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河南省濮阳市第一高级中学2014-2015学年高二上学期第三次质量检测生物试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、1、下图中表示转录过程的是( )2.下面甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是 ()A判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D丁细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB3.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是 ()有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞AB C D4.人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,患病男性与正

2、常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他们的()A儿子与正常女子结婚,后代患病率为B儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性C女儿与正常男子结婚,其后代患病率为D女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性5某对夫妇的1对同源染色体上的部分基因如图所示,A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑同源染色体的交叉互换和基因突变,则他们的孩子()A同时患三种病的概率是1/2B同时患甲、丙两病的概率是3/8C患一种病的概率是1/2D不患病的概率是1/46. 下列关于遗传信息的翻译的叙述中正确的是()A细菌细胞内没有内质网和高尔基体,所以不能合成分解蛋白质的酶B通过翻译将mRNA中的碱基序列体现

3、为蛋白质的氨基酸序列C生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种,则tRNA也有20种D在核糖体上合成的肽链刚脱离核糖体便可以承担细胞生命活动7关于右图所示生理过程的描述中,最合理的是()A可能发生于硝化细菌细胞内B表示噬菌体的转录和翻译过程C图中现象也可能出现在人体细胞核基因的表达过程中D图中两核糖体合成的蛋白质不同8. 下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是()A甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B乙表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)

4、在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向9.关于基因表达的叙述中,正确的是()A基因表达的最终场所都是核糖体 BDNA聚合酶催化DNA转录为RNAC遗传信息只能从DNA传递到RNA D.tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来10. 根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是()DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸A. TGU BUGA CACU DUCU11. 某条多肽的相对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是()A75对碱基B78对碱基 C90对碱基 D93对碱基12、 在真核生物细胞内发生的tRNA和mR

5、NA碱基互补配对的过程中,下列所述情况可能发生的是()AtRNA和mRNA要分别穿过1层生物膜才能进行碱基互补配对B该过程发生在真核细胞的核糖体中C遗传信息的流向是tRNAmRNADmRNA上的反密码子与tRNA上的密码子发生碱基互补配对13、 结合下列图表进行分析,有关说法正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细胞DNA旋转酶(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA的复制C结核杆菌的和都发生在细胞质中D可发生在人体健康细胞中14、 下列关于基因重组的叙述不正确的是()A.

6、同一双亲的子女的遗传差异与基因重组有关B.纯合子自交会发生基因重组,导致子代发生性状分离C.非同源染色体上的非等位基因的重新组合属于基因重组D.有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合叫做基因重组15、下列情况可引起基因重组的是()非同源染色体上的非等位基因自由组合一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换正常夫妇生出白化病儿子A B C D16、下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基

7、因的个体不会患遗传病AB C D17、下列关于变异的叙述,错误的是()A基因发生突变,生物的相关性状不一定发生改变B变异是不定向的,而自然选择是定向的C可遗传变异的几种类型,通过制作装片在显微镜下均可观察到D生物的性状发生改变,控制相关性状的基因可能未发生改变18、三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示,预防该遗传病的主要措施是()适龄生育基因诊断 染色体分析B超检查A B C D19、以下有关生物遗传与变异的叙述,正确的是()A非同源染色体间某片段移接,仅发生在减数分裂过程中B没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离D花药离体培养过程中,基因

8、重组、基因突变和染色体变异均有可能发生20、 某生物兴趣小组对某种皮肤遗传病进行了调查,以下说法正确的是()A要选择多个基因控制的皮肤遗传病进行调查B在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小C在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样D在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查21、科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞的胞吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于()A基因突变B基因重组 C基因互换 D染色体变异22、下列实践活动

9、包含基因工程技术的是()A水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株D用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆23、下列有关基因工程的叙述中,正确的是( )A限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用BDNA连接酶作用的位点是两个互补DNA片段间的氢键C质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器D利用基因工程可以定向改造生物的遗传性状24、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 ( )A大肠

