1、陕西省眉县中学2012届高三10月语文试卷考试时间：150分钟 总分：150分注意事项：本试卷分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，其中第卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，务必先将自己的姓名、学号填写在答题纸上，考试结束只交答卷纸。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成13题。冷眼看“热词” “热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。 近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被X X”之类的热词从词语本身找不到
2、任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间爆发。显然这类词不像以往许多网络语言那样因词语本身的娱乐性得以流行，大多是因突发的社会事件传播而得以派生，而且这类词几乎无一例外具有较强的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。中国的改革开放自上世纪90年代末以来进入深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现状下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能
3、是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。 热词的出现使得网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。 热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息
4、的权威性。弱势的普通民众当然无法与“专家”、“权威机构”对抗，但一些陌生词语“被XX”“被就业”、“被代表”、“被平均”等等，却凭着机智的反讽破坏了媒体操控者的意图。 普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社会环境，但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示，网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感。当然，信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见，但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正，但人们的心灵深处仍然有良知。
5、 无论如何，热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观，热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。 1下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是( )A“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。 B“热词”往往不是逐渐扩散，而是从本身找不到任何理由就瞬间爆发。 C“打酱油”、“被XX之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。 D一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。 2下列理解；不符合原文意思的一项是( )A人们能在网上自由地发表意见，但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的。 B具有讽
6、刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。 C网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视，并使人感受到网民社会关怀的激情。 D传播热词的网民所展现出的社会关怀的舆论价值，不会由于其个人判断出现错误和偏见而受到影响。 3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( ) A.热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。 B.从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。 C.当媒体操控者和所谓“权威”得到普通民众的信任后，热词就会逐
7、渐变“凉”并最终淡出人们的视野。D热词在中国互联网上流行的现象有着中国特色，热词本身所体现的时代特点也会留在人们的记忆中。 二古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读 （19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘
8、伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣修之归求救，遂遣之。元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率
