1、泉州第十六中2019年春季期中考试卷 高一语文 命题者：吴秀兰、黄丽丽说明： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）满分150分，考试时间150分钟。 2将第卷的答案代表字母填（涂）在第卷的答题表（答题卡）中。来源:学|科|网Z|X|X|K第卷 阅读题(共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。“标题党”是网络上利用各种吸引眼球的标题，来达到增加点击量或知名度等目的的个体或组织。“标题党”主要通过断章取义、以偏概全、严重夸张、转移重点等方式来拟写新闻标题，以吸引受众、提高传播率、增加舆论张力。随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧，“
2、标题党”成为一个越来越突出的现象。“标題党”现象屡禁不止，原因是多方面的。从媒体的角度看，一方面，媒体市场竞争加剧是“标题党”现象盛行的直接原因。在受众注意力有限的情况下，想要从海量信息中“脱颖而出”、增加点击量，用标题博人眼球是最行之有效的方式。相较于纸媒，门户网站和新媒体新闻的标题和内容是分开的，只有点击标题才能看到具体内容，如果标题不能及时留住读者，文章再好也没有意义。而不能获得足够的点击量，便无法获取更多流量来维持媒体的经济效益。另一方面，在市场竞争的压力下，“流量变现是王道”成为主要经营原则，媒体自律精神式微，记者编辑对新闻专业主义的坚守面临着严峻考验。被关注就意味着利益，“标题党”
3、现象也就很容易在各大媒体上蔓延开来。从网民的角度看，媒介素养匮乏和碎片化阅读习惯加剧了“标题党”现象的泛溢。如今媒介渠道多元化，信息爆炸式增长，这种局面导致网民习惯于粗略地浏览标题、图片或摘要，对新闻细节却甚少关注，这为制造“题不对文”的标题提供了条件。另外，“标题党”现象与网民对新闻事件表现出的“老不信”和“审丑”心理也有密切的关系。我国正处于社会转型期，社会环境巨变、利益格局调整导致社会诚信问题、社会矛盾和各种诉求与日俱增，因此，一些网民便借助自媒体，根据自己的立场和价值取向发布一些耸人听闻、混淆是非的标题新闻，从而达到表达诉求、宣泄情绪的目的。而网络媒体为了点击量，也往往迎合、利用网民这
4、样的心态和诉求，通过精心炮制的标题来引发围观，甚至引导舆情。“标题党”新闻在未被证实的情况下，借助于與情的裂变式传播迅速扩散，容易造成信息传播失真，给网络谣言的滋生提供温床，给突发舆情的应对处置带来阻碍，甚至有可能严重危害社会安全。另外，纵容“标题党”新闻，对那些坚守社会责任的媒体和媒体人来说是种不公平，可能会造成劣币驱逐良币的恶性循环，破坏媒体生态环境。因此我们应该及时制定措施整治“标题党”现象，加强对网络新闻的监督和制约，加强对网络媒体从业人员职业技能和职业道德的培养，从根本上解决“标题党”现象泛滥的问题，以保证网络媒体良性发展，净化與论环境。 （摘编自詹婧热点事件舆情传播频现“标题党”）
5、1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A. “标题党”炮制新闻标题手法多种多样，目的也不尽相同，但这些标题都是对新闻事实的歪曲。B. 在门户网站和新媒体上，新闻的标题和内容是分开的，标题能否吸引人非常重要，纸媒则不然。C. 用博人眼球的标题来增加点击量，是“标题党”新闻从海量信息中获取关注的最有效的方式。D. 网民面对多元化的媒体渠道和爆炸式增长的信息，形成了只浏览标题、图片等却从不关注新闻细节的习惯。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 文章从媒体和网民两个角度，深入分析了“标题党”现象屡禁不止的原因。B. 文章运用正反对比论证，证明媒体市
6、场竞争加剧导致“标题党”现象盛行。C. 文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路对“标题党”现象进行了论证。D. 文章分析“标题党”现象的危害，突出了加强网络新闻监督和制约的必要性。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A. 利益驱动是“标题党”现象产生、蔓延的重要原因，只要媒体改变“流量变现是王道”的经营原则，“标题党”现象就能消除。B. 对网络媒体来说，流量意味着经济利益，这导致自律精神不强的网媒过于关注流量变现，失去对职业道德的坚守。C. 网民对新闻事件的“老不信”心理应该跟当前社会的诚信危机有关系，强化诚信意识是消除“标题党”现象的一个途径。D. “标题党”新闻容易造
7、成信息传播失真，滋生网络谣言，激发负面情绪，导致大范围舆情失控，对社会的和谐稳定造成重大威胁。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一： 第五代移动通信技术（简称“5G”）引发了业界人士的丰富想象。与3G到4G的渐进变化截然不同，5G是一种“量子跃迁”。在5G网络覆盖下，下载一部分辨率达到4K的电影理论上不超过18秒。但速度带来的不仅是量变。业界人士认为，5G将给近年来“只听雷声大、不见雨点来”的“增强现实/混合现实”技术带来新生。如果只是速度的提升，还谈不上质变。5G最显著的特点是低时延和高可靠。5G的技术要求之一是能够支持速度高达每小时500公里的设备
