1、走进化学世界一、选择题（每小题2分，共40分）1、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C落红不是无情物，化作春泥更护花 D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；B忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；D千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错
2、。故选：B。2、下列物质常温为固态的是( )A.食醋 B.酒精 C.小苏打 D.植物油【答案】C【解析】在日常生活中，食醋、酒精、植物油为液态，小苏打为固态，固选C。3、下列典故中，主要体现化学变化的是（）A火烧赤壁 B刻舟求剑 C司马光砸缸 D铁杵磨成针【答案】A【解析】火烧赤壁包含着物质的燃烧，属于化学变化，故A正确；B、刻舟求剑只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、司马光砸缸只是将水缸砸破，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、铁杵磨成针只是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选A。4、化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不
3、是由化学变化引起的是（ ）A.鞭炮爆炸发声B.蜡烛燃烧发光 C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热【答案】D【解析】鞭炮爆炸发声、蜡烛燃烧发光和煤燃烧火力发电都发生化学变化，并且产生能量；电水壶通电放热属于物理变化。故选D。5、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A.冰雪融化 火药爆炸 B.木条燃烧 酒精挥发 C.矿石粉碎 衣服晾干 D.葡萄酿酒 牛奶变酸【答案】A【解析】冰雪融化属于物理变化，火药爆炸属于化学变化，符合题意；木条燃烧属于化学变化，酒精挥发属于物理变化；矿石粉碎、衣服晾干都属于物理变化；葡萄酿酒、牛奶变酸都属于化学变化。故选A。6、下列物质的性质中，属于化学性
4、质的是（）A熔点、沸点 B颜色、状态 C密度、硬度 D可燃性、还原性【答案】D【解析】A、熔点、沸点属于物质的物理性质，错误；B、颜色、状态属于物质的物理性质，错误；C、密度、硬度属于物质的物理性质，错误；D、可燃性、还原性属于物质的化学性质，正确。故选D。7、下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是（）A极难溶于水 B具有可燃性C标准状况下，密度比空气小 D通常为无色、无味的气体【答案】B【解析】A、难溶于水，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；B、可燃性需要通过化学变化表现出来，是化学性质；C、密度比空气小，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；D、无色无味的气体，不需要通过化学变化表
5、现出来，是物理性质。故选：B。8、从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点是:关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及其现象对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论（ ）A. B. C. D.【答案】C【解析】知识梳理中总结了，对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的特点：（1）关注物质的性质。（2）关注物质的变化。（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。故选C。9、下列物质的用途利用其物理性质的是（）A生石灰用作干燥剂 B铁粉用作食品保鲜吸氧剂C铜用于制作导线 D液氧用作火箭助燃剂【答案】C【解析】A、生石灰用作干燥剂是利用生石灰的化学性质，故选项错误；B、
6、铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁易生锈，属于化学性质；故选项错误；C、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；D、液氧用作火箭助燃剂是利用液氧的助燃性，属于化学性质；故选项错误；故选：C。10、下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（ ）A活性炭除去房间中的异味 B. 用煤、石油、天然气作燃料C干冰用于冷藏食品 D用铜或铝制作导线 【答案】B 【解析】A、活性炭具有吸附性可以除去房间中的异味，利用碳的物理性质；B、煤、石油、天然气具有可燃性，可以用作燃料，利用物质的化学性质；C、干冰升华可以吸收热量，降低温度，可以用于冷藏食品，利用干冰的物理性质；D、铜或铝具有导电性，可以用于
7、制作导线，利用金属的物理性质。故选B。11、下列仪器对应的名称正确的是（）A长颈漏斗 B试管夹 C滴瓶 D蒸发皿【答案】B【解析】A是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；B是试管夹，故B正确；C是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；D是研钵，不是蒸发皿，故D错误。故选：B。12、下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（）A量筒配制溶液 B烧杯贮存气体C长颈漏斗过滤 D胶头滴管滴加少量液体【答案】D【解析】A、量筒可以用来量取液体的体积，不能配制溶液，故错误；B、烧杯可以用来配制溶液，不能贮存气体，实验室收集和贮存气体的是集气瓶，故错误；C、长颈漏斗，便于添加液体药品，不能用于过滤，用于过滤的数漏斗，故错误；
8、D、胶头滴管，用来滴加少量液体，故正确。故选D。13、化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是（ ）【答案】C【解析】A量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器，故错误；B试管可用作少量试剂的反应容器，故正确；C烧杯既可用于配制溶液，又可用做反应的容器，故正确；D酒精灯是实验室中最常用的热源，可用于给物质加热，故正确。故选：A。14、下列实验操作正确的是（） A引燃酒精灯 B加热液体 C添加酒精 D检查装置气密性【答案】D【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里
9、的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大图中所示操作错误；C、用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选D。15、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ）A证明呼出气体中二氧化碳含量较多的证据是：呼出的气体使等量澄的清石灰水明显浑浊B判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C证明呼出气体中水蒸气含量较多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D证明呼出气体中氧气含量较少的证据是
10、：呼出的气体使木条燃烧更旺【答案】D【解析】A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量多；此项说法正确；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，故说法正确；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确；D、呼出的气体中氧气的含量变少，故呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，故此项说法错误；故选D。16、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D获得结论【答案】B【解析】根据题意，某同
11、学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故
