1、第六课实现人生的价值第一框价值与价值观必备知识基础练进阶训练第一层知识点一人的价值1.山胡萝卜学名密花岩风，俗称山地瓜。在几十年前的农村，山胡萝卜是一种非常普通的野生植物，是田地里出现往往要被拔掉扔了的“草”。现在，因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、17种人体必需的氨基酸等，山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”，收购价高达每斤七十元。这说明()生活水平提高是山胡萝卜由“草”变“宝”的基础人们可以根据自身需要赋予事物新的属性“宝”是指一事物对主体的积极意义山胡萝卜含有消化纤维等属性是其成为“宝”的前提A BC D22019年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民
2、大会堂金色大厅隆重举行。这次被授予“共和国勋章”的有：于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦。他们凭借其对社会的突出贡献，得到了社会的广泛认可。这体现了()个人的自我价值与社会价值是对等的人生价值是贡献与索取的统一人既是价值的创造者，又是价值的享受者人生的真正价值在于实现对自我的满足A BC D知识点二价值观及其导向作用3.我国把每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，对各行各业的道德模范进行表彰，并在全国进行巡回报告。国家这样做的目的是()A充分发挥社会意识在社会发展中的决定作用B重视社会存在对社会意识的决定作用C加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用D认识到价值观是
3、一种正确的社会意识4党员学思践悟道德“高线”，就要不断加强理论修养、政治修养、纪律修养、作风修养和道德修养，真正补足精神之“钙”，拨亮理想之“灯”，祛除污浊之“念”。广大党员要学思践悟道德“高线”的依据是()价值观作为一种理想追求，决定人的理想信念价值观作为对事物价值的总的看法，影响人生价值的实现价值观作为真正的哲学，对人生道路的选择有重要导向作用价值观作为一种社会意识，影响人们在公义与私利中进行选择A BC D知识点三培育和践行社会主义核心价值观5.中央宣传部、中央文明办等六家单位印发了关于评选表彰第七届全国道德模范的通知。第七届全国道德模范评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信
4、模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五类。其中的“诚实守信”“敬业奉献”体现了社会主义核心价值观()A国家层面的价值目标 B公民个人层面的价值准则C社会层面的价值取向 D民族层面的价值追求6某社区从居民的身边事做起，让每个人都认识到践行社会主义核心价值观不是观望，也不是喊口号，而是与自己息息相关的，从而形成社区风气，使践行社会主义核心价值观转化为群体意识与个人的自觉行动。这表明，培育和践行社会主义核心价值观要()发挥这个最持久、最深层的精神力量对社会发展的决定作用在落细、落小、落实上下功夫，使其内化于心、外化于行使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来夯实“自由、平等、公正、法治”的国
5、家层面的价值目标A BC D关键能力综合练进阶训练第二层1(易错题)逐渐“飞入寻常百姓家”的人工智能对人类的社会生活产生了巨大影响，对此，技术乐观派认为人工智能为人类发展更新了“发动机”，悲观派则认为人工智能的发展可能导致“人类的终结”。对人工智能社会效用的评价是()对客观事物和主体间价值关系的认知对主体需要发展程度的认知性评价受主体情感、兴趣和爱好影响的主观性评价对客观事物的属性及其满足主体需要的价值性评价A BC D293岁“最美浙江人物”郭口顺是一位有着70年党龄的老党员，离休31年间，他依然坚持党的理想信念，坚守初心，致力于服务群众，热心社会公益。材料表明()A价值观指导人们正确选择人
6、生的道路B人既是价值的创造者，又是价值的享受者C人民群众是推动社会变革的决定力量D社会提供的客观条件是实现人生价值的前提32019年4月5日，在木里森林火灾扑救中牺牲的27名森林消防烈士在清明节陆续踏上“回家”的路。他们家乡的民众自发排起千米长队，迎接烈士魂归故里。森林消防烈士的事迹()表明维护国家利益就必须牺牲个人利益表明国家要维护个人利益，尊重个人的合法权益告诉我们应正确处理个人利益与国家利益的关系启示我们要捍卫国家利益，坚持国家利益至上原则A BC D4(易错题)家是国的基础，国是家的延伸。习近平总书记在2019年春节团拜会上强调，我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价
7、值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。大力弘扬家国情怀()表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求说明作出正确的价值选择是实现人生价值的基础和前提有利于在实现自我价值的基础上为国家和社会创造价值有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用A BC D52019年3月18日，习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，我们办中国特色社会主义教育，要理直气壮开好思想政治课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”。这一要求的哲学依据是()A
8、承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提B价值观是人生的重要向导C价值观对人生道路的选择起决定作用D意识具有直接现实性6(探究题)“时代楷模”张富清坚守初心不改本色，六十余年深藏功名。在新中国成立70周年之际，他被授予“共和国勋章”。今年96岁的老党员张富清是原西北野战军的一名战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功3次、二等功1次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往
9、事重现在人们面前。英雄无言深藏功与名，张富清靠的是党员的信仰、为的是不负入党的誓言。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。为此，习近平总书记对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。运用价值观的知识，说明老英雄张富清是如何践行“不忘初心，牢记使命”共产党员情怀的。学科素养升级练进阶训练第三层1(素养题科学精神)南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。他主持攻克了一系列技术