8、，因此5G技术推动的产业还包括无人驾驶汽车。此外，5G网络每平方公里可支持100万台设备，非常有助于物联网发展。智慧城市作为一个新的产品类别，其底层技术就是物联网。有业界人士指出，过去30年将人连接起来，接下来30年会将物连接起来。目前5G的多数应用场景还只是一种展望，有些可能比预想中进展得慢，有些未曾料想的场景又可能会冒出来形成颠覆式创新。但可以肯定的是，5G会引发一场大幅改变生活方式的革命，这也是各国推动部署5G的重要动力。（摘编自5G时代将会颠覆什么？，深圳商报2019年01月13日）材料二：在3GPP主办的5G标准投票会议上，全球通讯企业对于未来5G使用美国高通主导的LDPC技术还是中
9、国华为主导的Polar技术进行了投票，胜利的一方将成为全球5G行业的领导者。会议最终达成的决定是：数据通道长码和短码编码方案均采用LDPC方案，控制通道采用Polar方案。来源:Z,xx,k.Com图一：各公司在LDPC码上的专利数 图二：各公司在Polar码上的专利数（摘编自透视5G投票风波，人民邮电报2018年5月14日）材料三：过去几十年，美国等工业发达国家一直在全球移动通信技术发展中扮演领头羊的角色，但在5G时代，美国的这种巨大优势正在丧失，告别一家独大的局面，甚至在无线通信设备制造领域，美国已经捉襟见肘。在5G领域，每个国家都在积极发挥自身优势，中国是最重要的参与者之一。中国之所以在
10、1G、2G通信时代发展较慢，与当时经济发展水平有关。如今，中国人口已经超过14亿，比美国和欧盟的人口总和还要多30%左右，并且消费能力不断提升，市场前景良好，这是其他国家和地区所无法比拟的。当然，技术和政策上的优势同样值得关注，尤其是改革开放四十年以来，技术成果转化生产力水平不断提升，一大批行业企业快速成长，都从客观上促进了5G产业在国内的快速发展。（摘编自5G时代，中国领先了吗?，北京科技报2019年1月11日）材料四：虽然5G网络将改变社会已成为行业共识，但在探索具体应用和商业模式时仍有诸多困难。4G从标准提出到完成经历了4到5年的时间，而5G标准的完成到真正商用只有一年左右的时间。产业链
11、成熟度上看，非主流频段需要我们在全球去推动，将其从非主流变成主流。同时还要解决4G与5G网络建设的矛盾，解决好二者之间的协同问题。目前新的商务模式还没有真正的形成，如此巨大的投资如何获得回报，又能带来多大效益？怎样能够让5G更加健康可持续发展？通信行业仍然在摸索。此外，5G的发展实现了从移动互联网扩展到物联网的阶段。为了满足复杂场景和垂直行业的需求，5G对于网络灵活性提出了更高要求，端到端的网络切片给网络运维管理带来了很大挑战，依靠传统的网络优化方式已是难以为继。在行业融通方面，5G要赋能各行各业。我们怎样去洞察行业需求？需要跟行业本身共同投入、联合创新。目前通信行业技术体系在变革，而技术的变
12、革也要求价值体系和管理体系做出相应变革去适配，不发生变革就难以应对5G的发展。该专家表示，想要跨越这“三座大山”，构建开放、智慧和融创的5G产业环境是必须的。（摘编自5G商用：前所未有的挑战，第一财经日报2019年1月3日）4下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A从图一上看，在高通主导的LDPC码上，绝对数量上三星拥有的专利最多，但各方都有不少的专利，各公司专利数量份额相对较为均衡，很难做到一家独大。B从图二上看，在华为主导的Polar码上，华为几百件的专利不算很多，但其他公司的专利布局很多都是个位数，华为在这一领域处于绝对优势地位。C从5G标准投票会议的结果看，各方
13、都想把标准定在自己专利比较多的方案上，获得利益的最大化，所以数据通道长码和短码编码方案均由高通主导的LDPC胜出。D综合两项专利数量和投票结果，华为在5G专利数量上遥遥领先高通，虽然在数字通道上败北，但在控制通道上扳回一城，长远看将成为全球5G行业的领导者。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A5G技术相比3G、4G具有“快”“稳”“密”的特点，基于这些特点，未来将催化出“增强现实/混合现实”技术、无人驾驶汽车、物联网等多种应用场景。B5G既是一次技术跃进，也会是一场生活方式的革命，在即将到来的5G时代，人类会将所有的物连接起来，实现万物互联的技术理想。C美国正在逐渐
14、丧失在移动通信技术发展中的绝对领先地位，凭借人口、市场、技术和政策上的潜力和优势，中国将成为重要的参与者。D5G改变社会的美好愿景让人充满期待，但在应用场景与商用化上依然充满挑战，产业链上下游通信企业必须短时间内做好冲刺准备。6 为应对5G商用化的挑战，我国通信行业需要在哪些地方努力？请结合材料简要分析（6分） （三） 文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。唐三彩 侯发山那天，康乡长到南湾村调研。村主任老贵忍不住兴奋地告诉他说：“栓保的女儿梅花考上了北京大学。” 对于栓保，康乡长是不陌生的，去年年关的时候，康乡长给栓保送去了一壶油两袋面三百元钱，可是，栓保死活不要，说
