1、语文：梅兰芳三案合一（鲁人版必修1）课标解读课标要求学习目标1能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。 2培养对传统戏曲和地方戏曲的兴趣，领略民族文化的独特魅力，加深对传统文化的了解。1研读文本，整体感知文本内容。2认真学习本文的正面描写与侧面描写相结合的写作方法。3培养热爱京剧艺术的感情和鉴赏戏剧艺术的审美能力。教学策略教学目标1学习作者写人叙事的艺术，把握文章的艺术特色。2熟读文章，体味作者是怎样表现梅兰芳的艺术魅力的。3培养学生对我国艺术瑰宝京剧的喜爱之情和对戏剧艺术的鉴赏能力。聚焦重点1阅读文本，整体感知文本内容，把握作者写人叙事时正面描写与侧面烘托相结合的方
2、法。 2培养学生对我国艺术瑰宝京剧的喜爱之情和对戏剧艺术的鉴赏能力。教学建议本文是一篇对艺术家梅兰芳演艺的评价性文章，但又不是空泛的议论，而是作者身临其境地写感受，故而生动传神，真实感人，有着很高的鉴赏价值。教授本文时，可以采用如下方法：1播放梅兰芳先生的戏剧片断，也让学生身临其境地感受一下艺术家的艺术魅力和高超技艺。2在反复阅读文本的基础上，师生交流感受，探讨文章的表现手法，体味作者的情感，把握文章的表达技巧。自主梳理1正字音鬼哭狼嚎( ) 铿锵( ) 鞑靼( ) 狂飙( )马鬃( ) 风驰电掣( ) 亢奋( ) 粗犷( )蹒跚( ) 丽姝淑女( ) 袅娜( ) 奇卉异葩( )神祗( ) 遗
3、孀( ) 炽热( ) 雍容( )聒耳( ) 瞄准( ) 缨络( ) 跋涉( )接踵( ) 鼙鼓( ) 残骸( ) 耄耋( )棘手( ) 奚落( ) 猥亵( ) 油垢( )惺忪( ) 怔怔( ) 鞭笞( )轻轻告诉你：ho/kng qing /Dd /bio / zng /ch /kng/ gung/pn shn/ sh /nio nu /p/q/shung /ch/yng/gu/mio/yng /b/ zhng/p/hi/mo di /j/x/wi xi /gu /xng sng / zhng /ch2辨字形啸（xio） 矫（jio） 萧（xio） 骄（jio） 震（zhn） 谩（mn） 振（
4、zhn） 慢（mn） 斓（ln） 漫（mn） 阑（ln） 缈（mio） 驰（ch） 渺（mio） 弛（ch） 轻轻告诉你： 呼啸 矫健 震耳欲聋 谩骂 色彩斑斓萧瑟 骄傲 振聋发聩 傲慢 夜阑人静驰骋 缥缈 漫天 松弛 渺小3释词义大书特书：指对意义重大的事情突出地记载大力宣扬。大，数量多。特，特别。书，写。 光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。 狂飚：指急骤的暴风，比喻猛烈的潮流或力量。 风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。 亢奋；形容极度兴奋。 耄耋：指八九十岁的年纪，泛指老年。蹒跚：因腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。棘手：形容事情难办。丽姝淑女：指美好的女子。姝，美女。淑：美好，温和。怪
5、涎：荒诞离奇，古怪。袅袅娜娜：形容女子姿态优美。猥亵：指下流的(言语或动作)；也指做下流的动作。神祗：泛指神。“神”指天神，“祗”指地神。 惺忪：因刚睡醒而眼睛模糊不清。 不可思议：不可想像，不能理解。 怔怔：形容发愣的样子。 鞭笞：用鞭子或板子打。 雍容：形容文雅大方，从容不迫。居高临下：形容处于有利的地势、地位。也比喻有高水平或身处高位。震耳欲聋：把耳朵震得快要聋了。形容声音极大。金碧辉煌；形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。4辨析词语竖起：指在地上或物体上把一些东西直立起来。树起：指在意识领域里立起新人、新事、新风尚。 例：（1）戏台上 一面大旗，几个身穿古装的人咿咿呀呀地唱。 （2）在提倡