9、众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。（节选自宋书朱修之传，有删改）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A可谓不忝尔祖矣 忝：辱没B修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼 礼：以礼相待C时竺超民执义宣 执：掌管D而旋与佐吏分之 旋：随即5下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是修之潜谋南归
10、 留修之戍滑台，为虏所围而遣使陈诚于帝复欲率南人窃发凡所赠贶，一无所受 修之率众南定遗寇A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，鲁秀无功而返，最终朱修之又杀了义宣。B朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。C虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。D朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准
11、备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。（5分）（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。（5分）(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗，完成89题。 舟中二首(其一)陈师道 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。 注宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。 风用壮，表示风力壮猛。 8第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。(5分)9这首诗表现出作者怎样的复杂
12、情感?请简要分析。(6分)（三）名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每题1分） （1）且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。逍遥游 （2）一人之心，千万人之心也。 ，人亦念其家。 ，用之如泥沙？阿房宫赋 （3）小楼昨夜又东风， 。 ，只是朱颜改。李煜虞美人乙 选考题请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）勋 章（俄国）契诃夫“我有事
13、找你商量。”军事初级中学教员，十四品文官列甫普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说，“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。好朋友，请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那个混蛋的：他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。再者他又有两个女儿，娜斯嘉和齐娜，我是把你看做朋友才跟你说的你借给我吧，劳你的驾！”普斯佳科夫这些话是结结巴巴，涨红脸，不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。 中尉骂了几句，然而同意了。 普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。他略微敞开皮大衣，看他的胸口，别人的勋章在他胸口金光闪闪，釉子发亮。 “不知怎么
14、，自己都对自己多添了几分敬意呢！”教员想着，嗽了嗽喉咙。“区区一个小玩意儿，至多也不过值五个卢布，却造成多么大的声势！” 到斯皮奇金的家门口，他敞开皮大衣，开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。赶车的，依他看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。 可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并排坐着。普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章，或者往回跑。可是勋章缀得很结实，往后退也已经不可能。他赶紧用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好
15、坐在他的法国同事对面。 仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。他用左手拿起汤匙来，然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东西，就赶紧声明已经吃过饭，不想再吃了。 普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼：汤盆里腾起馋人的香气，清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。教员有心放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。“天主啊，快点结束这顿饭！我要到饭馆里去吃它一顿！”他对自己说。 他胆怯地用一只眼睛瞥一下法国人。发现对方正瞧着他，却也是极其忸怩不安，也是什么东西都没吃。两个人互相看着，越发慌张，就低下眼睛看面前的空碟子。 “他识破了，这个混蛋！”普斯佳科夫暗想。 吃第五道菜了，有人提议：“为在座的女士们的青春
