1、2020年安徽省中考语文模拟试卷（3月份）一、语言积累与运用（35分）1（10分）句子默写（1）万钟则不辩礼义而受之， ！（鱼我所欲也）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（3） ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4） ，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头）（5）人们借用出师表中的语句，赞叹钟南山院士在严峻的疫情当前，奔赴武汉防疫最前线的英勇精神，说他“真是， ， 啊！”（6）陶渊明饮酒（其五）中“ ， ”两句，展示出作者热爱自然的情感和闲适的心情，最有妙处。（7）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的“ ， ”。2（12分）请运用所积累的知识
2、，完成下列小题。 开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流ji背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣ji锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，大概 他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自 （作者）的散文集 ，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的 。（2）请根据拼音写出相应的汉字。汗流 背 锁（3）请结合语境并根据下面的意思，在
3、文中画线处填入恰当的词语。看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（4）读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。 经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。请结合原著回答：文段中“我”产生这样的“心愿”是出于什么心理？反映了儿童的什么特点？针对本文的结局，谈谈表达了作者怎样的情感？3（13分）综合性学习学校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参与。（1）【辨事物，说名称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义，请你根据示例，补全其他项所指代的内容。示例：婵娟一一月亮白丁一一 桑梓一一 烽火 （2）【读古诗，识情思】诗人都有一双慧眼，他们从平常事物中发现美丽，
4、赋予情感，吟咏歌颂。请参照画线部分补写下面的句子。（要求：化用诗文，句式相近，语意连贯）世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩；它还可以是苏轼在料峭春风时瞥见的斜阳；它可以是 ；它还可以是 。（3）【写数字，长知识】现在，“13”只不过是一个很普通的数字。但在中国古代，“13”可是一个了不起的吉祥数字。在文学艺术、著书立说中也多使用“13”，如孙子兵法13篇，李贺的南园13首等。请你用汉字大写数字的写法写出“13”。13： （4）【获经验，谈感悟】学习活动即将结束，小安整理出以下感悟。感悟中有一些问题，请你帮助他修改。【甲】中国传统文化搏大精深、源远流长
5、，值得世界人民学习。通过这次学习活动，我学到许多知识。在中华传统文化中，我最喜欢古典名著，【乙】它是中华民族超过五千多年历史长河中的一颗璀璨明珠，是中国人民的智慧结晶和艺术瑰宝。【甲】处画线句有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。二、现代文阅读4（22分）请阅读下面文字，回答下列问题父亲的脊梁和儿子的后背孙道荣术后，父亲都是由母亲照顾，我离家远，只能每隔一段时间，回去探望一次。那天回家，阳光很好，是个少有的暖和的冬日。母亲将我悄悄拉到一边说，自从手术后，父亲就没有洗过澡，平时只能用热水帮他擦擦身子，今天难得天气这么好，让我带父亲去澡堂泡泡。离家不远，
6、就有家澡堂，病前，父亲常去那儿泡澡。我和父亲，慢慢走着去。一路上，我在想该怎么办。印象中，长大之后，我就再没有去澡堂洗过澡，更没有陪父亲去过。我们父子俩感情很好，我很尊重他，也有点惧怕他。我和父亲之间，几乎没有任何身体上的接触，我甚至不记得触碰过他的手。而现在，我将要和他单独面对面，还要帮他洗澡。我有点 担心，不知道怎么做。脱光了衣服，往浴池走的时候，父亲忽然对我说：等会我自己洗，你放心，我能行。说着，父亲还甩了甩胳膊。洗好了，你来帮我搓搓背，好吗？父亲似乎看出了我的心思。我 点点头。我右手缠着毛巾，左手搭在父亲的后背上，慢慢往下搓。这是我第一次与父亲这么亲密地接触。父亲后背上的皮肤松松垮垮，
7、一用力，感觉要被扯下来，而父亲曾经是多么强壮啊。浴池里湿气氤氲，我揉了揉眼睛。搓到腰部时，手忽然被什么东西磕了下。低头一看，父亲的腰眼上，鼓起几个凸起的骨节，是扭曲变形的脊椎!难道父亲的腰眼受过伤？我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年忽然加重了。父亲当过兵，这我知道，而他在部队受过伤，我却从没听他讲过。难怪从我记事起，父亲的腰就一直不大好，站的时间稍长，他就得蹲下来。然而，家中所有的重活，都是他抢着做的，父亲一直是这个家中力气最大的人。帮父亲搓好背，父亲忽然对我说，你转过去，我也帮你搓搓。我坚决不答应，父亲却很执拗，非得帮我也搓几下。父亲轻而
