1、陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高二语文上学期期中试题一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题古诗词中的生态意境 中国古代诗词洋洋洒洒，篇什众多。这些集中反映了华夏古典文学伟大成就的瑰宝，闪烁着先哲们洞悉世界的智慧光芒，展示了古人多姿多彩的艺术情怀。尤其是诗篇内容中所表现出的天人合一思想以及对自然环境关爱之情，更是难能可贵。 中国古诗词中对春光绿色的留恋赞美可谓比比皆是。韩愈在晚春中写道：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”在诗中，花草树木仿佛也有了灵性，知道明媚的春光即将离去，以姹紫嫣红的繁花来留住春天。作者渴望留住春
2、天以及留恋春光的心情跃然纸上。又如辛弃疾在鹧鸪天中的“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，苏轼在惠崇春江晚景中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春天孕育着希望，绿色象征着生命。对“春”和“绿”的向往不正是我们如今环境保护所倡导、所追求的生态家园吗？ 孔子曾经说过：“仁者乐山，智者乐水。”大凡中国古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切关联的。唐代诗人王维在桃源行一诗的开篇中写道：“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。坐看红树不知远，行尽青溪不见人。”诗中那悠悠摇荡的渔舟、夹岸的红桃、苍翠的春山、澄澈的青溪，让人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。南宋诗人朱熹在观书有感中写道：“半亩方塘一鉴开，天光云
3、影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。有着“诗仙”之称的李白更是给后人留下了许多堪称千古绝唱的山水名句。如“飞流直下三千尺”“君不见黄河之水天上来”等等，把读者带入了“江山如此多娇”的意境之中，从而更加激起了人们对大自然的亲和之心与爱恋之情。 古人开明的生态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。白居易在钱塘湖春行中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌燕舞。一个“争”字将初
4、春时节鸟儿叽叽喳喳、争抢向阳高枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。同时也更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然界的万事万物，岂止是赞美，更可贵的是提倡保护野生动物的态度和观念。王建在寄旧山僧中“猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼”的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。其中的“求”和“乞”更是表明诗人爱心的点睛之处。 恩格斯曾经把中国的古典文学喻为“地球上最灿烂的花朵”，作为中国古典文学中重要组成部分的古代诗词无疑是这灿烂花朵中的灵魂与精华。在强调保护中华民族历史文化遗产、推进生态文明建设、构建和谐社会的今天，古诗词中所体现的生态理念和生态智慧对于
5、我们当今保护环境、促进经济社会的可持续发展，无疑是值得珍视和借鉴的。1、下面有关“古诗词中的生态意境”的表述，不正确的一项是（）A、中国古代诗词有些内容包含古人对自然界各种动物的亲昵与关爱之情。B、中国古代诗词的部分诗句鲜明提出了保护环境、促进经济社会可持续发展的观点。C、中国古代诗词中赞美春天和绿色的诗句与今人追求美好生态家园的理念基本一致。D、中国古代诗词的很多内容与自然山水有关，表现了古人对青山绿水的赞誉与亲近。2、对下列诗句中所体现的生态意境的分析，不符合作者观点的一项是（）A、“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”突出展现了保护野生动物的态度和观念。B、“问渠那得清如许，为有源头活水来”
6、与今人强调的水源地保护有异曲同工之妙。C、“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”在人们面前展示了一幅充满诗意的山水画卷。D、“猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼”鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。3、下列表述，不符合原文意思的一项是A、中国古代诗词不计其数，题材丰富多样，展示了古人多姿多彩的艺术情怀。B、与山水相关联的古代诗词往往能激起人们对大自然的亲和之心与爱恋之情。C、中国古代诗词有些内容体现出人类要与自然界生灵万物和谐相处的意识。D、闪烁着先哲智慧光芒的中国古典诗歌被恩格斯喻为“地球上最灿烂的花朵”。二、古诗文阅读(一)文言文阅读（共4小题；共15分）阅读下面的文言文，完成47题。 李白，字
