1、第六课 我国的政党制度第一框 中国共产党执政：历史和人民的选择第三单元 发展社会主义民主政治第三单元 发展社会主义民主政治情景导入学习目标党的十八大向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这四个关系党和国家工作全局的重大问题，描绘了建设“美丽中国”的蓝图、提出了全面建成小康社会的奋斗目标、吹响了实现“中国梦”的号角、开启了中华民族伟大复兴的新征程。怎样认识党的领导地位？实现“中国梦”为什么必须坚持党的领导？党是如何执政的？请走进今天的课堂中国共产党执政：历史和人民的选择。1.了解中国共产党的领导和执政地位的确立。2.理解中国共产党是中国特色
2、社会主义事业的领导核心。重点3.理解中国共产党的三种执政方式及其关系。重点难点学习导航栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练一、新中国诞生前几种政治力量的较量教材P62“探究问题”提示：(1)第一种方案反映了以北洋军阀和国民党为代表的政治集团，极力维护地主买办阶级专政，主张继续走半殖民地半封建的道路，结果被中国人民抛弃了。第二种方案反映了以某些中间派和中间人士为代表的政治力量，幻想建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义的道路，结果没有得到人民的认可，这个方案在中国无法实现。第三种方案反映了以中国共产党为代表的政治力量，代表最广大人民的
3、根本利益，其建国主张得到了包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(2)首先，中国共产党带领全国各族人民完成了新民主主义革命、社会主义革命和建设，开创了中国特色社会主义事业。其次，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。再次，坚持中国共产党的领导具有重要意义。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练二、中国共产党领导和执政地位的确立1地位的确立中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国_的必然结果，是_的正确选择。2坚持中国共产党
4、的领导(1)地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的_。(2)意义：只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展_；才能维护_、_，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现_的宏伟目标。社会历史发展中国人民领导核心中国特色社会主义国家的统一民族的团结全面建成小康社会栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练教材P63“探究问题”提示：党的十六大以来的10年间，在科学发展观指引下，中国经济持续快速发展。20032011年，国内生产总值年均实际增长10.7%，不仅远高于同期世界经济3
5、.9%的年均增速，而且高于改革开放以来9.9%的年均增速。2010年，经济总量居世界第二位。人民生活水平大踏步改善，享受到更多改革和发展的实惠。10年来，城镇居民人均可支配收入年均增长9.2%，农村居民人均纯收入年均增长8.1%，是历史上增长最快的时期之一。10年间，我国各项社会事业发展取得新突破，节能减排和环境保护得到空前重视，经济社会发展的协调性增强，国际地位和影响力显著提高。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练三、依法治国 依法执政1中国共产党的执政地位是_地形成的，是_赋予的。2_是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设
6、中国特色社会主义法治体系，建设社会主义_国家。实现这个总目标，必须坚持_的领导。3党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持_的领导，党的领导必须依靠社会主义_。4_是中国共产党治国的基本方略，_是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。历史法律法律法治中国共产党党法治依法治国依法执政栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练教材P64“探究问题”提示：对宪法的四次修正都是由中共中央提出建议，经全国人大审议通过，才最终实施的。宪法的四次修正记录了中国特色社会主义事业前进的历程，使我们感悟到中国共
7、产党坚持依法治国、依法执政。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练材料二10年前，“中国崩溃论”风行西方：“中国的经济正在衰退，并开始崩溃”，“中国现行的政治和经济制度最多只能维持5年”。10年后，西方历史学家却已开始讨论这样的问题：我们正在经历500年西方统治的最后阶段。穿越华尔街的风暴，跨过欧债危机卷起的遍地沉疴，中国再次以自己抢眼的表现
8、告诉那些始终将其视作“异数”的传道者们：另一条道路是可能的。(2)西方传道者们所说的“另一条道路”是指什么？这条道路是谁开创的？为什么是“可能的”？栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练材料三中国的发展总是“出人意料”，颠覆着一些人的预言，修正着教科书上的论断，革新着固有的观念。60多年前，笃信中国共产党“经济上只能是零分”的西方，今天谈论最多的是中国的经济成就；30多年前那些“看空”中国改革的人，今天却把走出危机的希望寄托于这个最有活力的经济体。(3)有人认为，中国共产党搞革命行，搞建设不行。对此你怎么看？栏目导引第三单元 发展社会
9、主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练提示：(1)没有共产党就没有新中国，只有坚持党的领导，才能救中国，才能发展中国。中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。党的领导和执政地位，是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，它以全心全意为人民服务为宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益。(2)西方传道者们所说的“另一条道路”是指中国特色社会主义道路。这条道路是中国共产党领导人民开创的。这条道路之所以是可能的，是因为它符合中国国情，具有资本主义道路无可比拟的优
10、越性。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(3)建设中国特色社会主义，必须坚持中国共产党的领导核心地位。只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。实践证明，办好中国的事情，实现现代化，实现人民福祉，实现民族复兴，关键在党。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练1全面理解中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领
