1、揭阳第一中学2012-2013学年度第二学期期中考高二（92届文科）历史试卷命题：黄捷 一、选择题：（共30题60分，每小题2分。每题只有一个正确的选项。）1历史的推论离不开对史料的正确解读。下列对材料的解读符合史实的是选项史 料解 读A“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙”天子授民授疆土，诸侯将土地的所有权转交给子孙后代B封建亲戚，以藩屏周分封制的目的是将邦国作为保护周王室的屏障C天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗宗法制的具体内容，封国不是完全独立的，必须承担一定的义务D礼乐征伐自诸侯出诸侯必须定时朝觐，进贡 出兵劳役等 2云梦秦简中记在了一段秦律，大意为：有贼入甲家，伤了甲，甲呼
2、喊有贼，其四邻、里典、伍老都外出，没有听到呼喊。在论处的时候，四邻外出，可以不受责罚；里典、伍老即便不在，也不能免责。这段秦律最能说明 A地的治安形势非常严峻 B当时地方基层的管理方式 C秦律采取轻罪重罚的原则 D实施暴政是秦朝骤亡的主要原因3右图是2012年在香港拍卖到两亿多港币的中国宋代葵花洗。这件瓷器盘口状如六瓣葵花，胎质细洁，釉呈天青色。结合所学知识，下述说法正确的是A该瓷器可能是北宋汝窑出品 B拍卖到天价，定为民窑烧制C釉色为天青，是白瓷的成熟代表 D该瓷器采用了典型的青花瓷工艺4中国种植过的一种天然彩色棉花，由江南农民织成“紫花布”，曾是19世纪30年代风靡英国的绅士服装衣料。据此
3、可知 A中国已经被卷入资本主义世界市场 B当时中国棉纺织生产方式领先英国 C中国传统手工业品在海外受到欢迎 D江南地区纺织业出现资本主义萌芽ks5u5英国学者罗素认为，中国传统文化区别于西方传统文化有三个显著特征。下列表述错误的是 A用表意符号书写而非拼音文字 B崇尚道德伦理而非宗教信仰 C用科举文士理政而非世袭贵族 D崇尚通俗艺术而非高雅艺术6中国女性的传统服饰崇尚红色而忌讳白色，但是晚清民初以后“通都大邑之女子，无不穿一套缟素（白色）衣裳矣。”这种变化主要受 A经济水平的影响 B民族危亡的影响 C民族工业的影响 D西洋风尚的影响720世纪20年代末至30年代初，中国思想理论界出现了关于中国
4、社会性质问题和中国社会史问题的论战。论战围绕“亚细亚生产方式”、中国历史上是否经过奴隶制社会、中国封建社会的性质及特征等问题进行。这一论战表明 A民族资本主义发展迅速 B马克思主义得到进一步传播 C“双百”方针得到贯彻 D半殖民地半封建社会程度加深81953年底，美国情报部门一封电报写道：“中国外交政策的日标是在其周边地区（指新兴民族独立国家）促进和建立可以作为缓冲的友好国家。”做出这种判断的依据是A中国提出“一边倒”外交战略 B中国提出了和平共处五项原则 C中国缓和了与美国的外交关系 D中国和日本建立了外交关系9在广州举行的“中国出口商品交易会”（简称“广交会”），既是新中国对外贸易的重要平
5、台，也是外交工作的“晴雨表”。周总理在论及其创办的国际背景时说：“广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的。”据此判断，首届广交会应该创办于 A1947年 B1957年 C1977年 D1987年10“撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落，代替它们的是一种全新的组织，这种组织是以曾经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。”材料描述的现象发生在 A梭伦改革时期 B克利斯提尼改革时期 C伯利克里执政时期 D查士丁尼在位时期11有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”结合所学知识判断这位学者所评述
6、的法律是 A十二铜表法 B查士丁尼民法大全 C美国1787年宪法 D拿破仑法典12“在传统中国，政治关系以及其他一切社会关系主要是由宗法因素决定的，而在传统欧洲，政治关系以及其他一切社会关系主要是由契约规定的。”能够得出与此观点史论一致的是 A古雅典的民主政治 B古希腊的人文主义C古罗马的法律原则 D卢梭的政治学说13马丁路德在一次布道中说：上帝的天国并不在于可以接触或看得见的外物，乃在于信仰。他说的“外物”包括 神职人员 苦修行善 阅读圣经 购买“赎罪券” A B C D141689年，洛克在政府论中指出：“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，
