1、2015届高一上学期第三次月考历史试题命题：喻礼生 审题：李忠苟第I卷 选择题一、单项选择题（共28题，每小题2分，共56分）1.春秋时期，齐景公问孔子如何治理国家，孔子对曰：“父父、子子。”战国时期，孟）子说过“不孝有三，无后为大”。孔子和孟子说的话体现中国古代什么制度（ ）A分封制 B宗法制 C 皇帝制 D郡县制2在西周的封国燕国的宗法体系中，处于大宗地位的是（ ）A周天子 B燕国国君 C卿大夫 D士3.美国建国之初面临的两大问题的 ( )A、建立民主制，确保共和制 B、加强中央集权，确保共和制 C、实行地方分权，建立民主制 D、加强中央集权，废除黑人奴隶制4.中国古代吏治腐败时会出现以钱
2、买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在（ ）A.秦代 B.汉代 C.唐代 D.宋代5. “辉煌属于希腊！”古代希腊在众多文化领域都取得辉煌成就的最主要原因是（ ）A. 希腊人对知识的渴求、探究和思考 B. 公民的利益受到法律的保护 C. 民主政治的繁荣和公民地位的提高 D. 得天独厚的地理条件的影响 6.“革中书省，归其政于六部，置殿阁大学士视前代宰执，迥乎异矣。”这段材料 可能出自( )A新唐书 B资治通鉴 C元史 D明史7. 以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是( )秦朝军功授爵制汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐科举制A.功
3、绩考试成绩品行才学门第声望B.考试成绩功绩品行才学门第声望C.功绩品行才学门第声望考试成绩D.考试成绩品行才学门第声望功绩8.穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民（ ）A正在抽签选举民众法庭的审判员 B步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 C公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面D正在陶片上写下他们认为的危险分子；获得六千票以上的人被放逐国外9公元前399年，古希腊最伟大的哲学家苏格拉底被公民大会判处死刑，罪名是“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”。史学家认为“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何
4、其他罪行的哲学家提出起诉。”这说明苏格拉底之死反映了（ ）A雅典专制制度的确立 B雅典民主制度的萌芽C城市阶级斗争尖锐 D雅典民主政治的存在缺陷10.苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（ ）A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政11.之所以说十二铜表法是平民的胜利，主要是因为 （ ） A.这是罗马第一部成文法典 B.规定了极为严厉的债务奴隶制C.法律内容基本上是习惯法的汇编
5、 D.按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权12.标志着罗马法体系最终完成的是 （ ）A十二铜表法制定 B罗马公民法的制定C罗马万民法的形成 D查士丁尼法典的编成13.英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询抱着老百姓哭，第二天泰晤士报的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。”卡梅伦的上述言辞不能体现的是（ ）A英国政治精英受到监督 B.英国首相与内阁政治上共进退C选民在英国政治生活中有一定地位 D.英国首相须接受下院监督14.18世纪上半期，英王乔治一世在位时，因不懂英语和对英国政务不熟而
6、不出席内阁会议。 这一现象有利于（ ）A.责任内阁制度的逐渐形成 B.政治清明局面的渐趋出现C.改善英国政府的对外关系 D.确立议会主权至上的原则15.有学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话，不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。”这一“伟大的创举”是指（ ）A.确立现代政党制度 B.实现民族国家独立C.建立责任内阁制度 D.开创联邦制共和政体16近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断这个国家应是（ ）A.法国 B.英国 C.美国 D.德国17.议会在西方国家政治生活中占有重要地位。下列国家元首由议会选举产生的是( ) A.1712年的
7、英国女王 B.1794年的美国总统C.1875年的德国皇帝 D.1889年的法国总统18.某些西方资产阶级史学家称鸦片战争为“通商战争”，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的。这种观点（ ）是错误的，掩盖了战争的侵略性质 是正确的，认识到战争的实质是为英国殖民者进行辩护 混淆了现象和本质的关系A. B. C. D.19.近代以来中国历经磨难,其中与英国相关的史实有（ ）发动两次鸦片战争 侵占香港地区 取得协定关税权 取得领事裁判权 A. B. C. D.20根据德国“1871年宪法”，皇帝权力几乎不受任何限制，而根据法国“1875年宪法”，总统权力不仅受到议会的制约，还受到内阁部长们的制约
8、。下列有关两者差别的原因分析更为合理的是（ ）A维护统一成果是德国当时的重大历史任务，防止发生君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务B维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标，防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标C维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机，平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机D实行君主专制很符合德国各阶级的政治利益要求，实现普选权是法国当时各阶级要共同争取的权利21清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出 ( )A在军机处办理要务
