1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。非选择题标准练(三)满分37分,实战模拟,35分钟拿到高考主观题高分!1.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一亚当斯密于1776年出版了国富论。在这本著作中,亚当斯密提出了自由贸易和自由市场的理论。常常有人认为亚当斯密主张的是政府在国民经济中起的作用越小越好,一个自由的市场能够解决一切经济问题,并让所有的人都能获利。“自由放任”的主张成了他的经济理论的标签,但这种说法过分简化了亚当斯密的经济理论。实际上,他认为,在许多情况下,政府采取某种形式的干预,对于整个社会的利益
2、是完全必要的。然而,在现代西方,亚当斯密被认为是自由企业之父。摘自美菲利普J.阿德勒,兰德尔L.波韦尔斯著世界文明史材料二1936年英国经济学家凯恩斯出版了就业、利息和货币通论一书,认为资本经济依靠市场机制自发调节已不能达到充分就业实现均衡,危机和失业是不可避免的。凯恩斯站在改良主义立场,想不改变资本主义制度,只对资本主义经济进行国家干预或调节,便可以解决失业与危机。经过论证,他的理论被纳入了西方正统经济学的轨道,战后被广泛传播。影响着西方各国政府的经济政策。摘编自齐世荣主编世界史当代卷材料三汉森在1941年发表的财政政策和经济周期中,较系统地解释了“混合经济”的含义。他认为,从19世纪末期以
3、后,大多数资本主义国家的经济就开始逐渐变为私人经济和社会化经济并存的“公私混合经济”或者“双重经济”。汉森认为,这种“混合经济”具有双重的意义,即生产领域的“公私混合经济”(国有企业与私人企业并存)和收入与消费方面的“公私混合经济”(公共卫生,社会安全和福利开支与私人收入和消费的并存)。后来,(1948年)萨浮尔森在经济学中也专门论述了“混合经济”。他认为,“混合经济”就是国家机构和私人机构共同对经济实行控制,但是,国家对经济的调节和控制更为重要。摘自王志伟著现代西方经济学主要流派(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较这两种经济理论在主要观点上的异同,并简述出现这种不同的历史背景。 (15分
4、)(2)根据材料三并结合所学知识,概括“混合经济”理论的主要特点及其在20世纪70年代对西方国家所起的作用。(10分)【解析】第(1)题第一问异同,根据材料得出相同之处在于:都不同程度地主张国家对经济的干预。根据所学知识得出,亚当斯密理论侧重于强调自由市场的作用,而凯恩斯主义则强调国家对经济的干预作用;第二问背景,结合所学知识,工业革命开始后,世界市场逐步形成,工业资产阶级要求自由竞争,因此亚当斯密在国富论中阐述了自由主义经济思想,19291933年世界性经济危机爆发,原有的自由放任政策弊端显现,因此凯恩斯在其著作中提倡加大国家对经济的干预。第(2)题第一问特点,根据材料三得出;第二问作用,结
5、合所学知识得出。答案:(1)同:都不同程度地主张国家对经济的干预。(3分)异:亚当斯密理论侧重于强调自由市场的作用;凯恩斯主义则强调国家对经济干预的作用。(4分)背景:前者:世界市场的拓展;工业革命的发展。(4分)后者:自由放任政策弊端显露;20世纪30年代的经济危机。(4分)(2)特点:政府干预与市场调节相结合(或:国家与私人机构共同控制经济);国有制与私有制并存;国家开支与私人收入和消费并存。(6分)作用:缓解了“滞胀”现象,维持了经济的稳定和增长;(2分)促进了“福利国家”的发展,增进了社会平等,对社会稳定起到了一定的积极作用。(2分)2.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料1937年
6、,日本侵略军制造卢沟桥事变;12月,日军攻陷南京以后,对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀1937年9月,国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式形成。国民政府在正面战场组织多次战役,抵抗日军侵略。中国共产党在敌后战场广泛开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地1942年,美、英、中等26个国家签订反对德、意、日侵略的联合国家宣言,组成世界反法西斯统一战线2012年以来,日本首相安倍晋三多次参拜靖国神社,发表讲话称:“远东国际军事法庭的审判是战胜国做出的裁决。”重申“侵略定义未定论”,推动修改和平宪法摘编自中日关系大事记根据材料提供的信息,任选其中两个角度,说明2015年我
7、国举办世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的现实意义。(角度明确,史论结合。)【解析】严格按照题目要求,首先要确定四则材料的主旨,然后选定角度,再联系70周年纪念活动进行阐述。第一则材料主要反映日本对华侵略的开始和主要罪行,若选此项,主要从反思教训、维护和平角度来论述;第二则材料以国共合作抗日为主旨,论述中力求紧扣民族团结;第三则材料反映国际合作,论述时应抓住国际活动中的互帮互助;第四则材料以当代日本右翼势力歪曲历史为题材,论述时应当立足现实,透析其用意,促成国内、国际维护和平,警醒世人。答案:每个角度6分,角度、史实、说明各2分。示例:角度一:日本侵略。从卢沟桥事变开始,日本发动全面侵华战争
8、,南京大屠杀等罪行给中国人民带来巨大灾难。说明此活动的意义可以让国人牢记国耻,振兴中华,启迪世人尊重人权、尊重人的生命,实现和平发展是全人类的价值追求;角度二:民族团结。国共合作,建立抗日民族统一战线,保证了抗日战争的最后胜利。说明举办此活动的意义可以启迪国人认识中华民族团结是民族独立和国家振兴的根本保证;角度三:国际合作。美、英、中等国家签订联合国家宣言,组成世界反法西斯统一战线,取得世界反法西斯战争的胜利。说明此活动的意义在于体现加强国家对话、协商、合作是解决人类面临的共同难题的基本途径;角度四:否定历史。日本首相参拜靖国神社、歪曲历史事实、妄称“侵略定义未定论”、推动修改和平宪法。说明此活动的意义在于告诫世人警惕日本右翼势力对世界和平的威胁,避免悲剧重演。关闭Word文档返回原板块