16、干杯！”宴席上的人乱哄哄地站起来，普斯佳科夫也站起来，用左手拿起酒杯。 “列甫尼古拉伊奇，请您把这杯酒交给娜斯嘉！”有人递给他一杯酒。 这令普斯佳科夫大为恐慌，他不得不使用右手了。勋章和勋章上那根揉皱的红丝带终于见了天日！教员脸色煞白，低下头去，心虚地往法国人那边瞥一眼法国人正在看他，眼睛里满是惊讶和疑问，嘴唇却很快露出狡猾的笑意，困窘神情也很快消失了。 “尤里阿甫古斯托维奇！”主人对法国人说，“请您把这瓶酒放回原处！” 特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶，于是啊，真是时来运转！普斯佳科夫看见他胸前原来也有一枚勋章。而且是安娜勋章！法国人也在捣鬼！普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身
17、松了劲。如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了！ “啊啊，嗯！”斯皮奇金看见教员胸前的勋章，哼哼哈哈地说。 “是啊！”普斯佳科夫说，“真是怪事，尤里阿甫古斯托维奇！年前我们那儿呈报上去领勋章的人多么少呀！我们那儿的人那么多，可是领到的却只有您和我！这可真是怪事！” 特兰勃良快活地频频点头，亮出他的左边衣领，那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。 饭后，普斯佳科夫走遍各处房间，让那些小姐看他的勋章。虽然他饥肠辘辘，可是心里却轻飘飘的，逍遥自在。 “要是我早知道这样，”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良，心里暗想，“那我就会戴上一枚符拉季米尔勋章。唉，真没想到啊！” 只有这个想法才使得他难过。至于其余方
18、面，他倒是完全幸福的。(选自契诃夫小说全集，朱逸森译，有删改)【注：安娜勋章比斯坦尼斯拉夫勋章高一等，符拉季米尔勋章比安娜勋章又高一等。】（1）下列对小说有关内容的分析和概括，错误的的两项是（5分）A由于斯皮奇金那个混蛋的非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。所以普斯佳科夫特地去跟他的朋友列坚佐夫中尉借来了勋章。B“普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。”“可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并排坐着。普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章，或者往回跑。”这样描写达到了强烈对比的效果，从侧
19、面写出了人物的性格，推动了故事的发展。C“列甫尼古拉伊奇，请您把这杯酒交给娜斯嘉！”有人递给他一杯酒。这个细节的出现，使得故事情节有了更进一步的发展。D普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身松了劲。如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了！明白了事情的原委，使得普斯佳科夫顿时放松了戒心，不再为自己的虚荣心而感到不好意思，这样写使得小说的结尾有了强烈的升华效果。E契诃夫的这篇小说，有独特的叙述方法。这种叙述方法是按照生活的本来面目去处理，用眼睛和耳朵去追寻，文字像画笔的音符那样流动。自然，质朴的文风，不拖泥带水，高度浓缩与深入浅出的表现，更增加了作品的韵味。（2）勋章这篇小说的第一段主要写了什么内
20、容？作者一开篇就写这些内容有什么作用？请简要概括。（6分）（3）小说对普斯佳科夫的心理变化刻画得非常成功，请结合作品内容赏析。（6分）（4）有人说，小说的内容不一定完全真实，但往往是一个时代的缩影和社会风俗画，契诃夫借勋章反映当时的俄国社会的一面。如果这样，你从这篇小说中看到了当时的俄国社会怎样的一面呢？请联系全文，谈谈你的看法。（8分）四、实用类文本阅读（25分） 12.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 回想铁生 陈村 2010年的最后一天，早上八点半，我被手机短信闹醒，去看，才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访，我一一谢绝。我自己写文章比记者写真实。 他在送
21、我的华夏社出版的礼拜日一书上写道，陈村：这家出版社，这本书的装帧，这本书的作者和这本书的存有者，都与残疾有关。看来，残疾有可能是这个世界的本质。铁生八九年十月。 他跟我投缘，也许因为我们有相似的经历，都曾当过知青，都是病退回城，都曾在里弄加工组“午餐半小时”，都属残疾人，都写作。但他站不起来了，我还能弯曲地站立和难看地短程行走，我曾跟他说，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也深入十倍。在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家。 这些年，我到北京必去望望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞了。我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，
