1、南充高中2011级20122013学年度第三次月考政 治 试 卷命题：吴红石 审题：邬泽朗第卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1对于韩国人来说，泡菜已超越小菜成为韩国文化的一部分。许多离家在外的韩国人认为回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道，有人甚至从腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”。这反映了一定的精神文化活动具有相应的物质载体文化是人类社会实践的产物，为人类所特有不同区域的文化无不呈现出各自的特色文化决定人们的交往行为与交往方式A B C D22600年前的赵氏孤儿的故事流传至今。相关历史事件最早的记载见于左
2、传、史记，元人纪君祥据以创作杂剧，影响深远。现今京剧、潮剧、秦腔、豫剧都保留有赵氏孤儿这一剧目，同一题材的小说、话剧、电影亦不鲜见。这说明中华文化源远流长，博大精深 传统文化是文化创新与发展的重要基础文化传承的形式是丰富多彩的 各民族文化一律平等是世界文化繁荣的基础A B C D3福建省首个大型山水实景剧印象大红袍以其独特的创意、新颖的演出方式和现代演艺技术，展现了武夷山的历史、民俗、山水以及博大精深的茶文化，取得了较好的效果。印象大红袍的成功主要在于 A广泛运用了大众传媒手段 B充分尊重了文化的多样性C大量吸收了民间文化资源 D正确处理了继承与创新的关系4随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单
3、”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明文化在传播过程中得到融合与创新 经济发展推动文化传播珠三角文化推动珠三角经济的崛起 文化具有区域性A B C D5中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。决定指出“要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神教育”，是因为它能不断增强我国的国际竞争力 体现了中华民族的整体风貌 可以提高中华民族的综合素质 凝聚着中华民族文化的结晶 A B C D6山东省相继启
4、动“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动和“诵读经典，爱我中华”活动，这两大活动所体现的共同文化生活道理是A开展有益文化活动，提升公民文化素养 B净化社会文化环境，实现文明健康交往C传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D创新文化传播方式，推动经典文化发展7网络可以汇聚民智，如政府的网络问政；但同时也可能成为谣言散布的途径，如广东4名高考考生在互联网发布谣言，称其所在考场考试无组织无纪律，老师帮忙写答案给学生等。从传播学的角度看，事件越重要、事实越不清楚，传播的就越快越广，谣言的危害也就越大，“谣言=（事件的）重要性（事件的）模糊性公众的判断能力。”因此，当有重要事件发生时大众应避免盲从，要有理性
5、判断 传媒应承担社会责任，防止消息扩散个人应尽快传播，自由行使权利 政府应及时发布信息，谣言止于公开A B C D8要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当拓展群众性精神文明创建活动改造腐朽文化并取缔落后文化倡导和践行传统文化的价值观优先提高公民的科学文化修养A B C D9在社会转型和市场经济全面来临的时代，“红色经典”正在经历着一场前所未有的商业化改编。由于原作者的革命精神和理想主义的价值观被颠覆，拜金主义、享乐主义作为一种当下流行的价值参照系渗透进来，从而使“红色经典”改编出现了许多问题。这启示我们市场经济自身的弱点，也会反映到人
6、民的精神生活中来，诱发不良思想。文化发展要坚持社会主义核心价值对传统文化要“取其精华、去其糟粕”文化需求多样化不利于文化发展A B C D10“强烈抗议在广告时间插播电视剧！”这种讽刺性调侃对我国文化发展的启示是要加强文化市场管理，杜绝文化市场的自发性要尊重人民的文化权利，反对落后文化要发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化要树立社会主义荣辱观，以服务人民为荣A BC D11著名词作家、综艺晚会导演甲丁认为，娱乐是文化的一项功能，也是一个部分，但不能替代文化，也不能成为舞台和荧屏的主导，我们的文化应该能够代表民族水平和时代方向。这启示我们文化发展要A坚持高雅的、严肃的方向B大力弘扬民族精神和时代精
7、神C坚持百花齐放、百家争鸣的方针D坚持为人民服务、为社会主义服务的方向12漫画十指连心给我们发展中国特色社会主义文化的启示是要打牢社会主义核心价值体系的基础把握社会主义核心价值体系的精髓牢记社会主义思想道德建设的原则紧抓社会主义思想道德建设的着力点A B CD第卷（非选择题，共52分）二、非选择题（52分）13材料一：2012年11月25日，中央电视台某新闻节目报道了中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载机，航母起飞指挥员以半蹲为姿势，右手蜷缩伸出食指和中指，指向飞行甲板前端，表示“允许起飞”。起飞指挥员帅气、干净、有力的“起飞手势”一经播出立即受到网友的热情追捧和模仿，并根据起飞指挥员的