11、导核心(1)坚持党的领导是由党的性质、宗旨以及我国的国家性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。为实现本阶级及中国人民和中华民族的根本利益，中国共产党必须掌握国家政权，把本阶级的意志上升为国家意志，把党的纲领、路线按法定程序上升为国家的法律、政策，并依靠国家权力保证贯彻执行。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练工人阶级的领导是通过自己的先锋队中国共产党的领导来实现的。中国共产党执政的实质是代表工人
12、阶级和广大人民掌握人民民主专政的国家政权。(2)中国特色社会主义事业必须坚持党的领导只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路。只有坚持中国共产党的领导，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。只有坚持中国共产党的领导，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练2人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党的领导之间的关系(1)人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体，中国共产党是中国特色社会主义事业的领
13、导核心。(2)人民代表大会制度是同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式，它保障了人民当家作主。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。工人阶级对国家的领导是通过其先锋队中国共产党的领导实现的。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(3)中国共产党执政的实质是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。人民代表大会制度的基石是人民代表大会。支持人大履行国家权力机关的立法职能，经过法定程序，使党的主张上升为国家意志，这是党依法执政的重要体现。(4)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党的领导，都是为了更好
14、地保障人民当家作主。党的领导是巩固、发展、完善人民民主专政、人民代表大会制度的根本保证。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(2013高考山东卷，20)1992年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。20多年来，党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党()坚持科学执政和民主执政具有与时俱进的执政能力具有组织社会主义经济建设的职能是中国特色社会主义事业的领导核心ABCDC栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究
15、社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练解析本题考查党的领导地位和执政能力。说法虽然正确，但材料没有体现；实施的主体应该是政府而不是党。党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了历史转折，说明了中国共产党是我国的领导核心，具有与时俱进的执政能力，符合题意。点拨党的领导地位和执政方式，是近几年高考的一个常考点，学习时应全面准确把握。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练探究点二 中国共产党的执政能力与执政方式背景材料党的十八届四中全会指出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国
16、共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。阅读上述材料，结合教材知识分析说明“党的领导和社会主义法治是一致的”。栏
17、目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练提示：(1)社会主义法治必须坚持党的领导。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是全面推进依法治国的题中应有之义。事实证明，党的领导是社会主义法治最根本的保证，把依法治国方略落到实处离不开党的领导。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练坚持党的领导是我国宪法的基本原则。党的领导是我国宪法第一条所确定的我国国体即人民民主专政的具体体现。在党的领导下建设社会主义法治国
18、家，是坚持人民民主专政的必然要求。只有不断加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能确保依法治国的正确政治方向；只有在党的领导下依法治国、厉行法治，才能真正实现党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。中国特色社会主义法治的一个重要前提和政治基础是坚持中国共产党的领导。动摇党的领导，就动摇了社会主义法治的根基，动摇了社会主义法治最重要的保证，就不可能建设社会主义法治国家。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(2)党的领导必须依靠社会主义法治。在治理现代化的条件下，中国共产党作为执政党，其执政和行使国家公权力
19、必须以法治为基础。宪法赋予了中国共产党的领导地位。党根据这种宪法地位长期执政，并直接行使一定的国家公权力。如果脱离法治，国家治理将会失序，国家和社会的稳定将难以维系，执政地位将难以维持。中国共产党带领人民实行人民民主，并在党内实行党内民主，都必须以法治为保障。没有法治，就不可能有人民民主；没有法治，党内民主同样不可能实现。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练中国共产党不断推进改革开放以实现中华民族伟大复兴中国梦。这一伟大事业必须在法治的指引下进行。为了实现两个“一百年”的目标和中华民族伟大复兴的中国梦，党的十八届三中全会制定了全面深
20、化改革的宏伟规划。即是以“依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设”为重要内容的改革。重大改革必须于法有据，党必须领导人民以法治的方式去推进改革，实现国家治理现代化、法治化。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练坚持依法治国、依法执政，既要求党依据宪法和法律治国理政，又要求党依据党内法规管党治党。必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国基本方略同依法执政基本方式统一起来。把党领导人民制定和实施宪法、法律同党坚持在宪法、法律范围内活动统一起来，善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，
