1、高考资源网（ ），您身边的高考专家2014-2015学年高二上学期期末执信、广雅、二中、六中四校联考生 物命题学校：广州第六中学 命题人：易卓荣本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。第一部分选择题（共52分）一、单项选择题(每题1分，共22分；每个小题只有一个选项符合题目要求，正确得1分，错选、不选得0分)1、下列各组化合物中全是内环境成分的是（）AO2、血红蛋白 B参与有氧呼吸的酶、H2O CCa2+、突触后膜上的特异性受体 DNa+、葡萄糖2、下图是人体神经元结构模式图。有关叙述错误的是()A该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是胞吐B若刺激A点，图中
2、电表B将出现方向相反的两次偏转C一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体形成突触D突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋3、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（ ）可参与水平衡的调节 有维持身体平衡的中枢可合成和分泌促甲状腺激素 有控制生物节律的中枢A B C D4、下面关于激素、神经递质、抗体的叙述正确的是( )A激素、神经递质、抗体都可存在于内环境并对人体内发生的生理活动起一定的作用B激素、神经递质的化学本质是蛋白质C抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的蛋白质D激素的特点是微量、高效，对生命活动起催化作用5、高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图所示的免
3、疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是( )A效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质B禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短CT细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆T细胞和效应T细胞DA物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除6、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 BA、B、C点对应的生长素浓度依次是促进根、茎、芽生长的最适宜浓度 CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵
4、敏7、下列关于种群的叙述，正确的是（）A湖泊中所有的鱼是一个种群B决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率C可预测种群密度动态变化趋势的是年龄组成和性别比例D在调查兔子的迁入率时，刚开始有90只，后来迁入10只，则迁入率为10% 8、下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ） A第15年间种群大致呈“J”型增长 B第1520年间种群数量在逐年减少C到20年时种群的数量达到最大值 D第2030年间种群增长率为09、下图是发生正在由裸岩向森林演替的生态系统的物质和能量流向示意图。下列叙述正确的是( )AX1过程在原核生物中也有可能
5、进行BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等CZ1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳D如果X1、X2、X3的数值代表流入下一营养级的同化量，那么X3能量值是X1能量值的10%20%10、下列关于种群密度的调查活动或实验中，错误的是（ ） A调查植物、虫卵可采用样方法，取样的关键是要做到随机取样B采用样方法调查草坪中的小草密度时，样方一般取1m2较为适宜C调查活动能力较强的动物的种群密度可采用标志重捕法，而如果标志物容易脱落，将导致测得密度值比真实值小D标志重捕法中，标记物一般要求不容易脱落，不能对调查动物造成伤害或生存威胁11
6、、下列调查活动或实验中，错误的是（ ） A在探究培养液中酵母菌种群数量变化的活动时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管B调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法C制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察D探究生长素类似物促进生根最佳浓度的实验中，一般先进行预实验12、下列说法正确的是（ ）A人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条B果蝇体细胞中有8条染色体，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上C同一生物体在不同时间减数分裂而产生的精子或卵细胞，基因组成一般是不同的 D同
7、源染色体的形态、大小一定相同13、下图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，下列说法错误的是（ ）A属于间期 B姐妹染色单体分离发生在和时期内C时期细胞内没有同源染色体 Da过程为有丝分裂，b过程为减数分裂14、下列描述正确的是（ ）A在减数第一次分裂后期，非同源染色体随机结合，所有非等位基因自由组合B真核生物的所有基因均遵循分离定律和自由组合定律C交叉互换发生于四分体时期，导致基因重组D染色单体分离，导致等位基因分离15、下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中正确的是( )A选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和DNAB被35S标记的
8、噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的C离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的DNA在上清液中D上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是16、下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）A人的主要遗传物质是DNA B小麦的遗传物质主要分布在染色体上C蓝藻的遗传物质的载体是染色体DHIV病毒的遗传物质水解后产生4种脱氧核苷酸17、蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后，转移至不含放射性标记的培养基中继续分裂，直至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( )A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记 C