8、有力地搓着我的后背。搓到右肩时，父亲忽然停了下来：你这个伤疤，是你两岁时，我教你游泳，被水里的一块石头划的。那次，都怪我，没有弄清楚水里的情况，让你受了伤。我的右肩胛有块伤疤？真没想到，更想不起来是怎么受伤的了。我笑笑，对父亲说，没事，早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤疤，然后很小心很轻柔地继续往下搓。父亲忽然又停了下来，你屁股上的这颗痣，怎么变大了许多啊？说着，还用手轻轻刮了下。我难为情地笑笑。父亲自顾自地说，你小时候，我总和你母亲开玩笑，有了这颗痣，就算你丢了，我们也会很容易就能找到你。这颗痣，还是结婚后妻子发现告诉我的，以为只有我们两个知道。没想到，父亲也知道，并且至今 记得。对我来说，后背
9、是我最隐秘的地方，我从来看不见它，我的父亲，却了解我后背上的每一寸肌肤。我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲，显得有一点点虚弱，但我的双手触碰到的他的每一寸肌肤，都感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖。（1）文中括号内依次填写的词语，最恰当的一项是 A清楚地隐隐地羞愧地B隐隐地清楚地羞愧地C隐隐地羞愧地清楚地D清楚地羞愧地隐隐地（2）文章以“我”和父亲泡澡为线索展开叙述。请理清文脉，在方框内填写合适的语句。我陪父亲泡澡 我发现父亲腰部的伤 我从父亲身上感受到坚定和温暖。（3）请评析下列语句的表达效果父亲后背上的皮肤松松垮垮，一用力，感觉要被扯下来。（从词语运用的角度）父亲回头看了
10、我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年忽然加重了。（从人物描写的角度）（4）文章第段说，“我”“感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖”，结合全文，说说文中哪些地方体现父亲的“坚定和温暖”。（5）文中的父亲用受伤的脊梁承担起家庭的重担，用责任与担当为儿子筑起一片天地。但父辈终会老去，少年终会结果父辈肩头的单子和责任。疫情当前，请谈谈你对责任与担当的认识。5（18分）材料一： 2020年春，自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，口罩等防护物资成为需求最为迫切的防疫物资。为解决一罩难求的局面，国内很多企业都跨界生产口罩和防护设备。深圳市坪山区一家企业不顾连年亏损，当即决定，不计成本全
11、力生产口罩，支持防疫物资的市场供应。从除夕开始，该企业一直开足马力生产，并不断扩大产能，车间开始满负荷运转，机器24小时不停，车间的墙壁上挂着标语：“快点!祖国人民等着我们!”截至3月9日，12条口罩生产线火力全开，430多名员工投入一线生产，每天可生产口罩20多万只、护目镜1000副、隔离衣1500件、防护服500件，已经累计生产口罩1100多万只。 口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量，但是熔喷布生产设备最核心的喷丝板喷嘴的生产难度非常大，加工时间需要几个月，短时间内产量无法大幅度提高，而且主要供应商都在国外，产能非常有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设备，通过延长生产线的工
12、作时间增产。（节选网易新闻2020.3.11，有删改）材料二： 目前我国的医用口罩主要有普通级别的“一次性使用医用口罩”，手术室等有创操作环境常用的“医用外科口罩”和防护级别最高的“医用防护口罩”。一次性使用医用口罩跟医用外科口罩虽然都有95%的细菌过滤率，但一次性使用医用口罩不能过滤颗粒物，不能防止血液的穿透，而医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率，也防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理，对病毒起到静电吸附阻隔的作用，而一次性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极处理，对病毒阻隔效果较差。 口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静电纤维布，由聚丙
13、烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道，如果长时间处于湿度较大的环节中，熔喷布的静电吸尘能力会被破坏，从而降低口罩的过滤效率，导致防护效果降低。同样，用水洗或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧失。（节选自搜狐网、中国质量报2020.2.4，有删改）材料三： 在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，在保障公众健康的前提下，可适当延长口罩使用（使用时间、使用次数）。（一）佩戴原则。1在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩，进入人员密集或密闭公共场所需佩戴口罩。2在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性使用医用口罩；进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用