22、他的肾脏萎缩，用他的话说，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。 除了他的体力精力，除了同情他不能多抽烟，我和他的谈话与常人无异。谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么，只是不能实现罢了。他常常想得比人们深入透彻，他有自己的理由和节律。他是小说家，我喜欢读他作品的一个最大的理由是，他的想法和文字明净，不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的，宽厚的。他是能超越智和愚的。他不作状，而是常常省察自己的内心。他把自己看轻了，才能去爱自己，爱世界。 史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下的诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心
23、灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题中，时间长了，成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他更多被阅读的是我的遥远的清平湾，我与地坛，命若琴弦。那样的故事只有他能写。读时候想，沧浪之水清兮，可以濯吾缨。 读史铁生的文章，和他谈话，都不会越读越狭隘。他很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。我常是站到自己之外，有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是，他完整地保存自己，依然快乐。经过那道窄缝之后，快乐肯定不再张扬，应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人，不容易破灭。许多游戏和他无缘，他不再迷失，可以观
24、赏自己，观赏上帝的手艺。史铁生坦然写他自己，他的一生透明坦荡，读过他作品的人知道他许多往事，也看见他的许多思索。那些困苦，经受血的洗礼后成了他的资源，以此走向内心，走通命定之路，去看他人和世界。他追问，但不控诉，不失态。 这几天重新翻看病隙碎笔和他送我的其他书。他将自己拆开，思索许多有关精神的命题。关于上帝和神，关于心魂，关于爱情，关于有无，关于自卑，关于生死。他给世界找到的本质是残疾和爱情：残疾是事物的障碍，爱情是心魂的追求。他将上帝视为同行，窥探上帝作为编剧的手艺。1998年1月，我带女儿去看铁生。铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏。他说自己有时也玩两盘。这也是他的生存状态，在死神的追逐下
25、，他飞快行走，一路跳跳蹦蹦地吃下许多豆子。这个轮椅上的人是最勇敢的人，面向真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己。他对许多事情兴致盎然，关心新旧科学和新旧哲学，关心今天。他的叙述强调逻辑，推理严密，用论据论证那些看似荒谬的人生命题。他一直在思索：人从哪里来，到哪里去。他从身体的不能去想精神，想灵魂。他的神不是星相或星座，而在自己心中。他是无法站立的人，也是最挺拔正直的人。 2011年1月6日，复旦大学的“史铁生追思会”，屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着如同他的作品一样真诚温暖厚重，这样的作家是不会死的。 （文章有删改） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当
26、的两项是（）（5分） A.陈村得知史铁生去世的消息之后，谢绝了几十家媒体的采访要求，决定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得只接受媒体采访，让记者写文章不能够真实的反映出史铁生的伟大。 B.史铁生的身体状况很差，除了截瘫不能行走外他还患上了肾脏萎缩，但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻，他追问，但不控诉命运的不公。 C.作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了突出史铁生是当代中国最好的作家。 D.陈村在阅读史铁生的作品时，经常能够感受到史铁生从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。他也对比了自己和史铁生的差距，感到自己的写作有一种嘲弄自己之流的快乐，
27、但并不快乐也并不坦然。 E.史铁生的手总是温暖的宽厚的，照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着如同他的作品一样真诚温暖厚重，作者这样写是为了说明史铁生超越了生命的苦难，是最挺拔正直的人。 （2）根据作者陈村的回想，史铁生是一个什么样的人？请简要分析。（6分） （3）文中特别写到了史铁生打开电脑教作者的女儿玩吃豆子的游戏，史铁生自己有时也玩两盘的细节。请简要分析作者这样写的作用。（6分） （4）史铁生说残疾有可能是这个世界的本质，他将自己拆开，思索许多有关精神的命题。请你就对“残疾”、“生命”、“有无”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分） 第卷 表达题五、语言文字运用（20
