1、豫东名校2022-2023学年上期高二12月质量检测生物试题一、选择题:本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 毛细血管壁的上皮细胞生活的内环境是( )A.血液和组织液B.血浆和组织液C.淋巴和血浆D.淋巴和组织液2. 新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡，维持内环境稳态。并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是( )A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正
2、常氧化分解有机物3. 下列关于神经系统结构与功能的叙述，错误的是( )A.语言功能是人脑特有的高级功能B.神经递质可从突触后膜释放并传递到突触前膜C.位于脑干的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢D.脊髓是调节躯体运动的低级中枢4. 给猫喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给猫喂食，这样多次结合后，猫听到铃声就会分泌唾液。下列叙述不正确的是( )A.食物引起唾液分泌的反射属于非条件反射B.食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与C.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同D.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间建立新的联系5. 脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的
3、椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。脊髓结构模式图如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫；四肢丧失运动功能，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。以下叙述错误的是( )A.四肢正常运动都需要大脑皮层参与，脊髓管理的只是低级反射活动B.当直接刺激离体的脊髓腹根时引起3细胞体兴奋后，兴奋沿2和1传递，在背根能检测到神经冲动C.截瘫患者除下半身运动功能丧失外，同时还会出现大小便失禁D.脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快6. 为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在
4、正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列相关分析错误的是( )实验处理心率（次/分）正常情况90阻断副交感神经18阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B.对心脏支配占优势的是交感神经C.交感神经和副交感神经的作用通常是相反的D.交感神经和副交感神经不受意识的支配，都属于传出神经7. 2022年10月，Biospace报道，英国伦敦帝国理工学院对84285名新冠肺炎患者做了一项“大不列颠智力测试”研究，结果发现感染新冠病毒与严重认知障碍（记忆空白、注意力下降、器官功能下降）相关，住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是( )A.注意力下降，
5、将会影响感觉性记忆向第一阶段记忆的转换B.学习和记忆属于人脑的高级功能，只与脑内某些种类蛋白质合成有关C.大脑皮层具有语言等高级功能，大多数人主导言语功能的区域在大脑右半球D.大脑皮层虽然可控制机体反射活动，但是对外部世界感知不属于其功能范畴8. 实验小组将某动物激素X均分为两份，一份饲喂A组小鼠，一份注射给B组小鼠，两组小鼠的起始生理状态等相同。下列相关分析正确的是( )A.若激素X是促甲状腺激素，则两组小鼠都会代谢减弱B.若激素X是肾上腺素，则肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏，肌肉等发挥作用C.若激素X是胰岛素，则A组小鼠肝糖原的积累量与B组小鼠的相当D.若A组小鼠无明显变化，B组小鼠生长加
6、快，则激素X可能是生长激素9. 胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。有关叙述错误的是( )A.胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质，该过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能B.胰岛素激活InR后，胰岛素可以抑制神经元凋亡，促进神经细胞坏死C.胰岛素受体（InR）的激活能促进GLUT转运葡萄糖，从而使血糖浓度降低D.某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，对炎症因子的抑制作用降低，从而增强了炎症因子对GLUT的抑制能力，使血糖升高10. 人在高温作业或剧烈运动后，要喝些淡盐水；患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水：受伤时，常用质量
7、分数为0.9%的生理盐水清洗伤口。所用盐水的主要作用依次是( )降温维持水分代谢的平衡维持无机盐代谢的平衡消毒维持细胞的正常形态并有清洁作用A.B.C.D.11. 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是( )A.b细胞为浆细胞；等过程都需要细胞膜上的糖蛋白的参与B.过程是细胞的分裂与分化，过程是抗原与抗体的结合C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D.与Y合成和分泌有关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体12. 新冠病毒是一种RNA病毒，其基因组含有约3万个核苷酸。该病毒可通过表面S蛋白与人细胞表面的ACE2蛋
8、白结合而进入细胞。在细胞中该病毒的RNA可作为mRNA，指导合成病毒复制所需的RNA聚合酶，该聚合酶催化RNA合成时碱基出错频率为10-5。下列叙述正确的是( )A.新冠病毒只有在选择压力的作用下才发生基因突变B.ACE2蛋白的出现是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果C.注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别ACE2蛋白的抗体D.新冠病毒RNA聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标13. 下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述不正确的是( )a细胞可以识别红细胞膜上的抗原物质方框内吞噬细胞属于淋巴细胞这种病属于自身免疫病吞噬细胞进行吞噬消化的过程与溶酶体的作用有关A.B.C.D.