14、外科口罩或颗粒物防护口罩。3有疑似症状到医院就诊时，需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。4棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。（二）口罩更换。1医用标准的防护口罩都是使用期限，口罩专人专用，人员间不能交叉使用。高风险人员在结束工作、中途进餐（饮水）、入厕等脱了防护装置后，重新进入需更换。2口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物，以及有其他液体污染要立即更换。3较高风险人员在接诊高度疑似患者后需更换。4其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复多次使用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时避免接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。（三）口罩保存、清洗和消毒。1医用
15、标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒；2自吸过滤式呼吸器（全面型或半面型）和动力送风过滤式呼吸器的清洗参照说明书进行；3棉纱口罩可清洗消毒，其他非医用口罩按说明书处理。（节选自预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引）（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是 A很多企业跨界生产口罩，短期内难以增加新设备，只能通过延长生产线的工作时间增产。B医用外科口罩虽与一次性使用医用口罩都有95%的细菌过滤率，但对病毒阻隔效果更强。C在人员密集的空间或密闭公共场所需要严格佩戴口罩，如活性炭口罩，以预防病毒感染。D低风险地区人员佩戴的口罩
16、如无污染、损膈变形、异味等情况时，可以反复多次使用。（2）请根据以上材料，用简明的语言对“熔喷布”作出解释。（3）材料二主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4）现代文阅读结合以上材料，你认为将一次性使用医用口罩“蒸煮消毒”后反复使用的做法可行吗？请说明理由。三、文言文阅读6（15分）【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼承天寺夜游【乙】 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月
17、，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。苏轼闲游注释临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。（1）请解释下列加点词语在文中的意思。念无与为乐者念： 庭下如积水空明空明： 但少闲人如吾两人者耳但： 何必归乡哉何： 与此孰胜胜： （2）请将下列句子翻译成现代汉语。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。江山风月，本无常主。（3）【甲】【乙】两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境的句子是“ ”和“ ”。（用原文语句填空）（4）请结合【甲】【乙】两个文段，指出“闲人”和“闲者”有哪些共同点。四、作文7（55分）请阅读下文字，按要求作文。 在这场战“
18、疫”之下，在线教学成为全国亿万学生“停课不停学”的主要途径，但有一些地方的学生在网络信号、硬件设施等方面存在困难，但这些阻挡不了他们对知识的坚定信仰，他们有现代版的“凿壁偷光”想方设法地“蹭网”学习，绘就了中国当代教育史上一幅别样的感人图景。 现代版“凿壁偷光”之所以感动了无数人，是因为这些学生身上闪耀着对知识的渴望，以及克服艰难险阻、希望通过知识改变命运的精神力量。读了上述材料，你有怎样的认识与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要透露你个人身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。参考答案与试题解析一、语言积累与
19、运用（35分）1（10分）句子默写（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头）（5）人们借用出师表中的语句，赞叹钟南山院士在严峻的疫情当前，奔赴武汉防疫最前线的英勇精神，说他“真是，受任于败军之际，奉命于危难之间啊！”（6）陶渊明饮酒（其五）中“采菊东篱下，悠然见南山”两句，展示出作者热爱自然的情感和闲适的心情，最有妙处。（7）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的“春蚕到死丝
