1、【学习目标】1. 掌握向量理论在平面几何中的初步运用；2. 会用向量知识解决几何问题；3. 能通过向量运算研究几何问题中点，线段，夹角之间的关系.4.掌握向量理论在相关物理问题中的初步运用，实现学科与学科之间的融合，会用向量知识解决一些物理问题.【学习重点】向量理论在平面几何及物理中的初步运用【学习难点】通过向量运算研究几何问题中点，线段，夹角之间的关系.一 .自主学习来源:力、速度、加速度、位移 向量.（填是、不是） 动量是实数与向量的 .功是力与所产生位移的 . 向量是既有 又有 的量，物理中的很多量都是向量，如 等.（至少要填四个物理量）（5）点到直线的距离公式： 来源:学科网例2已知两
2、恒力、作用于同一质点，使之由点移动到点，试求：分别对质点所做的功；的合力对质点所做的功.变式2.已知作用一物体，使物体从移动到，则力对物体所做的功是多少？三 .巩固练习1. 在中，若，则为（ ） A.正三角形 B.直接三角形 C.等腰三角形 D.无法确定 5在日常生活中，你是否有这样的经验：两个人共提一个旅行包，夹角越大越费力；在单杠上作引体向上运动，两臂的夹角越小越省力你能从数学的角度解释这种现象吗？四 .课后自我反思五 .课后巩固作业1. 在平行四边形ABCD中，已知AD=1，AB=2，对角线BD=2，求对角线AC的长。来源:2在平面上的三个力作用于一点且处于平衡状态，的夹角为，求：（1）的大小；（2）与夹角的大小。