10、难题，历时22年，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。中共中央宣传部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号。上述材料体现了()人既是价值的创造者，也是价值的享受者个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础社会对个人的尊重以个人对社会的贡献为基础人的价值在于社会对个人价值的认可A BC D2(真实情境命题社会情境)阅读材料，完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违
11、背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡时，就在他的掩护之下结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。第六课实现人生的价值第一框价值与价值观必备知识基础练1解析：山胡萝卜自身
12、的功能和属性是其由“草”变“宝”的基础，表述错误，正确。事物的属性是事物本身固有的，不以人的意志为转移，人们不能根据自身需要赋予事物新的属性，表述错误。因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、17种人体必需的氨基酸等，山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”，这说明“宝”即价值，从哲学上看是指一事物对主体的积极意义，正确切题。故选D。答案：D2解析：在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是首要的、第一位的，错误。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，错误。“共和国勋章”获得者凭借其对社会的突出贡献，得到了社会的广泛认可，体现了。答案：A3解析：社会存在决定社会意识，社会意识在社会发展中有重要影
13、响，但不起决定作用，A错误；材料未体现社会存在对社会意识的决定作用，B不符合题意；价值观有正确和错误之分，D错误；我国把每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，对各行各业的道德模范进行表彰，这样做的目的是加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用，C符合题意。答案：C4解析：广大党员要学思践悟道德“高线”的依据是价值观作为对事物价值的总的看法，影响人生价值的实现，价值观作为一种社会意识，影响人们在公义与私利中进行选择，符合题意；价值观影响人的理想信念，错误；价值观有正确与错误之分，不全是真正的哲学，错误。答案：D5解析：爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，故“诚实守信”“敬业奉献”体
14、现了社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，B正确切题。A、C、D都不符合题意。答案：B6解析：该社区从居民的身边事做起，让每个人都认识到践行社会主义核心价值观的重要性，使践行社会主义核心价值观转化为群体意识与个人的自觉行动，在落细、落小、落实上下功夫，使其内化于心、外化于行，使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，正确切题。精神力量对社会发展不起决定作用；社会主义核心价值观的国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的价值取向是“自由、平等、公正、法治”，表述错误。故选C。答案：C关键能力综合练1解析：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的
15、属性和功能，乐观派与悲观派对人工智能社会效用的评价不同，体现了对客观事物和主体间价值关系的认知不同，是主体对客观事物的属性及其满足主体需要的价值性评价，符合题意。价值关联了客观事物与主体需要，而不仅仅是主体需要，错误。乐观派与悲观派对人工智能社会效用的评价不同，既有主观性评价，也有客观性评价，错误。答案：B2解析：老党员郭口顺离休31年间，依然坚持党的理想信念，坚守初心，致力于服务群众，热心社会公益。材料表明人生真正的价值在于贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，B符合题意。价值观的导向作用具有双重性，正确的价值观指导人们正确选择人生的道路，A错误。材料不体现人民群众是推动社会变革的决定
16、力量，不体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，C、D与题意不符。答案：B3解析：在木里森林火灾扑救中牺牲的27名森林消防烈士受到家乡民众的拥戴，森林消防烈士的事迹告诉我们应正确处理个人利益与国家利益的关系，启示我们要捍卫国家利益，坚持国家利益至上原则，符合题意。维护我国的国家利益和维护人民的根本利益是一致的，不能把二者对立起来，说法错误。国家要维护个人的正当利益，而不是所有的利益，说法错误。答案：D4解析：大力弘扬家国情怀表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求，有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用，符合题意；社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提，错误；大力弘扬家
17、国情怀有利于为国家和社会创造价值，实现自我价值不是基础，错误。答案：B5解析：坚持唯物辩证法的前提是承认矛盾的普遍性，A错误；材料中强调对于青少年要精心引导和培育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，是要充分发挥正确价值观的导向作用，B正确；价值观具有导向作用，不是决定作用，C错误；实践具有直接现实性，D错误。答案：B6解析：本题要求考生运用价值观的知识，说明老英雄张富清是如何践行“不忘初心，牢记使命”共产党员情怀的。考生可先回顾价值观的相关知识，然后结合试题材料分析作答。首先，要对“价值观”的原理进行完整论述；其次，结合材料，概括总结老英雄张富清在“思想”和“行动
18、”两个方面践行“不忘初心，牢记使命”共产党员情怀。答案：价值观是人生的重要导向，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的理想信念；艰苦奋斗，无私奉献，积极投身为人民服务的实践。学科素养升级练1解析：南仁东为社会作出了贡献，受到社会的尊重，从而实现了人生价值，这体现了人既是价值的创造者，也是价值的享受者，正确；社会对个人的尊重是以个人对社会的贡献为基础的，错误，正确；人的价值主要在于对社会的贡献，错误。答案：B2解析：首先明确知识限定范围是价值观的知识，材料中否认英雄的错误言论体现了错误价值观对人们认识、评价事物的导向作用。要批驳否认英雄的错误言论，首先必须说明什么样的价值观才能引导我们正确认识和评价英雄(这是逻辑起点)。然后结合材料说明否认英雄言论的手段(歪曲历史、遮蔽真相)和危害(导致人们思想的混乱)。最后说明对待否认英雄的错误言论的正确态度是什么。答案：价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言。