20、方尽，蜡炬成灰泪始干”。【解答】答案：（1）万钟于我何加焉（重点字：焉）（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）（3）安得广厦千万间（重点字：厦）（4）人有悲欢离合（5）受任于败军之际，奉命于危难之间（重点字：奉）（6）采菊东篱下，悠然见南山（重点字：篱）（7）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（重点字：炬）2（12分）请运用所积累的知识，完成下列小题。 开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流ji背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣ji锁，内中也有
21、孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，大概 他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自鲁迅（作者）的散文集朝花夕拾，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的迎神赛会。（2）请根据拼音写出相应的汉字。汗流浃背枷锁（3）请结合语境并根据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（4）读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。 经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。请结合原著回答：文段中“我”产生这样的“心愿”是出于什么心理？反映了儿
22、童的什么特点？针对本文的结局，谈谈表达了作者怎样的情感？【解答】答案：（1）鲁迅朝花夕拾迎神赛会（2）浃 枷（3）羡慕（4）出于想在迎神赛会上“出风头”的心理，反映了儿童率性贪玩、天真稚气的特点。本文的结尾是作者虽然如愿去看盛会，却因为被父亲要求背诵鉴略而感到索然无味，表现了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和反感，揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。3（13分）综合性学习学校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参与。（1）【辨事物，说名称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义，请你根据示例，补全其他项所指代的内容。示例：婵娟一一月亮白丁一一平民桑梓一一故乡烽火战争（2）【读古诗，识
23、情思】诗人都有一双慧眼，他们从平常事物中发现美丽，赋予情感，吟咏歌颂。请参照画线部分补写下面的句子。（要求：化用诗文，句式相近，语意连贯）世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩；它还可以是苏轼在料峭春风时瞥见的斜阳；它可以是陶渊明在悠然采菊后望见的南山；它还可以是范仲淹在思乡难归时听见的羌笛。（3）【写数字，长知识】现在，“13”只不过是一个很普通的数字。但在中国古代，“13”可是一个了不起的吉祥数字。在文学艺术、著书立说中也多使用“13”，如孙子兵法13篇，李贺的南园13首等。请你用汉字大写数字的写法写出“13”。13：壹拾叁（4）【获经验，谈感悟】学
24、习活动即将结束，小安整理出以下感悟。感悟中有一些问题，请你帮助他修改。【甲】中国传统文化搏大精深、源远流长，值得世界人民学习。通过这次学习活动，我学到许多知识。在中华传统文化中，我最喜欢古典名著，【乙】它是中华民族超过五千多年历史长河中的一颗璀璨明珠，是中国人民的智慧结晶和艺术瑰宝。【甲】处画线句有错别字的词语是“搏大”，正确写法是“博大”。【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。【解答】答案：（1）平民；故乡；战争（2）陶渊明在悠然采菊后望见的南山；范仲淹在思乡难归时听见的羌笛（3）壹拾叁（4）搏大；博大 去掉“超过”。二、现代文阅读4（22分）请阅读下面文字，回答下列问题父亲的脊梁和儿子的
25、后背孙道荣术后，父亲都是由母亲照顾，我离家远，只能每隔一段时间，回去探望一次。那天回家，阳光很好，是个少有的暖和的冬日。母亲将我悄悄拉到一边说，自从手术后，父亲就没有洗过澡，平时只能用热水帮他擦擦身子，今天难得天气这么好，让我带父亲去澡堂泡泡。离家不远，就有家澡堂，病前，父亲常去那儿泡澡。我和父亲，慢慢走着去。一路上，我在想该怎么办。印象中，长大之后，我就再没有去澡堂洗过澡，更没有陪父亲去过。我们父子俩感情很好，我很尊重他，也有点惧怕他。我和父亲之间，几乎没有任何身体上的接触，我甚至不记得触碰过他的手。而现在，我将要和他单独面对面，还要帮他洗澡。我有点 担心，不知道怎么做。脱光了衣服，往浴池走