28、分）13下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A这款吸顶灯，水晶的垂饰超显浪漫，而亮灯时的光也是神秘浪漫的紫色，给人冰清玉洁的美好印象，让家也更显得温馨浪漫了。B11月8日，广州正式取消亚运公交地铁免费乘车措施，公交和地铁客流回落、秩序良好，许多市民称政府能根据实际情况迅速调整措施，是群众众望所归的务实行为。C中国文化的现实状态并不让人满意：余秋雨先生本着弘扬中国文化的使命，把厚重的知性化成明快浅显的线条，以期广大读者能够接受，结果很多读者却不知所云。D小村官之所以变成大硕鼠，原因其实并不复杂，一是土皇帝土霸王思维，二是家族意识，三是“村里的就是俺家的”，四是监督部门尸位素餐。1
29、4下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A最近，美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿的一本名叫虎妈战歌的育儿书介绍了她如何以“中国式”方法管教两个女儿的经验，引起美国关于“中美教育方法”的大讨论。B澳门日报日前刊出社论说，围绕着是否应该禁放烟花爆竹的问题，人们在过去一段时间曾经展开过激烈的争论，因而违法违规燃放烟花爆竹的行为屡禁不止，带来很大的安全隐患。C外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说，中方愿与各方保持接触，通过广泛、民主协商，共同努力，改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。D北京卫视推出的忐忑百人合唱版成为兔年春节网上转帖最快的视频之一，百位翻唱者中有的是龚琳娜的
30、粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团，年龄跨度涉及到各个年龄层。15、下列7个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（ ）四周奇峰似姿态各异的猴子，或憨或顽，或刁或怒，似在欢迎远来的游客。走过木桥，越过避兵洞，迎面而来的是群猴观景峰。张三丰可谓道教之仙，在此有许多遗迹。如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句，青石上踩过的脚印以及升仙之所。据载，张三丰隐居后在此度过。他们是大自然凝固的音韵，遮阳山原始情趣的哲学遗稿。退出藏经洞，穿过茫茫林海，抬头仰望，远处一线天依稀可见，不禁使人怀疑天外是否还有天。A B C D16针对媒体歪曲事实的报道，网友们纷纷质疑。下列网友们的诘问包含着对我国慈善事业
31、的哪些期盼？(5分)【网上链接】：陈光标在2007年全年共捐出1.81亿人民币，在由公益时报公布的“2008中国慈善排行榜”中居首，从而有了“中国首善”的称号。此后他每年对社会捐助都数额巨大。但他的行善方式和宣传方式一贯高调。2011年有媒体刊文中国“首善”陈光标之谜，称陈光标高调做慈善是借捐款之名行揽项目之实，引起舆论关注。陈光标在其微博回应，媒体报道歪曲事实。央视逐笔核实陈光标“少捐多报”事件，结论是“绝大部分捐赠属实”。【网友一】陈光标先生去年为社会捐助了大量钱物，谁能否认？ 何必苛求？【网友二】2010年9月，陈光标先生宣布死后捐出全部财产。这在当下中国，还有哪个企业家能如此？【网友三
32、】因为陈光标撇开慈善机构亲自到贫困地区现场发钱，不开发票不作登记，就不能纳入慈善统计，这合理吗？【网友四】陈光标怎样才能避免遭遇种种质疑呢？ 答： 17、在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：（6分）项目百分比项目百分比非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3害怕陌生人40.0和（外）祖父母生活在一起43. 5觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负34.7（1）从以上的数据中可以得出以下结论：（4分）答： （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分） 答：
33、六、作文（60分）18阅读下面的文字，根据要求作文。潺潺小溪，绵绵情意，生命中总有些东西，让我们难以轻轻松松舍弃；声声鸟啼，片片心绪，生命中总有些东西，让我们难以随随便便更替；芳草凄凄，往事历历，生命中总有些东西，让我们难以从从容容忘记。每个人记忆的画板上都有哪怕暴雨也洗不尽的一抹青黛、一抹苍黄读了以上材料，你有什么联想、体验、感悟？请选准角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。眉县中学2012届10月语文试卷答案一、题号能力层级考 点答案说 明1C筛选并整合文中的信息B偷换概念。第二段“从词语本身找不到任何流行的理
34、由”的说法表明，“理由”不能简单等同于“流行的理由”。A项和C项的答题区域在第二段，D项的答题区域在第四段。2B理解文中重要句子的含意A参照第三段“人们上网发表意见可能是自由的”的说法，A项“人们能在网上自由地发表意见”的说法曲解原意，变或然为实然。B项的答题区域在第四段，C项和D项的答题区域在第六段。3B和C理解文中重要句子的含意分析概括作者在文中的观点态度C条件缺失。从全文来看，热词出现和流行的原因包括“网络为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能”、“网民自发形成的积极介入态度”、“普通民众对媒体操控者和所谓权威的不信任”、“每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感”等方