8、起飞手势创作了“航母style”图片，很快成为各大微博的转发新宠，同时产生新的网络热词“走你”。航母style极具教育意义，能增强大家的爱国热情和对祖国的凝聚力和认同感。（1）结合材料一，运用文化传播相关知识，分析 “航母style”走红的原因。（9分）材料二：“中国蓝蓝动天下”这已不仅是一句口号，而是浙江卫视打响传媒品牌的雄心，蓝色代表着“蓝海”，象征着浙江卫视差异化的竞争策略；“春来江水绿如蓝”，蓝是江南文化品质的本色；地球上最大面积是蓝色的，海阔天空，蓝象征着生生不息、波澜壮阔和放眼天下。自确立“中国蓝”品牌战略以来，浙江卫视传统的人文主义重装上阵，以一种崭新的概念诠释“中国蓝”中那一笔
9、“春来江水绿如蓝”。如推出的浙江文化地理等节目融合了天文、历史、地理等元素，综合了新闻、纪录片、电视散文等电视语言于一体，全景式展现浙江悠久人文历史和多样自然面貌，呈现给观众非同一般的视觉观感和精神享受。（2）结合材料二，运用文化生活相关知识,简要说明浙江卫视“中国蓝”文化的特点。（12分）材料三：目前，手机越来越多地成为人们消费和生活的必需品。在中学校园里，经常见到中学生们打手机谈笑风生，“有事打我手机”几乎成了部分中学生的口头禅。某校探究性学习小组对本校学生的手机拥有和使用情况进行了专题调查。手机拥有率手机价格资金来源用途不良信息65%千元以上千元以下父母提供打工收入亲友馈赠沟通娱乐59%
10、76%24%82.42%5.26%12.32%32%68%（3）结合材料三，从文化生活的角度分析手机的广泛使用对中学生的影响。（10分）14. 材料一：某校高二(1)班同学了解到国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)正在进行第二轮公开征求意见。同学们便开始搜集资料并展开讨论。他们了解到，坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略问题，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。有同学提出：“国家必须坚持德育为先，能力为重，全面发展。”也有同学认为：“国家必须坚持能力为先，德育为重，全面发展。”（1）结合材料一，运用文化生活的有关知识对上述观点加以评析。（12分）材料二：“
11、让一部分人先富起来”是中国改革的重要策略与突破口。邓小平这一观点教会了更多的中国人去追求富裕，但恰恰忘记了从上世纪80年代中期开始，邓小平同志还一再明确提出的“共同富裕是社会主义的根本原则”，先富则是达到共同富裕的捷径。重温南方谈话，正确处理“先富”和“共富”的关系，才不会偏离社会主义改革方向。（2）结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，说明在正确处理“先富”和“共富”关系时应如何发挥文化的作用。（9分）南充高中2011级20122013学年度第三次月考历 史 试 卷命题：李华康 审题：王尚明第卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每小
12、题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是 A相信人之外神的力量 B用以约束人类欲望的无限膨胀C宗教信仰 D今天都被人们所抛弃2陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去彭泽县令；李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，一生狂放不羁，隐逸行乐。他们的人生价值和处世准则受到A孔孟之道的影响 B老庄哲学的影响C韩非思想的影响D墨家学说的影响3马克思在评价中国古代的一项科学发明时说，它“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大杠杆”。这一发明是 A造纸术B指南针C印刷术D火药4“孰知今日之清谈，有甚于前代者
13、？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武A痛恨孔孟学说清谈误国 B反对君主专制倡导民主自由C认为儒学不能经世致用 D主张经世致用反对理学空谈5某思想家在20世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归消灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张A打破保守观念，为新文化营造空间 B剔除传统糟粕，重建儒家信仰C宣扬改革理念，为康梁变法造声势
14、 D遵循进化理论，任凭自然选择6下图显示的中国革命圣地与选项中取得的重大成就搭配正确的一项是A毛泽东思想被确立为党的指导思想B中共找到了革命的道路工农武装割据C第一次独立自主地运用马克思主义原理妥善的解决了党内问题D作出“党的工作重心由乡村转移到城市”的决策7美国学者罗斯.特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是： 开创 “工农武装割据”道路 提出新民主主义理论 发起“人民公社化”运动 提出无产阶级“文化大革命”的思想ABCD8有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；
15、三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述不正确的是A百日维新模式缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力B孙中山模式既具有市场导向性又具有权威整合能力C毛泽东模式国家全面控制社会但基本上排斥市场导向D邓小平模式既有权威整合的强大能力又有市场导向性9曹雪芹的红楼梦是深刻反映中国古代社会现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是A属于现代主义的文学作品 B具有强烈的社会批判精神C反映资本主义萌芽的要求 D反映强烈的人文主义追求10参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是