26、的时候，父亲忽然对我说：等会我自己洗，你放心，我能行。说着，父亲还甩了甩胳膊。洗好了，你来帮我搓搓背，好吗？父亲似乎看出了我的心思。我 点点头。我右手缠着毛巾，左手搭在父亲的后背上，慢慢往下搓。这是我第一次与父亲这么亲密地接触。父亲后背上的皮肤松松垮垮，一用力，感觉要被扯下来，而父亲曾经是多么强壮啊。浴池里湿气氤氲，我揉了揉眼睛。搓到腰部时，手忽然被什么东西磕了下。低头一看，父亲的腰眼上，鼓起几个凸起的骨节，是扭曲变形的脊椎!难道父亲的腰眼受过伤？我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年忽然加重了。父亲当过兵，这我知道，而他在部队受过伤，我却从没
27、听他讲过。难怪从我记事起，父亲的腰就一直不大好，站的时间稍长，他就得蹲下来。然而，家中所有的重活，都是他抢着做的，父亲一直是这个家中力气最大的人。帮父亲搓好背，父亲忽然对我说，你转过去，我也帮你搓搓。我坚决不答应，父亲却很执拗，非得帮我也搓几下。父亲轻而有力地搓着我的后背。搓到右肩时，父亲忽然停了下来：你这个伤疤，是你两岁时，我教你游泳，被水里的一块石头划的。那次，都怪我，没有弄清楚水里的情况，让你受了伤。我的右肩胛有块伤疤？真没想到，更想不起来是怎么受伤的了。我笑笑，对父亲说，没事，早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤疤，然后很小心很轻柔地继续往下搓。父亲忽然又停了下来，你屁股上的这颗痣，怎么变大
28、了许多啊？说着，还用手轻轻刮了下。我难为情地笑笑。父亲自顾自地说，你小时候，我总和你母亲开玩笑，有了这颗痣，就算你丢了，我们也会很容易就能找到你。这颗痣，还是结婚后妻子发现告诉我的，以为只有我们两个知道。没想到，父亲也知道，并且至今 记得。对我来说，后背是我最隐秘的地方，我从来看不见它，我的父亲，却了解我后背上的每一寸肌肤。我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲，显得有一点点虚弱，但我的双手触碰到的他的每一寸肌肤，都感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖。（1）文中括号内依次填写的词语，最恰当的一项是CA清楚地隐隐地羞愧地B隐隐地清楚地羞愧地C隐隐地羞愧地清楚地D清楚地羞愧地隐隐地（
29、2）文章以“我”和父亲泡澡为线索展开叙述。请理清文脉，在方框内填写合适的语句。我陪父亲泡澡我帮父亲搓背我发现父亲腰部的伤父亲为我搓背我从父亲身上感受到坚定和温暖。（3）请评析下列语句的表达效果父亲后背上的皮肤松松垮垮，一用力，感觉要被扯下来。（从词语运用的角度）父亲回头看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年忽然加重了。（从人物描写的角度）（4）文章第段说，“我”“感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖”，结合全文，说说文中哪些地方体现父亲的“坚定和温暖”。（5）文中的父亲用受伤的脊梁承担起家庭的重担，用责任与担当为儿子筑起一片天地。但父辈终会老去，少年终会结果父辈肩头的
30、单子和责任。疫情当前，请谈谈你对责任与担当的认识。【解答】（1）本题考查选词填空。在文章第段中，因为“我”和父亲几乎没有过身体接触，所以一路上“我”心里就有些担心，此处空格处用“隐隐地”与当时内心的活动相符。第段中，“父亲似乎看出了我的心思”，此时的“我”就有点不好意思，所以此处用“羞愧地”最符合语境。第段中，“我”屁股上的黑痣，过了那么多年父亲都记得，此处用“清楚地”更能体现父亲对自己的关爱。综合起来就可得出本题答案。故选：C。（2）本题考查梳理文章脉络。文章开始以母亲要“我”陪父亲去澡堂泡澡写起，到澡堂后“我”帮父亲搓背，才知道父亲的腰受过伤，后来父亲为“我”搓背，清楚地记得“我”肩部的伤
31、和屁股上的黑痣，最后我从父亲身上感受到了父亲的爱。（3）本题考查文中重要语句的表达效果。题考查词语的运用，句中的“松松垮垮”，是叠词，运用叠词，能更加形象地突现出父亲苍老的形态。题考查人物描写，“回头看”“说”是动作的描写，“淡淡地”是神态描写，这些描写写出了父亲的坚强，以及不想让我担忧，充分说明父亲的坚强和对“我”的爱。（4）本题考查对文中重要词语的理解。在文中写“我”和父亲去泡澡时父亲的话“等会我自己洗，你放心，我能行”，以及腰受伤后“家中所有的重活，都是他抢着做的”这两个方面表现出父亲的“坚定”。“洗好了，你来帮我搓搓背，好吗？”“那次，都怪我，没有弄清楚水里的情况，让你受了伤”“父亲用
32、手摸摸那块伤疤，然后很小心很轻柔地继续往下搓”“说着，还用手轻轻刮了下”，这些内容都表现出父亲的“温暖”。（5）本题考查对文章主旨的理解。当年父亲虽然腰部受伤，但仍承担起家庭的重担和责任，作为子女，长大后也应该承担起家庭的重担和责任。围绕着文章的这个主旨，并结合自己的认识来谈就行。答案：（1）C。（2）我帮父亲搓背；父亲为我搓背。（3）“松松垮垮”，写出父亲因为衰老而背部皮肤松驰的样子。叠词的运用，更形象地突显出父亲苍老的形态。动作描写、神态描写，充分表现出父亲坚强的性格和对“我”的爱。（4）父亲的“坚定”：坚持自己洗澡；腰受伤后仍然做重活。父亲的“温暖”：说到当年学游泳让“我”肩受伤，充满愧