15、他家的日子还能过得去现在听到这个消息，康乡长当然也很高兴，说：“走，咱去栓保家看看。” 康乡长和老贵去的时候，梅花正坐在床边，嘤嘤地啜泣；栓保蹲在地上，不住地吧嗒着旱烟，很是无精打采。 老贵在康乡长后面悄声说道：“栓保兴许正在为梅花的学费发愁呢。” 康乡长似乎没听到老贵的话，朗声地说：“栓保，女儿考上了北大，祝贺你啊！” 栓保这才发觉来客人了，忙慌乱地站了起来，讪笑着说：“康乡长来了。”梅花别过脸去，用袖子擦拭着脸上的泪痕。 康乡长看了看，栓保家里依然空荡荡的，没有一件值钱的家当，墙角一缸咸萝卜散发出一股说臭不臭说咸不咸的味道。 老贵附在康乡长耳边说道：“栓保家一年四季把咸萝卜当饭吃。” 康乡
16、长发现墙旮旯放着一个瓷罐，突然两眼一亮，说：“这个罐子是干什么用的？” 栓保不好意思一笑，说：“当年腌制咸菜用的，现在嫌它有点小，就不用了。” 康乡长把瓷罐搬到光亮处，用手小心地擦拭了一下，说：“哇，这是宝物啊！” 栓保，还有老贵都眨巴着眼睛，好像不明白康乡长的话。 康乡长说：“这个瓷罐不是一般的瓷罐，是唐三彩。” 栓保说：“不可能吧，这是俺爹活着的时候用两个鸡蛋在集市上换来的。” 康乡长摇了摇头，接过老贵递过来的一块破布仔细地抹拭着，得意地说：“你们瞧瞧，这个瓷罐绝对是唐三彩。” 老贵一愣一愣的，说：“康乡长，你可看仔细了。” 康乡长说：“你们瞧瞧这造型，这彩饰，这釉色，有一种斑斓富丽的艺术
17、效果。” 老贵说：“为啥叫唐三彩呢？” 康乡长侃侃而谈，说：“这种制陶工艺是从唐朝时期开始的，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，同时使用红、绿、白三种釉色，经过高温烧制后，三种釉色相互交融，三彩就变成了很多的色彩，形成了有原色、复色的斑驳淋漓的多种颜色。据说这种玩意由于在制作过程中釉质的自然下流，烧制好的唐三彩会产生许多复杂奇妙的变化，因此，没有任何两件唐三彩作品是完全一样的所以说这是一件价值连城的宝贝。”康乡长一席话，把老贵和栓保惊得目瞪口呆，傻了一般。 栓保说：“可是，可是，这宝物对我来说也没啥用处，也不知道有人要没有？” 康乡长说：“这样吧，我出3万块，你卖给我如何？” 栓保惊喜地说：“真
18、的？” 康乡长说：“不骗你。” 栓保就慌乱地点了点头。 老贵也松了口气，说：“梅花这下可以上大学喽。” 第二天，当康乡长交给栓保3万元要把瓷罐抱走时，梅花红着脸说：“康乡长，这个瓷罐既然是唐三彩，肯定是我家祖传的东西，所以我不想让它流落到他人手中。” 康乡长眨巴着眼睛，说：“你这话什么意思？” 梅花说：“康乡长，你要保存好这个瓷罐，5年后，我用4万块把它赎回，中不中？”没想到是这样，康乡长一时说不出话来。 梅花说：“康乡长，你要不同意，就请拿走你的钱，把瓷罐留下。” 康乡长说：“那好，5年后你可以赎回，但不是4万，是10万！”梅花沉默了片刻，就使劲点了点头。 梅花在大学里刻苦学习，成绩优异，毕
19、业后被一家公司聘为副总，年薪20万。在老贵的带领下，梅花辗转找到了康乡长。康乡长又惊又喜，他抱出那个瓷罐，说：“闺女，实话跟你说，这是一个很普通的瓷罐。” 梅花一点儿也不感到惊讶，说：“谢谢您！我当初就知道它是个很普通的瓷罐。” 康乡长很是意外，说：“那你为何还要赎回去？” 梅花说：“做人得讲良心当年要不是您出手相助，我不可能有今天。” 老贵有点明白又有点糊涂，说：“康乡长，既然您知道是假的唐三彩，为啥当年提出要让梅花拿10万元来赎回？” 梅花抢先插话说：“老贵叔，康乡长一是不想让我赎回这个假的唐三彩，二也是在逼我学业有成，干出一番事业啊。” 康乡长欣慰地说：“梅花，我只拿回属于我的3万，其余
20、的7万你捐给村里如何？”梅花同意了，一张笑脸如同盛开的梅花。 (选自老牌文学期刊百花园)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) (3分)A.小说开头插叙去年的事件，既交代了栓保家庭贫困的现状，也突出了栓保自尊的个性，使后面的情节展开显得自然而合理。B.老贵这个次要人物在文中也起着重要的作用，有些细节的处理是通过老贵的语言自然呈现，使文章避免了平铺直叙。C.小说善于运用语言、神态等描写手法表现人物，“梅花红着脸”表现了她内心很挣扎,既想要得到帮助上大学，又想要保住家传的东西。D.文中说“老贵有点明白又有点糊涂”，“明白”是指老贵知道康乡长真心想资助梅花上大学，“糊涂”是
21、说老贵不了解康乡长故意加码的用心。8. 小说中的康乡长有哪些性格特点?请简要分析。(6分) 9.请探究小说结尾“一张笑脸如同盛开的梅花”中“梅花”的意蕴。（6分） 二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。顾时，字时举，濠人。倜傥好奇略。从太祖渡江，积功由百夫长授元帅。取安庆、南昌、庐州、泰州，擢天策卫指挥同知。李济据濠州，时从平章韩政讨降之。攻张士诚升山水寨，引小舫绕敌舟，舟中多俯视而笑。时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。洪武元年，拜大都督府副使兼同知率府事。从大将军定
