1、山大附中高一语文10月月考试卷一、基础知识（每小题3分，共18分）1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。B. 在2012年伦敦奥运会上，林丹果然不孚众望, 首次蝉联奥运会羽毛球男子单打冠军。C.不怕你笑话，这东西是我自己做的，虽然有些旧了，也，不舍得丢弃呢。D. 外来词本无可厚非，但是中文夹杂洋文的所谓“洋泾浜”则令人担忧。2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。B.通知要求各单位一把
2、手亲自抓环保工作，并将其纳入考核干部政绩的重要内容，实行一票否决制。C.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。D. 为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，日前开通了教育乱收费举报电话。3下列句子排序最恰当的一项是（3分）使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，
3、然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。好的修辞，必然是符合语法规律的。A. B. C. D. 4下列句子的句式与例句中的句式相同的一项是（ ）例：见燕使者咸阳宫。A、楚左尹项伯者，项羽季父也 B、太子及宾客知其事者C、大王来何操？ D、取之百金5、下列加点的词语解释不正确的一项是（）A、且贰于楚也贰：两次 B、旦日飨士卒 飨：犒劳C、卒起不意 卒：通猝，突然 D、料大王士卒足以当项王乎当：对等6、下列句子与例句中的加点字用法相同的一项是（ ）范增数目项王A、顷之未发，太子迟之 B、晋军函陵C、乃遂收盛樊樊於期之首，函封之 D、朝济而夕设版焉二、古诗文阅读（一）阅读下面文言文，完成7一10题
4、。平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言，至者参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。 参子窋为中大夫，惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”?乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?然无言吾告若也。” 窋既洗沐归。闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所
5、当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋何治乎?乃者我使谏君也 。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也；且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!”太史公曰：参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。(史记 曹相国世家)注：言文刻深：言语文字苛求细微末节。洗沐：沐浴，借指假日，又叫“休沐”。汉时规定，官员每五日一休息，用于沐浴等事。7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()（3分）A参微时，与萧何善 微：
6、地位低B及为将相，有郤 郤：隔阂，嫌怨C一遵萧何约束 约束：束缚，限制D陛下言之是也 是：正确8.在下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()（3分）A陛下自察圣武孰与高帝孰与君少长B参免冠谢曰 旦日不可不蚤自来谢项王C至朝时，惠帝让参曰 大礼不辞小让D.至何且死，所推贤唯参 若属皆且为所虏9.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()（3分）A曹参当官后，曾与萧何不和，但萧何却不计前嫌，推荐曹参接自己的接班丞相：事实证明，曹参当政后的一系列举措，顺应时代要求，很受后人称道。B曹参任丞相后，不仅自己无所事事，日夜喝酒，而且在下属来办事时也叫人喝酒，使人开不了口，办不成事。C曹参的行为引
7、起了惠帝的担心，私下要曹参的儿子加以劝谏。不料其儿子却被曹参严厉教训了一番。D曹参与惠帝的一席对话打消了惠帝的疑虑，认可了曹参的做法：但曹参最终还是被惠帝体面地罢了官。10把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。（4分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）（3）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（3分）（二）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（9分）正宫塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练，淮山数点青如淀。Ks5u江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清（12771365），号
8、挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染料。11. 这首元曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。（5分）12.这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序的角度对这首散曲作简要赏析。（4分）（三）补写下列名篇句句中的空缺部分。（6分）13.在雨的哀曲里，散了她的芬芳，消散了，甚至她的，丁香般的惆怅。携来百侣曾游， ，恰同学少年，风华正茂，书生意气。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，发尽上指冠。 三、拟写对联（8分）14. 补全尝试着再拟一副对联。（2分）（1）上联：郑文公知错能改纳谏任贤 下联：_ （2）根据荆轲刺秦王或鸿门宴课文内容,自选角度
9、，拟一副对联：（6分）_四、作文（40分）Ks5u15.请以“声音”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。Ks5u山大附中高一语文10月月考试卷一、基础知识（每小题3分，共18分）1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。B. 在2012年伦敦奥运会上，林丹果然不孚众望, 首次蝉联奥运会羽毛球男子单打冠军。C.不怕你笑话，这东西是我自己做的，虽然有些旧了，也，不舍得丢弃呢。D. 外来词本无可厚非，但是中文夹杂洋文的所谓“洋泾浜”则令人担忧。1.B （3分）（不孚众望
10、：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。）2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。B.通知要求各单位一把手亲自抓环保工作，并将其纳入考核干部政绩的重要内容，实行一票否决制。C.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。D. 为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策，接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报，日前开通了教育乱收费举报电话。2.D（A谓语残缺。可改为：“反对迷信、反对盲从、反对抄袭等。”或“反对迷信、盲从、抄袭等不良行为。” B 搭配