7、根据社会公共福利的要求为他制订法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。”引文表明他主张 A君主立宪 B人民革命权利 C社会契约 D三权分立15英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话突出体现了A英王与法官的恩怨 B国王至尊与法律至上的较量C国王与议会的矛盾 D君权神授与人民主权的对立161861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄国地主有权 A自由买卖领地内的
8、农民 B保留原有土地的所有权 C没收农民的私有财产 D对领地上农民进行司法审判1719041905年，日本和俄国发生战争，最终日本战胜俄国。对此，一些中国人当时就发表评论，认为这场战争“非军队之竞争，乃政治之竞争。卒之日胜而俄败，专制立宪，得失皎然”。下列分析，正确的是俄国失败的根源在于农奴制 日本明治维新实现富国强兵 这些中国人赞成君主立宪制 这场战争直接引发十月革命A BCD18美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这
9、些规定体现的原则是A共和制 B分权制 C联邦制 D总统制 191903年，梁启超曾记载：（此电）由大西洋发，循前此欧洲与东方通行之旧线至马尼刺，复由马尼刺用新海电至旧金山，经美洲大陆复还纽约。发电时十一点五十五分，接电时间十二点四分三十秒，相距仅九分零三十秒。他所描述的是下列哪一项新发明A电报 B电车 C发报机 D电磁感应20法菲利普埃尔朗热在克雷孟梭传中写到：“公社委员会的大部分成员如果想到有朝一日人家会说他们建立无产阶级专政，一定会大吃一惊的。”作者认为 A巴黎公社是各种因素的综合产物 B巴黎公社受马克思主义影响C巴黎公社是无产阶级专政 D巴黎公社是工业革命的必然结果2120世纪20年代初
10、，美国的“红色恐惧”浪潮到达顶峰，政府逮捕了数千名被怀疑为激进分子的人，国会还通过法律将持不同政见的外国人驱逐出境。与美国这一行动密切相关的是 A中国五四运动爆发 B德国法西斯势力猖獗 C俄国十月革命胜利 D苏联基本实现工业化221937年，罗斯福以压倒性优势连任美国总统。他乘胜而进，提出改组法院以便在最高法院增加自己的同盟军，但令人意外的是超过50%的人民表示反对。这说明 A经济危机迟迟未能解决 B国家干预经济不得人心 C分权制衡理念深入人心 D美国人民缺乏宪政精神2320世纪30年代，西方不少国家出现了“妇女回到家庭去”“妇女的天职在教养子女”等口号。这主要是由于ks5u A西方国家重视教
11、育 B经济危机增大就业压力 C西方国家完善了社会保障制度 D科技发展提高了生产力24“经过20年社会、政治的剧变，一种新的政治浪潮在西方世界逐渐抬头开始于1979年撒切尔夫人出任英国首相，直到1980年底里根当选美国总统后，这一浪潮才真正发挥力量。”“新的政治浪潮”主要包括 适当减少国家对经济的干预 推行私有化 缩小“福利国家”的规模 增加政府的公共开支 A B C D25“艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”这种强调主观感受的潮流被称为 A新古典主义 B浪漫主义 C印象主义 D现代主义ks5u二、非选择题
12、：（共2题50分。其中26题28分，27题22分。）26（28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，几百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。ks5u （汉）司马迁报任安书材料二：18世纪中期，德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛盾运动的中心，整个世界的历史都应以西欧的历史来认识和剪裁，欧美以外诸地区、国家和民族的历史没有独立存在的价值。在19世纪的世界历史的研究与世界史的编纂实践
13、中，充满着“西欧中心论”或可称之为“西欧中心史观”。 据全球化和全球史等材料三：英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认为今天历史学著作的本质特征就在于它的全球性，世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。 据当代史学主要趋势等（1）据材料一，指出司马迁研究历史的基本思想。简述这一思想出现的社会背景。（6分）（2）据材料二，概述“西欧中心论”的主要内容。分析在19世纪世界历史的研究中充满“西欧中心论”的原因。（10分）（3）阅读材料三，与“西欧中心