6、消费的今天，勤俭节约的良好风尚很难在人们心中 。变换：指事物的形式或内容的更换，可带宾语，换位置。 变幻：指不规则的改变或奇异的变化，不带宾语。如：风云变幻。 例：（3）他 手法经营，终于打开了局面。 （4）面对国际风云 ，各国都加强了石油储备。微乎其微：形容非常小或非常少，着眼于数量上。 微不足道：有“不值得一提”的意思，不仅着眼于“量”上，往往还着眼于“意义”，表示“不足道”。例：（5）我做的这点工作是 ，请不要一再表示什么谢意。（6）富庶的河套，是黄河所给的一点点它口里所吐出的，和被它所吞没的比较起来，真是 了。轻轻告诉你：（1）竖起。（2）树起。（3）变换。（4）变幻。（5）微不足道。
7、（6）微乎其微。5名句名段 世间最大者莫过于舞台。 梅兰芳 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 梅兰芳6文学常识梅兰芳是我国京剧表演艺术家，和、荀慧生、尚小云并称为“”。易卜生是（国别）剧作家，他最著名的作品是。莫里哀是（国别）剧作家，代表作有、。西厢记是（朝代）杂剧，作者是，主人公是张君瑞和。轻轻告诉你：程砚秋/四大名旦。挪威/玩偶之家。法国/悭吝人/伪君子。元代/王实甫/崔莺莺。7认识作者格里格（19021943），1902年11月1日生于卑尔根。青年时代在奥斯陆和牛津求学，好旅行。1924年出版描写海员生活的小说航船在前进。1926年至1927年在中国担任战地记者，回国后写了
8、剧本巴拉巴斯，向挪威读者和观众介绍了中国当时的革命形势。1938年出版的小说世界还年轻，描写作者于1932年至1934年在苏联逗留期间的见闻。剧本失败于1937年发表，取材于作者参加西班牙内战的经历。他是爱国主义作家。诗集挪威在我们的心中，表达了他对祖国炽热的爱。第二次世界大战期间，在挪威军队中任军官，随挪威流亡政府到英国参战，他的诗作和广播谈话成了挪威自由之声的号角。1943年12月2日在参加空袭柏林时牺牲。8熟悉背景这是挪威作家格里格在中国担任战地记者期间，在北京剧院观看中国著名京剧大师梅兰芳的西厢记后，写的一篇回忆性散文。集思探究1解释文题本文是挪威作家格里格去观看梅兰芳的演出所写的一篇
9、文章，我们从中可领略梅兰芳精湛的技艺，感受京剧的艺术魅力。 梅兰芳于20世纪初登上京剧舞台。他在长期的艺术实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等各方面都有所创造发展，形成了自己的艺术风格，产生了广泛的影响，世称“梅派”。他的代表作有宇宙锋贵妃醉酒霸王别姬洛神游园惊梦抗金兵等。他曾先后赴日、美、苏等国进行文化交流，使京剧艺术得到了国际上的赞誉。抗战期间，他留居香港、上海，在敌伪统治下蓄须明志，拒绝演出，表现了高尚的民族气节。他与程砚秋、荀慧生、尚小云并称为“京剧四大名旦”。本文写得十分生动传神，读后能给人一种如闻其声、如见其人、如临其境的深切感受。2分析结构舞台上生活中美丽动人
10、亲切感人世间最大者莫过于舞台梅兰芳3重点详解(1)梅兰芳篇文章主要记叙了几个方面的内容？各部分之间有什么联系？提示：这篇文章主要记叙了两个方面的内容，一是作者晚上在一个剧院观看京剧演出的经历，作者先写了观看其他演出的情形，然后重点描写了梅兰芳的表演；二是作者第二天对梅兰芳的访问。这两部分内容一个写了舞台上的梅兰芳，一个写了生活中的梅兰芳，两部分互相映衬，形成一个完整立体的梅兰芳形象。 (2) 在作者眼中，舞台上的梅兰芳和生活中的梅兰芳各有怎样的特点？ 提示：舞台上的梅兰芳光彩照人，超凡入圣，他的形象是那样美丽动人，他的演技是那样精妙绝伦，他使已疲乏不堪的观众精神大振，受到观众狂热般的欢迎。生活