7、太白，山东人。母梦太白金星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至蜀道难，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。 白浮游四方，欲登华山，
8、乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴天子门前尚容走马华阴县里不得骑驴宰惊愧 ， 拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。 白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。（选自唐才子传，有删改）【注】赡逸：shn y，形容诗文词采富丽，感情奔放。4、对下列句子中划线词的解释，不
9、正确的一项是(3分)（ ） A、 因奏颂一篇 奏：奏章 B、 引至庭下曰 引：拉，牵C、 十岁通五经 通：通晓 D、 白益傲放 益：更加5、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(3分)（ ） A、 曰曾令龙巾拭吐/御手调羹贵妃捧砚/力士脱靴天子门前尚容走/马华阴县里不得/骑驴B、 曰曾令龙巾拭吐/御手调/羹贵妃捧砚力士脱靴/天子门前尚容/走马/华阴县里不得骑驴C、 曰/曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃捧砚/力士脱靴/天子门前尚容/走马华阴县里不得骑D、 曰/曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴/天子门前/尚容走马/华阴县里/不得骑驴6、下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是(3分)
10、（ ） A、 李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。B、 贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人，后来把他推荐给玄宗。这以后李白才得以担任供奉翰林。C、 郭子仪曾有恩于李白，后来，李白受永王李璘事牵连入狱时，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。D、 在朝廷上下李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 帝每欲与官，妃辄阻之(2分)。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎(4分)。(二)、古诗歌鉴赏（共2小题；共11分）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。寒食书事【宋】赵鼎寂寞柴门
11、村落里，也教插柳记年华。禁烟不到粤人国，上冢亦携庞老家。汉寝唐陵无麦饭，山溪野径有梨花。一樽竟籍青苔卧，莫管城头奏暮笳。 【注】赵鼎：南宋贤相，支持岳飞抗金并荐其为统帅，后因与秦桉论议不合而罢相，连续被贬，不食而卒。本诗作于他被贬潮州期间。庞老：庞德，东汉末年隐士，不肯出山，但清明节均携全家上坟祭扫。8下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分） A一二句写出地点、时间，在偏远僻静的村子里，农家门口清静冷落，插着柳条，标记寒食节的到来，照应了诗歌题目。 B颔联对仗工整，语言朴实，运用庞老的典故，点明广东广西一带虽然不遵循寒食节禁烟的习俗，但也像庞德一样全家扫墓祭祖。C颈联中“麦饭”指粗
12、糙的祭品。这一联寓情于景，运用对比的手法，意在突出宫廷无情、山野有趣，表达诗人对乡野生活的喜爱之情。D尾联第一句用了拟人手法，以酒杯倚靠着青苔睡卧的样子，写出诗人凌乱的生活状态，突出经历政治风波后他内心的愁苦和失望。 E作者被贬后生活寂寞、无人来访，门前长满青苔，通过喝酒来排遣心中郁结，率性而为，对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。9请结合三四联简要分析,本诗通过描绘山野村头的春景，表达了什么样的思想感情?（6分） 三、古诗文填空(20分)10、蜀相中写诸葛亮才智和功业的诗句是 ， 。11、书愤中用典明志的诗句是 ， 。12、一剪梅中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是 , 。13、春江花月夜勾勒
