1、绝密启用前湾里一中2015-2016学年度上学期高二年级语文学科期中试卷考试范围：必修五；考试时间：150分钟；命题人：胡建梅题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（共3题，每小题3分）1阅读下文，回答问题。砚铭考砚，是人们熟悉的磨墨工具，在我国已经有悠久的历史。黄帝时代是我国从原始氏族阶段向国家形成过渡的时期，当时，已经出现私有财产，人们把自己心爱的墨海大砚，刻上自己的名字表示拥有。砚铭，是刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部分的一种可长可短，亦诗亦文，不拘
2、一格的自由文体。古人大多把格言、诗句、警句作为砚铭，奉为自己的行为准则，并时时劝勉自己要躬身力行。就是今人，也时闻有如此雅兴。因此，它也是我国独有的文化现象和优秀的传统文化形式之一。它不仅能增加砚台的艺术欣赏价值，而且还是文物评定的标准和鉴定真伪的依据，故颇受人们的喜爱和重视。后来，随着社会的进步，砚铭也由最初简单表示所属关系的姓名，逐渐发展成为一种记事咏物、说理寄情、言志叙怀的文学形式。大戴礼记所载的西周太公金匮砚铭是我国现存最早的砚铭，是以文学形式写成的，其铭曰：“石墨相著而黑，邪心谗言，得无白。”不过作为一种文学创作体裁的砚铭，还是到了汉魏时期才形成。作为文学形式的早期砚铭，大多数是就砚
3、说砚，是文人用以品评和赞美砚的。到了宋代，人们喜欢用它抒发自己的思想感情，从此以后，言志寄情、赋诗颂词便成了砚铭创作的主流之一，并留下了许多脍炙人口的名篇佳作。如文天祥写的砚铭：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。”就属此类。砚铭作为艺术品的出现，比作为文学作品要晚得多，它兴于宋元，盛于明清。宋末元初，我国篆刻艺术空前兴盛，砚铭在它的影响下，开始向艺术方向发展。在刻制技艺上，砚铭广泛地吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧，大大地提高了砚铭的艺术欣赏品位。同时砚铭亦趋于完备，年款也较之前代更为普遍，并出现了在铭后加钤的新内容。从此，款记便成了砚铭不可分割的组成部分，更增加了
4、砚铭的装饰美。明清时期，赏砚之风日盛。当时金石书法名家辈出，他们中不少人自己动手书写和镌刻砚铭，如纪晓岚。为了把书法、雕刻和装饰有机地统一起来，使其达到最好的艺术效果，在书写和镌刻之前，都要对砚铭的全面布局、章法的疏密错落和刀法运用进行反复推敲，精心设计。砚面构图，因形而异，行、草、篆、楷，因砚而择，使其布局得体，和而不同。同时刀法的运用也力求做到笔画的顿挫、轻重、快慢、转折，要刻得生动自然，既有笔意又有刀味。不过，砚铭的书写毕竟不同于一般的文章写作，囚受到砚面与雕刻过程的限制，制作者选用的铭文大多简短、扼要、精辟，因此砚铭虽短，却字字千金，均是砚铭者的真情流露，从而使砚铭的文学美与艺术美融为
5、一体，真正成为既具观赏性，又具实用性的艺术品。(选自2004年12月24日中国教育报有删改).砚铭作为艺术品“兴于宋元，盛于明清”的具体体现是什么?下列说法不正确的项是（ ）（3分）A.宋末元初，砚铭吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧，提高了砚铭的艺术欣赏品位。B.宋末元初，款记成了砚铭不可分割的组成部分，更增加了砚铭的装饰美。C.明清时期，砚面构图，布局得体，和而不同，刀法运用反复推敲，精心设计。D.明清时期，砚铭简短、扼要、精辟，字字千金，能充分地表现砚铭者的真实情感。.下列理解不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.古人大多把砚铭奉为自己的行为准则，并时时劝勉自己要躬身力行，因
6、此文物家一般把砚铭当作鉴定文物真伪的依据。B.宋代，文人墨客用砚铭来抒发自己的思想感情，留下了许多脍炙人口的名篇佳作。C.砚铭作为一种文学创作体裁，到了汉魏时期才形成，内容上大多就砚说砚。D.纪晓岚是清代金石书法名家中自己动手书写和镌刻砚铭的名家。.根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）（3分）A.现在，我国仍有文人学士把格言、诗句、警句作为砚铭的，且多有年款和图章。B.散文能更好地抒情言志，从文天祥开始，宋代的砚铭大都用散文形式写成，一般不用诗词写砚铭。C.砚铭大多能提高砚的价值，质佳的、传承可考的古砚则会有不同于一般艺术品和文物的潜在价值。D.随着世界性收藏热的升温，带有优秀砚铭