9、14. “大疫不过三年”，可是新冠病毒蚀虐我们快四年了，在全民与病毒抗争过程中，科学家利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别病毒的抗体。下列分析错误的是( )A.可通过基因工程途径生产这种疫苗B.新冠病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D.新冠病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质15. 甲、乙、丙三组小鼠的不同免疫器官被破坏，其中甲组小鼠仅有部分体液免疫功能，乙组和丙组小鼠丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( )A.甲组骨髓被破坏
10、，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏16. 图甲代表不同的生长素浓度对植物某器官生长的影响，图乙表示一横放的盆栽植物生长的状况。下列分析错误的是( )A.若图甲为生长素浓度对根生长的影响，则图乙中a点的浓度对应图甲中E点的生长素B.若图甲为生长素浓度对根生长的影响，则图乙中b点对应的浓度可能对应图甲中A点的生长素浓度C.若图甲为生长素浓度对茎生长的影响，当图乙中d点生长素浓度为A点对应的生长素浓度时，c点浓度C点对应的
11、生长素浓度D.图乙生长素对茎的作用不能体现生长素作用的两重性17. 植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法正确的是( )A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似C.用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，利于储存D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育18. 科学家对豌豆进行了不同处理，如下图所示，然后检测豌豆植株节间的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依据所学知识，判断相关叙述中不确切的是( )A.赤霉素通过促进植物细胞伸长，而引起植株增高B.去除顶端后，节间生长变快C.外源生长素可代替顶芽
12、的作用，促进赤霉素的合成D.顶端可利用色氨酸合成生长素19. 如图为植物开花所需的光照条件示意图,下列表述错误的是( )A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育B.长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响C.短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期20. 生长素及生长素类调节剂能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( )A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量B.给果树适时喷施适量的IAA有利于保果，提高果实产量C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均
13、能产生IAA二、非选择题:本题共5小题，共60分。21.（8分）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生的，并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题：（1）脑脊液不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是_。（2）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管壁通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压_，进而引起脑水肿。（3）地塞米松是一种人工合成的肾上腺皮质激素类药物，临床上常被用来治疗脑水肿，其副作用是停药后可能会出现反弹。科研人员研究发现促皮质激素（ACTH）也能用于治疗脑水肿。为了研究
14、ACTH的治疗效果，有关医疗专家做了临床实验，实验结果如下表所示。请回答下列问题：编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后水肿指数A组ACTH（79例）3个月4.19.61.12.91.12.9B组地塞米松（79例）3个月5.17.13.34.95.19.8对照实验类型有空白对照、相互对照、自身对照等，该实验方案体现了_对照。根据表中数据可得出的结论：_；_。22.（12分）术后伤口的疼痛，强烈折磨着患者。芬太尼作为一种强效镇痛药在临床上被广泛应用，其镇痛机制如下图所示。(1)据图分析，阐述芬太尼镇痛作用的机理：_（用箭头和文字表示）。(2)术后病人在施用芬太尼后，可酌情适度