13、出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是 ， 。14、孟浩然的夜归鹿门歌中，表达了与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着的诗句是 ， 。 15、梦游天姥吟留别的主旨句是 ， 。16、登岳阳楼描写洞庭的浩瀚无边的诗句是 ， 。17、菩萨蛮人人尽说江南好一词中表达今日“莫还乡”的缘故是 ， 。18、旅夜书怀中以乐景写哀情的诗句是 ， 。19、扬州慢中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是 ， 。四、文学类文本阅读（11分）阅读下面的文字，完成20-21题。晕厥羊铁凝老马一生没有什么特别的嗜好，就是喜欢吃蒜。但是，这个通俗而又廉价的嗜好并不总是能够顺利地被满足，原因是他的老
14、伴绝不能闻大蒜的气味。昨晚临睡前，她已经向他交代了这几天他一个人在家应该注意的事情：冷水表里的存水不多了，水表好像有点不准。现在，老马穿好衣服来到客厅，又推开老伴房间虚掩着的门观察片刻，在确认房子里真的没有老伴之后，便疾步进了厨房，拉开柜橱的最下边一只抽屉，拿出预先藏好的两头蒜，三下两下地剥起来。 这时有人按门铃。老马不觉浑身一激灵：莫非她丢了什么东西又折回来取？慌乱中他把蒜藏进抽屉赶紧去开门他从来不敢怠慢老伴的门铃声。门开了，唉，原来是单位的出纳给他送工资来了。老马接了工资信手放在门厅的餐桌上，接着赶紧回到厨房继续剥蒜。眼看着那些象牙色的、光溜溜、鼓绷绷的小蒜瓣在他手下越聚越多，老马心中那鬼
15、祟的激情和暧昧的欲望说什么也按捺不住了，他抓起一瓣丢进嘴里猛嚼，一股热辣辣的蒜香伴着脆生生的响动在老马口腔里爆炸。这就是幸福了，咀嚼中的老马暗自思量。这时又有人按门铃。正在享受大蒜的老马本来不愿意此刻有人造访，但是，正因为几头大蒜下肚，经常打不起精神的老马，现在是精神昂扬力量充沛，尤其当他看见门口没有老伴。门口是个全新的陌生人，可这个陌生人按了门铃又转身要走，老马就非常想把他拦住，他觉得现在他既有拦住这人的力量又有拦住这人的权利。老马说，那你怎么按了门铃就走啊。 陌生人说，你这是 201，我找错门了。 老马说，你想找谁家？陌生人说301，说自己是小区物业公司的水工。提起物业公司，老马更不想放这
16、人走了。我正想找物业公司呢，你必须进来先给我查查。老马的态度是不由分说的，陌生人却显得犹豫，也许还有几分不易觉察的慌张。但这犹豫和慌张显然敌不过老马的不由分说，于是他跟着老马走进了老马的家。其实老马也未必想到陌生人这么听话，他一向缺少让别人听他发令的体验。现在他发令了，陌生人居然听令了，老马终于体验了命令别人的愉悦。陌生人摘下身上的工具包，站在水表跟前似是而非地鼓捣了几下。他鼓捣不成什么，急于离开的样子。陌生人的态度很让老马恼火。他开始厉声谴责站在门厅里的这个人。陌生人低眉顺眼地听着老马谴责，不争辩也不反驳。就为了陌生人的低眉顺眼和他的不争辩不反驳吧，情绪激昂的老马还获得了一种前所未有的意外满
17、足感。原来人都有看别人低眉顺眼的欲望，对别人低眉顺眼一生的老马今天终于也尝到了别人对自己低眉顺眼的甜头。老马头上冒着热汗，满嘴喷着不散的蒜气，借着不请自来的某种珍贵的快感连想带说连说带想，从务实说到务虚又从务虚返回务实，最后，他终于向面前这个沉默而懦弱的“水工”喊出了他此刻打算实施的计划：既然你做不了经理的主，我也就不再怪你。沉默的“水工”就在这时突然把身子晃了几晃，接着双膝一弯就软软地倒在老马家门厅的地上。怎么了，这是怎么了？难道他是被我吓晕了不成？老马有点惭愧，然而，让老马不敢承认的是，这惭愧里却又搀和着某种莫名的满足。原来他老马也有今天，他也能对一个年轻力壮的活人充满威慑力量，他也能让一
18、个活人低眉顺眼，最后他也能把一个活人吓晕过去。当老马要通电话叫了对方来救人，很快从客厅里出来时，发现门厅地上那个晕着的人已经不见了。他的心紧缩了一下，好像刚明白了什么。惊慌中的老马赶紧回屋，进门先看餐桌，餐桌上他那沓不算厚实的工资也不见了，确实不见了。一切都在瞬间。这晚老马不吃不喝和衣睡去。 老马再次醒来并不是早晨，可能是深夜一点钟。他再也睡不着，耷拉着一张更显“自来旧”的脸爬起来看电视，一个澳大利亚的电视片，讲他们那里有一种奇怪的羊，那是一种长不大的小羊，害怕声音，害怕风雨，害怕比它们大的动物，外界稍有响动就会导致它们晕厥，动物学家命名它们为“晕厥羊”。他本能地对画面上那些晕厥羊有好感，那是
19、活脱儿一个他自己啊。可是，早晨晕在老马家地上的那个人他又是谁呢？一只晕厥羊兴许完全有能力去恐吓另一只晕厥羊。 （节选自铁凝自选 小说集）20、下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）（5分） A、作者用心理描写的手法写老马第一次听见门铃声响起时非常紧张，透露出老马平日在家对老婆的畏惧心理。 B、老马随手就把单位出纳送来的工资放在门厅的餐桌上，这个情节不仅说明老马不在乎钱，而且也为下文“水工”拿走钱埋下伏笔。 C、 老马“不由分说”地把“水工”“请到”家里来，是因为他老婆临走的时候交代了家里的水表有点问题需要修理。 D、老马在谴责“水工”时获得了一种前所未有的意外的满足感
