1、2010年漳州三中高二年文科历史期中考测试卷（一） 2010、11考试范围：人民版必修3（专题一至专题六）注：请将选择题正确答案填在卷二的表格，只交卷二！一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分）1. 下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是A.老子 B.甲骨卜辞 C.楚辞 D.诗经2明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是A个人的情感B真实的景象 C多彩的生活 D繁盛的社会3表2中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是A王羲之 B颜真卿 C柳公权 D怀素 4.从汉赋、唐诗、宋词、
2、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A.逐渐平民化 B.逐渐贵族化 C.逐渐神秘化 D.逐渐宗教化5“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是A洋务派抨击维新派的言论 B维新派抨击洋务派的言论C顽固派抨击洋务派的言论 D维新派抨击顽固派的言论6、以林则徐、魏源为代表的新思潮产生的最大影响是（）A.标志着闭关锁国政策的结束 B.奠定了维新运动的思相基础C.推动了中国人重新认识世界 D.传播了以法治国的思想7、早期维新思想同鸦片战争后的新思想的主要不同之处是（）A.学习外国的科学技术B.学习外国的军事技术C.学习外国的
3、政治制度D.借鉴西方经验探索救国之路8右侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是本店售书目录共产党宣言庶民的胜利列国陆军制儒门医学汽机新制 开明书店 1921年12月20 日 A B C D9、新三民主义中，“民族主义”的最大特点是 A.反对民族压迫 B.反对封建统治C.反对满洲贵族 D.反对帝国主义10、下列属于邓小平建设有中国特色的社会主义理论的有社会主义初级阶段的理论 社会主义初级阶段的基本路线 实现三步走的战略部署 “一国两制”的构想A. B. C. D.11、下列所列新中国成立以来的科技成就，能直接而充分说明科技促进生产力发展，推动经济发展的有：A一箭多星技术的掌握B 第
4、一颗氢弹爆炸成功C葛洲坝水利工程建成D 籼型水稻培育成功和推广121929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的五四特刊认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是 A马克思主义 B.自由恋爱观 C. 实业救国论 D. 民主和科学思想13“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A传播西方进化论与人性思想 B打击袁世凯尊孔复古行径C抨击立宪道路号召暴力革命 D批判封建思想唤醒民众觉悟14图6为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其涵义反映了该名人的社
5、会发展观。据此判断他是图6A顾炎武 B林则徐 C洪秀全 D严复15毛泽东指出：中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。这一论述属于毛泽东思想中的A工农武装割据理论 B“星星之火，可以燎原”的理论C新民主主义理论 D社会主义理论16. 下列新中国科技成就产生的顺序是：第一颗人造卫星发射成功。第一颗氢弹爆炸成功。第一颗原子弹爆炸成功。培育出杂交水稻A. B. C. D. 17下列说法体现了“双百”方针内涵的是A“要革命派，不要流派” B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台” D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”18新中国刚刚建立，
6、就召开了“工农教育会议”确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是A占领教育阵地，壮大工农革命力量 B培养国民的民主政治意识，提高工农地位C开展人民教育，为国家建设服务 D变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育19、2001年12月初，我国第一条铋系高温超导体材料生产线在北京建成并正式投产，使我国成为世界少数几个掌握超导材料技术并具备产业化生产能力的先进国家之一，这种超导材料从研制开发到成功实现产业化用了不到一年时间。这说明： A科学技术是第一生产力B、科技成果转化成现实生产力周期缩短C中国政府追求科技建设高速度D、综合国力是以科技发展为前提的20、新中国成立初期
7、的十几年中，文学艺术作品创作的主要特点是：A反映普通劳动人民生活B反映时代变化和新人物，新思想C反映古代历史人物D反映政治生活21、毛泽东曾指出：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”下列理解最准确的是A.新三民主义是三大政策的代名词B.新三民主义是反帝反封建的纲领C.新三民主义蕴含了三大政策的精神D.新三民主义有局限性，不可能实现22中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是 A孟子和苏格拉底 B关汉卿和达尔文 C. 王阳明和哥白尼 D. 曹雪芹和孟德斯
8、鸠23. 以宗教为题材的哀悼基督、最后的晚餐成为人文主义名画，是因为 A表现真实的人物和现实的世界 B揭露宗教的黑暗 C反对对上帝的信仰 D提倡宗教改革24 “百科全书的读者群并不是由资本家构成的，而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，这看起来似乎有些荒谬，但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明，作者认为法国大革命爆发的原因是 A人民攻占巴士底狱 B特权阶级的自我崩溃 C资产阶级要求革命 D国王召开了三级会议25法国作家维克多雨果对中西科技有过如下一翻论述：“像印
9、刷术、大炮、气球和麻醉药這些发明，中国人都比我们早。可是有一个区別，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国卻依然停滯在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是A雨果否认中国人的发明创造能力 B雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用C雨果认为西方科学技术更加神奇 D雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实2010年漳州三中高二年文科历史期中考测试卷（二）班级 姓名 座号一、 单项选择题（25题，每小题2分，共50分）12345678910111213141516171819202122232425二、主观题2