33、疚之心；看到“我”屁股上的黑痣时“还用手轻轻刮了下”，表现出父亲对“我”的怜爱。（5）现在疫情当前，我们每个人都要承担起自己的责任，积极配合国家的各种防疫政策和措施是我们的责任，同时，为防疫抗疫尽自己的一份力，这是我们应有的担当。5（18分）材料一： 2020年春，自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，口罩等防护物资成为需求最为迫切的防疫物资。为解决一罩难求的局面，国内很多企业都跨界生产口罩和防护设备。深圳市坪山区一家企业不顾连年亏损，当即决定，不计成本全力生产口罩，支持防疫物资的市场供应。从除夕开始，该企业一直开足马力生产，并不断扩大产能，车间开始满负荷运转，机器24小时不停，车间的墙壁上挂着标语
34、：“快点!祖国人民等着我们!”截至3月9日，12条口罩生产线火力全开，430多名员工投入一线生产，每天可生产口罩20多万只、护目镜1000副、隔离衣1500件、防护服500件，已经累计生产口罩1100多万只。 口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量，但是熔喷布生产设备最核心的喷丝板喷嘴的生产难度非常大，加工时间需要几个月，短时间内产量无法大幅度提高，而且主要供应商都在国外，产能非常有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设备，通过延长生产线的工作时间增产。（节选网易新闻2020.3.11，有删改）材料二： 目前我国的医用口罩主要有普通级别的“一次性使用医用口罩”，手术室等有创操作环境常用
35、的“医用外科口罩”和防护级别最高的“医用防护口罩”。一次性使用医用口罩跟医用外科口罩虽然都有95%的细菌过滤率，但一次性使用医用口罩不能过滤颗粒物，不能防止血液的穿透，而医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率，也防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理，对病毒起到静电吸附阻隔的作用，而一次性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极处理，对病毒阻隔效果较差。 口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静电纤维布，由聚丙烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道，如果长时间处于湿度较大的环节中，熔喷布的静电吸尘能力会被破坏
36、，从而降低口罩的过滤效率，导致防护效果降低。同样，用水洗或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧失。（节选自搜狐网、中国质量报2020.2.4，有删改）材料三： 在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，在保障公众健康的前提下，可适当延长口罩使用（使用时间、使用次数）。（一）佩戴原则。1在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩，进入人员密集或密闭公共场所需佩戴口罩。2在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性使用医用口罩；进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。3有疑似症状到医院就诊时，需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。4棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染
37、无保护作用。（二）口罩更换。1医用标准的防护口罩都是使用期限，口罩专人专用，人员间不能交叉使用。高风险人员在结束工作、中途进餐（饮水）、入厕等脱了防护装置后，重新进入需更换。2口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物，以及有其他液体污染要立即更换。3较高风险人员在接诊高度疑似患者后需更换。4其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复多次使用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时避免接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。（三）口罩保存、清洗和消毒。1医用标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒；2自吸过滤式呼吸器（全面型或半面型）和动力送风过滤式呼吸器的清洗参照说明书进行；3棉纱
38、口罩可清洗消毒，其他非医用口罩按说明书处理。（节选自预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引）（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是CA很多企业跨界生产口罩，短期内难以增加新设备，只能通过延长生产线的工作时间增产。B医用外科口罩虽与一次性使用医用口罩都有95%的细菌过滤率，但对病毒阻隔效果更强。C在人员密集的空间或密闭公共场所需要严格佩戴口罩，如活性炭口罩，以预防病毒感染。D低风险地区人员佩戴的口罩如无污染、损膈变形、异味等情况时，可以反复多次使用。（2）请根据以上材料，用简明的语言对“熔喷布”作出解释。（3）材料二主要运用了哪两种说明方法？