11、中的梅兰芳温柔可爱，雍容高雅，谦恭有礼，给人以美好的印象。4难点突破本文一开始就写那迪内领我去看中国最伟大的戏剧表演家梅兰芳的演出，但接下来却写了一些看似无关的事情，这样写是不是与主题无关？提示：本文开篇点题：那迪内领我去看中国最伟大的戏剧表演家梅兰芳的演出。接下来，作者却宕开笔墨，写了一些看似闲笔的东西。剧场内喧闹和杂乱的环境渲染起到了铺垫作用。接着作者用很多的笔墨，写了台上演出的一出武戏，一个武艺超人的将军领兵去追击敌人、打斗的场面。作者的心情是振奋的，用了“叫人看得眼花缭乱”“令人难忘”等字眼，写出了那演员演技高超，出类拔萃。这些叙述的笔墨都起到了正面陪衬的作用。然后，作者又观看了一场文
12、戏，法官审案的场面。剧场内人们精神是涣散的，“坐在我们四周的观众马上拱腰缩背，手捧茶杯，闭目凝神起来，也有人开始嗑瓜子。湿毛巾又在我们头顶上飞来飞去”。当另一个演员走错了一个步法时，整个场子的观众开始哄叫、谩骂。最后那位法官老爷狼狈不堪地匆匆下场。这些笔墨又从反面起着陪衬作用。然后作者又描绘了一出戏：一个男演员扮演妃子与皇帝在大湖上泛舟嬉耍的情景。作者认为他扮相出色，有着无穷的魅力这样演出了一出又一出，真是一种叫人肉体上受不了的疲劳战。这样，在层层衬托，步步铺垫之后，梅兰芳才“千呼万唤始出来”。 “清晨四点钟，梅兰芳终于来了。”作者写道，“可是当梅兰芳一出场，所有人的疲容立时一扫而光，人人脸上
13、露出了抖擞的精神和充满了刚刚迸发出来的期望。大家都坐得像蜡烛一般笔直，眼睛是年轻的、炯炯发光的。”采用对比的手法写出了梅兰芳在人们心目中的地位，人们渴望目睹他那压倒群芳、独占鳌头的演技。接着写梅兰芳出场时的装束、风度、动作。作者特别突出了他抬起手臂的动作：他的这个动作美极了，姿势既优雅，神韵又端庄。观众们为能一饱眼福而欣喜若狂。然后，作者浓墨重彩写了梅兰芳扮演的苹苹和张君瑞在月夜的相思、追寻爱情。这是全文的重点和核心，作者写得集中、细腻、饱满。文章是这样描写的：在他的千姿百态的表演里闪烁着神奇的光彩，忽而是倾吐爱情的温柔，忽而是反唇相讥，忽而是冷漠无情；像是游移在寒夜中捉摸不住的星星磷火，像是
14、碧绿似冰的晶莹美玉，像是纯洁无瑕的坚硬大理石，像是金星迸溅的爱情流火。月亮和梅兰芳就这样交相辉映着作者驰骋想像，驱遣生花的妙笔，描绘梅兰芳美的舞台形象，表现他登峰造极的演技。最后作者写到自己对梅兰芳的访问，将梅兰芳和挪威的伟大戏剧家易卜生相提并论，并领略梅兰芳对艺术的追求。作者就采用正面描写和侧面描写相结合的手法表现出了梅兰芳的艺术魅力。5写作特色本文主要的艺术特色表现在三个方面： 1十分讲求章法。作者运用了大量的铺垫，使作品波澜起伏、有开有合、有张有弛，产生了强烈的艺术效果。这也正是中国古典章回小说善于使用的手法。如众所周知的三国演义中的“温酒斩华雄”“三顾草庐”，红楼梦中的“宝玉挨打”等章
15、节，都是主要运用这种铺垫手法而使情节为之增色。 2用正面描写与侧面描写相结合的手法表现梅兰芳的艺术魅力。文学作品离不开正面描写，而且主要靠正面描写，因为它能细致而具体地描摹和刻画事物，给读者以真切的生活实感，但是这是最费力气的笔法，有时不免失于定型化。因此侧面描写作为一种辅助性的手段，也是往往不可缺少的，它能弥补正面描写之不足，给读者留下想像的余地。这篇作品，是正面描写和侧面描写相结合的范例，让我们感受到了艺术的魅力。3语言生动形象，富有文采。这是与作者大量使用排比、比喻、衬托等多种修辞方法分不开的。与此相关，还由于作者不用较多的笔墨去叙述，而是以叙述为基础，更多地运用了描写的表达方式。多维链