20、，而正是这种满足感让他失去了警觉，导致最终丢失了工资。 E、 当“水工”假装被吓晕以后，老马心里既惭愧又有莫名的满足，这暗示了老马性格的复杂。 21、小说开头写了老马非常喜欢吃蒜的情节，请简要分析在全文中的作用是什么？。（6分） 五、实用类文本阅读(11分)阅读下面的文字，完成2224题。材料一： 【本报北京2月14日电（记者李韵）】日前，文化部在其官网首页发布各地贯彻落实中华人民共和国非物质文化遗产法情况评估报告。报告显示，中华人民共和国非物质文化遗产法（以下简称非遗法）颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。 2011年6月1日，非遗法正式实施。为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题
21、、解决问题，文化部于2016年组织开展了非遗法贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。 评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省（区、市）颁布了非遗的地方性法规共72部。其中，17个省（区、市）的省级法规是在非遗法实施后制定的。但是，从全国范围看，法律法规体系尚不完善，北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省（区、市）省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台，立法工作亟待推进。 评估报告显示，2011年至2015年底，全国各省级财政累计投入163731万元，有10省（市）累计投入5000万元以上。尽管五年来，各省财政投入逐年增
22、加，但是依然不能满足实际工作的需要，各省普遍存在保护经费不足的问题。 截至2016年，文化部命名了四批共1986名国家级非遗项目代表性传承人，各省（区、市）批准公布了14928名省级非遗项目代表性传承人。评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世；一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。 （摘编自光明日报2017年2月15日第9版） 材料二： “我们就是要把非遗
23、文化传承作为工作、作为职业，通过现代工作室的打造和经营，希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路，避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。”糖画传承人高光耀说。虽然近两年商业演出市场机会增多，但是相比于其他演出形式，他们的收入不算高，由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高，而这其中，既需要传承人自身的坚持与创新，也需要更多社会力量投入。 （摘编自大众日报2017年2月15日19版非遗文化传承路在何方） 材料三： 中国诗词大会的成功形象地告诉我们一个道理，只要优秀传统文化能够借鉴现代模式，激发出人们的兴趣，就能打造成现代时尚，就能成为网红，就能很好地圈粉。我们应该做好非遗+互联网
24、这个加法，让非遗的文化魅力在互联网靓丽起来，普及起来，传播起来。可以采用动画开发、趣味知识比拼、全国非遗知识接龙等方式，非遗在互联网火了，关注的人就多了。 （摘编自南方网落实“非遗法”还需做加法，2017年2月16日）22、下列针对上述材料的理解，正确的一项是：（ ）（3分） A、材料一显示，非遗法实施后，多省颁布了地方性法规，财政投入逐年增加，这是可喜的现象。但是资金依然不能满足实际工作的需要，这个问题目前无法解决。 B、材料二认为，非遗传承人要改善入不敷出、生活难以为继的窘境，必须从自身做起，坚持和创新是法宝。 C、材料三提出，非遗文化要吸引大众，就要在形式上做出改变以符合现代时尚，成为网
25、红。 D、三则材料表明，非遗保护形式严峻，需要非遗传承人有创新能力，更需要大众提高文化修养，提升审美趣味。 23、下列针对上述材料的分析，最正确的两项是：（ ）（ ）（5分） A、材料一提出了立法工作有待推进、保护经费不足、非遗面临失传等问题，旨在引起广大群众和非遗传承人的重视。 B、材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神，也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。 C、三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。 D、三则材料来源不同，有报纸，有网站，但遣词造句都很规范，语言朴实通俗，材料三还用了一些网络语言，如“网红”“圈粉”等，更具鲜明