14、论”相比，“全球史观”有哪些突破？简述“全球史观”产生的社会条件。（8分）（4）综合上述材料，简要说明历史观对历史研究的影响。（4分）27（22分）有学者认为，鸦片战争以来，中国的现代化可以划分为六个阶段，经历了六次政治选择。结合所学知识和以下材料，回答问题。阶段时间政治选择第一阶段18601911年清王朝的开明专制化运动第二阶段19111913年以孙中山为代表的早期议会制模式第三阶段19141928年以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式第四阶段19281949年国民党的国家主义的权威主义模式第五阶段19491976年集权主义的计划经济模式第六阶段1978年以来邓小平的改革开放模式 萧功
15、秦中国百年现代化中的六次政治选择（1）持以上观点的学者，可以选择哪些史实来分别论证第一阶段和第二阶段的政治选择？（8分）（2）第三、四阶段中国现代化进程步履维艰，结合历史背景分析制约因素有哪些？（6分）（3）第五阶段“集权主义的计划经济模式”对国民经济采取高度集中的计划管理体制。你如何评价这种模式？（4分）（4）该学者认为，第六阶段的模式之所以取得较大成就，关键在于“激活了社会内部的微观个体、地方与企业的竞争活力”，试用改革开放中的一些具体史实来说明这一观点。（4分）揭阳第一中学2012-2013学年度第二学期期中考高二（92届文科）历史答案一、选择题（共25题50分，每小题2分。每题只有一个
16、正确的选项。）15 BBACD 610 DBBBB 1115 ACCCD 1620 BDCAA2125 CCBAD ks5u 二、非选择题（共2题50分。其中26题28分，27题22分。）26（28分）（1）（共6分）思想：“通古今之变”的“变通”思想和“成一家之言”的创作宗旨是其研究历史的基本思想。（2分，答出其中一个方面即可，正确摘录材料也可给分。其他表述，可酌情给分）ks5u 背景：国家统一；思想上实现“大一统”；经济繁荣，国力强盛；中外联系密切。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，可酌情给分）（2）（共10分）内容：宣扬白色人种的优越；强调西欧历史的价值。（4分，每点2分，其他表
17、述，酌情给分）ks5u原因：工业革命在西欧逐渐完成并取得巨大的经济效益；西欧殖民扩张“高歌猛进”，对东方的殖民侵略变成最后的征服；以西欧为中心的资本主义世界市场的初步形成；欧洲霸权地位确立；欧洲思想文化发展。（6分，每点2分，答出3点即可，其他表达，可酌情给分）（3）（共8分）突破：超越民族和地区的界限理解世界历史；公正评价各时代和世界一切民族的建树。（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）条件：科技革命和世界经济一体化进程加快是全球史观产生的物质基础；世界格局的变化为全球史观的产生创造了条件（第二次世界大战后，欧洲的衰落和美国的崛起，殖民体系的瓦解和第三世界的崛起）；全球性问题对人类的威胁，
18、是全球史观产生的一个最要原因；历史上的整体观思想，提供了丰富的素材；史学家面对全球化的史学反省推动全球史观的形成。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表达，可酌情给分）（4）（共4分）影响：影响研究历史的视角和方法；决定历史认识的广度和深度。（4分，每点2分，签出2点即可，其他表述，言之成理。）27（共22分）ks5u（1）（共8分）第一阶段史实：洋务运动、百日维新、清末新政。（每答对一点给2分，满分不超过4分）第二阶段史实：创立中华民国、颁布临时约法、实行责任内阁制、权力分立等。（每答对一点给2分，满分不超过4分）（2）（共6分） 经济：封建经济基础根深蒂固；民族资本主义经济基础薄弱。（2分）政治：政权的封建专制性强；政局动荡，战争频繁。（2分） 外交：受列强控制，国际地位弱，缺乏民族独立发展的条件。（2分）ks5u（3）（共4分）评价：计划经济模式曾经推动了国家经济的发展；（2分）但因为长期实行，其自身的弊端使得社会主义经济在很大程度上失去了活力。（2分）ks5u（4）（共4分）家庭联产承包责任制调动农民生产积极性；国有企业改革扩大企业自主权，调动经营者和工人的积极性；社会主义市场经济体制的建立优化资源配置，增强经济活力；形成以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的经济格局；经济特区和沿海经济开放区的设立促进了沿海地区快速发展。（每答对一点给2分，满分不超过4分）