10、6（16分）儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，它已渗透到中国人思维意识的深层，所以，要了解中国，要了解中国文化，不能不了解儒家文化。材料一 孔子说：“仁者，爱人。”又说：“为政以德，臂如北辰，居其所而众星拱之道（导）之以政，齐之以刑，民免而无耻；道，（导）之以德，齐之以礼，有耻且格（正）子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。” 论语材料二 战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时，指出：“地方百里而可以王。王知施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨 ；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃 以挞秦楚之坚甲利兵矣。”（1） 依据材料一、二概括孔子和孟子的思想主张。（3分
11、）材料三 （汉武帝）和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 黄宗宇中国大历史（2） 依据材料三，分析儒家思想对封建统治的作用。（3分）结合所学知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。（2分）来源:高考资源网材料四 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西惯例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有
12、恭敬孝顺之心。”第二百一三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。” 康有为与朱一新论学书（3） 依据材料四和所学知识，分析资产阶级维新派对儒家思想的态度。（2分）说明了什么？（2分）材料五 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所值致。陈独秀尖锐地指出：以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是 “数千年前残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”。对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。 马尚斌等编中国近代史教程（4） 依据材料五，说明随着资产阶级革命和共和运动的深入
13、，新文化运动倡导者是如何认识和评价儒家思想的。（4分）27、下表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。（14分）组别材料结论东汉组史料记载，东汉桓帝是中国第一位实行道教及佛教教化政策的帝王，他也支持翻译佛经和其他佛教活动。据古正美从天王传统到佛王传统佛、道思想是中国传统思想的主流。宋代组游酢和杨时去拜访老师程颐，程颐正用佛家打坐法瞑目而坐。游、杨二人遂恭敬地站在其身旁，等候良久，直到程颐发觉。据朱熹近思录来源:高考资源网KS5U.COM中国古代有尊师传统。晚清组孙家鼐建议京师大学堂应“以中学（中国传统学术与政治思想）为主，西学为辅；不学为体，西学为用”。据孙家鼐等议复开办
14、京师大学堂（1896年）这份奏折中，孙家鼐认为中学比西学重要。请回答：（1）上述各组的结论，哪些是从材料可以直接推导出来的？（1分）（2）上述各组的结论，哪些是不能从材料直接推导出来的？你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论，才能使结论与材料相符？（若修改结论，不得照抄材料）（5分）（3）本堂课的主题是“中国传统主流思想的演变”。请结合所学知识，紧扣主题，重新分析各组的材料，建立材料与主题的联系，说明中国传统主流思想在东汉、宋代、晚清三个时期的变化。（8分）28、（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟
15、一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。 美罗伯特E勒纳西方文明史（1）据材料一，分析启蒙运动的起因。(2分)结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。（2分）材料二 要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。 孟德斯鸠（2） 结合所学知识回答孟德斯鸠是如何做到“以权力制约权力”的？（4分）他这样做有什么影响力？（2分）材料三 自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律的支配。而平等则意味着反对等级制度和封
16、建特权，人人生而平等，一切拥有各种天然能力的人显然都是平等的 伏尔泰（3）据材料二请回答伏尔泰的思想理论是什么？（2分）（4）据材料二、三回答孟德斯鸠、伏尔泰作为两位思想巨人他们的思想给那个时代带来什么影响力？（8分） 2010年漳州三中高二年文科历史期中考测试卷答案一、选择题（50分，共25题）123456789101112131415DADACCCCDADADDC161718192021222324252627282930CDCBBCAABD二、主观题（共3小题，50分）28、（20分）（1）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。 变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。（从崇
17、拜人性发展到崇拜理性）（2） “以权力制约权力”是指好的国家制度必须“三权分立”，即国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互牵制，彼此平衡。（4分）这个学说后来成为资产阶级政治制度的基石。（2分）（3）自由和平等是天赋的不可剥夺的人权，反对等级制度和封建特权。（2分）（4）两位思想家是作为启蒙运动的代表人物。而他们所属的启蒙运动是欧洲历史上的又一次思想解放运动。它丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。这一思想解放运动不仅为资产阶级革命做了舆论备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。（8分）