16、接京剧表演艺术家梅兰芳梅兰芳，名澜，又名鹤鸣，字畹华、浣华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳。江苏泰州人，1894年生于北京，他出生于京剧世家，8岁就开始学戏，10岁登台在北京广和楼演出天仙配，工花旦，1908年搭喜连成班，1911年北京各界举行京剧演员评选活动，张贴菊榜，梅兰芳名列第三名探花。1913年他首次到上海演出，在四马路大新路口丹桂第一台演出了彩楼配玉堂春穆柯寨等戏，初来上海就风靡了整个江南，当时里巷间有句俗话：“讨老婆要像梅兰芳，生儿子要像周信芳”。他吸收了上海文明戏、新式舞台、灯光、化妆、服装设计等改良成分，返京后创演时装新戏孽海波澜，第二年再次来沪，演了五花洞真假潘金莲贵妃醉酒等拿手好
17、戏，一连唱了34天。回京后，梅兰芳继续排演新戏嫦娥奔月春香闹学黛玉葬花等。1916年第三次来沪，连唱45天，1918年后，移居上海，这是他戏剧艺术炉火纯青的顶峰时代，多次在天蟾舞台演出。他综合了青衣、花旦、刀马旦的表演方式，创造了醇厚流丽的唱腔，形成独具一格的“梅派”。1915年，梅兰芳大量排演新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被称为“梅派大师”。1919年4月，梅兰芳应日本东京帝国剧场之邀赴日本演出，演出了天女散花玉簪记等戏。一个月后回国。1921年编演新戏霸王别姬。1922年主持承华社。1927年北京顺天时报举办中国首届旦角名伶评选，梅兰芳因功底深厚、
18、嗓音圆润、扮相秀美，与程砚秋、尚小云、荀慧生等被举为“京剧四大名旦”。1930年春，梅兰芳率团赴美，在纽约、芝加哥、旧金山、洛杉矶等市献演京剧，获得巨大的成功，报纸评论称，中国戏不是写实的真，而是艺术的真，是一种有规矩的表演法，比生活的真更深切。在此期间，他被美国波莫纳大学和南加利福尼亚大学授予文学博士学位。1931年“九一八”事变后，梅兰芳迁居上海，先暂住沧洲饭店，后迁马斯南路121号。他排演抗金兵生死恨等剧，宣扬爱国主义。1935年他曾率团赴苏联及欧洲演出并考察国外戏剧。在京剧艺术家中，出访最多和在国内接待外国艺术家最多的当属梅兰芳，他把中国京剧表演艺术和艺术家谦逊、朴实的优良品质介绍给了
19、各国人民，因此人们称他为本世纪二十年代至五十年代中国京剧艺术的文化使节。抗战爆发后，日伪想借梅兰芳收买人心、点缀太平，几次要他出场均遭拒绝。梅兰芳考虑到在上海不能久留，遂于1938年赴香港。他在香港演出梁红玉等剧，激励人们的抗战斗志。1941年香港沦陷后，他安排两个孩子到大后方读书，自己于1942年返沪。为了拒绝为日伪演剧，他蓄须明志，深居简出，表现了崇高的民族气节。抗战胜利后，梅兰芳在上海复出，常演昆曲，1948年拍摄了彩色片生死恨，是中国拍摄成的第一部彩色戏曲片。上海解放后，于1949年6月应邀至北平参加第一次全国文学艺术工作者代表大会，当选为政协全国委员会常委。1950年回北京定居，任文
20、化部京剧研究院院长，1951年任中国戏曲研究院院长，1952年任中国京剧院院长，并先后当选为全国人大代表。1955年，他拍摄了梅兰芳的舞台艺术，收入他各个时期的代表作宇宙锋断桥等及他生活片断和在工厂、舞台演出的春香闹学等戏的片断。1956年他率中国京剧代表团到日本演出。1959年5月他在北京演出穆桂英挂帅，作为国庆十周年献礼节目。1961年8月8日在北京去世。著有梅兰芳文集梅兰芳演出剧本选舞台生活四十年等。代表剧目有贵妃醉酒天女散花宇宙锋打渔杀家等，先后培养、教授学生100多人。梅兰芳破例演男角 尽人皆知，位居“京剧四大名旦”之首的梅兰芳，一生从不在戏台上扮演戴髯口的角色。然而，回顾他从艺的历