26、时代特色。E、三家媒体都关注非遗保护这一文化热点，与国家重视传承发展优秀传统文化一致，体现了媒体的社会责任感。 24、如何保护和传承非物质文化遗产？请根据上述材料谈谈你的看法。（4分）六、基础知识及语言文字运用(12分)25、下列句子中划线的熟语运用不正确的一项是（3分） A.辛弃疾的水龙吟登建康赏心亭把前人的成果信手拈来，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。B读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止；而应当先易后难，由浅入深，循序渐进，水滴石穿。C、倘若胸中无物，勉强作文，势必文思滞混，诘屈聱牙；如果胸有成竹，诗兴勃发，那就可以一挥而就 ， 满纸云霞。D据报道，印度电
27、影摔跤吧！爸爸上映首周四天票房就过亿，随着票房的不断上涨，该片已成为印度电影史上有口皆碑的影片。26、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A、从刀耕火种到声色犬马，从茹毛饮血到锦衣玉食，文明程度越高，人们的需求就越复杂，越多元，越精细。因此，我们只要考虑一个时代的生活细节，便可一叶窥秋。B、“达康书记”成网红犹如一记警钟，让演艺工作者明白，只有爱岗敬业，不断提升自身综合素质，所扮演的角色才能被广大观众所喜欢。C、“记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句词，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是缘于它在读者心中营造了一种“甜美的忧郁”的境界。D、校服之美不但给孩子们以积极的心理暗示，正确的审美引导，而且还
28、会对人生观产生正面影响，激发出更多才情、乃至创造力。 27、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 中国自古不乏爱好美食的文人， 。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份，苏轼偏不在乎， ，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神， 。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的要属“东坡肉”。 七、写作题（共60分）28、阅读下面的材料，根据要求作文。 1、1952年，22岁的郑福来开始在卢沟桥上当义务讲解员，现已坚持68年。
29、几年前，在卢沟桥东的宛平城土生土长的张妍拜郑福来为师，她表示，“我要像他一样，通过讲解，让更多人了解抗战的历史，了解我们不屈的民族精神。”2、1987年，河北张家口市桥西区利民小学的少先队员们有了第一支以原晋察冀军区某英雄连命名的少先队“长城中队”。此后，少先队英雄中队不断壮大，每年都有新的英雄中队诞生，如“李大钊中队”“董存瑞中队”“学英雄事迹，走英雄道路，举英雄旗帜，做英雄传人”成为越来越多少先队员们的向往和追求。3、2005年起，北京昌平农民杨国庆花12年时间走遍北京郊区南口山区22个山头寻找抗战遗存，在自家地下室打造南口战役纪念馆。4、2012年起，陕西“关爱抗战老兵营”志愿者蒲元和其
30、他志愿者一起，先后自费看望慰问各地抗战老兵，协助募集物资及资金累计十余万元，帮助上百位老兵。5、2017年，刚刚大学毕业的冯炼放弃在广州的优越工作，回到家乡四川省南部县长坪山，传承家族四代为红军守墓的事业。这些普通民众铭记革命历史、传承革命精神的独特方式都感人至深。作为新时代的青年，你有怎样的思考和感悟？请你给以上任意一则材料中的主人公写一封信，谈谈你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务。明确收信人，统一以“一名当代高中生”为写信人，不得泄露个人信息。不少于800字。 一,论述类文本阅读(9分)1.B 2.A 3.D二、文言文阅读(15)4.A 5.D 6
31、.C7.皇帝每次想要给李白官做，贵妃总是阻止(2分)。到这时,郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪,于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎.(4分)。 二、诗歌鉴赏(11分)8. C D (5分)9.(6分)山溪野径梨花淡然开放，岭南民间一派清新生活景象，衬托出汉寝唐陵的荒凉，寄寓了诗人对南宋投降派的不满。（2分） 酒樽青苔相伴，诗人在寂寞中怀念中原，因北方大好河山沦落而痛心忧国。（2分）“莫管”一句看似洒脱，实则逃避痛楚，说明爱国情怀深埋心底，矢志不渝。（2分） 三、古诗文填空(20分)10、蜀相中写诸葛亮才智和功业的诗句是:三顾频烦天下计，两朝开济老臣心11、书愤中用典明志的诗句是:出