21、善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员，善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导，党作为社会主义法治建设的领导者、组织者、实践者，必须在宪法和法律范围内活动，严格按照宪法和法律治国理政，党员必须模范遵守国家的法律法规。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练历史经验告诫我们，党必须依靠法治执政，必须依靠法治领导。正如十八届四中全会所指出的：长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我们党深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训，提出为了保障人民民主，必须加强法治，必须使民主制度化、法律化，把依法治国确定为
22、党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式，积极建设社会主义法治，取得历史性成就。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练正确理解全面推进依法治国的总目标全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立
23、法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练D栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练易错警示 易混点拨1中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，行使组织社会主义经济建设的职能【警示】(1)中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，对国家和社会生活实行政治领导、思想领导和组织领导。(2)组织社会主义
24、经济建设是我国政府的职能。党领导社会主义经济建设，但不代替政府行使组织社会主义经济建设的职能。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练2中共中央是我国的最高权力机关，决定和管理国家的重大事务【警示】中共中央是党的中央领导机关，不是我国的权力机关。我国的最高权力机关是全国人民代表大会，国家重大事务由它决定。党不负责具体国家事务的管理，管理国家具体事务的职能由“一府两院”行使。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练3党要依法行政，政府要依法执政栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治
25、自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练4在我国，党的主张和方针政策就是国家的意志【警示】在我国，全国人大是国家的最高权力机关，拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。党的主张和方针政策是通过法定程序，即全国人大依法行使职能上升为国家意志的，这是党依法执政的重要体现。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执
26、政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。材料二决定强调指出，宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。一切违反宪法的行为都必须予以追究和纠正。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练命题视角(打开思维之窗！)1全面推进依法治国的总目标是什么？为什么坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政？
27、提示：(1)全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练(2)宪法是一国法律的“母法”，是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。宪法具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。习近平总书记指出：“法治权威能不能树立起来，首先要看宪法有没有权威。”宪法规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务、国家生活基本原则和社会活动根本准则。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。依法治国、依法执政，也就必然要求党在治国理政过程中树立宪法思维、维护宪法权威、遵守宪法规范、捍卫宪
28、法尊严，真正做到依宪治国、依宪执政。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练2结合材料二，运用政治生活知识，分析我国应如何推进依法治国进程。提示：(1)中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，要坚持依法执政，领导立法，带头守法。各级党组织要带头依法办事，不能以言代法、以权压法、徇私枉法。(2)各级政府作为行政机关要依法行政。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，建设法治政府。(3)要坚持法律面前人人平等的原则，维护宪法、法律的权威，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。(4)要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来
29、，切实保障人民的根本权益。栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练D栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练C栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练B栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练栏目导引第三单元 发展社会主义民主政治自主预习学案课堂互动探究社会生活链接课后达标检测随堂巩固训练本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放