21、史，还是有过例外的。那是1931年11月北平国剧学会成立期间的事。北平国剧学会是由周作民、王孟钟、王绍贤等银行家资助成立的。梅兰芳、余叔岩、齐如山、张伯驹等当选理事，分别担任学会下设教导组、编辑组、审查组的主任。其中的教导组，提前招收几十名各种行当的学员，组成传习所，于国剧学会成立之日举行开学典礼。当天晚上有一场庆祝演出，大轴戏蜡庙，所有角色，全部由名家反串名票张伯驹饰黄天霸，朱桂芳饰费德功，著名琴师徐兰沅饰关太，钱宝森饰张桂兰，程继先饰朱光祖，姜妙香饰王栋名票失作舟饰小姐。就是在这出戏里，梅兰芳破天荒扮演戴髯口的褚彪。因为这是他演戏以来第一遭，也是他一生惟一的一次例外，所以给人留下的印象极深
22、。梅兰芳拒演抗日战争期间，京剧大师梅兰芳先后蛰居香港、上海。他留起唇髭，息歌罢舞，杜门谢客，隐居斗室，作画自慰，全家老小靠卖画典质过着清寒艰苦的生活。戏院老板重金请他出来演戏，他不屑一顾。1942 年，抗日战争处于最艰苦的相持阶段。日本帝国主义为了粉饰太平，麻痹中国人民的抗日斗志，阴谋筹划所谓“大东亚战争胜利”一周年纪念活动，并妄图请梅兰芳率领剧团赴南京、长春、东京等地演出。汪伪政府派铁杆汉奸褚民谊赴上海，登门邀请梅兰芳。梅兰芳听明来意后，指了指自己唇上的髭须说 ：“我上了年纪，没有噪子，早已退出舞台了 。”那汉奸满脸绽笑地说胡须剃去就是，噪子吊一吊嘛也会恢复。面对这腼颜事敌、犬彘不食的民族败
23、类，素来待人彬雅和蔼的梅兰芳却露出了寒凛凛的锋芒，讥讽地讪笑着说 ：“褚先生一向玩票，大花脸唱得不错 ，你当团长率领剧团去慰问，岂不更为合适！”顶得这个大汉奸张口结舌，像一条挨了揍的癞皮狗，夹着尾巴悻悻而逃。日伪当局心犹未甘。不久，日寇华北驻屯军报道部长山家少佐发出指示：“不劳梅兰芳唱戏，只请他出来讲一段话便可。梅兰芳闻讯 ，断然请来医师吴士中 ，给他注射伤寒预防针 。原来，梅兰芳自幼不管打什么预防针，立刻便会发高烧。这伤寒预防针果然“见效”。梅兰芳顿时浑身滚烫，昏昏沉沉，卧床不起。梅兰芳突然患病的消息传出，敌酋山家少佐不相信，电令日军驻沪海军部派人查明情况。一名日本军医来到梅兰芳的病榻前，一
24、量病人的体温，果然高达42 度。梅兰芳不惜损伤自己的身体，抵制了敌伪的胁迫。激发思维联想引申世间最大者莫过于舞台。阐释：这是文中梅兰芳先生引用的一个中国俗语，来说明戏剧艺术的博大精深。舞台小天地，人生大舞台。这是人们常说道一句话，但是，在舞台上，人生这个复杂的生命现象却被表演的淋漓尽致，不论是生活动酸甜苦辣还是人生的悲欢离合，它都能成为戏剧的内容，而在戏剧家的作品和演员表演中，又能使“人生”得以升华，他们能用小小的舞台诠释人生、展现生活，能用优美的舞姿或表演程式揭示真理、鞭笞丑恶。所以“世间最大者莫过于舞台”既是对演员的激励，也是对戏剧艺术美的高度概括。联想引申：我们常常看戏，看戏台上人物的悲
25、欢离合，体味戏剧艺术的美妙绝伦，感受生活的多姿多彩；但是我们更要从舞台上看到“世间”，看到戏剧反映的社会生活。独抒己见一位游客为了领略山间的野趣，一个人来到一片陌生的山林，左转右转迷失了方向。正当他一筹莫展的时候，迎面进来了一个挑山货的美丽少女。少女嫣然一笑，问道：“先生是从景点那边走迷失的吧？请跟我来吧，我带你抄小路往山下赶，那边有旅游公司的车子等着你。” 游客跟着少女穿越丛林，阳光在林间映出千万道漂亮的光柱，晶莹的水气在光柱里飘飘忽忽。正当他陶醉于这美妙的景致时，少女开口说话了：“先生，前面一点就是我们这儿的鬼谷，是这片山林中最危险的路段，一不小心就会摔进万丈深渊。我们这儿的规矩是路过此地