22、河南北，浚闸以通舟师，自临清至通州。下元都，与诸将分逻古北诸隘口。从大军取平阳，克崞州，获逃将王信等四十六人。取兰州，围庆阳。张良臣耀兵城下，击败之，获其劲将九人。良臣乃不敢复出。庆阳平。徐达还京，令时将骑兵略静宁州，走贺宗哲。西边悉平。三年进大都督同知，封济宁侯，禄千五百石，予世券。四年为左副将军，副傅友德帅河南、陕西步骑伐蜀。自兴元进克阶、文，败蜀兵于汉州，遂克成都。明年副李文忠北征，分道入沙漠。迷失道，粮且尽。遇寇，士疲不能战。时帅麾下数百人，跃马冲击。敌众引去，获其辎重粮畜以归，军声大振。六年从徐达镇北平。逾年，召还。八年复出镇。十二年卒，年四十六。葬钟山。追封滕国公，谥襄靖，袝祭功臣
23、庙。 时能以少击众，沉鸷不伐。帝甚重之。子敬，金吾卫镇抚，十五年嗣侯，为左副将军。平龙泉山寇有功。二十三年追论胡惟庸党，榜列诸臣，以时为首，敬坐死，爵除。 （明史顾时传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分） A时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。 B时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。 C时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。 D时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败
24、之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分） A太祖：太祖作为帝王年号使用，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。受汉文明影响的儒文化圈（现韩国、越南）也有使用。 B侯：爵位，又称封爵、世爵，爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在中国周代爵位等级依次为公、侯、伯、子、男，后代爵位制度往往因时而异，不尽相同。 C世券：又称铁券。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证。形制如瓦，其大小依官爵高低分为九等，若子孙犯罪，取券勘合，折其功过予以赦减。 D谥：古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥号由朝廷
25、赐予。一般文人学士或隐士也可有谥号。12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分） A顾时很有胆略，跟从太祖打仗，官职一路高升，做到了元帅。进攻张士诚时，顾时乘敌人懈怠，率壮士数人，大呼跃入敌船中，使敌军大乱。 B洪武五年，顾时协助李文忠北征，在沙漠迷失了方向，粮已尽，又遇敌人，顾时率麾下数百人击退敌人，并缴获其粮食、牲畜而归，军威大振。 C顾时一生戎马倥偬，在战场上屡建奇功，在明朝建立之后，就被任命镇守北方重镇北平，一直到洪武十二年去世。 D顾时生前深得皇上器重，死后被追封为滕国公，牌位附祭功臣庙。但是他的儿子却在后来受他的牵连被杀，爵位被剥夺。13把文中画横线的句子翻译成
26、现代汉语。（10分） （1）张良臣耀兵城下，击败之，获其劲将九人。良臣乃不敢复出。 （2） 二十三年追论胡惟庸党，榜列诸臣，以时为首，敬坐死，爵除。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。 渭上秋夕闲望 潘阆 秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。 极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公贤？【注】此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。太公，即姜尚，相传他垂钓于渭水之滨的磻溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。14下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是( )（3分）A诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长