9、只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两条单体都不被标记18、染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是( )A甲可以导致戊的形成 B乙可以导致丙的形成 C甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D乙可以导致戊的形成19、从下图ah所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。最准确的是 ()A含有一个染色体组的有d、g图 B含有二个染色体组的有c图C含有三个染色体组的有a图 D含有四个染色体组的有d、e、f图20、以下关于进化的叙述中，正确的有（）A不同种群的生物一
10、定不属于同一物种B基因频率改变则一定形成新物种C隔离是物种形成的必要条件D在物种形成过程中必须同时要有地理隔离和生殖隔离21、以下关于进化的叙述中，错误的是（ ）A猎豹追赶斑马的现象说明生物间存在共同进化B物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的C地球形成初期的生态系统，生物成分主要由生产者和分解者构成D生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性22、某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%。现有一对表现型正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。如果他们生小孩，是正常且男孩的概率是（ ） A21/22 B1/88 C21/88 D63/88二、双项选
11、择题（每题3分，共30分；每个小题有两个选项符合题目要求，全选对得3分，只选1个且正确得2分，错选、不选得0分）23、下面关于内环境的表述正确的是()A体液由血浆、组织液、淋巴三部分组成B内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节机制C内环境的渗透压、温度、酸碱度是恒定不变的D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件24、血糖平衡对机体生命活动具有重要意义，下图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（）A低血糖状态时，可通过途径使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多B机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损C胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者相互拮抗，共同维持血糖的相对稳
12、定D机体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞摄取、利用血糖能力下降，导致血糖水平过低25、下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）A生长素在胚芽鞘、幼根等部位可发生极性运输 B赤霉素可促进细胞伸长和抑制种子发芽 C细胞分裂素与脱落酸可协同促进细胞分裂与果实的衰老脱落 D乙烯可促进果实的成熟26、下列关于群落、生态系统的叙述，正确的是（ ）A火灾后森林的恢复属于初生演替B森林中的植物有垂直分层现象，这主要光照因素有关C生物多样性的间接价值（也叫生态功能）大于直接价值D蜜蜂发现蜜源后通过圆圈舞和摆尾舞通知同伴，属于物理信息27、下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A碳循环的主要形式是含碳有机物B
13、物质循环发生在生物群落与无机环境之间C增加生态系统内各营养级生物的种类，可增加生态系统的抵抗力稳定性D生态系统中消费者的呼吸作用是温室效应的主要成因28、下列有关生物科学研究的说法，正确的是（ ） A孟德尔运用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律B科学家运用放射性同位素示踪技术，证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制C摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验，证明了基因在染色体上D格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，从而证明了DNA是遗传物质29、下图是减数第一次分裂所形成的子细胞，下列有关说法正确的是( )A该细胞
14、活动发生在睾丸中B该细胞中有2条染色体、4条染色单体，但没有同源染色体 C若有基因B，上相应位点的基因是b，则b一定是由基因突变导致的D该细胞有可能发生不均等分裂30、下列是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是（）15N14N15N 图一 图二 图三A图一所示过程需要图三中分子的帮助，主要发生于细胞核中B作用于图一中和的酶的种类是相同的C图二所示过程所需原料是氨基酸D把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代 DNA中不含有15N的DNA占3/431、下列有关变异的叙述，正确的是( )ADNA中发生了碱基对的增添，则一定发生基因突变 B基因突变具有普遍性、随机性、不定向、自然状
15、态下发生频率低等特点C染色体变异可导致如猫叫综合征、21三体综合征、镰刀型细胞贫血症等遗传病D基因重组可导致后代产生多种基因型32、如图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是( )A甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上 B6的基因型为DdXEXe，7的基因型为DDXeY或DdXeYC13所含有的色盲基因只来自2 D7和8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/16第二部分非选择题（共48分）三非选择题(共4大题，每大题12分，共48分）。33、（12分）毒性弥漫性甲状腺肿是由患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的