32、师一表真名世，千载谁堪伯仲间12、一剪梅中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是:此情无计可消除，才下眉头，却上心头。13、春江花月夜勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是:春江潮水连海平，海上明月共潮生14、孟浩然的夜归鹿门歌中，在这个天地里，与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着的诗句是:岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。15、梦游天姥吟留别的主旨句:安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？16、登岳阳楼描写洞庭的浩濣无边的诗句是:吴楚东南坼，乾坤日夜浮。17、菩萨蛮人人尽说江南好一词中表达今日“莫还乡”的缘故是未老莫还乡，还乡须断肠。18、旅夜抒怀中以乐景写哀情
33、的诗句是:星垂平野阔，月涌大江流。19、扬州慢中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是:念桥边红药，年年知为谁生？四、文学类文本阅读(11分)20. A C(5分) 21 (6分)写老马嗜好吃蒜，但这个通俗而廉价的嗜好并不能顺利地满足，暗示了老马在家里没有地位的境遇。老马只能在老伴不在家时偷偷地吃蒜，刻画出老马胆小怕事.懦弱的性格特点。因为吃了大蒜才精神昂扬力量充沛，才会不由分说把“水工”“请到”家里，这个情节有力地推动了故事向前发展。 (每点2分。) 五、实用类文本阅读(12分)22、(3分)C (A项材料并未提及，无法推断B项改善窘境还需其他社会力量。D项并非三则材料都涉及题干内容）23、(
34、5分)D E（A项：应该是引起政府的重视。B项：材料二没有批评大众的意思。C项：材料一提出的问题较多，材料二和材料三只是从一个角度探寻出路，没有给出所有问题的解决办法。）24、(4分)政府推进立法工作，增加保护经费；加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；借助现代传播手段，吸引大众关注。需要有更多社会力量投入非遗保护中。（答出一点给1分） 六、基础知识及语言文字运用(12分)25. D 26、A(B.“一记警钟”搭配不当，可以改为“一记耳光”或者“长鸣的警钟”；“ 被广大观众所喜欢”成分赘余或搭配不当，可以将“所”去掉或者将“被”改为“为”句式杂糅，C.“
35、原因之一”“是缘于”杂糅；D.项表意不明，可在“人生观”前面加上“其”或者“孩子们的”。) 27.（6分）但爱好做饭的文人却并不常见。他不仅爱好美食。做出许多流传至今的名菜。 五、写作题(60分)敬爱的郑爷爷：您好！ 借这个写信的机会向您表达我们深深地崇敬之意。没有鲜花，没有掌声，84岁的您坚持在中国人民抗日战争纪念馆的卢沟桥事变展台义务担当讲解员已有60多年。您作为战争亲历者，1951年接待美国记者爱泼斯坦后，那之后您就开始义务为游客讲解曾经的历史故事，63年来，从未间断过。您曾说过，历史就是历史，事实就是事实，任何人想要否定、歪曲甚至美化侵华战争的实质，中国人民和各国人民绝不答应。 理解和
36、铭记革命历史，坚守传承革命精神的阵地，您一如既往从率先垂范，未喊过一句“苦或累了”。岁月荏苒，时光如流逝，而今您已是耄耋之年，年岁不饶人，客观规律让您的身体每况愈下，可只要是一讲到抗战故事，您就精神抖索起来，激情澎湃起来，依然不喊累说苦。站在桥头给游客讲亲历的事件，一讲就是一天，一年又一年从不间断。“每次讲解，总觉得时间不够用。针对不同的人，我讲的侧重点都不同。”您说，“孩子们是国家的希望和未来，给他们讲的时候，就要让他们知道，我们生活的地方经历过那样惨烈的战争，人们遭受过那样的苦难；要让孩子们知道生活来之不易，更加珍惜；要让他们知道日本的侵略事实，更要以此激励孩子们奋发图强，树立远大志向，长
37、大后振兴中华。” 理解和铭记历史，传播正能量，为实现中国梦，您始终如一，从未说过“够了”。忘记历史，就意味着背叛。卢沟桥上抗战的故事，您不知讲了多少遍，生怕随着时间的推移，人们会慢慢忘却。您要让子孙后代了解抗战历史，明白日本侵华真相，珍惜现在的美好生活，同时，为建设更强大的国家而努力奋斗，为维护世界的安宁而不懈追求。 作为一名当代高中生，通过您的事迹感受到了伟大的革命精神，通过您的事迹也看到了您对历史责任的担当，通过您的事迹我们要铭记中华民族英雄抗日的光辉历史，弘扬伟大的民族精神和革命精神，并从中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。要珍惜当下的幸福生活，增强“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧”的责任意识，勇往直前开创未来。一名当代高中生2019