35、面，“媒体操控者和所谓权威不受信任”只是热词出现和流行的原因之一。A项的答题区域在第三段，B项的答题区域在第五段，D项的答题区域在末段。4C5B6C7翻译句子： （1）拓跋焘赞赏他能坚守节操，让他担任侍中，并将宗室的女儿嫁给他。 （2）等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。参考译文：朱修之，字恭祖，是义兴平氏人。曾祖父朱焘，是晋朝的平西将军。祖父朱序，做过豫州刺史。父亲朱谌，做过益州刺史。朱修之从州主簿升职为司徒从事中郎，宋文帝说：“你的曾祖父以前是丞相王导的中郎官，你现在是王弘的中郎官，可以说没有辱没你的祖先了。”后来跟随到彦之北伐。到彦之从黄河以南回去
36、了，留下朱修之戍守滑台，被敌人包围，几个月粮食就吃完了，将士们只好烤老鼠吃，于是（城池）被敌人攻陷。拓跋焘赞赏他能坚守节操，让他担任侍中，并将宗室的女儿嫁给他。朱修之暗中谋划回南方，妻子怀疑他，常常流着眼泪问他的心意，朱修之很感动妻子的节义，但最终没有告诉她。后来鲜卑人冯弘自称燕王，拓跋焘讨伐他，朱修之与邢怀明一起跟从。还有一个叫徐卓的，又想要率领军队中的南人暗中叛乱，事情泄露而被杀了。朱修之与邢怀明非常害怕而去投奔了冯弘，冯弘并没有礼待他们。留了一年时间，适逢宋国的使者传诏（传达诏命的官员）来了，朱修之的名声地位本来就显著，传诏到了就马上拜见他。冯弘的国家敬重传诏，称他是“天子身边的人”，看
37、到他对朱修之如此敬礼有加，才开始礼待朱修之。当时魏国屡屡攻打冯弘，有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救，于是（冯弘）就派他去了。元嘉九年，到了京城，宋帝让他做黄门侍郎，多次升迁做江夏内史。雍州刺史刘道产去世了，当地的很多少数民族大乱，朱修之作为征西司马去讨伐他们，但失败了。宋孝武初年，任宁蛮校尉、雍州刺史，外加都督的称号。朱修之为政宽容不苛求，士人百姓都乐于依附他。等到荆州刺史南郡王义宣叛乱，发檄文给朱修之让朱修之跟他一同起兵；朱修之假装同意和他一起叛乱，但派遣使者向宋孝武帝陈说了自己的诚心。宋孝武帝嘉奖了他，让他做荆州刺史。义宣听说朱修之不和自己同心，就让鲁秀做雍州刺史，攻打襄阳。朱修之命令断绝了
38、马鞍山的道路，鲁秀没有办法前进，就退回去了。等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。当时竺超民抓到了义宣，朱修之到了以后，就杀了他，因为功劳而被封为南昌县侯。朱修之为人清廉节约，凡是别人赠送的东西，一概不接受。有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，终究不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。被征召做左民尚书，又转做领军将军。离开镇守的地方，对老百姓秋毫无犯，计算燃烧掉的油和牛马吃的谷物草食，用个人的钱十六万贯偿还。但生性节俭苛刻而缺少恩情，他的姐姐在乡里，饥寒交迫几乎没有立身之地，朱修之从没有供养她。曾经去看望姐姐，姐姐想要激他，为他准备很差的饭菜
39、，但朱修之却说：“这是穷人家的好饭菜。”吃饱了才离开。8. 比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2分，具体解说及作用3分）9. “恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对1点2分，答对3点得满分，言之成理即可）10. （1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 （2）一人之心，千万人之心也。(秦爱纷奢)，人亦念其家。(奈何取之尽锱
40、铢)，用之如泥沙？ （3） 小楼昨夜又东风，(故国不堪回首月明中)。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。11. （1）、答案A，D，（A构不成因果关系。借勋章只是普斯佳科夫的虚荣心在作怪。D，这样写使得小说的结尾有了强烈的升华效果错误，故事到此并没有结束，而是起到继续揭示主题的作用。）（2）、答案：小说第一段主要写普斯佳科夫请求他的朋友列坚佐夫中尉借勋章给他去参加商人斯皮奇金的家宴。（3分）作者一开篇就写这些内容的作用：交代故事的开端；交代人物活动的社会环境；为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。（每点1分）（3）、答案：小说中对普斯佳科夫的心理变化刻画得可谓层层深入。在赴宴前借勋章时，他
41、“说话结结巴巴，涨红脸，不住胆怯”，内心的急迫、紧张表露无遗；佩戴上勋章后去赴宴一路得意不已；在宴会上见到同事后他惊恐万状，丑态毕露；当他发现法国人也挂着别人勋章、坐在商人的另一个女儿身边招摇撞骗的事实以后，他转忧为喜，而且灵机一动，主动和法国人演出“两骗子双簧戏”；欺骗成功后，他的赌徒心态又活灵活现了，他悔不该未下更大的赌注，借别人更高级的勋章！普斯佳科夫在不同情况的不同心态和心理变化，既写得具体细致、合情合理，又讥讽得妙趣横生、令人发笑。（每点1分，总括1分）（4）、答案：爱慕虚荣。普斯佳科夫去斯皮奇金家赴宴借别人的勋章增加取悦主人女儿的资本；斯皮奇金非常喜欢勋章，把那些脖子上或者纽扣眼上
42、没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人；普斯佳科夫戴上勋章后自己都对自己多添了几分敬意；依普斯佳科夫看来，赶车的似乎一见到普斯佳科夫的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章就愣住了；特兰勃良同样为虚荣而弄虚作假；普斯佳科夫虽然饥肠辘辘却到处炫耀他的勋章。弄虚作假成风。列坚佐夫中尉对普斯佳科夫借勋章虽然“骂了几句，然而同意了”；普斯佳科夫借勋章作假；特兰勃良同样弄虚作假；普斯佳科夫后来为没有借更高等级的勋章而“难过”，可以预料他今后可能会变本加厉，行更大的骗。（意思对即可。答案只要言之有理，均可酌情给分）12.（1）B（3分）E（2分）C（1分）其它选项不得分。 【解析】A项：陈村谢绝了几十家媒体的采访要求，决