26、，一定要挑点或者扛点什么东西。” 游客惊问：“这么危险的地方，再负重前行，那不是更危险吗？” 少女笑了，解释道：“只有你意识到危险了，才会更加集中精力，那样反而会更安全。这儿发生过好几起坠谷事件，都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。我们每天都挑东西来来去去，却从来没人出事。” 游客不禁冒出一身冷汗。没有办法，他只好接过少女递过来的两根沉沉的木条，扛在肩上，小心翼翼地走过这段“鬼谷”路。 两根沉木条，在危险面前竟成了人们的“护身符”。由此可见，“压力”有时对人是一种帮助，它能使你集中精力，应对危险，免于跌入“鬼谷”。书山有路一、基础达标1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
27、A蹒（pn）跚 粗犷（kung） 猥亵（xi）B神祇（q） 遗孀（shung ） 慵（yng）倦C聒（gu）耳 狂飙（bio） 惺（xng）忪D翘（qio）首 雍（yng）容 讥讪（cn）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A铿锵浓装艳抹吟诵辗转反侧B补尝威风凛凛暄闹眼花缭乱C怪诞怒不可遏谩骂通宵达旦D跋涉震耳欲聋嬉耍一愁莫展 3对下列词语解释准确的一组是（ ）A嬉耍：游戏，玩耍。 反唇相讥：受到指责不服气而反过来讥讽对方。B抖擞：振作(精神) 奇卉异葩：奇异的花草。葩，草。C啜饮：吃饭喝水。啜，吃。 一见钟情：一见面就产生了爱慕之情。钟情，感情专注。D奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪
28、。 狼奔豕突：比喻成群的坏人像狼和狗一样乱窜乱撞。4下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）A可是今天晚上她却浓妆艳抹，穿上了最正统的高领紧身的女性裙袍：可见剧院毕竟是个守旧的天地，服装上开不得半点玩笑。B“易卜生是伟大的。易卜生是不朽的。”他谦恭有礼地表示敬意，“我拜读过他的作品。”C为什么不说是“她”呢?因为这是位男演员，这里舞台上全由男演员演出。D据说父母把儿子送进这类教育机构必须事先承认它在任何情况下都不负担任何责任，甚至还包括“孩子被鞭笞致死。”5下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A可是今天晚上她却浓妆艳抹，穿上了最正统的高领紧身的女性裙袍：可见剧院毕竟是个守旧的天地，服装
29、上开不得半点玩笑。B是呀，我们西方国家的戏剧有一个时期未尝不是这样喧闹和杂乱的?C舞台上这一场拼杀虽然完全不是现实的，但却照样充满了血腥和残暴。D它本身似乎就是某种中国式的霍尔贝格或者莫里哀，不过放肆的程度要比那两位大师高出十倍，因而也成了更加引人入胜的喜剧。6下列各句中，有语病的一句是（ ）A梅兰芳将我国戏曲艺术的精华集于一身，创造了众多优美而令人难忘的艺术形象，发展并提高了京剧旦角的演唱和表演艺术。B梅兰芳继承传统，勇于创新，一丝不苟，精益求精，积累了大量的优秀剧目，形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派梅派。C梅兰芳曾多次出国访问，结识了众多国际著名的艺术家、戏剧家、歌唱家、舞蹈家、
30、作家和画家，同他们建立了诚挚的友谊。D在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身，被认为是当今世界三大主要表演体系之一。二、阅读提升（一）课内阅读阅读下面一段文字，完成79题。现在已经十二点钟了，我们在戏院坐了将近五个钟头。 梅兰芳在哪儿呢? 这五个钟头里没有一分钟幕间休息，那面烦人的大鼓只要一遇到事情就像打雷般地敲响。而二根弦的中国小提琴像根红线一样整个晚上都粘在人的神经上。这出戏完了是那出戏。像这样呆坐着一出接一出没完没了地看戏，真是一种叫人肉体上受不了的疲劳战。 他究竟怎么回事?清晨四点钟，梅兰芳终于来了。 那迪内已经向我解释过：梅兰芳是那么伟大，以致他的心情好坏也成了观众的喜恶。观
