1、第3节 噪声及其控制一、单选题（共12小题）1.（2019秋新洲区月考）控制噪声是当代社会的重要课题，图的四个事例中不能控制噪声的是（）A公路边的挡板B双层真空窗C起飞指挥员戴耳罩D环境质量监测仪【答案】D【解答】解：A、公路边的挡板，属于在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B、居民采用双层真空窗，阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C、戴防噪声耳罩，防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；D、环境质量监测仪只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故D符合题意。故选：D。【知识点】防治噪声的途径2.（2019秋南明区校级月考）节日里，大家都喜欢燃放鞭炮，鞭炮的
2、爆炸声通过空气传入我们的耳朵，鞭炮响起时大家习惯捂住耳朵，这是从哪个环节来减弱噪声（）A声源处B传播过程中C接收处D以上答案均不对【答案】C【解答】解：鞭炮响起时大家习惯捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声，即在接收处减弱噪声。故选：C。【知识点】防治噪声的途径3.（2019秋南关区校级月考）以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A建筑工地噪声大的要限时工作B在市区快速路两侧安装隔音板C纺织工厂工人戴防噪声的耳塞D中考的考场附近车辆禁止鸣笛【答案】B【解答】解：A、建筑工地噪声大的工作要限时，属于在声源处减弱噪声；故A不符合题意；B、在市区快速路两侧安装隔音板，属于在传播过程中减弱噪声；
3、故B符合题意；C、戴上防噪声的耳塞，属于在人耳处减弱噪声；故C不符合题意；D、中考的考场附近车辆禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选：B。【知识点】防治噪声的途径4.（2019秋遵义月考）下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（）A高架道路两旁建隔音墙B考场附近安装噪声监测仪C公共场所禁止大声喧哗D在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔【答案】C【解答】解：A、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；B、考场附近安装噪声监测仪只能检测出噪声的响度，不能减弱噪声，不符合题意；C、公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，属于从噪声的产生环节进行防治，符合题意；
4、D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔，是在人耳处减弱噪声，不符合题意。故选：C。【知识点】防治噪声的途径5.（2019秋谢家集区月考）下列关于声现象的说法不正确的是（）A声音在各种介质中的传播速度大小不同B物体振动发出的声音，我们一定能听到C声音在传播过程中，声音的响度会发生变化D人正常说话的音量为60dB，我们在公共场所讲话要减小音量【答案】B【解答】解：A、在不同的介质中，声音的传播速度是不同的，故A正确；B、物体振动会产生声音，声音的频率不在2020000Hz的范围内，或响度过小，人耳都听不到，故B错误；C、声音在传播过程中，距离声源越来越远，响度越来越小，故C正确；D、人正常说话的音
5、量为60dB，我们在公共场所讲话要减小音量，指的是减小声音的响度，故D正确。故选：B。【知识点】声音在不同介质中的传播速度、人耳感知声音的过程及听到声音的条件、声音的等级和噪声的危害6.（2019秋泗洪县校级月考）为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A在声源处减弱噪声B在人耳处减弱噪声C在传播过程中减弱噪声D无法确定【答案】C【解答】解：在公路两侧架设一定高度的屏障，是在传播过程中减弱噪声，即阻断噪声传播，故C正确，A、B、D错误。故选：C。【知识点】防治噪声的途径7.（2019春灌南县校级
6、月考）伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面措施中属于在声源处控制噪声的是（）A噪声检测仪B道路的隔声板C防噪声耳罩D摩托车消声器【答案】D【解答】解：A、噪声检测仪只能检测噪声的大小，并不能减小噪声，不符合题意；B、道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，不符合题意；C、防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，不符合题意；D、摩托车的消声器是在噪声的产生处（在声源处）减弱噪声，符合题意；故选：D。【知识点】防治噪声的途径8.（2019秋泰州月考）下列有关噪声的说法正确的是（）A悦耳动听的歌声在任何情况下都不可能是噪声B“禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声C在高速公路两侧安装隔音