7、的砚，将成为当代喜欢收藏砚的人追求的对象。评卷人得分二、文言文阅读（题型注释）阅读下面的文言文，完成后面的题。包恢传包恢字宏父，建昌人。自其父扬、世父约、叔父逊从朱熹、陆九渊学。恢少为诸父门人讲大学，其言高明，诸父惊焉。嘉定十三年，举进士。邵武守王遂辟光泽主簿平寇乱建宁守袁甫荐为府学教授募土豪讨唐石之寇会岁饥盗起金坛溧阳之间恢部诸将为十诛夷之。 进左司郎官，未行，移福建兼知建宁。闽俗以九月祠“五王”生日，靡金帛，倾市奉之。恢曰：“彼非犬豕，安得一日而五子同生，非不祥者乎?而尊畏之若是。”众感悟，为之衰止。兼转运判官，以侍御史周坦论罢。光州布衣陈景夏上书云：“包恢刚正不屈之臣，言者污蔑之耳。”又
8、四年，起为广东转运判官，寻为大理少卿。是时海寇为乱，恢单车就道，调军建寨，一旦集诸军讨平之。嘉兴吏因和籴受赇百万，恢被旨虑囚，减死。 景定初，为中书舍人。林希逸奏恢守法奉公，其心如水。权刑部侍郎。豪有夺民田寄公租诬上者，恢上疏，指为以小民祈天永命之一事，帝览奏恻然，罪任事者，即归民田。召赴阙，辞。度宗即位，召为刑部尚书。郊祀礼成，还，以资政殿学士致仕。 恢历仕所至，破豪猾，去奸吏，政声赫然。尝因轮对曰：“此臣心恻隐所以深切为陛下告者，陛下恻隐之心如天地日月，其闭而食之者曰近习耳。”参知政事董槐见而叹曰：“吾等有惭色矣。”他日讲官因称恢疏剀切，愿容纳。理宗欣然曰：“其言甚直，朕何尝怒直言!”经筵
9、奏对，诚实恳恻，未尝不从容谆至。度宗至比恢为程颢、程颐。恢侍其父疾，涤濯拚除之役不命僮仆。年八十有七，临终，举卢怀慎卧箦穷约事戒诸子敛以深衣，作书别亲戚而后卒。遗表闻，帝辍朝，赠少保，谥文肃。 （选自宋史列传第一百八十，有删改） 【注】经筵：汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。箦：竹编：床席。深衣：古代上衣、下裳相连缀的一种服装。为古代诸侯、大夫、士家居常穿的衣服。4对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分） A移福建兼知建宁 知：主管。 B众感悟，为之衰止 衰：懈怠。 C召赴阙，辞 阙：朝廷。 D遗表闻，帝辍朝 辍：停止。5对文中画线部分的断句，正确的一项是 （ ）（3
10、分）A邵武守王遂辟光泽主簿平寇乱建宁守袁甫荐为府学教授募土豪讨唐石之寇会岁饥盗起金坛溧阳之间恢部诸将为十诛夷之。B邵武守王遂辟光泽主簿平寇乱建宁守袁甫荐为府学教授募土豪讨唐石之寇会岁饥盗起金坛溧阳之间恢部诸将为十诛夷之。 C邵武守王遂辟光泽主簿平寇乱建宁守袁甫荐为府学教授募土豪讨唐石之寇会岁饥盗起金坛溧阳之间恢部诸将为十诛夷之。D邵武守王遂辟光泽主簿平寇乱建宁守袁甫荐为府学教授募土豪讨唐石之寇会岁饥盗起金坛溧阳之间恢部诸将为十诛夷之。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）A包恢少有才华，后考中进士。包恢年少的时候就为父辈们的门人讲大学的内容，见识很高明，父辈们很惊异；
11、他在嘉定十三年时考中进士。B包恢善于揭示本质、说服百姓。闽地祭祀“五王”浪费了大量的人力物力，包恢说，五个孩子一起出生只有猪狗能做到，人这样应该不是神而是祸害。C包恢为官刚正，受到百姓好评。包恢因为与侍御史周坦争论太过激烈被罢官，光州有一个布衣陈景夏上书称赞包恢刚正不屈，说周坦污蔑了包恢。D无论是上疏还是廷对，包恢都敢于直言，受到皇帝的喜爱。比如理宗就说，包恢直言，他从来没有生气过。7把文中的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）是时海寇为乱，恢单车就道，调军建寨，一旦集诸军讨平之。（5分）（2）陛下恻隐之心如天地日月，其闭而食之者曰近习耳。（5分） 评卷人得分三、诗歌鉴赏（题型注释）阅读下面
12、这首宋词，完成后面各题。祝英台近除夜立春吴文英剪红情，裁绿意，花信上钗股。残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。 旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。注：红情、绿意：剪彩为红花绿叶，即春幡，可以戴在头上。花信：花信风，应花期而来的风。幽素：幽情素心。8“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是什么？分析其在全词中的作用。（5分）9全词从哪三个方面反衬了诗人的孤寂愁苦之情？（6分）评卷人得分四、默写（题型注释）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）古文观止认为陈情表“至性之言，自尔悲恻动