16、天使统治人，就不需要对政府由外来的或内在的控制了。麦迪逊说这番话的意图是 A美国不需要建立统一的政府 B政府权力不能受任何力量的控制C美国应建立开明君主制国家 D采取相应措施防止独裁政权的出现 11下表是1999年9月英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家，对此评论错误的是1. 马克思(德国思想家)2. 爱因斯坦(犹太籍科学家)3. 牛顿(英国物理学家)4. 达尔文(英国科学家)5. 阿奎那(意大利经院哲学家)6. 霍金(英国科学家)7. 康德(德国哲学家)8. 笛卡尔(法国数学家、哲学家)9. 麦克斯韦(英国物理学家)10. 尼 采(德国哲学家)A马克思跃居排名的榜首，主要是因为他创
17、立了科学社会主义理论B爱因斯坦排在第二位，是因为他提出的相对论完全否定了牛顿的力学体系C牛顿排在第三位，是因为他创立的经典力学体系标志着近代自然科学体系的形成D达尔文排在第四位，是因为他提出了以自然选择学说为核心的进化论12“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有 个人的认识水平和实践能力 生产力发展水平 民族传统文化的影响 阶级立场ABCD第卷（非选择题，共52分）二、材料问答题（13题18分，14题14分，15题20分，共52分。）13（18分）阅读下列材料，回答题后问题：材料一 魏源在海国图志叙中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“
18、夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二 1898年，张之洞发表劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。（1）比较材料一和材料二主张有何共同之处？说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（6分）材料三 康有为在孔子改制考一书中宣称：六经全是孔子所作，六经中记载的有关尧、舜的“盛德大业”都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和变革主张的。 摘自中国近代史（2）结合所学知识回答，康有为主要的政治主张。材料三中康有为为什么
19、宣传孔子是主张变革的先师？（6分）材料四 1905年邓实先生的名文古学复兴论：“十五世纪为欧洲古学复兴之世，而二十世纪为亚洲古学复兴之世。夫周秦诸子，则犹之希腊七贤也。土耳其毁灭罗马图籍，犹之嬴秦氏之焚书也。旧宗教之束缚，贵族封建之压制，犹之汉武之罢黜百家也。呜呼！西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。于是而周秦学派遂兴，吹秦灰之已死，扬祖国之耿光。亚洲古学复兴，非其时邪？”（3）据材料四并结合所学知识，概括邓实与新文化运动倡导者对传统文化认识的异同。（6分）14（14分）中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料回答问题。材料一 论语曰：“学而优则仕”。宋真宗在劝学
20、诗中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”(六经：易诗书礼乐春秋)。从汉武帝时起，儒家经典成为国家规定的教科书。公元前124年，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太学(注：指中央官学)还下令在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。（1）依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点。（4分）材料二各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。小学读经课一律废止。中学校以普通教育，健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。南京临时政府普通教
21、育暂行办法（2）依据材料二，概括南京临时政府在教育方面的进步性。（4分）材料三 现代中国教育发展状况(如下表) 年代初等教育中等教育高等教育学校数在校学生数学校数在校学生数学校数在校学生数1949年34万所2400万人5129所127万人205所11.7万人2003年49.13万所1.25亿人10.09万所9115.31万人1911所175.05万人（3）依据材料三，分析现代中国教育发展状况列表中反映了什么现象？上述现象出现的原因是什么？（6分）15.（20分）阅读下列材料材料一 王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”
22、，不过，从根本上说，他们体现了一种新的学术追求。 中华文明史第四卷请回答：（1）材料一中“新的学术追求”具体含义指什么？简述其背景。（4分）材料二 李鸿章说：“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，实为数千年未有之变局！”“今日喜谈洋务，乃圣之时。中国日弱，外人日骄，此岂一人一事之咎！过此以往，能自强者尽可能自立，若不自强则事不可知。”他希望“士大夫留心经世者皆当以此为身心性命之学，庶几学者众而有一二杰出，足以强国而赡军”。 苑书义李鸿章传（2）结合材料二，说明19世纪中期以来李鸿章的思想认识有哪些新发展？（4分）从社会转型的角度看，他的思想对中国社会发展的最大影响是什么？（2分）材料三