7、幕墙是在传播过程中减弱噪声D安装在街道旁的噪声监测仪是在声源处控制噪声【答案】C【解答】解：A、悦耳的轻音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了干扰，也属于噪声；故A错误；B、“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声；故B错误；C、在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播过程中减弱噪声，故C正确；D、安装在街道旁的噪声监测仪是检测噪声并不能控制噪声，故D错误。故选：C。【知识点】噪声及来源、防治噪声的途径9.（2019秋景县月考）有关声下列说法中正确的是（）A“请大声回答问题”中的“大”指的是音调要高B“正在上课，请勿喧哗”是从传播过程中减弱噪声C水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，
8、说明水能传播声音D逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声【答案】C【解答】解：A、“请大声回答问题”中的“大”指的是响度要高，故A错误；B、“正在上课，请勿喧哗”是在声源处控制噪音，故B错误；C、花样游泳运动员在水中表演时，能听到岸上优美的音乐声，说明液体（水）也能传播声音，故C正确；D、逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声，如果打扰了人们的休息或学习等，就属于噪声，故D错误。故选：C。【知识点】响度、噪声及来源、防治噪声的途径、声音的传播条件10.（2019秋鼓楼区校级月考）关于噪声，下列说法正确的是（）A强烈的摇滚音乐总不会成为噪声
9、B在马路两旁植树造林，能有效的减弱噪声C现代的高科技能杜绝噪声的污染D消除噪声的最好方法是关闭所有声源【答案】B【解答】解：A、从产生角度，乐器发出的声音有时是乐音，有时是噪声，从环保角度出发，即使是乐器发出非常悦耳的声音，但时间和地点不对，强烈的摇滚音乐也会成为噪声。故A错误；B、道路旁植树是在传播过程中减弱噪声。故B正确；C、现代的高科技也不能杜绝噪声的污染，只能尽量减弱噪声，故C错误；D、减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声，但关闭所有声源这种做法不可行。故D错误。故选：B。【知识点】防治噪声的途径、噪声及来源11.（2019秋无锡期末）为建设“
10、强富美高”新无锡，减弱噪声对市民正常生活和休息的影响，我市采取了系列措施，以下属于在声源处减弱噪声的是（）A在高架道路两侧安装隔音板墙B城区设置禁止鸣笛路段C在道路和小区周围植树D新建小区住房安装双层真空玻璃【答案】B【解答】解：A、在高架道路两侧安装隔音板墙是在传播过程中减弱噪声，故A不合题意；B、城区设置禁止鸣笛路段是在声源处减弱噪声，故B符合题意；C、在道路和小区周围植树是在传播过程中减弱噪声；故C不合题意。D、新建小区住房安装双层真空玻璃是在传播过程中减弱噪声，故D不合题意。故选：B。【知识点】防治噪声的途径12.（2019秋怀集县期末）下列控制噪声的措施采用吸音方式的是（）A录音室墙
11、面上铺设凹凸不平的海绵B道路两旁的隔音墙C屋外很吵，将门窗关闭D汽车排气管上的消声器【答案】A【解答】解：A、录音室墙面上铺设凹凸不平的海绵，可以在接收处减弱噪声，此措施是吸声；符合题意；B、在道路两旁加装玻璃墙，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，此措施是隔声；不符合题意；C、屋外很吵，将门窗关闭，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，此措施是隔声；不符合题意；D、汽车排气管上的消声器，可以在噪声的产生处减弱噪声，此措施是消声；不符合题意。故选：A。【知识点】防治噪声的途径二、填空题（共7小题）13.（2019秋高港区校级月考）接听电话时，我们主要是根据声音的来分辨出对方是否是熟悉人，要求对方说话大声
12、些，这是要求增大声音的。茂密的森林有吸声和消声的作用，是在控制噪声。有些街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图54.5的数据，这个数据的单位是，噪声监测仪（选填“能”或“不能”）降低噪声。【答案】音色；响度；传播过程中；分贝；不能。【解答】解：（1）接听电话时，我们主要是根据声音的音色不同；要求对方说话大声些，这是要求增大声音的响度；（2）茂密的森林有吸声和消声的作用，是在传播过程中减弱；（3）噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时
13、环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。故答案为：音色；响度；传播过程中；分贝；不能。【知识点】声音的等级和噪声的危害、防治噪声的途径、音色、响度14.（2018秋东海县月考）下列声音中，属于噪声的是选填序号（A）城市里汽车发动机的运转声（B）歌唱时乐器的伴奏声（C）自习课时的喧哗声（D）晨读时的朗读声（E）汽车高音喇叭的尖叫声（F）夜深人静时的引吭高歌声（G）装修房间时的电钻声【答案】（A）、（C）、（E）、（F）、（G）。【解答】解：（A）发动机产生的声音，属于噪声；（B）乐器的伴奏有助于歌唱，不属于噪声；（C）喧哗声影响了自习课的正常秩序，属于噪声；（D）朗读有助于学习的正常进行，不属于
14、噪声；（E）汽车高音喇叭的尖叫声，属于噪声；（F）夜深人静时的引吭高歌声影响了人们的正常休息，属于噪声；（G）电钻声很杂乱，影响了周围居民的正常生活，属于噪声。故答案为：（A）、（C）、（E）、（F）、（G）。【知识点】噪声及来源15.（2019秋建湖县校级月考）盐城市某步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”或“音色”），单位为，当有汽车靠近时噪声监测装置示数将会。【答案】响度；分贝；增大。【解答】解：该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度；据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是35，可知此时的噪声是35分贝（dB）。当有汽车靠近
