科目：化学 授课时间：第 12周 星期 单元（章节）课题最简单有机化合物甲烷本节课题烷烃三维目标1、等效氢的判断。2、烷烃一氯代物同分异构体的判断。3、培养学生的动手和空间想象能力。提炼的课题烷烃一氯代物同分异构的判断教学重难点等效氢的确认教学手段运用教学资源选择 练习册 课时作业教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学预习检测及检查课堂交流课堂检测烃的一元取代物同分异构体数目的判断方法等效氢法(1)分子中等效氢原子有如下几种情况：分子中同一个碳原子上连接的氢原子等效，如CH4分子中的4个氢原子是等效的。同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效，如新戊烷CCH3CH3CH3CH3，其四个甲基等效，各甲基上的氢原子完全等效，也就是说新戊烷分子中的12个氢原子是等效的。分子中处于镜面对称位置(相当于平面镜成像时，物与像的关系)上的氢原子是等效的，如CCH3CH3CH3CCH3CH3CH3分子中的18个氢原子是等效的。(2)烃分子中等效氢原子有几种，则该烃一元取代物就有几种同分异构体。书写练习：写出5-7个碳原子的烷烃的所有一氯代物的同分异构，要求准确！检查学案师生互动指导学生完成提前预习并自我完成相关检测题听课并归纳思考并独立完成检测题课堂检测内容练习册p50 例2课后作业布置课时作业十四预习内容布置乙烯
