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人教版高中生物必修二优秀课件:第一章第1节《孟德尔的豌豆实验(一)》(共26张PPT) .ppt

1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一章遗传因子的发现遗传:亲代与子代之间能保持性状的稳定性。“种瓜得瓜,种豆得豆”,“牛生小犊,山羊生羔,人生娃儿”(Mendel,1822-1884)孟德尔,遗传学之父,遗传学的奠基人。主要贡献:经过八年的豌豆杂交试验揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。豌豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 选取豌豆成功的原因A.豌豆是自花传粉,且是闭花受粉的植物,自然状态下一般都是纯种。自花传粉授粉:雄蕊产生的花粉落到雌蕊的柱头上。自花传粉:一朵之内的授粉异花传粉:两朵之间的授粉闭花受粉:花还没开就完成了传粉问题:自然状态下两株豌豆能否授粉?人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋

2、3、扫粉4、授粉5、套袋花大,便于人工授粉注意:去雄的时间?套袋的目的?选取豌豆成功的原因B.孟德尔发现豌豆许多易于区分的性状性 状:生物体的形态特征和生理特征相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型小明患白化病,但他父母都正常是否患某病患病正常图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2 卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲 选取豌豆成功的原因v A.豌豆:自花传粉,闭花受粉v B.豌豆许多易于区分的性状v C.豌豆的花比较大,易于操作常用符号:常用符号:父本父本母本母本亲本亲本PP杂种后代杂

3、种后代FF杂交杂交杂种子一代杂种子一代FF11杂种子二代杂种子二代FF22自交(既做父本,又做母本)自交(既做父本,又做母本)产生下一代产生下一代注意问题:1、孟德尔怎么知道他用的高茎豌豆和矮茎豌豆是纯种?2、自然状态下豌豆能否杂交,怎样让豌豆杂交?3、F1的种子结在哪?第一年获得F1的种子,当年还能不能种下去?4、获得F2的种子是第几年?获得F2的植株是第几年?正交正交 高茎(父本)矮茎(母本)反交反交 高茎(母本)矮茎(父本)一对相对性状的杂交实验显性性状:具有相对性状的亲本杂交后,在子一代子一代(F(F11)中显现出来的性状。如:中显现出来的性状。如:豌豆的高茎。豌豆的高茎。隐形性状:隐

4、形性状:具有相对性状的亲本杂交后,在子一代子一代(F(F11)中未显现出来的性状。中未显现出来的性状。如:豌豆的矮茎。如:豌豆的矮茎。性状的分离:在杂种后代中,同时表现出显性性状和隐性性状的现象。性状的分离:在杂种后代中,同时表现出显性性状和隐性性状的现象。性状分离比:杂交后代中显隐性性状数量比(性状分离比:杂交后代中显隐性性状数量比(33显:显:11隐)隐)一对相对性状的杂交实验高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交 一对相对性状的研究高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎),而不表现另一

5、个亲本的性状或不高不矮?显性性状:杂种一代表现出来的性状隐性性状:杂种一代未显现出来的性状 一对相对性状的研究高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)在F1代中,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?显性性状隐性性状 一对相对性状的研究高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)31在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象性状分离杂交实验结果v子一代只表现出_,没有表现出_;v子二代出现了_现象,并且显性性状和隐性性状的数量比接近于_F2中的3:1是不是巧合呢?显性性状隐性性状性状分离3:1F2中出现3:1的比例是不是偶然?如何解释F2中出现3:1呢?3:1孟德尔对分离现象的解释1、

6、生物体性状都是由遗传因子控制的。显性遗传因子显性性状(大写字母表示,如D)隐性遗传因子隐性性状(小写字母表示,如d)、体细胞中,遗传因子成对存在。纯合子:遗传因子组成相同的个体。显性纯合子:DD隐性纯合子:dd杂合子:遗传因子组成不同的个体。如Dd、生物体在形成生殖细胞配子时,成对的遗传因子分离,分别进入不同的配子。配子中只含有每对遗传因子中的一个。、受精时,遗传因子恢复成对。雌雄配子的结合是随机的1)性状由遗传因子决定,每个因子决定着一种特定的性状。孟德尔提出假说:决定显性性状(如高茎)的遗传因子。用大写字母表示。(D、B、P)如:高茎的显性遗传因子为D。决定隐性性状(如矮茎)的遗传因子。用

7、小写字母表示。(d、b、p)如:矮茎的隐性遗传因子为d。显性遗传因子隐性遗传因子对分离现象的解释对分离现象的解释2)体细胞中遗传因子成对存在。如:纯高茎遗传因子是DD,纯矮茎遗传因子是dd。孟德尔提出假说:遗传因子组成相同的个体。如:纯高茎DD,纯矮茎dd。遗传因子组成不同的个体。如:F1中的高茎Dd。纯合子杂合子对分离现象的解释3)生物体形成生殖细胞配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。孟德尔提出假说D对d有显性作用,F1(Dd)只表现为高茎。对分离现象的解释4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。孟德尔提出假说:FF22DDDdddDd高茎高茎高

8、茎高茎高茎高茎矮茎矮茎成对遗传因子分离雌雄配子随机结合DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1对分离现象解释的验证先预测测交实验的结果,并和实际的实验结果对照。测交:杂种F1与隐性纯合子杂交。用孟德尔的四点假说预测的测交的结果:测交后代:1高:1矮实际测交实验的结果:高茎:矮茎比例接近1:1说明孟德尔的假说是科学的。总结孟德尔研究问题的方法:假说演绎法科学实验提出问题用四点假说预测测交实验的结果提出四点假说如何解释F2出现的3:1大胆推测推出假设演绎推理实验检测揭示规律实际做测交实验验证预测结果在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代的现象叫做孟德尔分离定律。分离定律:适用条件一定是真核生物一定要进行有性生殖一定是细胞核中的遗传因子只研究一对相对性状的遗传遗传学的阶梯步骤:步骤一:写出该题的相对性状步骤二:判断显隐性关系步骤三:写出亲子代的遗传图解步骤四:依据概率的运算法则解题

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