13、人”，而且其文语言简练，生动传神，多演变为我们熟悉的成语。其中形容自己“孤苦伶仃，内外无人”的两个连续成语为： ， 。（2）有人说陶渊明不在乎耕种结果，虽然“戴月荷锄归”，结果却是“草盛豆苗稀”，他更在乎耕种的诗意体验。归去来兮辞中直接描绘这种诗意体验的诗句是： ， 。（3）沁园春长沙中“漫江碧透，百舸争流”描绘出一艘艘大船乘风破浪，争先恐后驶向江面的画面。滕王阁序中同样也有描绘大船的诗句，它们是： ， 。第II卷（非选择题请考生在第11、12两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做
14、，则按所做的第一大题计分。评卷人得分五、现代文阅读（题型注释）11.阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）快乐与原则朱塞佩托马西，迪兰佩杜萨当他挤上公共汽车时，他激怒了车上的每个人。 塞满了别人账簿的公事包，左臂夹着大盒子这一切，都使他难以掏出回程票来。不得已，他把盒子放在检票员的凳子上。他踩了别人的脚，别人也踏到他的脚上。他引来了一片斥责。 到站了，他挤下来，总算是一个人走在了回家的那条坑坑洼洼的小径上。他急忙看了看他的塑料钱夹是否还在，然后，就开始轻松地品味起他的快乐。 钱夹里装着37245里拉那是一个小时前，作为圣诞节的奖金，他刚刚领到的“第13个月的薪水”。这笔钱意味着许多麻烦都可以
15、解决了。有了这几张高面值的钞票，就不用为下一张电费单而发愁，不用为瞥见孩子们的坏鞋而痛心。他心里充满一种玫瑰色的感觉，红润得就像甜点盒子包装纸的颜色。源源不断涌出的玫瑰色感觉来自他从办公室带回家的圣诞面包一个7公斤重的节日果子面包，这个甜蜜的负担使他左臂发麻。虽然面包是有限的，但对他们全家来说，实在是太丰盛了!玛丽娅该有多高兴啊!孩子们该闹腾成什么样子呀! 不过，这些都属于另一种快乐，香草精和彩纸片带来的物质上的快乐，而他自己的快乐却全然不同是一种建立在自豪之上精神上的快乐，对，是精神上的! 几个小时前，男爵他们公司的董事长，在分发红包并致圣诞祝词时宣布，公司特制了一个7公斤重的节日果子面包，
16、准备送给最该得到它的雇员，以表嘉奖。他恳请亲爱的同事们当场“民主”地推举出这个幸运的人。雇员们笑着，低声嘀咕了一阵，然后由董事长带头，大家一起喊出了他的名字。一种巨大的满足，一个保住职业的保证总之一句话，一个胜利。接下去的任何事情都不可能减弱他的兴奋。他朝自己的家走去。他打开门，走进窄窄的门厅，放下沉甸甸的面包盒子，放下装着账簿的公事包，又把他的围巾放在一个食盒般大小的柜子上。然后他喊起来：“玛丽娅，快来呀!快出来看呀多漂亮的东西啊!” 他的妻子从厨房跑出来，蓝围裙上沾着斑斑油污。拖着鼻涕的孩子们围在玫瑰色的大盒子边，谁也不敢用手去摸。玛丽娅曾经非常漂亮。几年前，她还有着红润的小脸和充满幻想的
17、眼睛，但是和商店老板们不断的口角使她的嗓音变得粗哑刺耳只剩下高尚的心灵，坚强不屈，但失去了温柔；还有深藏在抱怨和节俭中的美德，拼命压抑却又根深蒂固的门第的骄傲，因为她是主街上一位大帽商的孙女。她看不起吉罗拉姆的出身虽然他是她宠爱的傻孩子因为同她自己的门第相比，他们都是下等人。 她的目光淡淡地扫过那个金光闪闪的大盒子。“很好，明天我们把它送给西歌诺雷斯玛律师，我们欠了他那么多人情。” 两年前，雷斯玛律师给了他一份繁复的记账工作，完成之后除了付给报酬之外，还邀请他们夫妇俩到他富丽堂皇的寓所吃午饭，为此他还无比心痛地特意买了一双新鞋。现在，居然要他和他的玛丽娅、他的孩子们放弃盼望了好多年的唯一一次享
18、用美味的机会，把它送给什么都不缺的律师。 他跑进厨房，抓起刀，冲出来就要割盒子上的金色带子。这时，一只通红的小手疲倦地搭在他的肩头：“吉罗拉姆，别耍孩子气你知道，我们一定要报答雷斯玛的好意。” 那个绝对正确的帽商制定的原则在说话了。 “但是，亲爱的，这是奖品，是对我工作出色的奖赏，是我受人尊敬的标志!” “别说了，你的同事们都是好人，心地都很善良!这是施舍，吉罗，这不过是施舍。”她叫着他旧日的昵称，“明天我去买一个小节日果子面包，够我们吃就行了，再到斯汤达的店里买四支螺旋形的红蜡烛，这就可以过一个很好的节日了。” 第二天，他买了一个小的节日果子面包。买了两根而不是四根贵得惊人的蜡烛，又花了20