15、时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大。故答案为：响度；分贝；增大。【知识点】声音的等级和噪声的危害16.（2019秋宜兴市月考）小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的敲击物体发出声音，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。【答案】声源；传播过程；人耳。【解答】解：在被敲的地方垫一块抹布，可在声源处减弱噪声；把房间、厨房门窗关严，可在传播过程中减弱噪声；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，可在人耳处减弱噪声。故答案为：声源；传播过程；人耳
16、。【知识点】防治噪声的途径17.（2019秋大丰区月考）学校举行的田径运动会给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的，开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声，当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后0.3秒听到了枪声，说明该同学到裁判的距离为米。啦啦队喊出运动员的姓名，让该运动员发挥出最佳水平，说明声音可以传递（填“信息”或“能量”）。（声音在空气中的速度为340m/s）。【答案】响度；人耳处；102；信息。【解答】解：入场式各班放开嗓门，增大力度，增大振动幅度，从而提高声音的响度。开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在人耳处减弱噪声。
17、由v得，该同学到裁判的距离为：svt340m/s0.3s102m。运动员听到啦啦队喊自己姓名，会受到鼓舞，从而使自己发挥出最佳水平，说明声音可以传递信息。故答案为：响度；人耳处；102；信息。【知识点】响度、声与信息、声速、防治噪声的途径18.（2020长沙模拟）在阅览室等场合常看到“请勿高声喧哗”的警示牌，这里的“高声”指的是声音特性中的，在医院的住院部常看到大大的“静”字警示牌，这是在减弱噪声的警示。【答案】响度；声源处。【解答】解：在阅览室等场合常看到“请勿高声喧哗”的警示牌，这里的“高声”指的是指声音大，所以其中的“高”是指响度，在医院的住院部常看到大大的“静”字警示牌，这是选择在声源
18、处减弱噪声的。故答案为：响度；声源处。【知识点】防治噪声的途径、音调、响度与音色的区分19.（2018秋聊城月考）现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示 90的数据，这个数据的单位是；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将（选填“增大”或“减小”）图中最有可能是此时（即附近没有汽车或摩托车驶过）的声音波形图（选填“甲”或“乙”）【答案】分贝；减小；乙。【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当附近没有汽车或摩托车驶过时，噪声减小，所显示屏上的数据将减小；由甲图可以看出，其波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波
19、形；乙图中的波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形且振幅小，有可能是附近没有汽车或摩托车驶过。故答案为：分贝；减小；乙。【知识点】声音的等级和噪声的危害三、实验探究题（共1小题）20.（2019秋秦淮区校级月考）在比较材料的隔声性能实验中，（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度（填“调大”或“调小”），因为手机铃声响度越（填“大”或“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越（填“大”或“小”），实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时手机铃声响度应（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据
20、实验情形而改变”）。（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见声的实际距离/m2.12.83.75.21.2由此数据可知这些材料隔声性能最好的是。（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声。【答案】（1）调小；大；大；保持不变；（2）袜子；（3）响度；传播过程中。【解答】解：（1）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；由于房间的空间较小，距离改变的程度受到限制；故实验过程中他们应将手机铃声响度调小；因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大；实验中要运用控制变量法；（2）分析数据可得出声音结论：隔声性能最好的是袜子，因为听到铃声的距离最小；（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度；隔音属于在传播过程中减弱噪声。故答案为：（1）调小；大；大；保持不变；（2）袜子；（3）响度；传播过程中。【知识点】防治噪声的途径、响度与振幅的关系
