1、亲爱的战友们大家好一模38(3)、39(3)题的答题分析和思考扼要答题总体情况学生答题个案分析反思和对策探讨题目的高仿真4123“评价”分析或概括“影响”200939.（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。（13分）201039.（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。（10分）38.（2）结合材料二和所学知识，并分析19291933年资本主义世界经济危机对中国民族工业的影响。（9分）201138（2）材料中顾炎武提出了怎样的思想主张，并予以简要评价。（9分）39.（1）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。（
2、10分）201238.（1）写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。（10分）2009-2015年浙江高考真题中的“评价”与“影响”“评价”分析或概括“影响”201338.（3）阅读材料三，按照“把侵略同侵略带来的社会变化分开来”的思路，概括19世纪外国资本主义入侵对中国经济的影响。（9分）201439.（2）试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。（9分）201539.（1）联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。（10分）题目的高仿真 38.
3、材料三：中俄成为战略伙伴是这个时代的大势所趋，但它有别于美日同盟等当今世界的所有军事同盟，也是一目了然的。中俄的“结伴不结盟”打破了西方对大国关系的传统认识，是让西方人开眼的21世纪大国关系。摘自环球时报社评（2015年）（3）结合材料三和所学知识，简要评价中俄新型国家关系。（8分）题目的高仿真 39.材料三：江南制造局的这批蒸汽机译著一经出版，便开始了传播和吸收的过程。有相当的群体阅读过这批书籍。在19世纪晚期，这批书籍被分别收录入一系列西学丛书，并随着这些丛书流传到日本。摘自孙磊江南制造局蒸汽机译著的研究（3）根据材料三和所学知识，分析江南制造局蒸汽机译著的影响。（8分）答题总体情况38（
4、3）39（3）分值8分8分最高分8分8分最低分0分0分平均分2.9分3.78分难度0.360.47答题思路 38.材料三：中俄成为战略伙伴是这个时代的大势所趋，但它有别于美日同盟等当今世界的所有军事同盟，也是一目了然的。中俄的“结伴不结盟”打破了西方对大国关系的传统认识，是让西方人开眼的21世纪大国关系。摘自环球时报社评（2015年）（3）结合材料三和所学知识，简要评价中俄新型国家关系。（8分）评价的要求：评定（评判）历史现象、事件、人物的功过是非，包括被评价对象的特点、性质、作用、地位等等 评价的基本原则：辩证的、历史的中俄结伴而不结盟的新型国家关系，有别于当今世界的军事同盟；打破了西方对大
5、国关系的传统认识；推动新型区域合作模式（上海合作组织）的形成；推动公正合理的国际政治经济新秩序的建立。（8分）学生答题个案分析优秀卷例学生答题个案分析优秀卷例学生答题个案分析优秀卷例得分高的（7分和8分）学生，其答案所呈现的特点：紧扣问题指向（结合材料三和所学知识）、汲取材料信息和运用所学知识到位、语言表达学科特点浓厚、答题规范有序等。陈秀雾得分为4分的较多，其答案往往只是关注材料信息或只是运用教材知识，对设问“结合材料三和所学知识”等信息的解读没有到位。陈秀雾学生答题个案分析中等卷例学生答题个案分析中等卷例学生答题个案分析中等卷例（3）对设问“结合材料三和所学知识，简要评价中俄新型国家关系”
6、的解读产生偏差，审题不到位，答案多是泛泛而谈，以致于得分较低甚至不得分。陈秀雾学生答题个案分析低分卷例学生答题个案分析低分卷例学生答题个案分析0分卷例 材料三：江南制造局的这批蒸汽机译著一经出版，便开始了传播和吸收的过程。有相当的群体阅读过这批书籍。在19世纪晚期，这批书籍被分别收录入一系列西学丛书，并随着这些丛书流传到日本。摘自孙磊江南制造局蒸汽机译著的研究（3）根据材料三和所学知识，分析江南制造局蒸汽机译著的影响。（8分）限定性的设问：江南制造局蒸汽机译著的影响答题思路传播蒸汽机知识；推动洋务运动的开展；促进民族工业的兴起；推动中国翻译事业的发展；影响日本等国。（8分，任答4点即可，满分不
7、超过8分。）学生答题个案分析学生答题个案分析意识不到“萌芽、开始、兴起、发展”等动词是隐性时间信息，随意滥用而导致史实先后顺序混乱；重复学生答题个案分析学生答题个案分析分析角度单一，只从文化传播角度做同质化回答学生答题个案分析完全不管设问限定的主题；不懂提取和运用材料信息；时空错乱不会提取材料信息，史实混乱学生答题个案分析对策探讨 38.材料三：中俄成为战略伙伴是这个时代的大势所趋，但它有别于美日同盟等当今世界的所有军事同盟，也是一目了然的。中俄的“结伴不结盟”打破了西方对大国关系的传统认识，是让西方人开眼的21世纪大国关系。摘自环球时报社评（2015年）（3）结合材料三和所学知识，简要评价中
8、俄新型国家关系。（8分）评价的要求：评定（评判）历史现象、事件、人物的功过是非，包括被评价对象的特征、性质、作用、地位等等 评价的基本原则：辩证的、历史的1.可以抄材料吗？！2.怎么有技巧地抄？！3.提供基本的模版？！4.不断强化！材料三：江南制造局的这批蒸汽机译著一经出版，便开始了传播和吸收的过程。有相当的群体阅读过这批书籍。在19世纪晚期，这批书籍被分别收录入一系列西学丛书，并随着这些丛书流传到日本。摘自孙磊江南制造局蒸汽机译著的研究（3）根据材料三和所学知识，分析江南制造局蒸汽机译著的影响。（8分）限定性的设问：江南制造局蒸汽机译著的影响 影响类：政治+经济+思想文化；国内+国际；直接（现实）影响+间接（深远）影响；提炼模版传播蒸汽机知识；推动洋务运动的开展；促进民族工业的兴起；推动中国翻译事业的发展；影响日本等国。（8分，任答4点即可，满分不超过8分。）传播蒸汽机知识；推动中国翻译事业的发展；推动洋务运动的开展；促进民族工业的兴起；影响日本等国思想文化进步政府、社会变革经济发展对国内影响对他国进步事件、现象、学说、人物的影响提炼模版准确把脉分层分类提供模板对策探讨强化训练Thank You!