10、杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D质粒DNA25、基因型为BBBbDDdd的某生物,其体细胞的染色体组成为( )26、已知某种小麦的基因型是AaBbCc ,且三对基因分别位于三对同染色体上,利用花药离体培养,获得N株幼苗,其中基因型是aabbcc的个体占( )AN/4 B.N/8 C.N/16 D.027、下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型,下列判断正确的是( )A甲图是染色体结构变异中的易位B乙图是染色体结构变异中的重复C丙图表示生殖过程中的基因重组D丁图表示的是染色体的数目变异28、下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( )A单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B21三体综合

11、症患者的体细胞中有三个染色体组C人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组29、某农科所通过如图所示的育种过程培育出了高品质的糯性小麦。下列相关叙述正确的是( )A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变Ba过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限Ca、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率30、下列疾病中可以用显微镜进行检测的有( )镰刀型细胞贫血症 21三体综合征 猫叫综合征 色盲症A B C D二、非选择题(共40分)31、(每空1分,共10分)下图是基因

12、控制蛋白质合成过程示意图,请回答:(1)转录的模板是_(填数字)中的_(填字母)链,在转录过程中遵循_原则。(2)翻译的场所是(填数字)_,翻译的模板是(填数字)_。(3)写出的名称_,它的作用是转运氨基酸,所转运的氨基酸是_(4)写出位于中将要形成肽键的两个氨基酸的名称_、_。(可能用到的密码子和氨基酸:AUG甲硫氨酸 AUC 异亮氨酸 CGA 精氨酸 GCU 丙氨酸 ACA 苏氨酸 CUU 亮氨酸 UUC 苯丙氨酸 GCA 丙氨酸 UCU 丝氨酸 )(5)图中所示的已连接成的多肽链部分,对应基因中的核苷酸数为_。32、(每空2分,共10分)下图为四种不同的育种方法,请回答:(1)图中A、D

13、途径表示_育种,若所需品种为隐性纯合子,则一般从第几代_开始选种即可。(2)若亲本的基因型有以下四种类型:两亲本相互杂交,后代表现型为1:1的杂交组合是_。选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出种纯合植物。该育种方法突出的优点是_。(3)下列植物中,是通过图中E方法培育而成的植物是( )。A太空椒 B无籽番茄 C白菜甘蓝 D八倍体小黑麦33、 (除标注一空2分,其余每空1分,共10分)如下图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上,色盲基因(b)在X染色体上,请分析回答:(1)1的基因型是_,2的基因型是_。(2)2能产生_种卵细胞,含ab的卵细胞的比例是_。(3)从理论上分析

14、:1与2婚配再生女孩,可能有_种基因型和_种表现型。(4)若3与4婚配,他们生一个白化病孩子的概率是_。(2分)(5)若3与4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是_ (2分)。34、(共10分)如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达,探究:(1)图中所示的基因工程操作中目的基因是_, 受体细胞是_。(每空1分) (2)如何将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)? _ 。(2分)(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还

15、不高;导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒。此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒:将得到的细菌涂抹在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入质粒A或重组质粒的,反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是_。(2分)(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,会发生的现象是_。(2分) (5)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么?_ (2分)1B3解析:分析二倍体生物有丝分裂过程中染色体数目的变化情况可知,有丝分裂后期染色体数目加倍,该时期细胞内含有4个染色

16、体组,其他时期细胞内均含有2个染色体组;二倍体生物的细胞在减数第一次分裂时染色体数目不变,细胞内均有2个染色体组,而在减数第二次分裂的前期、中期,由于同源染色体的分离,细胞内只有1个染色体组,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,细胞内含有2个染色体组,故C正确。答案:C6解析:蛋白质的合成场所是核糖体,细菌内含有核糖体,因此可以合成蛋白质,故A错误;mRNA中三个连续的碱基形成一个密码子,一个密码子对应一个氨基酸(终止密码子除外),故B正确;一种氨基酸可以有多个密码子对应,这种现象称为密码子的简并性,因此20种氨基酸对应61种密码子,故C错误;核糖体上合成的肽链还需要通过空间变形