11、不当，将“纳入”改为“作为”C“近”“左右”赘余。）3下列句子排序最恰当的一项是（3分）使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。好的修辞，必然是符合语法规律的。A. B. C. D. 3.B4下列句子的句式与例句中的句式相同的一项是（ ）例：见燕使者咸阳宫。A、楚左尹项伯者，项羽季父也 B、太子及宾客知其事者C、大王
12、来何操？ D、取之百金4.D省略句5、下列加点的词语解释不正确的一项是（）A、且贰于楚也贰：两次 B、旦日飨士卒 飨：犒劳C、卒起不意 卒：通猝，突然 D、料大王士卒足以当项王乎当：对等,比得上5.A6、下列句子与例句中的加点字用法相同的一项是（ ）范增数目项王A、顷之未发，太子迟之 B、晋军函陵C、乃遂收盛樊樊於期之首，函封之 D、朝济而夕设版焉6B二、古诗文阅读（34分）（一）阅读下面文言文，完成7一10题。平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。
13、吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言，至者参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。 参子窋为中大夫，惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”?乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?然无言吾告若也。” 窋既洗沐归。闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋何治乎?乃者我使谏君也 。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰
14、：“陛下言之是也；且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!”太史公曰：参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。(史记 曹相国世家)注：言文刻深：言语文字苛求细微末节。洗沐：沐浴，借指假日，又叫“休沐”。汉时规定，官员每五日一休息，用于沐浴等事。7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()（3分）A参微时，与萧何善 微：地位低B及为将相，有郤 郤：隔阂，嫌怨C一遵萧何约束 约束：束缚，限制D陛下言之是也 是：正确7.C法令8.在下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()（3分）A陛下自察圣武孰与
15、高帝孰与君少长B参免冠谢曰 旦日不可不蚤自来谢项王C至朝时，惠帝让参曰 大礼不辞小让D.至何且死，所推贤唯参 若属皆且为所虏8.C9.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()（3分）A曹参当官后，曾与萧何不和，但萧何却不计前嫌，推荐曹参接自己的接班丞相：事实证明，曹参当政后的一系列举措，顺应时代要求，很受后人称道。B曹参任丞相后，不仅自己无所事事，日夜喝酒，而且在下属来办事时也叫人喝酒，使人开不了口，办不成事。C曹参的行为引起了惠帝的担心，私下要曹参的儿子加以劝谏。不料其儿子却被曹参严厉教训了一番。D曹参与惠帝的一席对话打消了惠帝的疑虑，认可了曹参的做法：但曹参最终还是被惠帝体面地罢了官。9
16、. D10把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。（4分）那些说话写文章讲究细枝末节、想追求虚名的官员，总是被（曹参）斥责、罢官。（定语后置1分，务1分，被动句1分，大意1分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）（3）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（3分）附：译文平阳侯曹参秦朝时是沛地监狱的普通官员。曹参早年地位低下时，和萧何关系很好；等到都当上将相后，却有了矛盾。到萧何将要死时，所推荐的接班人只有曹参。曹参接替萧何任丞相，做事情没有什么改革，完全按照萧何制定的法令（行事）。他只要挑选到那些不善于说话、忠实稳重
17、的官员，就叫他到丞相府来任职。那些说话写文章讲究细枝末节、想追求虚名的官员，总是被（曹参）斥责、罢官。自己一天到晚喝酒。卿大夫以下的官吏和他的宾客看见曹参不办事情，凡来的都对他有话说。凡是到他那里的人，曹参总是拿酒来叫他喝。见有人想说话就再叫他喝酒，直到喝醉才让他离开，到底也不能开口，人们已习以为常。曹参的儿子曹任中大夫。惠帝对相国无所事事感到奇怪，“难道认为我太年轻吗？”惠帝想。于是对曹说：“你回去，试着私下不动声色地问你的父亲说：”高帝刚离开群臣，新皇帝还年轻，你作为丞相，一天到晚喝酒，没有什么想做的事，拿什么替天下分忧呢？但你不要说是我要你说的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠
18、帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参却大怒，鞭打曹二百，说：”快给我去陪皇帝，国家的事情不应当由你来多嘴。“到上朝时，惠帝责怪曹参说：”跟曹有什么关系呢？是我叫他劝你的。“曹参摘帽谢罪说：”您自我估量跟高帝比哪一个更圣明威武呢？“皇帝说：”我怎么能跟先帝比呢？“曹参又说：”你看看我和萧何比哪一个更有道德才干呢？“皇帝说：”你好像比不上萧丞相。“曹参说：”您说的话对呀。再说，高帝和萧何平定天下后，法令已经清楚明白，现在您当政，我们大臣恪尽职守，严格执行，没有疏忽，不也可以了吗？“惠帝说：”好，你不要再说了！“太史公说：曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治
19、以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。（二）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（9分）正宫塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染料。11. 这首元曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。（5分）12.这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序的角度对这首散曲作简要赏析。（4分）11（5分）比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。对
20、偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。比拟，如说新月“学”扇。12（4分）从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。诗人通过观察角度的不断变化，极富层次地呈现给我们这幅色彩绚丽的浔阳山水图，表达了对浔阳山水的喜爱和赞美之情。（三）补写下列名篇句句中的空缺部分。（6分）13.在雨的哀曲里，散了她的芬芳，消散了，甚至她的，丁香般的惆怅。携来百侣曾游， ，恰同学少年，风华正茂，书生意气。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，发尽上指冠。 三、拟写对联（8分）14.（1）根据烛之武退秦师课文内容，补全下面对联。（2分）上联：郑文公知错能改纳谏任贤 下联：_ 心胸宽广舍身为国 /烛之武不计前嫌退敌救国（2）根据荆轲刺秦王或鸿门宴课文内容,自选角度，拟一副对联：（6分）_四、作文（40分）15.请以“声音”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。