19、0里拉，让代办进货店把那个巨大的面包给雷斯玛律师送去。 圣诞节过后，他不得不又买了一个节日果子面包，伪装得像是从大面包上切下来似的，给他的同事们带去。因为没能尝一口他的豪华的奖品，他们常常揶揄他。 最初那个大面包不知怎么样了。他到兰丁代办送货店去询问，服务员轻蔑地递给他一张由律师男仆签名的收条。不过，主显节他们收到了一张贺卡：“诚挚的感谢和美好的祝愿。” 面子保全了。 （选自外国超短篇小说赏析，有删改，杨幼力译） 【注】主显节：基督教的一个节日。 （1）下列对文章的理解和分析，最准确的两项是 （ ）（5分）A题目中的“快乐”指男主人公吉罗拉姆获得公司嘉奖的礼物后的兴奋之情，“原则”指女主人公玛
20、丽娅认为在圣诞节必须送面包给帮助过自己的人，以此表达感谢之情。B从后文代办进货店送一个面包需要200里拉看，“第13个月的薪水”也不是巨款，但这笔钱对吉罗拉姆十分重要，关系到他的家庭的温饱问题和他们夫妇关系的密切程度。C“甜蜜的负担”用看似矛盾的词语表达吉罗拉姆的复杂情感：“甜蜜”指面包的味道和他快乐的心情；“负担”主要指他用左臂夹着大盒子感觉乘车很累，表现其满足感。D玛丽娅围裙上的油污，和商店老板讨价还价而变得粗哑的声音以及虽然抱怨但十分节俭的美德，对丈夫的宠爱等都表现了玛丽娅是一位勤劳并且十分热爱家庭的女子。E律师雷斯玛是一位有爱心但又傲慢的人，他给吉罗拉姆找工作，邀请他们夫妇到家中做客，
21、不过在圣诞节收到礼物后让男仆签名以及在主显节只送贺卡显示了他的傲慢。 （2）文中插入吉罗拉姆获得“7公斤重的节日果子面包”的内容有何作用?请结合文本简要分析。（6分） （3）请简要概括玛丽娅的丈夫吉罗拉姆的性格特征。（6分） （4）你认为玛丽娅把丈夫吉罗拉姆获得的“7公斤重的节日果子面包”送给雷斯玛律师这件事是正确的还是错误的?请结合文本说说你的看法。（8分）12.阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）新文化运动时期的胡适王肖潇 朱东君1917年7月，胡适撰写了大量有关白话文运动及文学革命的文章。在建设的文学革命论中，胡适提出“国语的文学，文学的国语”的口号，大力推广白话文。 胡适身体力行，
22、创作出版中国第一部白话新诗集尝试集，在中华诗国开创了一个以“胡适之体”为特色的白话自由体新诗流派；他创作出中国第一个白话散文剧本终身大事，开创了中国现代话剧的新形式；他的散文，“清新明白，长于说理讲学，好像西瓜之有口皆甜”；他热心提倡传记文学，所写的白话传记，文字清新晓畅，具冲淡自然之美；他还率先用白话翻译西方文学作品，出版了第一部白话短篇小说译本。 由于胡适的倡导和朋友们的努力，白话文学很快取代了文言文学的地位，风行全国。1920年，北洋政府教育部明令规定，小学教材一律采用白话新课本。胡适的白话革命大获成功。 在北大教英国文学和英文修辞学，对留美7年的胡适来说毫不费力，难的是教中国哲学史。原
23、先教这门课的陈汉章功底扎实，但思想陈旧。他从传说中的伏羲讲起，讲了一年才讲到洪范。有同学问他：“照如此讲法，一门中国哲学史何时才能讲完?”他回答：“无所谓讲完讲不完。若说讲完，一句话可以讲完；若说讲不完，那就永远讲不完。”胡适接课后，学生对他表示怀疑：“一个从美国新回来的留学生，如何能到北京大学讲中国的东西?况且才二十几岁!”谁知胡适一上来就非同凡响。这位比学生大不了几岁的新派教授，迈着轻快的步子走上了讲台。他抛开以前的课本，重编讲义，劈头一章是“中国哲学胚胎的时代”，用诗经作时代的说明，丢开唐虞、夏、商，直接从周宣王以后讲起。这样一改，给那些言必称三皇五帝的旧脑筋以沉重的打击，用当年听课的学
24、生顾颉刚的话说，“骇得一堂中舌桥而不能下”。 顾颉刚听过几堂课后，认为胡适讲得不错，便找到当时最敢放言高论的同学傅斯年，要他去听一听，以决定要不要将这个新来的老师从哲学系赶走。学历史的傅斯年听后果然觉得不错，便对那些“不以为然”的学生说：“这个人书虽然读得不多，但他走的这一条路是对的，你们不能闹。” 就这样，胡适的中国哲学史课程取得了成功，那些思想保守的教师不仅没看成他的笑话，相反，选修胡适课的学生越来越多，一些外校学生乃至社会青年也慕名来旁听，26岁的胡适因此成了北大最受欢迎的教授之一。 在北大讲授中国哲学史的同时，胡适以自己博士论文为基础，改写成中国哲学史大纲讲义，由商务印书馆正式出版。该
25、书由时任北大校长蔡元培亲自作序，是中国学者第一次用近代学术观点和方法整理研究中国哲学史的专著，出版后立即风行海内，不到3年就再版7次，影响空前。年纪轻轻的胡适立即成了中国学术界的“泰山北斗”。 胡适站稳脚跟后，北大变成了新文化运动的中心。胡适参与了新青年的编辑工作，帮助和指导进步学生。他发表在新青年上的易卜生主义被视为“个性解放的宣言”。他借易卜生之口说：“社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性，不使他自由发展。”胡适因此“暴得大名”，成为青年心目中风头无二的新文化领袖。 （选自环球人物2015年第4期，有删改） 【相关链接】 胡适因提倡文学改良而成为新文化运动的领袖之一，致力于推翻有2000多年