12、选：B。17、将燃着的木条分别放入如图所示的两个集气瓶中，出现的现象是() Aa熄灭，b更旺 Ba更旺，b熄灭 Ca、b都变旺 Da、b都熄灭 【答案】B【解析】氧气支持燃烧，会使木条燃烧更旺；二氧化碳不支持燃烧，会使木条熄灭。18、某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升则倒出液体的体积为（ ）A10毫升B大于10毫升C小于10毫升D无法判断【答案】D【解析】仰视时读数偏小，俯视视读数偏大，先仰视读出液体体积为20毫升，数值小了，可以假设实际准确值为21毫升；又俯视读其体积为10毫升，数值大了，同样假设准确值为9毫升那么实际
13、倒出液体的体积应为（21-9）毫升，大于错误读数算出来的（20-10）毫升。故选D。19、下列实验操作正确的是（） A. 滴加液体 B. 点燃酒精灯 C. 量取液体 D. 称量固体【答案】B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。 C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。 D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作
14、错误。 故选：B。20、物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）氢气用作燃料；氧气用于气焊；干冰用作制冷剂；一氧化碳用于炼铁工业；活性炭吸附水中色素或异味物质；氦气用作保护气A B C D【答案】B【解析】A、氢气用作燃料氧气用于气焊是利用化学性质；干冰用作制冷剂活性炭吸附水中色素或异味物质，是利用物理性质；故选项错误；B、氢气用作燃料氧气用于气焊一氧化碳用于炼铁工业氦气用作保护气都是利用化学性质；故选项正确；C、干冰用作制冷剂活性炭吸附水中色素或异味物质，是利用物理性质；故选项错误；D、活性炭吸附水中色素或异味物质是利用物理性质；故选项错误；故选：B。二、填空题（每空2
15、分，共38分）21、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中.，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断： （1）该金属的物理性质有： 硬度_；熔点 _；密度 _；颜色 _。（2）该金属的化学性质有_。 【答案】 （1）小；低；比水小；银白色；（2）能与水反应（能与水剧烈反应） 【解析】（1）把某种金属用小刀轻轻切下一小块，说明该金属的硬度小，故填小；该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，说明该金属的熔点较低，受热就能熔化为液体，故填低；熔化成的小圆球，浮在水面上，说明该金属的密度小于水的密度，故填比水小；银白色的小
16、圆球说明该金属是一种银白色的物质，故填银白色。 （2）实验中观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，说明该金属能与水反应，故填能与水反应（能与水剧烈反应）。22、下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述正确的一项是_（填序号）。A平衡气压，方便取下灯帽 B挥发水分，利于点燃酒精灯 C减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的_。先对试管进行_，然后用酒
17、精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。【答案】（1）向着手心；倒放（2）A （3）1/3；预热（4）洗涤【解析】从细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好是为了平衡气压，方便取下灯帽；用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热；清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然
18、后倒放在试管架上晾干。23、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:(1)固体药品通常保存在_里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是_。(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是_。【答案】(1).广口瓶；(2).腐蚀胶帽(或沾污试剂)；(3).引流；(4).向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。【解析】根据基本实验操作解答。(1) 固体药品通常保存在广口瓶里；(2) 取液后的滴
19、管，平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶帽(或沾污试剂)；(3) 过滤液体时，玻璃棒的作用是引流；(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。24、【2018广西梧州市中考题】下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题（1）请写出指定序号的仪器名称：A ；D 。（2）在溶解固体时，C的作用是 用B量取液体，读数时视线要与凹液 面的 处保持水平。【答案】（1）漏斗，胶头滴管；（2）搅拌加速溶解，最低；【解析】（1）A为漏斗，D为胶头滴管；（2）溶解固体时，玻璃棒具有搅拌加速溶解作
20、用，用量筒量取液体，读数时视线要与凹液面的最低处保持水平最低；三、实验探究（每空2分，共22分）25、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究其实验步骤有： 点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡（1）以上操作步骤的正确排序是_； （2）按要求填写下列实验现象及其结论。 探究步骤对实验的观察和描述：点燃前：石蜡放入水中观察到的现象_ 。燃着时：点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的_（选填图中字母）处最先炭化。干冷的烧
21、杯内壁出现_ _现象，澄清的石灰水_ _。熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。（3）继续探究： 【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？【猜想与假设】是燃烧生成的二氧化碳；是燃烧生成的水蒸气；是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。【设计实验】a.吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是_ _。b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_（
22、填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设_，因为_ _。【答案】 （1）；（2）浮于水面；a；水雾；变浑浊（3）；法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，是原来燃烧生成的，还是蜡烛熄灭时产生的；水蒸气；二氧化碳和水都不具有可燃性 【解析】（1）首先了解蜡烛的物理性质，切下一块石蜡，放入水中；再点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，根据火柴各部分的燃烧情况，了解火焰各部分的温度；然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，看有无水雾出现；再迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡观察石灰水的变化；最后熄灭蜡烛，用火柴去点白烟，看白烟是否可燃（2）切下一块石蜡，放入水中，可观察到石蜡浮在水面上；火柴
23、梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；干冷的烧杯内壁出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳；【设计实验】（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证是否生成二氧化碳，但在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰，该做法无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；（2）立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含水蒸气；（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，为提供了依据，同时可排除的说法，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧；
