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高中语文 情感美文 冬天里的那只烘笼火.doc

1、冬天里的那只烘笼火冬天里的那只烘笼火五岁那年,因为奶奶病重,父母没有时间照顾我,就把我送到村里的小学读书,我就成为班里最小的学生,从此,我的人生步入了另一个世界,不再是成天和伙伴摸爬滚打,风里来,泥里去的疯丫头,我的世界里多了儿歌,多了a,o,e当时的老师姓肖,四十多岁,中等身材,稍微有点胖,留着齐耳的短发,在浓密的头发中,那几缕白发是那样的刺眼,我们班的语文、数学全部课程都由她负责教。家里到学校要走30分钟的山路,每天来回四转就是2个小时,这对我来说倒不算什么困难,可从小发音不准成为我读书第一个面临的困难,只要一读“ai”和“an”,同学们便在低头偷偷的笑着。肖老师脸上却依然慈祥,没有一丝的

2、责备和生气,为了纠正我的发音,肖老师一遍一遍的示范,一遍一遍地教着我的口型。一个月过去了,我仍然不会读,很多的音节也读不准,肖老师便让我站在讲台上一遍一遍的教同学们读拼音,针对我读不准的音节,她在旁边一次次的教我,然后我又教同学们读,那样,我就比同学们读的遍数多,终于在两个月后,我基本可以清楚地发出每一个音节。我上学面临的第二个困难是,中秋过后,天气渐渐变凉,冬天,很多同学都从家里带个简陋的烘笼到教室里把火放在课桌下取暖,因为我年纪小,无法提着烘笼火每天走两小时的山路。身上衣服单薄的我,抵不住寒流阵阵袭来坐在简陋的,石棉瓦盖的土房里,一阵一阵的发抖。经不起风霜的我患了重感冒,流涕、咳嗽一直不见

3、好转,遇到下雨、下雪天气,穿布鞋的我,到学校后鞋子已经湿透,到放学时鞋子被我捂干,可在回家的路上鞋子再次地被雨雪打湿,这样一天中鞋子都是湿的,泥的,我的双脚也是冰冷的,这样感冒也就久治不愈。一天早上,在我一路小跑着进教室后,发现我的课桌下面摆着一只烘笼,油漆铁桶做的,里面的炭火正红红火火的烧着,我慢慢地放下母亲用家里的破衣服给我缝制的书包,环顾四周,没有发现哪个同学有异常,那会是谁放的烘笼呢?我一边想着,一边把冻红的小手伸到火边取暖。上课铃声响后,肖老师就略带微笑走入教室,在我还来不及想烘笼的事儿,肖老师已开始传授新知识,那堂课时间过得出奇的快,有那烘笼的伴随,我不再感到寒冷,用心地听老师讲解

4、。下课后,肖老师走到我课桌边,摸着我的头发说“这烘笼还暖和吧?”看着我笑了,肖老师又接着说“以后,冬天老师都给你带个小烘笼火,那样你就不会觉得冷了”,我吃惊地看着她,却一句感激的话都没有说出口。现在想起来,还好我当时没有对肖老师说一声谢谢,一句谢谢的话,那并不是肖老师所需要的,简单的一句话更不能回报老师对我的所有关心和爱护。有了肖老师为我准备的烘笼火后,我学习生涯中的困难都得到了解决,我更安心地上好每一堂课。年纪是班里最小的我,每次考试成绩都名列前茅,看着老师脸上的笑容,我知道她对我的成绩是满意的。几年下来,肖老师为我换了4个烘笼,一个冬季换一个,四年级的一个冬天早上,肖老师给我们上了最后一堂

5、课,说好下午教我们唱“让我们荡起双桨”。在我们满怀喜悦与期待,下午上课后,老校长慢慢地走进教室,用凝滞的双眼扫描了一下全体同学后,“肖老师病重,现在医院抢救”,他眼里闪着泪花,用低沉的声音继续说道“以后的课程由我暂时给同学们上”。我们开始窃窃私语,讨论着肖老师为什么会病了,现在情况如何,得了什么病。一个下午,老校长讲了什么知识,我都满意听清楚,看着桌下已经燃尽的烘笼,感觉全身发冷。本想下午放学后,到医院看望肖老师,却因为那天傍晚突然下起了雪,下雪后的山路,变得又滑,又泥,变得更加的崎岖,大人们都不放心我们去,终究还是没有去。第二天,老校长一脸阴沉,一步一滑地出现在操场上,再慢慢地走进教室,我的

6、心都快跳出来了。“肖老师,她昨天中午吃了山上带毒的蘑菇,食物中毒,抢救无效,昨天傍晚去世了。”老校长用手搽了搽脸上的泪水,“以后你们班的课就由我给你们上”。教室里,我们突然变得异常的安静,悲痛弥漫了整个教室之后,我们纷纷落下来伤痛的泪水,第二天,大雪满山,我们跟在送葬的人群背后,默默地看着肖老师的遗体安葬,肖老师就像那冬天里的烘笼火燃烧了自己,却温暖了我所有的冬天。我们纷纷许下誓言:一定不辜负老师的期望,好好学习,天天向上。从此,冬季里的那个烘笼没有人为我准备了,但是以后的冬天我也不觉得冷了。因为有我在肖老师坟前的誓言激励着我,我克服了所有的艰难与困苦,在学习的道路上勇往直前,终于实现了我当医务工作者的誓言。

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