15、进食，此时_（填“交感神经”或“副交感神经”）的活动占据优势，使胃肠蠕动和消化液的分泌_。(3)芬太尼为儿童麻醉手术过程中常用的镇痛药物。为研究多次在麻醉手术过程中使用芬太尼对幼儿大脑发育的影响，现提供生理状态相同且发育良好的新生幼鼠若干、芬太尼和芬太尼拮抗剂，请设计实验验证多次使用芬太尼能诱发新生幼鼠出现自闭症的行为表现，并预期实验结果。实验思路：_。预期实验结果：_。23.（10分）2022年2月4日冬奥会在北京隆重举行。运动员在完成高难度动作的同时，心跳加快，血压升高，这与体内交感神经和副交感神经对心率和动脉血压的快速调节有关。回答下列问题。（1）运动员始终穿着保暖的运动服，以维持机体内
16、环境的稳态。人体中内环境的作用是 _，内环境稳态是指内环境的_保持相对稳定的状态。（2）寒冷条件下，运动员尿量增加，其原因可能是位于的渗透压感受器受到刺激后，引起抗利尿激素分泌_（填“增加”或“减少”），进而使尿量增加。（3）交感神经和副交感神经均属于_（填“传”或“传出”）神经，两者往往作用于同一器官，这样的意义是_。24.（12分）感染腺病毒，可能会引起呼吸系统和消化系统的不适，也可能会出现结膜炎、膀胱炎等症状。但如果不是免疫缺陷者，腺病毒很少会使人死亡，所以可以当成是一个没有杀伤力的载体。陈薇团队对其所研的重组腺病毒疫苗的特异性免疫反应及其保护效果进行评价。图1、2表示不同的接种剂量和接
17、种方式对小鼠疫的影响，图3表示接种不同剂量疫苗，14天后接种新冠病毒，72小时后检测小鼠肺组织的病毒含量。请回答：(1)IFN是一种细胞因子，在体液免疫中，它能_，在细胞免疫中，它能_。(2)图1实验中对照组的处理为_。根据实验结果，该疫苗最适合的接种方式和剂量为_。(3)重组腺病毒疫苗的一大优势，是只需打一针。而有些种类的疫苗需要每次间隔一个月接种一次，共接种三针。多次接种有利于促进形成记忆细胞，当记忆细胞形成后，再次接触到病原体时，二次免疫的特点是_，抗体可与病原体结合，进而被其他免疫细胞_，彻底消灭病原体。25.（18分）赤霉素（GA）能够使水稻患恶苗病，为研究其对玉米节间伸长的影响，某
18、研究小组做了如下实验，请分析并回答下列问题：（1）分析B、D两组实验结果，GA的作用是_；除此以外还有_功能（写出两点）。(2)分析A，C两组实验结果，不能否定GA的作用，请根据结果给出合理的解释：_。(3)玉米矮化突变体形成的原因有赤霉素合成缺陷突变型，赤霉素运输缺陷突变型和赤霉素受体不敏感突变型，请根据以上信息分析，本实验所用矮化突变体不可能是_，原因是_。B组所用矮化突变体可能是其余两种类型中的哪一种，请写出检测思路：_。参考答案1、答案：B解析：毛细血管管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,B正确,A、C、D均错误。2、答案：A解析：A、血浆中的电解质和组织液基本相同，血浆中的蛋白质的含
19、量较组织液的蛋白质含量要高，A错误；B、细胞内液外渗和血浆蛋白外渗进入组织液，导致组织液含量增加而引起肺部组织水肿，B正确；C、正常情况下，肝酶主要存在于肝细胞内，当肝细胞受到损害时，这些酶就会从肝细胞里释放出来，进入血液里，使血液里的肝酶含量高于正常值，C正确；D、血氧饱和度正常可以保证细胞有机物正常的氧化分解，为生命活动的正常进行提供能量，D正确。故选A。3、答案：B4、答案：B解析：A、食物引起唾液分泌的反射没有经过大脑皮层，属于非条件反射，A正确；B、食物引起味觉的产生过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射，B错误；C、铃声引起唾液分泌属于条件反射，神经中枢位于大脑皮层，食物引起唾液分
20、泌属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，故其反射弧不同，C正确；D、铃声原本不能引起唾液分泌反射活动的发生，但喂食和铃声反复结合刺激后却形成了这种反射活动，说明此过程中相关神经元之间形成新的联系（突触），D正确。5、答案：B解析：刺激离体的脊髓腹根时引起3细胞体兴奋，兴奋不能沿2和1传递，因为在突触处兴奋只能单向传递。6、答案：B7、答案：A8、答案：D9、答案：B10、答案：B解析：人在高温作业或剧烈活动后，在失去水分的同时也失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内无机盐代谢的平衡，对应；急性肠胃炎病人肠道吸收功能下降，不及时补充水分会造成脱水，所以给肠炎病人注射生理盐水的目的是维持水分代