27、安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思。B首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体地描写秦川秋色做了铺垫。C颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状，含有一个时间、空间的变化过程。 D该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。15本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（6分） （四） 名篇名句默写（本题共6小题，11分）16、补写下列句子中的空白部分。（1）李白在蜀道难一诗中描写了千
28、里蜀道的奇险风光,，诗中“ ， ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。（2）白居易在琵琶行中用“ ， 。”既写出乐曲因幽咽低沉而暂停，也写出了诗人听乐入迷和欣赏水平的高超。（3）求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教。否则，就会像韩愈在师说中批判的对象一样：本末倒置，聪明人做出糊涂事来，“ ， 。”（4）杜甫在登高中发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含了与生命的衰弱顽强抗争的精神。（5）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐锦瑟中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“ ， ”。（6）孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上
29、也，学而知之者次也。”荀子在劝学中提出“ ”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。三、语言文字运用（15分）阅读下面文字，完成1719题。（9分）在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为_ _。因此，能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作，就显得_ _。美国史学大师威廉麦克尼尔的瘟疫与人就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，1998年被引进中国，最近，第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日，（ ），这部书常被看作是作者对其另一部作品西方的兴起搭建起的历史框架的补充，拾起了此前研究的遗球弃壁，不过，瘟疫与人在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读
30、者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以瘟疫与人更能引起读者产生兴趣。以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。麦克尼尔却_ _，从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起，把传染病放在视野中心，去探讨人与病菌的关系。他_ _，把复杂的疫病清晰地呈现出来，对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣，因为他总能通过因果溯源，证明疫病在其中扮演的重要角色。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ）A不易之论 硕果仅存 异军突起 顺藤摸瓜B不易之论 弥足珍贵 独辟蹊径 抽丝剥茧来源:Z,xx,k.ComC金科玉律 硕果仅存 异军突起 抽丝剥茧来源:Z
31、xxk.ComD金科玉律 弥足珍贵 独辟蹊径 顺藤摸瓜18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)（ ）A相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘B循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘C循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作D相似的研究不断出现，并循著学术进步的规律，变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（ ）A因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所