31、众们通宵达旦，翘首以待地一直坐等到他天亮出场，这证明了他是了不起的，受人爱戴的。这样，用中国话来说，他就有了“面子”。 挣得“面子”是人生中所能得到的最大的欣慰和礼遇，而反过来说，丢“面子”则是同等程度的奇耻大辱。 现在梅兰芳挣得了面子! 可是他得到的是一张张灰白的、慵倦的、睡眼惺忪的脸。武戏、滑稽戏、对白戏、音乐歌唱戏，我们坐在剧院的九个小时里都看遍了。剧院外面天已经蒙蒙亮，顶楼花厅窗户已经变为紫绛色。 可是当梅兰芳一出场，所有人的疲容立时一扫而光，人人脸上露出了抖擞的精神和充满了刚刚进发出来的期望。大家都坐得像蜡烛一般笔直，眼睛是年轻的、炯炯发光的。 就像一团裹在白色绸缎里的絮云，梅兰芳轻
32、轻柔柔地出现在舞台上。人们看不清楚他做了什么动作，仿佛他没有挪动脚步人已经袅袅娜娜地飘荡过来，仿佛他的双手徐徐卷舒出一层朦胧的轻纱。 他抬起了手臂，连一个外国人，一个对此道一窍不通的门外汉都可以看出来，他的这个动作美极了，姿势既优雅，神韵又端庄。就在这个时候，整个剧场像是点燃了熊熊的火焰。观众们站立起来，他们高声呼喊：“好!”“好啊!”观众们为能一饱眼福而欣喜若狂。他们准确地知道这个抬起手臂的动作是多么优美，多么难得。 梅兰芳演的那出戏，也是惟一的一出我过去所知道的戏。那就是西厢记。7梅兰芳出场前后，观众的情绪有怎样的变化？这样写有怎样的作用？答：8作者认为，梅兰芳受观众欢迎说明他“挣得了面子
33、”，这种说法是否正确？联系生活实际，谈谈你的理解。答：9下面是对文章的分析，不正确的一项是（ ） A“五个钟头里没有一分钟幕间休息，那面烦人的大鼓只要一遇到事情就像打雷般的敲响”用来说明观众等待时间之长，人们似乎无法再等待下去。 B“梅兰芳终于来了”一语，充分表现了人们对梅兰芳出场的渴望，这句话是人们情绪的转折点。 C对前面人们等待时的心理和情绪的描写，是为梅兰芳的出场作铺垫的，这在表现手法上属于正衬。 D梅兰芳一个抬起手臂的动作，引起了全场的欢呼，给观众留下了深刻的印象，这在描写上属于细节描写。（二）课外阅读阅读下面一段文字，完成1013题。（2004年高考上海卷）舞之美，是人的美。它是一种
34、艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的，自然存在的人，因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为个体，所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时，她(他)举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态、身段、轮廓、线条，恰好表现了美的内蕴，美的感情，而不必借助什么道具。当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏
35、那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤；是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两胁下却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人