43、定自己写文章来纪念史铁生，是因为他觉得自己写文章更能反映出史铁生作为人的真实，选项对原因的理解有误。D项：作者对照了自己和史铁生，但并不是在找差距，作者也并没有感到自己并不快乐也并不坦然。选项对文章语句的理解有误。C项：作者在文中用了较多的笔墨来写自己对史铁生作品的理解和思索，是为了说明史铁生以他的存在和作品给人们带来的深刻思考，并不是为了突出史铁生是当代中国最好的作家。选项的逻辑关系比较牵强。E项：作者这样写是为了说明史铁生的超越了生命的苦难，但并不能完全说明史铁生是最挺拔正直的人。选项的表述不够严谨。B项完全符合文意。 （2）史铁生是一个残疾多病站不起来但是心灵上最挺拔正直的人。（2分）史
44、铁生是一个超越了自身的苦难爱自己，爱世界，知道感恩，知道生命意义的人。（2分）史铁生是一个面向真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己的最勇敢的人。（2分） 【解析】本题属于筛选信息概括题。题干的问法在于史铁生是一个什么样的人，要求筛选出文章对史铁生生命的评价，根据文意比较容易概括筛选出。 （3）为了表明史铁生的生存状态。（2分）表明史铁生在死神的追逐下，以坚强的意志生存与疾病抗争和乐观积极的人生态度。（2分）表明史铁生对许多事情兴致盎然，没有退缩到麻木无知的颓唐地步。（2分） 【解析】本题属于理解写作意图分析作用题，在文段这个事例的前后，作者进行了总结和强调。相关语句很容易找出，设题意
45、图在考察学生的分点概括和准确表达的语言能力。 （4）“残疾”：史铁生是一个罹患残疾但心灵挺拔正直的伟大作家，他超越了自身的苦难去思索世界与生命的价值。（2分）在他眼里残疾只不过是不能实现罢了，残疾并没有使他退缩到无知和曲解，没有麻痹麻醉自己。（2分）残疾是生命存在的诸多形式之一，人的价值和生命的意义只在于心灵的伟大。（4分） “生命”：史铁生认为上帝是生命的编剧，无论什么样的生命都有一种真实的存在。（2分）即使面对苦难，史铁生也从不抱怨，他知道感恩，他用自己的思索给生命找到了意义。（2分）我们可以用坦然和喜悦去平衡生命中的困苦，我们依然可以在生存的夹缝中让自己快乐。（4分） “有无”：生命中有
46、了苦难，但并不意味着就没有了快乐。（2分）史铁生罹患残疾失去了行走的能力和健康的体魄，但并不意味着，他失去了存在的价值与意义。（2分）有和无在很大程度上是相对的，决定有和无终极意义的是人的精神与思考。（4分） 【解析】本题属于文本思想意义与社会价值的探究题。题干中结合全文的要求，是指答案应该先总结文本中这三个词结合于史铁生的含义。题干中谈谈你的看法的要求，是指在文本意义的引领下，考生应该作出一定的阐释和延伸。给出的答案仅供参照，考生只要结合文本阐释了有一定内涵和意义的看法，即可相应得分。13选D。（A，冰清玉洁：象冰那样清净，象玉那样洁白。形容人心地纯洁，品行端正。出自汉代桓谭新论妄瑕：“伯夷
47、叔齐，冰清玉洁，以义不为孤竹之嗣，不食周粟，饿死首阳。”用在此处不合语境；B，众望所归，指某人得到群众的信任、期待，用在此处错误有二，“群众众望所归”重复，且对象应是“人”而非“行为”。C，不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，而不是指听者不理解，对象有误。D，尸位素餐，指空占着职位而不做事，白吃饭，用在此处恰当。）14A。B项，强加因果；C残缺谓语动词（中途易辙），在“改革”前加“推动”；D“有的是龚琳娜的粉丝，有的是选拔出来的网友，有的来自合唱团”并列不当。15.C（作者以景点转移为序，以游踪为线索，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍，有的浓墨重彩，有的一笔带过。首句
48、应选，句紧承句，末句应选；中间句加入张三丰的传说，增添情趣。根据破折号可判断这几句的顺序应为，故可淘汰A与D。思考“他们”指代的内容是解答此题的关键。根据第句中“大自然凝固的音韵”“遮阳山原始情趣的哲学遗稿”可知，“他们”指代的应不是第句的内容，而是句的内容，故第句排在后面，正确答案是C。）16、期盼出现更多的“陈光标”；社会（媒体）对慈善家能有更多的宽容；进一步完善我国的捐赠机制。（1点1分，2点3分，3点5分 ）17、（1）留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。（4分。其他合理答案正常判分） （2）【示例】：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（2分。语意1分，修辞1分）18、高三
49、月考（二）优秀范文镌刻回忆高三一班 周思芮镌刻回忆，就是把你刻在心上，永远铭记。在这明媚到忧伤的青春里，你留下的点点滴滴，是我内心里弥足珍贵的画卷。刻在心上，洗刷不落。镌刻心上的，是你纯真的笑颜，一如三月里盛放的迎春花，嫩黄而又活力四射。你笑问我，“和我一起去槐中么？”我却愣神，不知如何作答。那时，我想起了转学后你怒气冲冲的脸，恨不得吃了我一般的神情。我心有忐忑，该如何告诉你，我已在眉中报了名？我鼓足勇气想对你说，“我不能去。”话尚未出口，而你却笑颜相对，“好了，以后要常来看我，知道你要学理的。”你温暖的话语，却让我心生悲戚。西瓜，你知不知道那天你的笑容就那样刻在了心底，难以忘怀。镌刻心上的，