23、 苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利主人意识的新国民)，何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。 梁启超新民说(1902年) 材料四 吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！青年乎！其有以此自任者乎？谨陈六义一、自主的而非奴隶的二、进步的而非保守的三、进取的而非退隐的四、世界的而非锁国的五、实利的而非虚文的六、科学的而非想像的。 陈独秀敬告青年(1915年9月)（3）根据材料三、四，并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的共同原因。(4分)材料五
24、 欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换骨，涤荡其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在染毒较少之青年，其或有以自觉。此之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。 高一涵共和国家与青年之自觉(1915年10月)（4）根据材料四、五，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？（2分）体现了怎样的时代精神？（2分） （5）根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。（2分）南充高中2011级20122013学年度第三次月考地 理 试 卷命题：吴银杰 审题：吴章彬第卷（选择题，共44分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题4分，共44分）如右图，7月初，中
25、国某一远洋运输船舶沿着图中虚线航行，据此回答12题。1此时远洋运输船舶沿着图中虚线航行（ ）A顺风顺流B逆风顺流C顺风逆流 D逆风逆流2下列河流与图中乙河流径流特征最为相似的是（ ）A塔里木河B印度河C亚马孙河D珠江右图某为亚洲某一区域的等温线图，仔细阅读完成34题。3关于图幅内B框内的等温线特点描述正确的是（ ）A呈南-北走向，东高西低B呈东北-西南走向，西南高东北低 C呈东-西走向，南高北低 D西北-东南走向，东南高西北低 4图中A地与周边温差形成的原因分析正确的是（ ）A纬度高低的原因 B距海洋远近的原因 C地势中高周低的原因 D城市中心与郊区的原因阅读“大珠江三角”的工业迁移图，完成5
26、6题。5促使“珠三角”劳动力密集型企业向外转移的主要原因是（ ）劳动力成本增加 高素质的劳动力资源不足 交通条件优化 优化产业结构缓解电能紧张A B C D6不属于这种产业转移的积极意义的是（ ）A促进了全区域产业结构调整，缩短了产业升级的时间 B改变了劳动力就业的空间分布，有利于调整全省的人口分布结构C优化了转入地的高科技产业结构，并利于提高转入地的环境质量 D促进了区域产业分工与合作，推动了全省工业化进程读右甲、乙两岛地区图，完成以下78题。7关于甲、乙两岛地区的自然地理特点叙述正确的是（ ）A两岛均为平原为主的地形B两岛均位于地震带上C两岛均属同一陆地自然带D两岛均属热带雨林气候8乙岛输
27、往甲岛的主要物质最有可能的是（ ）A大米与黄麻 B橡胶与石油 C铜矿与铁矿 D椰子油与锡矿9有关亚洲自然地理特征叙述正确的是（ ）A地形复杂多样，以平原和山地为主 B气候类型多样，季风气候显著，但没有温带海洋性气候C河流发育，多长河，都属太平洋和印度洋水系D陆地自然带齐全，但由沿海向内陆的地域分布规律不明显读下左右两地区图，完成以下1011题。10札幌年降水量在1100毫米左右，而年降水量只有450500毫米左右，产生这种差异的主要原因是（ ）A札幌位于季风区，位于非季风区B札幌纬度低，纬度高 C札幌位于东南季风迎风坡，位于西北季风迎风坡D札幌位于西北季风迎风坡，受海洋影响大，位于内陆，受大陆
28、影响大11左右两地区自然特征差异叙述正确的是（ ）A所在地区平原广阔，土壤肥沃，札幌所在地区多山，平原面积很小 B所在地区河流少且流量小，札幌所在地区河流多且冰期长 C所在地区石油资源丰富，札幌所在地区铁矿与有色金属矿丰富D所在地区为温带季风气候，札幌所在地区为亚热带季风气候第卷（非选择题，共56分）二、综合题（56分）12读下图一和图二，完成以下问题。（32分）（1）图一中的G是_海峡，试简述其重要的运输地位。（4分）（2）图一中的E区域是人类文明发祥地和世界上最早出现城市的地方之一，试分析最早出现城市的原因。（10分）（3）分析图二中的C和D的气候与自然景观差异,并分析产生这种差异的原因。
29、（10分）（4）图二中的A城市有哪些主要工业部门?并分析发展这些工业的有利条件。（8分）13新疆局部图与山西省图，完成以下问题。（24分）（1）左图中的城镇分布有什么特点，形成这种特点的原因是什么？（4分）（2）左右图区域都有较严重的生态环境问题，产生的主要原因均与人类活动不当有关，不同的区域有不同的自然环境，人类活动又有不同形式，带来的主要的生态问题有相似的，也有不同的。对比左右两区域的主要环境问题的相同和不同，并分析其人类原因。（10分）（3）山西省是我国最大的煤产区，但我国南方少煤。资源跨区域调配使用是促进区域经济发展的重要措施。为有效的调配山西煤碳资源，本省采取了哪些措施？这种调配对山西省有何意义？ （10分）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()