26、历史的文言文，虽与陈独秀政见不合，但与其同为五四运动的核心人物，对中国近代史产生了较为深远的影响。（百度百科） 与马克思主义者的分歧，贯穿了胡适的一生。这种分歧的根源不仅仅在于胡适的改良主义思想，还在于胡适缺乏一种理想主义情怀。（北大历史学系教授彭小瑜） 1919年年底，胡适整理出新文化运动的4条纲领：研究问题、输入学理、整理国故、再造文明。这是胡适对新文化运动最后的贡献。此后，他与被他召唤起来的、走上街头投身历史洪流的新青年分道扬镳。（“男神”胡适） 胡适一生中，花在思想作战上的精力太少，结果在左右澎湃的浪潮下，他的声音渐渐沦为浪花余沫。他本人也变得老惫而世故，与新文化运动时期的胡适不能相比
27、。这是胡适的悲剧，也是中国自由主义者的悲剧。（台湾历史学家李敖） （1）下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是 （ ）（5分）A由胡适在新文化运动时期的言论、做法可知，胡适对传统文化有一种天生的抵触情绪。他认为传统文化束缚了青年人的思想，不能让青年人自由发展，必须废除。 B有些思想守旧的北大老教授准备嘲笑教授英国文学、英文修辞学和中国哲学史三门课程的年轻胡适，但最终胡适通过个人的努力让自己成为被学生称赞的老师。C文章引用傅斯年的话有两层意思：一是傅斯年认为胡适读的书虽然没有自己多，但讲授中国哲学史体现的研究方法是正确的；二是告诫学生们不能把胡适赶出哲学系。 D胡适最终与被自己召唤、投身历史洪流
28、的新青年分道扬镳的具体原因至少 有四种：对马克思主义者的误解、个人自由主义泛滥、改良主义思想、缺乏理想主义情怀等。E这篇文章主要选取了胡适在北大任教授的相关材料，介绍了胡适担任教授时遭遇的困境以及对新文化运动的贡献等，语言平实，对胡适的评价客观、公正。 （2）文本写陈汉章讲中国哲学史的相关内容有何作用?请结合文本简要分析。（6分） （3）北大成为新文化运动的中心的原因有哪些?请结合文本简要概括。（6分） （4）作为一位“新文化领袖”，胡适有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。（8分）评卷人得分六、语言表达（题型注释）13下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A进入秋天后，气候干燥，人体消
29、化液分泌减少，胃酸浓度降低，宜多吃清淡、易消化、富含纤维素的食物，忌少食生冷寒凉、辛温燥热之物。B导致目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。C去年，中国首个极深地下实验室，同时也是世界最深的地下实验室“中国锦屏地下实验室”在四川雅砻江锦屏水电站建成并正式投入使用。D南京饿死女童案受到了社会各界的广泛关注，两女童母亲被判无期徒刑，该案发动了社会各界对社会救助体系和未成年人保护机制的反思。14下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷鸣
30、般的巨响，让岸边观潮的游客惊骇不已。B这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。C为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D最近单位组织员工去鲅鱼圈旅游，这个季节正是海鲜收获的时候，大家都期待着，因为这趟旅行不仅有优美壮阔的海景相伴，还可以大快朵颐，岂不美哉115依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（3分）建筑学专著营造法式在北宋哲宗朝首次修撰颁行，到徽宗朝由将作监李诫重新编修。在正文之外，全书前还有目录和“看详”。_。_，_，_，_，_，在世界建筑史和整个人类文化遗产
31、中都有相当重要的地位。 营造法式是北宋官方编订的建设设计与施工规范专著 对当前的古建修复、仿古建筑施工与古典风格室内外装饰等也有直接的参考指导作用 这样一部既有理论根基又有详尽工程技术细节指导的专著 被学界称为“中国古籍中最完善的建筑技术专书” “看详”主要是对各种“作”制度中若干规定的理论依据的简要阐释 也是研究中国古代建筑必不可少的参考书 A B C D16在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（6分）今年春节，央视推出的“新春走基层家风是什么”系列报道，引发公众关注。调查得到的回答千奇百怪、五花八门，让人感慨良多，今天我们还知道