39、有什么作用？（4）现代文阅读结合以上材料，你认为将一次性使用医用口罩“蒸煮消毒”后反复使用的做法可行吗？请说明理由。【解答】（1）这道选择题，是对材料的理解和判断。ABD对材料的理解和判断正确。C有误，“如活性炭口罩，以预防病毒感染”理解有误，原文中说“活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用”。故选：C。（2）材料一中具体讲到“熔喷布”的相关内容“口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静电纤维布，由聚丙烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道”，把这一信息进行整理就可得出答案。（3）材料二中作者在说明一次性医用口罩与医用外科口罩的差异时，用了“都有95%的细菌
40、过滤率”“有30%以上的非油性颗粒的过滤效率”，这是列数据的说明方法，同时用一次性医用口罩与医用外科口罩进行对比说明其差异，这是作比较的说明方法，目的都是为了突出说明这两种口罩的具体差异。（4）“一次性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极处理，对病毒阻隔效果较差。”就算是好的医用外科口罩，如果“用水洗或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧失”，所以“蒸煮消毒”后反复使用是不可行的。答案：（1）C。（2）熔喷布是一种由聚丙烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道的超细静电纤维布。（3）列数据、作比较。就是为了突出一次性医
41、用口罩与医用外科口罩的差异。（4）不可行。一次性的医用口罩本身的熔喷布的质量就差或无喷层，防毒的效果也差，如果用“蒸煮消毒”后反复使用，熔喷布的静电吸附能力就会消失，防毒的效果就更不好或是没有了。三、文言文阅读6（15分）【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼承天寺夜游【乙】 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上
42、无两税及助役钱耳。苏轼闲游注释临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。（1）请解释下列加点词语在文中的意思。念无与为乐者念：考虑，想到庭下如积水空明空明：形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。但少闲人如吾两人者耳但：只何必归乡哉何：为什么与此孰胜胜：优美，美好（2）请将下列句子翻译成现代汉语。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。江山风月，本无常主。（3）【甲】【乙】两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境的句子是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”和“江山风月，本无常主，闲者便是主人”。（用原文语句填空）（4）请结合【甲】【乙】两个文段，指出“闲人”和“闲者”
43、有哪些共同点。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念，考虑，想到。句意为：庭院中充满着月光。空明，形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。句意为：只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。但，只。句意为：何必要去人多的地方住呢。何，为什么。句意为：和这里比较哪一个好一点？胜，优美，美好。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“
44、调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点的词有：交横，交错纵横。盖，句首语气词，这里可以译为“原来是”。句子翻译为：水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。句中重点的词有：常，长久，经久不变；主，主人。句子翻译为：江山风月，本来是没有主人的。（3）本题考查理解文章内容的能力。由甲文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”和乙文“江山风月，本无常主，闲者便是主人”两句都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。（4）本题考查理解词语的含义。解答此题的关键是要了解【甲】中“闲人”的意思，当时苏
