或“”。(6分)40厘米5米83厘米38厘米300厘米3米395厘米4米1米20厘米70厘米40分米3米43分米2. 将下列长度按从短到长的顺序排列。(4分)21分米2米3分米20厘米2米20厘米_3. 画一画。(1)画一条比1分米短6厘米的线段。(3分)(2)画一个三角形，使其中一条边的长度为5厘米。(3分)4. 量一量，填一填。(6分)(1)()家离学校近一些。(2)蜗牛从家去学校，最少爬()厘米。(3)蚂蚁从家出
4、发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了()厘米。五、解决问题。(共32分)1. 一条绳子第一次剪去21厘米，第二次剪去34厘米，还剩下45厘米，这条绳子原来长多少厘米，合多少米？(6分)2. 一辆货车装满货物，货物顶端距地面380厘米，现要通过一座限高为4米的铁路桥，这辆货车能顺利通过吗？(6分)3. 把一根长3米的绳子平均分成5段，每段绳子长多少分米？(6分)4. 小美身高70厘米，凳子高多少厘米？(7分)5. 妈妈把一条绳子对折后从中间剪开，较短的绳子长3分米，原来的绳子有多长？(7分)附加题：(10分)请你找出这把尺子能够直接测量的长度。答案一、1. 32. 米分米厘米3. 5114. 115
5、. 2368354046. (1)厘米(2)米厘米(3)米(4)分米(5)米(6)米二、1. 2. 3. 4. 5. 【点拨】10分米100厘米，100厘米比99厘米长。三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 【点拨】一条绳子对折再对折是平均分成了4份，8分米平均分成4份，每份是2分米，也就是20厘米。四、1. 2. 20厘米21分米2米20厘米2米3分米3. 略4. 345(1)蚂蚁(2)5(3)9五、1. 213445100(厘米)100厘米1米答：这条绳子原来长100厘米，合1米。2. 4米400厘米380厘米400厘米答：这辆货车能顺利通过。3. 3米30分米3056(分米)答：每段绳子长6分米。4. 1米100厘米1007030(厘米)答：凳子高30厘米。5. 3412(分米)答：原来的绳子长12分米。附加题：能够直接测量的长度有2 cm、3 cm、4 cm、5 cm、7 cm和9 cm。【点拨】尺子上刻度7到9可以测量出2 cm的长度；刻度4到7可以测量出3 cm的长度；刻度4到9可以测量出5 cm的长度；4 cm、7 cm和9 cm的长度可以从刻度0开始直接测量。