32、“家风”是什么吗？ 。儒家文化讲究“诗礼传家”，讲究“忠孝仁义礼智信廉”。对于传统士大夫知识阶层来说，“修身齐家平天下”，也是实现人生价值的最高目标。不仅统治阶层和士大夫家庭提倡“邻德里仁”和“笔耕砚拓”的“诗礼家风”，纵使寻常百姓也持守这样的治家信条。中国历代不乏家风门第的典范， 。从颜氏家训到曾国藩家书，中国古代公开出版的“家训”在百种以上。如诸葛亮的诫子书、司马光的训俭示康，成为后世学子修身立志、务行节俭的名篇。在家风已然变得陌生的今天，央视此次借助关注度极高的“新闻联播”重提家风， 。从公众的反馈来看，人们已经开始重新审视这一传统文化，认识到我们离开自己的传统已经太久了。17请用简洁的
33、语言描绘右图画面的内容并概括漫画的寓意。（5分）如此改革评卷人得分七、作文（题型注释）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有这样三位画家： 第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。” 第二位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“艺术是一种生命的游戏，能够让人喜悦、放松，感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。” 第三位，画一幅画没有具体的时间。他说：“我想画就画，也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟
34、标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高二语文参考答案1D所说内容是砚铭的共性，不是明清独有。2A前后缺少因果关系。3B“宋代一般不用诗词写砚铭”的推论不成立，因为文天祥的砚铭虽用散文写成，其他砚铭用什么形式写成没有点出来。4B衰，减少的意思。5A6C“以侍御史周坦论罢”中“论”的意思是“控告、举报”，引申为“弹劾”，这句话的意思是包恢因为周坦的弹劾而被罢免官职。7（1）当时，海盗作乱，包恢只身乘车上路，调遣军队屯驻、安营扎寨，一天之内，汇集各路军马镇压了他们。（关键词“单车就道”译为“只身乘车上路”、“ 一旦”译为“一天”、“平”译为“镇压”。）（2）陛下的同情之心就像
35、天地日月一样，而那些封闭它并且蚕食它的人就是你身边的亲信啊。（关键词“恻隐之心”译为“同情之心”、“食”译为“蚕食”。翻译时）8夕阳不肯轻易落山（1分），东风又带来了春的讯息（1分）。切合“除夜立春”的题意（1分），表达除旧迎新之意（1分）。抒发了作者对即将逝去的一年的恋恋不舍，和对新年到来的感慨。（1分）9.（1）初春之美景，东风应期而来。（2）他人之欢乐，剪裁花叶，热闹守夜。（3）昔日之温馨，伊人擘柑。（每点概括加分析即可得2分）10.（1）茕茕孑立，形影相吊。（2）怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。（3）舸舰迷津，青雀黄龙之舳。11（1）D3分C2分A1分 （A项，“女主人公玛丽娅认为在圣诞节
36、必须送面包给帮助过自己的人”错误，是说法太过绝对。从文中看，玛利亚要在节日期间送礼物给帮助过自己的人，但礼物并不是必须是面包；玛利亚的“原则”指无论什么时候都要保全自己的面子。B项，“关系着”“他们夫妇关系的密切程度“错误。文中没有提到玛利亚应为家里穷就不爱吉罗拉姆的内容。E项，”傲慢“错误，男仆签名表示收到玛利亚夫妇让代办进货店送面包，而主显节送贺卡表示的是对圣诞节玛利亚夫妇送面包的感谢之情。）（2）交代前文吉罗拉姆坐公共汽车作弊夹着大盒子的来历，这个“7公斤重的节日果子面包”是公司圣诞节的礼物。体现吉罗拉姆工作的态度和在公司的地位以及他内心的激动、满足的情感。推动故事情节的发展，引出下文吉
37、罗拉姆一家对待面包的情节。（3）工作积极。在公司工作认真，得到公司董事长和同事的认可。热爱家庭。得到“13个月的薪水”以及公司的“7公斤重的果子面包”想到的是妻子、孩子，想到的是家庭的困难。容易满足。得到薪水和嘉奖的面包后内心十分激动，感到十分满足。有虚荣心。把公司嘉奖的面包作为自己受人尊敬的标志，没有迟到大面包怕同事笑话，又买了一个小面包并伪装成从大面包上切下来的，体现了内心的虚荣。言听计从。听到妻子的解释和要求后，没有再表示反对。（4）示例一：错误的。忽略了丈夫吉罗拉姆的感受。“7公斤重的节日果子面包”是丈夫获得的圣诞节礼物，是丈夫得到公司认可的见证，而玛利亚认为这个面包是施舍，并把它送给