45、轼谪居黄州，“不得签书公事”，所担任的只是个有名无实的官，与儒家的“经世济民”之理想相去甚远，即所谓“闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！然后结合【乙】文章的内容，元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕入狱，出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情来理解即可。由此可以看出“闲人”和“闲者”的共同特点是既指自己和友人都是具有闲情雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲凉心境。指不贪恋名利而
46、能从容流连美景的人。答案：（1）考虑，想到； 形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子；只 为什么；优美，美好。（2）水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。江山风月，本来是没有主人的。（3）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。江山风月，本无常主，闲者便是主人。（4）既指自己和友人都是具有闲情雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲凉心境。指不贪恋名利而能从容流连美景的人。四、作文7（55分）请阅读下文字，按要求作文。 在这场战“疫”之下，在线教学成为全国亿万学生“停课不停学”的主要途径，但有一些地方的学生在网络信号、硬件设施等方面存在困难，但这些阻挡不了他们对知识的坚定信仰，他们有
47、现代版的“凿壁偷光”想方设法地“蹭网”学习，绘就了中国当代教育史上一幅别样的感人图景。 现代版“凿壁偷光”之所以感动了无数人，是因为这些学生身上闪耀着对知识的渴望，以及克服艰难险阻、希望通过知识改变命运的精神力量。读了上述材料，你有怎样的认识与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要透露你个人身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【解答】知识改变命运 当老师把我是光荣的接班人一书发给我的时候，我如饥似渴地翻阅起来，读完了这本书，书中的故事深深地吸引了我，书中介绍的人物的事迹深深地感染了我。忘不了那些为了大众解放而浴
48、血奋战的红军战士；“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；还有宁死不屈的江姐；从小立志为中华之崛起而读书的周恩来；人民的好公仆，廉洁清贫的县委书记焦裕禄；甘愿奉献，最后牺牲于岗位上的雷锋在书中记叙的人物中，我最喜欢的、最难忘的还是李嘉诚。 说到李嘉诚，可能是无人不知，无人不晓。他可是被称为“华人首富”的华商。是什么力量，什么原因，让李嘉诚成为今日的首富呢？其实李嘉诚曾说过令人们折服的一句话，那就是“知识改变命运”。这就是他能够成为“华人首富”的一个法宝。 李嘉诚的童年经历了非常多的磨难。他出生于寒门，1940年为躲避日军全家逃难到香港投靠舅父。兵荒马乱，他只有放弃了求学，当起了每天有做不完工作的小伙计
49、。他为了自己的理想和抱负，即使再艰苦的环境，为了使自己获得更多的知识，提升能力，他都不懈地自学、抢学知识。没有学历、人脉、资金，想出人头地，自学就成为他唯一的武器。由于他的好学和抢学，虽然没有受过正规的教育，但是他的“不知足感”使他的学习能力特别强。就这样，他一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了十多年的时间，改变了自己的命运，也改变了自己的一切，成为了今天享誉全球华人界的首富，但他仍不满足，活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习。仍然坚持自学不断，回到家仍自学英文和睡觉前的阅读。 知识改变命运，这淡然无味的6个字却让他从当年逃难、失学的芸芸众生中，脱颖而出，而成就前所未有的华商传奇
50、。从超越平凡起跑，为超越对手努力。达到巅峰，超越巅峰；实现自我，超越自我。于是人们把他称之为“超人”。 知识是引导人生到光明与成功境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变一生的命运。像在大街上流浪的乞丐，他将永远是贫困的，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变命运。要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文和时间赛跑中主人公便是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。 活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习，这个要求并不过分。现在，我们学习的条件那么优越，书本中有新知识，网络上有新信息，电视里有新内容，报纸上有新文章。只要用心，知识随处都有，学到手都是本事，知识就像马良手中的神笔，可以创造神奇；掌握了知识，如同得到了传说中的点金笔，可以点石成金。 李嘉诚说过：“知识并不决定你一生的财富增长，但是知识多了，机遇也就多了，用知识创造机遇，才是获得财富的最好途径。”这是李嘉诚总结出的知识对他，也是对每一个人一生重要性的哲理之思。 知识改变命运，学习成就未来，同学们，为了自己将来有更多、更大的机遇，从现在起好好学习，为自己的将来创造一片天地。