50、是你手中的冰淇淋，融化的甜香和难以忘却的欢歌。啃着冰淇淋敲着我的头大声说着白痴的人是你吧，我可是很记仇的。可是，要是舍不得报复呢？我们靠在沙发上，抱着零食大块朵颐。你细细听着我嘟哝着学校的伙食太差，理科生不好当。而你只是听着，沉静的仿佛不再是你。“静女其姝”，一下子想到了这个句子，仿佛这才是你本有的样子。如同一株静静绽放的兰花空谷幽兰。西瓜，知不知道你的静默和倾听多让我感动。镌刻心上的，是你一个淡淡的拥抱。我大叫着“终于回来了”，和你拥抱，你说了一声“回来就好”。彼时旅行归来的我，未曾细想这句话有多少深意。“回来就好”，是啊，回来就有你，有你的关心和体贴。那“式微式微，胡不归”的殷切盼望，承载
51、了多少关切。记起曾经和你同桌的时候，早晨刚去，便是一句“来了啊，赶紧把作业交了”，接着便絮絮叨叨提醒我每日的任务。直到后来同你分别占据教室的两个角落我才发现没有你我有多么丢三落四。你的一个问候，一个淡淡的拥抱，就这么刻在了心上。我曾以为，朋友必是金庸、古龙笔下的侠客，刀山火海，同生共死也不足惧；我曾以为，朋友是永远都说你最好的那个人。可我却忘记了有一种平淡叫相交如水，有一种失落叫“当时只道是寻常”。镌刻回忆，镌刻你留下的点点滴滴，一抹柠黄，一袭黑衣，一张平淡无奇却灵动万分的脸。如果你正在不停的打喷嚏，好吧，是我想你了。我希望思念如同青色的藤蔓，装点你留在我心上的模样。站在老屋的门口高三八班 陈
52、卓悦老屋的门，被岁月封锁着一座低矮的小木房，屋顶披着一层灰色的瓦。时光侵蚀了老屋的门，而我徘徊在门口，想着那些平常小事。先是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口、悠哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便急急地找我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意中，爷爷便没了。老屋的那扇门在风中吱呀吱呀地摇曳，但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老屋门口的人了。后来我们迁了新居，奶奶却执意要回到那所老房子里。她不解释，只是如爷爷一样沉默的坐着，大家违拗不了她。稍稍懂事的我想，这老屋的门，肯定承载了太多太多。放学回家，我喜欢伏在
53、老屋门口的小板凳上写作业，一来那儿安静，二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨，唠叨那些好奇的事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口，谈谈日常生活中的琐碎，如同拉家常一样。偶尔也会听到奶奶一个人埋怨，埋怨那个糟老头子离她去得早。那时候不知道是奶奶倚着门，还是门倚着奶奶，孤零零地，我噙着泪，听着她呜咽，却哭不出声。时间久了，老屋也成了摇摇坠坠的危房。人们都劝爸爸把老屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他和我一起走到那挂锁的老屋门口，喃喃地说“等我老了，还住在这屋里吧。”我想我是懂的：爷爷在这里去了，爸料想会在这里看到他的身影；而人近中年，当然也会想起自己的归宿。那时候，我天真地应了一声
54、：“爸爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷瞧见了伤心。而如今，我站在老屋的门口，不愿去推开它，因为怕触及那些尘封的往事。但有些事情，如同老屋的门，经历了太多太多，却依旧默然无语。我不敢，不敢去撩扰这一份岁月的无声与沧桑，但我想，今天与明天之间，也许也只隔着一扇门，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的事与过往的人。站在老屋的门口，想着那些平常小事。老屋的门，被或温情或沉痛的记忆锁着；老屋的门，被岁月锁着那声惨叫高三十九班 张紫薇一声令人坐立不安的惨叫之后，引擎声戛然而止。这世界仿佛在这一瞬间安静了下来，任凭那声惨叫在天际回
55、荡。回过神来，只见被夕阳染红的路上躺着一个人，随即便有一摊浓稠的黑血从发丝里渗出来。那是一个宁静的午后。我正惬意的坐在靠窗口的位置，舒展满身的疲惫，庸懒的想着家的方向。那声惨叫惊醒了我。被停靠在路边的车上满是吵闹，但那声音在安静下世界之后便安静了满车的人。所有人开始张望，都要找到源头探个究竟，我也不例外。突然一声“快看！”便把所有的人的视线指挥到了左后方。我立即把头伸出窗子，向后方望去。先是一辆车，一个躺在地上的人映入眼帘。我安静的等着，下一秒钟，那辆车的主人推开门，很不奈烦的嘟嚷着什么。我只看见一只鞋，一只擦得锃亮的鞋。接着我把目光转向了车。奔驰！在我们这个小地方，还有这种名车？还不等我想完
56、只见那扇车门又合上了。车调过头，去了。还没回过神来，便有一群人围了上去，好像看热闹一般急切。我极力的找到一个空隙，望向那个躺在地上的人。他的面部抽搐着，所有的痛苦都写在了脸上。我等着，等着他被一群人抬起，然后耳边响起120急救的警笛声。只是过了几分钟，可是没有任何动静。我有点慌了，我把视线移向围观者。他们依旧谈笑自若，有的人还指指点点的在说些什么。突然心凉了。看见躺在地上的那个人脸色渐白，手还时不时的伸向路人求救时，心好像被什么扎了一下似的。接着全身汗毛竖起来了，打了一个哆嗦。我极力的平静着自己的不安，时不时地向那一堆人望去。有抱着孩子的，有着装艳丽的少男少女，有夹着公文包的中年汉子，有背着书包的孩子，只是没有一个人去扶一下，或者打个电话给警察。我突然想起自己是否可以做些什么，便抓起书包试图挤过拥挤的人群。还没穿过一两个人，车便启动了。车内恢复了喧闹，任凭我怎样喊都无济于事。我安静的座下，想着那一幕。车上开始议论了。“怎么没有人去找个电话或是送那个人去医院呢？”“唉，你不知道这种事不能沾手啊！前几天小张就因为好心扶一个奶奶便却被诬告是他干的。这不，还在打官司呢？”我好像听懂了些什么，把头扭向左边，把窗子开大，任风肆意的在我脸上乱着。耳际那声惨叫还在绵延，闭上眼，便见一摊浓稠的黑血。