38、了雷斯马律师，完全忽略了丈夫内心的需求。忽略了家庭的需要。玛利亚一家特别需要这个面包，这是一家人“盼望了好多年的唯一一次享用美味的机会”，而玛利亚把它送给了什么也不缺的律诗。为了保全面子。把这样的面包送给律师虽说是对律师的感谢，但选取这样的礼物，是一种很虚荣的表现，是根深蒂固的门第观念在作祟。玛利亚太过强势。丈夫的反对并没有组织玛利亚的这种做法，虽然玛利亚用商量的口吻和丈夫说话，但最终的结果是面包被送出去，可见玛利亚在家中太过强势，体现了夫妇二人的地位不平等。示例二：正确的。感恩之情。玛利亚之所以把“7公斤重的节日果子面包”送给雷斯马律师，是因为律师帮助了他们，送面包是表达感谢之情；特别是用家
39、庭也十分需要的面包，更显示出玛利亚感谢的诚心诚意。对家人有补偿。玛利亚把丈夫得到的节日果子面包送给了律师，但也买了晓得节日面包来补偿一家人。商量的口吻，玛利亚决定要把面包送给律师，在丈夫不同意的情况下，玛利亚用商量的口吻表现了对丈夫和孩子的爱。保全了穷人的面子。别人帮助自己，并不能因为家里穷就不表达感谢之情，玛利亚这样做，体现了穷人的品质，保全了穷人的面子。12（1）D3分E2分 A1分（ A项，“束缚了青年人的思想，不能让青年人自由发展”的是社会而不是传统文化；“必须废除”错误，从连接可以看出，胡适推翻的是文言文，不是传统文化。B项，思想守旧的老教授准备嘲笑的是胡适这样讲授中国哲学史，不包括
40、英国文学、英文修辞学两门课程。C项，“傅斯年认为胡适读的书虽没有自己多”错误，傅斯年认为胡适读书少，但没有把胡适与自己对比。）（2）介绍陈汉章讲授中国哲学史的方法。陈汉章功底扎实、思想陈旧，讲中国哲学从传说的伏羲开始，讲解速度慢。与胡适对比。通过陈汉章、胡适讲中国哲学史的方法不同的对比，点明胡适用近现代学术观点和方法讲授中国哲学史。引出下文。为下文介绍胡适讲授中国哲学史的方法及其课程深受欢迎情况的表述做铺垫。（3）学生思想自由，敢于质疑老师。比如学生敢于质疑思想守旧的陈汉章老师讲授的中国哲学史什么时候能够讲完，对刚从美国回来的胡适讲授中国哲学史提出疑问。学生实事求是，能正确评价老师。对胡适是否
41、能胜任中国哲学史的讲授，同学们是通过实际听课评价的。老师做出努力，团结大批青年。胡适编辑新青年以及其讲授中国哲学史课程得到认可，就连外校的学生甚至社会青年都来听他的课，在他的周围聚集了一批进步青年。（4）撰写大量有关白话文运动以及文学革命的文章，提出“国语的文学，文学的国语”的口号，大力推广白话文。身体力行，创作第一本白话诗集、白话散文剧本、白话译文等。开辟了中国哲学史研究的新思路，出版了中国哲学史大纲。参与新青年编辑工作，帮助、指导进步学生，提出“个性解放”的口号。整理出新文化运动的四条纲领：研究问题、输入学理、整理国故、再造文明。（任选四点即可）13C【解析】试题分析：A项属于否定不当，“
42、忌少食生冷寒凉、辛温燥热之物”不合逻辑，应为“忌食生冷寒凉、辛温燥热之物”；B项属于句式杂糅，应删去一是、二是后面的“因为”；D项属于搭配不当，“发动”和“反思”不能搭配。14D【解析】试题分析：解答本题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。D项，“大快朵颐”指大饱口福。A项，瓦釜雷鸣：比喻无德无才的人占据高位，煊赫一时。这里是望文生义。B项，反戈一击；比喻掉转头反对自己原来所属的或拥护的一方。不合语境。C项，无所不为：意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。故选D。15D【解析】试题分析：此类为语言连贯性考查，注意句子中代词、关联词的连接作用，在内容上注意逻
43、辑关系（时间、空间、事理转折、递进、并列、条件、假设、总分、因果），主语一致与否。根据语段内容可知第一空应该是解释目录和“看详”，所以应该是。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。16（6分）示例：家风在中国传统文化中源远流长；也留下许多流传后世的经典文章；无疑是一件很有意义的事情。（每句2分，共6分。意思对、语句连贯即可。）【解析】试题分析：此题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。作答本题首先要申清题目的要求，如内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不得超过14个字，按照要求才能达到理想的分数。全国卷对语言表达简明、连贯、得体近年来呈