17、才能具有生理活性,故D错误。答案:B7.解析:由图示可以看出,转录和翻译同时进行。人体细胞核基因转录出mRNA后,mRNA通过核孔进入细胞质,与核糖体结合后指导蛋白质的合成。该过程与图示不符。图中两核糖体以同一mRNA为模板,合成的蛋白质也相同。答案:A8解析:胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息传递方向中不包括DNA复制。答案:A9解析:基因表达包括转录和翻译,翻译是在核糖体上进行的,A正确;催化DNA转录为RNA的酶是RNA聚合酶,B错误;遗传信息不仅从DNA传递到RNA,某些病毒可发生逆转录能将遗传信息从RNA传递给DNA,C错误;tRNA上的反密码子是由DNA转录而来的,D错误。答案:

18、A11解析:设多肽是由m个氨基酸构成的,蛋白质的相对分子量110m18(m1)2 778,则m等于30。那么控制该多肽的密码子有31个(终止密码子不编码氨基酸),则控制该多肽合成的基因至少有93对碱基。答案:D12解析:真核细胞中,tRNA和mRNA之间的碱基互补配对发生在翻译过程中,遗传信息的流向是mRNA蛋白质,翻译的场所是核糖体。细胞核中的tRNA和mRNA都是通过核孔进入细胞质中的核糖体上,穿过0层生物膜,如果翻译过程发生于线粒体或叶绿体中,则两者之间碱基互补配对发生于线粒体或叶绿体内部,并不发生穿膜行为。mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子发生碱基互补配对。答案:B14解析:纯合

19、子只能产生一种配子,纯合子自交不会出现基因重组现象。答案:B15解析:基因重组发生在减数第一次分裂前期()和后期()。属于染色体结构变异,属于基因突变,属于性状分离,故C正确。答案:C16解析:一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是隐性遗传病;一个家族几代人中都出现过的疾病可能不是遗传病;只携带隐性遗传病基因的个体不会患病;不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病,如染色体异常遗传病。答案:D17解析:可遗传变异的类型有基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和基因重组在光学显微镜下不可见,故C项错误。答案:C18解析:21三体综合征为染色体异常遗传病,显微镜下可以观察到染色体数目异常,因此胚

20、胎时期,通过进行染色体分析,即可检测是否患病。由图可知,发病率与母亲年龄呈正相关,提倡适龄生育。答案:A19解析:染色体变异在有丝分裂过程中也会出现,如非同源染色体间某片段移接现象;染色体变异遗传病患者可能不携带遗传病基因,而是由染色体结构或数目异常导致;性状分离是由等位基因的分离引起的;花药离体培养过程中不会出现基因重组。答案:B20解析:在调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病;在调查该皮肤病的发病率时应注意随机取样;在调查该皮肤病的遗传方式时应选取患者家庭进行调查。答案:B21解析:“生物导弹”携带DNA分子,注射入组织中,然后进入细胞内,DNA整合到细胞染色体中,利用

21、了基因重组的原理。答案:B22解析:本题要求考生综合理解单倍体育种、杂交育种、基因工程育种和诱变育种的原理。A项为单倍体育种,原理是染色体变异;B项为杂交育种,原理为基因重组;C项为基因工程育种,需要利用基因工程技术将重组DNA分子导入受体细胞,原理为基因重组;D项为诱变育种,原理为基因突变。答案:C二、非选择题31、(每空1分,共10分) (1) A 碱基互补配对 (2) (3) tRNA 甲硫氨酸(4)丙氨酸 丝氨酸(5) 3032、答案:(1)杂交 F2(2)甲丙, 明显缩短育种年限(3)A33、(除标注一空2分,其余每空1分,共10分)(1)AaXBY AaXBXb (2)4 1/4 (3)6 2 (4)1/3 (2分) (5)1/8(2分)34、(共10分)(1)人的生长激素基因 细菌B(每空1分)(2)用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有黏性未端的切口。用同种限制酶切割目的基因,产生相同的黏性未端。将切下的目的基因片段插入质粒的切口处再加入适量的DNA连接酶,使质粒与目的基因结合成重组质粒。(2分)

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