21、谢平衡，对应；受外伤后，为防止病菌感染，所以要用0.9%的盐水清洗伤口，保持细胞形态，并清洁伤口，对应。ACD错误，B正确。11、答案：A12、答案：D解析：A、病毒的突变是随机的、不定向的,A错误;B、人类本身含有ACE2蛋白,并非是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果,B错误;C、注射新冠病毒疫苗后,人体可产生识别新冠病毒的抗体,C错误;D、在细胞中该病毒的RNA可作为mRNA,指导合成病毒复制所需的RNA聚合酶,新冠病毒RNA聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标,D正确。故选:D。13、答案：C解析：由分析可知，图中a细胞表示浆细胞，浆细胞不识别抗原，错误；方框内的细胞是吞噬细胞，属于免
22、疫细胞的一种，不属于淋巴细胞，错误；题图中的该种免疫失调病是由于人体免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，这类疾病属于自身免疫病，正确；吞噬细胞进行吞噬消化的过程与细胞中溶酶体的作用有关，正确。故选：C。14、答案：B解析：A、该疫苗的本质是蛋白质的亚单位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生产疫苗，A正确；B、新冠病毒的遗传物质是核酸（RNA），B错误；C、疫苗的本质是蛋白质的亚单位，不会在细胞内增殖，C正确；D、疫苗可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，D正确。故选B。15、答案：B解析：T细胞是迁移到胸腺后成熟的，B细胞则是在骨髓中成熟的，
23、且T细胞在细胞免疫中必不可少，B细胞在体液免疫中必不可少。甲仅有体液免疫功能，无细胞免疫功能，处理后，依然无细胞免疫功能，故其B细胞尚存，因此骨髓正常，胸腺被破坏。乙丧失体液和细胞免疫功能，输入造血干细胞后恢复细胞免疫功能，证明其胸腺正常，骨髓被破坏。丙丧失体液和细胞免疫功能，输入造血干细胞后也无法恢复功能，证明其骨髓、胸腺均被破坏，故本题选B。16、答案：C解析：A、图乙中的a点是根的近地侧被抑制的状态，故对应图甲中的E点，A正确；B、图乙中的b点为根的远地侧促进生长的状态，故可能对应图甲中的A点，B正确；C、d点是茎的远地侧，生长素浓度低于近地侧的c点，且c点的生长要快于d点，因此，当图乙
24、中d点生长素浓度为A点对应的生长素浓度时，c点的生长素浓度应界于图甲的A、C之间，C错误；D、图乙中生长素对茎生长的作用都是促进，不能体现生长素作用的两重性，D正确。故选C。17、答案：C解析：A、提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出芽，而不是根，A错误；B、植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似，但生理效应与植物激素类似，B错误；C、青鲜素是植物生长调节剂，用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，延长储存时间，C正确；D、乙烯促进果实成熟，利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子，乙烯不能促进柿子的发育，D错误；故选C。18、答案：B解析：A、根据试题的分析，植物体
25、内的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相关，赤霉素可以通过促进植物细胞伸长，而引起植株增高，A正确；B、去除顶端后，IAA和赤霉素（GA）含量降低，节间生长变慢，B错误；C、根据去除顶端添加IAA的一组赤霉素（GA）含量较高，可见外源生长素可代替顶芽的作用，促进赤霉素的合成，C正确；D、色氨酸是合成生长素的原料，顶端可利用色氨酸合成生长素，D正确。故选：B。19、答案：B解析：由图中信息可知，光照时间（物理信息）会影响植物是否开花，故植物可以感知光信号并据此调整生长发育，A正确；由图可知，短日/长夜时长日照植物不开花、短日照植物开花，短日/长夜闪光时长日照植物开花、短日照植物不开花，故长夜闪光对于
26、植物能否开花有影响，B错误；分析图可知，短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花，C正确；由题可知，植株是否开花受其种类（长/短日照植物）和外部环境（光照时间）共同决定，故可通过人为控制光照时间有效调控植物的花期，D正确。20、答案：C解析：本题考查植物激素调节的相关知识。棉花栽培过程中去除顶芽可打破顶端优势，促使侧芽发育成枝条，从而多开花、多结果实，A正确；生长素的作用具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，NAA是生长素类似物，所以给果树适宜喷施适量的NAA可利于保果，提高产量，B正确；因番茄雌蕊未受粉，所以不能获得正常种子，可获得无子果实，C错误；在植物体内，合成生长素最活跃的部位