44、现出综合命题的趋势，既有客观题又有主观题。高考对该考点的考查呈现以下特点：1语料生活化；2突出实用性；3答案开放化。该题的第一二空都应该是后面一段文字的统帅，第一空之后第二空之前的内容阐述了家风在传统士大夫知识阶层以及寻常百姓家的情况，可见，家风在中国传统文化中源远流长。第三空之前第二空之后，列举了有关“家训”的经典著作，承接前一句“中国历代不乏家风门第的典范”，该空中填入的句子承前省略主语，填入“也留下许多流传后世的经典著作”。第三空，肯定重提家风的重要意义。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。17画面内容描述：画面上方一双手正在拧出写有“ABC”字样的物
45、品的水分，水正好落在两个分别写有“语文”“数学”字样的碗中，语文字样的碗边上的人满脸得意之情，数学字样的碗边上的人满脸惊讶之情。寓意：高考改革的形式变化并不能让所有人都满意，没有真正解决问题。【解析】试题分析：此题考查图文转换的表达能力。解答此题，可根据漫画中的构成要素，联系现实，展开合理的联想，根据创作漫画的意图，联系现实问题，得出其寓意。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。18【解析】试题分析：本材料中的三个画家谈画画，不仅是谈艺术，也是在谈生活。对于这个材料，可以分别从每位画家的角度来立意。从第一位画家可以作以下立意：1人活着要有追求，有使命感； 2对
46、事业生命要有严肃的态度；从第二位画家可以这样来立意3快乐生活，享受人生；对第三画家可以这样立意：4要有超然的生活态度，随性生活。也可以从整体上来把握，立意：5答案是丰富多彩的。且观窗外秋叶飞又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。【点明季节，营造氛围】苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。【风雅之事，我自挥毫】阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。【凸显语言之能，炫技】偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分
47、明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。【意外，起波澜铺垫】我没有下笔。【简洁，巧转】将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。 “作画态度须严，必格物而后作画”，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？【虚实结合，一问】一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。【细描黄叶，在此用事】一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。【细节展示，说其内涵】真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏，却胜
48、过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。【拉回，与画勾连。重在随意，欲说还休】叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。【发力，段内排比，推力十足】何必作画！【自是掷地有声】我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的形象。【二问，不言而
49、明】想起林清玄，想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢第三说。【扣材料】我看过美，我记住美，又何必追究是否能以美入画呢？【三问】画，是我的爱好；不画，是我的选择，不必冠上“美与艺术”的大帽子。【观点态度彰显，有见识】不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。【扣题目，明观点】总评：这篇作文谋篇布局上有全局意识，构思上比较精巧，营造的写作境界较高，符合“雅在其表，美在其里，善在其中”的高分标准。文章即景写事，缘事抒情，借情说理。文中运用对比、虚实、细节等手段，语言上既灵动又富有张力，铺排造势，明扣暗合，过渡上更是四两拨千斤，随意挥洒。