32、以蕴疫与人更能让读者产生兴趣。B因为大概大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以瘟疫与人更能引起读者产生兴趣。C大概因为大多数读者关于传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以瘟疫与人更能让读者产生兴趣。D大概因为大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以瘟疫与人更能引起读者的共鸣。20. 在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。（6分）人的一生像金，要刚正，人格须挺立；_ ；人的一生像水，要灵活，方法须随和；_ _；人的一生像土，要本色，作风须朴实。六、 写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路，遇
33、到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。 泉州第十六中2019年春季期中考试卷高一语文参考答案一、1. C 分析：题干问“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中
34、找到相关的句子，最后进行辨析。题中A项，“但这些标题都是对新闻事实的歪曲”错误；B项，“纸媒则不然”有误，因为新闻标题对于纸媒也很重要；D项，“不关注新闻细节”错误，应该是“甚少关注”。点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。2. B 分析：题干问“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明
35、的是什么观点和论证的方法。题中B项，“运用正反对比论证”错误，该部分主要使用的是因果论证。 3. A分析：题干问“根据原文内容，下列说法不正确的一项”这是考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。要求考生到文中找到与选项相关的内容；然后认真辨析所给的选项，把文本的信息和选项进行比较，看选项有无改变文章的表述。题中A项，“只要就能消除”错误，因为“标题党”除了媒体，还有网民，而且他们的目的也不仅仅是追求利益。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.（3分）D（“华为在5G专利数量上遥遥领先高通”不合原图数据）5.（3分）B（“在即将到来的5G时代，人类会将所有的物连接起来，实现万物互联的技术
36、理想”于文无据，原文有“5G的多数应用场景有些可能比预想中进展得慢”）6.（6分）在全球推动非主流频段，提高产业链成熟度；解决4G与5G网络建设的矛盾，协同发展；探索新的商务模式，提高投资效益，促进健康可持续发展；改变传统的网络优化方式，提高网络灵活性；做好行业融通，了解行业需求，与各行各业共同投入、联合创新；变革价值体系和管理体系，使之与技术体系适配（每点1分，共6分）（三）7、C。“梅花红着脸”是表现她内心的惭愧和自尊，她知道“唐三彩”是假的，根本不是什么宝物。她想通过自己努力赎回“唐三彩”，以维护尊严。8急公好义，扶危济困。年关时，给贫困户送粮送钱；为了帮助梅花上学，用三万块买个普通的瓦
37、罐。善解人意，尊重他人。用买唐三彩的方式帮助梅花一家，还又保护他家人的自尊。助人有方，富有智慧。善于激励，富有远见。为了激励梅花，帮助她学业有成，故意加码，让她10万赎回。尽职尽责，关心群众。 （每个要点2分，答出三点即可得6分。性格特征和分析各占一分。） 9把梅花的笑脸喻为“盛开的梅花”，表现了梅花快乐的心情。梅花凌寒傲霜依然绽放，象征着梅花不屈不挠、奋发向上的精神品质。写出了梅花对康乡长心系群众、扶危济困的行为的认同和赞许。梅花寄寓了知恩图报、励志自强等中华民族的传统美德，深化了文章的主旨。（每一点2分，四点任答三点即可）二、古代诗文阅读（34分）10（3分）B来源:学科网ZXXK11（3
38、分）A（年号应为“庙号”）12（3分）C（顾时并未一直镇守北平）13（10分）（1）张良臣在城下炫耀兵力，顾时将他击败，俘虏他的得力将领九人。于是张良臣不敢再出来挑战。（“耀兵城下”状语后置1分，劲：得力1分，复：再次1分，句意通顺2分） （2）二十三年追查胡惟庸党，榜列群臣，顾时名列榜首，顾敬受牵连而被杀，爵位被剥夺。（论：追查，1分，坐：受牵连，1分，除：剥夺1分，句意通顺2分）【译文】 顾时，字时举，濠州人。风流倜傥，有胆略。跟从太祖渡江，积功从百夫长晋升为元帅。攻取安庆、南昌、庐州、泰州，晋升为天策卫指挥同知。李济占据濠州，顾时跟从平章韩政讨伐，使之投降。进攻张士诚升山水寨，率小船绕过
39、敌船，敌人在船上俯视讥笑。顾时乘敌人懈怠，率壮士数人，大呼跃入敌船中。敌人大乱，其余的船只争相前进。五太子前来援助，又被薛显打败，五太子等人投降。于是跟从大将军徐达平定吴地，攻取山东。 洪武元年（1368），被任命为大都督府副使并兼同知率府事。跟从大将军徐达平定黄河南北，使舟师得以从临清到通州通行无阻。攻下元都，和诸将分守古北各个隘口。跟从大军攻取平阳，攻克崞州，俘虏王信等四十六逃将。攻取兰州，围攻庆阳。张良臣在城下炫耀兵力，顾时将他击败，俘虏他的得力将领九人。于是张良臣不敢再出来挑战。又平定了庆阳。徐达班师回京，命令顾时带骑兵经略静宁州，赶跑了贺宗哲。西边得以全部平定。 三年，晋升为大都督同