9、易于保密 B军机处官员便于皇帝宣召C军机处官员按才德标准遴选 D军机大臣多为临时差遣性质22“故太平君子，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”该材料说明唐朝科举考试提高了官员的文化素质 推动社会向学（读书）风气的形成许多人以此作为跻身官场的途径 有助于提高个人政治影响力A B C D23钱钟书指出：“史家追叙真人真事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几
10、入情合理。”这里他强调的是，历史学家A在研究历史时不能有自己的观点 B研究历史不可借助想象和推论C应亲自参与历史实践，感触历史 D进行历史想象时要尊重历史原貌24在中国古代，皇帝一方面不断加强自己的威权；另一方面又积极表彰那些敢于冒死谏君的诤臣。皇帝这样做的根本目的在于A显示君主的开明仁义 B制造君臣和谐的假相 来源:学*科*网Z*X*X*KC更好地维护君主专制统治 D避免高层决策的失误25“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是A权力的制约与平衡 B国王和首相之间权
11、利制约C议会和首相之间权利制约 D全体公民参与程度高，民主比较彻底26某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点A皇帝掌握国家最高权力 B内阁不对议会负责C宪法未赋予议会立法权 D皇帝和首相控制了议会27时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。对这番话，下述理解与史实相符的是 A东汉察举制度的流弊，推举出来的文人及武将多不适任 B唐代科举制度的弊端，考上秀才的寒门子弟才识多平庸C宋代科举取士的结果，导致重文轻武，武将怯于外侮 D明代八股取士的遗毒，造成文人品性不端，武人不
12、能打仗28.在红楼箩第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的”。这反映出贾母 A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗2015届高一上学期第三次月考历史试题一、单项选择题（共28题，每小题2分，共56分）题号1234567891011121314选项题号1516171819202122232425262728选项第卷 非选择题二非选择题(44分共2题，29题14分；30题30分）29.希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。（14分）回答(1)“国家的最高权力机关，负责审议并解
13、决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）有什么积极作用?（2分）（2）“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）有什么弊端？（2分）（3）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两项。（分）（4）在民主政治发展的过程中，雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过
14、六千。就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。概括该材料反映的雅典民主政治的基本原则，（2分）并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何意义？（2分）30（30分）“封建郡县”之辩是古代政论的重要命题，也是因时而异、价值多元的命题。阅读下列材料:材料一 始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰：“他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”始皇悦。博士齐人淳于越进曰：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师
15、古而能长久者，非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。” 史记秦始皇本纪材料二 唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将（藩镇将领）而无叛州。及夫郡邑，可谓理且安矣。何以言之？有罪得以黜，有能得以赏。朝拜而不道，夕斥之矣；夕受而不法，朝夕之矣今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。 （唐）柳宗元封建论材料三 封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上。古之圣人，以公心待天下之人，胙之土而封之国。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。然则尊令长之秩，而予之以生财治人之权，罢监司之
16、任，设世官之奖，行辟属之法，所谓寓封建之意于郡县之中，而二千年以来之敝可以复振。后之君苟欲厚民生，强国势，则必用吾言矣。 顾炎武郡县论（1）材料一中“周青臣”与“淳于越”争论的焦点是什么？依据材料一概括他们各自的理由。（9分）（2）材料二从哪些视角分析了郡县制取代“封建”制的进步之处？（4分）（3）结合所学知识，分别指出材料三中“封建之失”“郡县之失”的主要表现。对此，顾炎武在材料三中提出了怎样的改良策略，其实质是什么？（8分）（4）意大利学者克罗齐提出“一切真历史都是当代史”，结合上述三则材料中秦朝、唐朝、明清之际探讨“封建制”和“郡县制”的时代背景，并谈谈你对这一命题的理解。（9分）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