27、是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，且生长素能促进生根，因此用带有芽和幼叶的柳条扦插容易生根，D正确。21、答案：（1）脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介（2）（相对）升高（3）相互对照、自身；ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松；ACTH治疗后基本无反弹情况出现解析：（1）本题考查内环境成分、作用及相关实验设计。脑脊液相当于组织液，属于细胞外液；脑脊液（组织液）与血浆之间的物质运输是双向的。（2）脑脊液（内环境）不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介。（3）脑外伤时引起毛细血管壁通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压相对升高，进而引起脑水肿。（4）该实验
28、方案体现了两种药物之间的相互对照，同时还有实验组治疗前后的自身对照；根据表中数据可得出的结论：ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松；ACTH治疗后基本无反弹情况出现。22、答案：（1）芬太尼与受体结合促进K+外流引起膜电位变化抑制Ca2+内流神经递质释放减少突触后膜Na+内流减少，兴奋性减弱痛感减轻（2）副交感神经；加强（3）实验思路：将生理状态相同且发育良好的新生幼鼠随机分成甲、乙两组甲组多次隔天注射适量芬太尼，乙组在注射等量芬太尼后注射适量芬太尼拮抗剂；相同且适宜条件下饲养一段时间后，观察甲、乙两组自闭症的行为表现；预期实验结果：甲组出现明显的自闭症行为表现，乙组自闭症行为不明显解析：（1
29、）神经调节的结构基础是反射；在痛觉形成过程中感受刺激的部位是痛觉感受器。（2）据图分析，阐述芬太尼镇痛作用的机理是：芬太尼与受体结合促进K+外流引起膜电位变化抑制Ca2+内流神经递质释放减少突触后膜Na+内流减少，兴奋性减弱痛感减轻。（3）术后病人在施用芬太尼后，可酌情适度进食，此时副交感神经的活动占据优势，使胃肠蠕动和消化液的分泌加强。（4）分析题意，本实验目的是验证多次使用芬太尼能诱发新生幼鼠出现自闭症的行为表现，则实验的自变量是芬太尼的使用次数，因变量是幼鼠的自闭症出现情况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：实验思路：将生理状态相同且发育良好的新生幼鼠随机分成甲、乙两组
30、甲组多次隔天注射适量芬太尼，乙组在注射等量芬太尼后注射适量芬太尼拮抗剂；相同且适宜条件下饲养一段时间后，观察甲、乙两组自闭症的行为表现。预期实验结果：甲组出现明显的自闭症行为表现，乙组自闭症行为不明显。23、答案：（1）是细胞与外界进行物质交换的媒介，是细胞生活的直接环境（2）下丘脑；减少；学成分和理化性质（3）传出；使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化24、答案：(1)促进B细胞的分裂、分化过程；促进细胞毒性T细胞分裂、分化(2)注射等量的生理盐水；肌肉注射、高剂量(3)反应更快，产生抗体多；吞噬消化解析：(1)细胞因子在体液免疫中能促进B细胞的分裂、分化过程，在细胞
31、免疫中能促进细胞毒性T细胞分裂、分化。(2)根据单一变量原则，对照组应该注射等量没有免疫作用的生理盐水；根据图1和图2，高剂量组产生抗体浓度高，肌肉注射组产生IFN的细胞比例高。(3)二次免疫因为存在记忆细胞，可直接识别病原体，二次免疫的特点是反应更快，产生抗体多；抗原抗体结合物由其他免疫细胞吞噬后消化分解。25、答案： (1)促进矮化植株的茎秆显著伸长；促进种子萌发,促进果实发育(2)正常植物体内产生的赤霉素对促进茎秆伸长已是最适浓度，额外添加赤霉素没有进一步的促进作用(3)赤霉素受体不敏感突变体；外源喷施赤霉素矮化植株正常生长说明赤霉素受体功能正常(4)检测正常植株和矮化突变体植株体内赤霉素的含量解析：（1）分析B、D两组实验结果，矮化突变体喷洒GA后恢复正常株高，说明GA的作用是促进玉米节间伸长；除此之外还有促进种子萌发和果实发育功能。（2）分析A,C两组实验结果，给正常植株喷洒GA，其株高没有明显变化，正常植株不缺少赤霉素，额外添加赤霉素的进一步促进效果不明显。；（3）本实验所用矮化突变体不可能是赤霉素受体不敏感型，外源喷施赤霉素矮化植株正常生长说明赤霉素受体功能正常。（4）检测思路：适宜条件下种植矮化突变体玉米，当植株生长一定高度时，分别取幼芽及节间部位，测定赤霉素含量，如果两部分的赤霉素含量接近，则矮化为合成缺陷导致；如果节间赤霉素含量明显偏低，则矮化为运输缺陷导致。