40、知，赐封济宁侯，食禄一千五百石，给予世袭凭证。四年，担任左副将军，协助傅友德率河南、陕西的步、骑兵讨伐蜀地。顾时从兴元进克阶、文，在汉州打败了蜀兵，于是攻克成都。第二年协助李文忠北征，分兵进入沙漠。迷失了方向，粮已尽，又遇敌人，士兵疲乏而不能作战。顾时率麾下数百人，跃马出击。敌人退去，（顾时）缴获他们的辎重、粮食、牲畜而归，军威大振。六年跟从徐达镇守北平。过了一年，被召回。八年再次镇守北平。十二年顾时去世，终年四十六岁，安葬于钟山。追封为滕国公，谥号襄靖，牌位附祭功臣庙。 顾时能以少胜多，沉鸷不伐，深得皇上器重。他的儿子顾敬，金吾卫镇抚。十五年（1382）继承侯位，担任左副将军，平定龙泉山寇有
41、功。二十三年追查胡惟庸党，榜列群臣，顾时名列榜首，顾敬受牵连而被杀，爵位被剥夺。 14C “写出了水面上孤帆疾驰前进的情状”分析错误，应是小船慢慢消失在缥缈的水烟之中。 15诗歌颔联主要写了残阳、雨、鸣蝉三种意象。采用视听结合的手法，“残阳初过雨”属于视觉描写，“何地不鸣蝉”属于听觉描写；静谧的黄昏时分，一阵小雨刚过，天上挂着一轮西沉的残阳，四周响起了蝉的鸣叫声。诗人借助不同的景物，勾画出了一幅静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景。（如答“动静结合”“声色结合”也可酌情给分）16（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声(3）小学而大遗，吾未见其明也（4）万
42、里悲秋常作客，百年多病独登台（5）沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日升烟（6）学不可以已17、 B 不易之论：不可更改的言论，形容论断或意见非常正确。 金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守，不能变更的守则信条。 硕果仅存：唯一留存下来的大果子。比喻经变迁、淘汰，留存下来的稀少而可贵的人或事物。 弥足珍贵：十分珍贵、非常珍贵 。 异军突起：比喻与众不同的新派别或新力量一下子崛起。 独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。 顺藤摸瓜：比喻按照某个线索查究事情。抽丝剥茧：意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 18.A 19
43、.D20. 人的一生像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。（每句3分）21、【题意分析及例文】这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套
44、，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”、“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 例文一：为什么事情常常无法得到解决？因为人总是无法站在对方的立场去想问题。青蛙为螃蟹指路，明知螃蟹横着走，
45、却不站在螃蟹的角度为它指路，结果青蛙受到指责，螃蟹也没有找到路。因此，做事如果不能结合实际，一味的只是站在自己的角度去想，就将一事无成。 例文二：只站在自己的角度，不结合自身的实际，就如无头苍蝇一样胡乱地横冲直撞，即使撞得遍体鳞伤也找不到方向，白白浪费了许多宝贵的时间。就好像青蛙为螃蟹指路，明明是指向前方，却不结合自己的实际情况，以为自己的“左边”便是别人的“前边”，最终仍然找不到路。因此，在套用别人的观点时，要结合自己的实际情况，才能找到正确的解决方法。 学会思考，切勿“照搬” 迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功
46、而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。 盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。 现实中常常也会出现类似于学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中取得优异成绩是
47、大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实是他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。 接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没有结合本国实际情况考虑当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。 总之，螃蟹的责备告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。