16、Y激素受体结合，致使甲状腺细胞持续分泌，产生高浓度的X激素所致。回答问题：（1）寒冷环境下正常机体分泌X激素的量会增加。而在日常生活中如果进食了富含X激素的食物，则Y激素的分泌量会发生变化，这属于 调节。其中X激素是 。（2）该病是由于患者机体内产生了图中的Z抗体，而该抗体可以与Y激素受体结合，并与Y激素有相似的生理作用。由此推断该病患者血液中X激素的含量比正常人 。（3）机体在寒冷环境还可以通过打寒颤以维持体温，请写出该过程的神经信号传递途径： 。（4）该病患者体内，在进行过程的同时也会进行过程，产生的细胞a叫_。图中过程，其中错误的是_。（5）浆细胞在合成抗体时，转录过程所需的原料是 ，如
17、果mRNA的A+U=40%，则理论上对应的DNA片断中G的比例为 。34、（12分，（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分）图甲为某生态系统的能量金字塔图，图中数字为相应营养级占总能量的百分比。图乙表示湖泊生态系统中的食物网。请据图作答：甲乙丙 图甲 图乙 图丙（1）图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是 。由图甲可以反映出生态系统能量流动的特点是 。（2）图乙中最长的食物链是 。海鸟处于第 营养级。（3）若该生态系统中所有大鱼、小鱼因被捕捞而全部消失，则甲壳类数目在短时间内将会 。图丙食物网中，若要使丙体重增加x，已知丙食用的动物性食物（乙）所占的比例为a，则至少需要的生产者（甲）量为
18、y，那么x与y的关系可表示为 。（4）罗非鱼是一种杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。当罗非鱼由淡水进入咸水时，机体会大量脱水，渗透压感受器产生兴奋，促使机体释放_，该物质能促进 ，使尿量减少以适应咸水环境。35、（12分，（1）（4）每空2分，（2）（3）每空1分）.某植物花色有紫色、蓝色和白色三种类型，这种植物的花色是由两对独立遗传的等位基因决定，其关系如下图。下表中的植物亲本均为纯合体，杂交实验结果如表格所示，请分析后回答相关问题：组亲本F1F21紫花蓝花紫紫蓝=312紫花白花紫紫蓝白=9343白花蓝花紫紫蓝白=934（1）由图可知，基因通过 ，从而间接控制花的颜色
19、。据表分析，第2组实验F2中白花植株中纯合体的基因型为_。（2）第3组实验中，F2表现型为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占_，若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交，F2的表现型应为_。.下图为四种不同的育种方法，请回答：（3）经AD途径育种的原理是 。经ABC途径育种的优点是_。（4）其中步骤B、C的操作方法依次是 。经F途径育种所获果实的特点是 。36、（12分，（2）（3）每空2分，（1）（4）每空1分）广州在2014年夏天爆发登革热疫情，主要传播媒介是埃及伊蚊和白纹伊蚊（俗称花蚊）。登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热。（1
20、）为切断蚊媒传播途径，广东省多年来采用喷施菊酯类化学药剂灭蚊。在生态学的角度看，这种控制动物危害的技术方法属于 。但这种控制方法最近却引发争议，因为站在进化的角度，从长远来看会促使蚊子 ，以后再次大规模使用同类化学药剂就难以起效。 （2）中山大学热带病虫媒控制研究中心的科研团队成功研发了阻断登革热传播的新型策略，用一种名叫沃巴克氏菌的细菌来感染雄蚊（雄蚊不会叮咬人），当带有细菌的雄蚊对不带细菌的雌蚊进行交配受精后，受精卵不会发育为幼虫。沃巴克氏菌与蚊子的种间关系最可能是 。研究证实，登革热病毒结构是由RNA和衣壳蛋白共同组成。登革热病毒复制时，在寄主细胞内没有出现逆转录酶。请写出登革热病毒复制
21、时遗传信息的传递途径（用文字、箭头等形式表示） 。（3）2014年初有一个由英国牛津Oxitec公司主持的项目，利用基因工程改造埃及伊蚊来对抗登革热，这些经过基因改造的雄蚊比一般雄蚊多了两个外来基因，改造过程会使用的酶有 。当改造后的雄蚊与一般的野生雌蚊交配，后代即遗传了这两个外来基因从而使它们在发育为幼虫前全部死亡。但在实验室均经过基因改造的雌蚊与雄蚊，其彼此交配的后代却可以存活并正常繁殖后代，从进化角度看，此现象说明这种改造后的埃及伊蚊与一般的野生埃及伊蚊间形成了 。 （4）科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)，A、B基因位于非同源染色体上，且均位于常染色体上。当只有A基因或只有B基因时
22、（即A_bb和aaB_），受精卵不会变成幼虫，即无法发育成个体。若纯合的突变雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配，在F1群体中进行自由交配，F2群体中A基因频率是 。如果位于X染色体的D基因控制白纹，d基因控制无纹，一对均为白纹的雌雄蚊子交配，F1中出现了无纹蚊子。若F1的蚊子彼此自由交配，则F2蚊子中，白纹：无纹= 。2014-2015学年高二上学期期末执信、广雅、二中、六中四校联考（生物）答 案一、单项选择题(每题1分，共22分；每个小题只有一个选项符合题目要求，正确得1分，错选、不选得0分)题号1234567891011答案DDDABABCACB题号121314151617181
23、9202122答案CCCABBDACBC二双项选择题（每题3分，共30分；每个小题有两个选项符合题目要求，全选对得3分，只选1个且正确得2分，错选、不选得0分）题号23242526272829303132答案BDACADBCBCACABCDBDAD三、非选择题(本大题共4题，每题12分，共48分)33、（1）（负）反馈（2分） 甲状腺激素（1分） （2）高/多（1分） （3）皮肤（温度/冷觉）感受器传入神经（下丘脑）体温调节中枢传出神经骨骼肌（效应器）（2分，如果仅写出“感受器传入神经神经中枢传出神经效应器”给1分）（4）记忆（B）细胞（2分） （1分）（5）（4种游离）核糖核苷酸（2分） 3
24、0%（1分）34、（1）分解者（1分） 逐级递减（1分，多写“单向流动”不给分）（2）水绵水蚤小鱼大鱼海鸟（2分） 三、四、五（2分）（3）减少（1分） y=20ax+5x（1分） （4）抗利尿激素（2分） 肾小管和集合管重吸收水（2分）35、（1）控制酶的合成来控制代谢过程（2分） AAbb、aabb（2分） （2）1/4（1分） 全为白花（1分） （3）基因重组（1分） （明显）缩短育种年限（1分） （4）花药离体培养、秋水仙素处理（2分，顺序不可调换） 较大、营养丰富、发育延迟（晚熟）、结实率低（2分，写出任意2点即可）36、（1）化学防治（1分） 抗性基因频率上升/产生抗药性（1分） （2）寄生（2分） RNA蛋白质复制翻译 （2分，其中“复制、翻译”占1分）（3）限制酶和DNA连接酶（2分） 生殖隔离（2分） （4）60% （1分） 13：3（1分，顺序不可调换）欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。