36、体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有以形写神与以神写形之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。再者，飘动的舞者，又决不是静止的雕像，所以造型美外，更讲情感。这便要借助音乐。本来，演员在那铃响幕启之前，是先在体内储满一汪情感的，上台后全待那乐声的煦风拂来，才摇曳荡漾，粼粼生辉。乐声之于舞，如松涛上的清风，如干柴上的火焰，如桂树林间的香馨，如钱塘江面的大潮。当我们耳闻乐声而目观舞台时，更多体味的已不是形、色、物、体，而是神，是情，是韵，是一种充蕴全场、流动飘浮、深幽朦
37、胧的美，是一种逆接千古、延绵未来、辽阔久远的美。当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前；当康定情歌飘过时，那冉冉的舞影，便是夏日给人小憩的阴凉，我们的心头一片静谧、惆怅，就像仰卧在康定草原上，看月亮弯弯。这时，长袖在台上飘动，音符在空中隐现，舞者所内蕴外观的美，一起随着乐声溶为一股感情的潮流，在观众的前后左右穿流激荡。对观众来说，现在已不是观看，而是在闭目听，凝神想，用心，用身，去与演员交流了。这时再看台上的演员，观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水，在波光中照见了一个是她，但比她更美的形象。这便又是以神写形了。我们知道，在客
38、观世界上，存在着许多的美：大自然千姿百态的美；几何图形整齐组合的美；孩童天真烂漫的美；中年精壮强健的美；老者深熟沉静的美；美术家的色彩线条美；音乐家的声音和谐美；连被一般人认为最刻板的自然科学，也有它的“工程美”；连最枯燥的哲学，也有它的哲理美。这些美都是不同的人，在各自不同的环境与条件下，乐而自得的。而舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最有灵性。舞者，是一面镜，能照出各人的影；舞姿，是一阵风，能拂动各人的情；舞台，是一面大的雷达，能接收与反射各人的思想。当我们在大剧场里落座，四厨灯光渐暗，乐声轻起，台上演员翩跹起舞时，我们便一下获得了一种共同的美。你看她一笑一颦，一起一停，一甩
39、手投足，挺拔、秀丽、高朗、愁忧，仿佛社会上一切美的物，美的情，这时全都聚在她的身上，成一团美的魅力。她早已不是她自己，而是一位法力无边的美神。她翻起人们的回忆，惹动人们的情思，牵动整个美的世界。这时平日里在你心中储存着的一切美好的形象，清风明月夜，风和日丽春，小桥流水，百鸟啭鸣，都会突然闪现在你的眼前，泛起在你的脑海。刹那间美的信息开始了奇妙的交流。本来，舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。明月当空，花间的李白无亲自怜，便起舞清影，举杯邀月；大江上的曹操有雄兵百万，就横槊赋诗，酹酒江心。今舞者，正是从人们平常不自觉的动作中，抽出最美的，规律性的东西，以衣具饰之，以音乐和之，酿成一股酒香
40、，反过来荡摇人的感情。所以，老者观舞，会生还少的乐趣；少年观舞，会陷入一片深沉；科学家在这里能为自己的规律找到美的表述方式；哲学家在这里能为自己的哲理找到美的形象。怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙，杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。人们与其说是在欣赏舞蹈，不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识，美的素养。因为，无论是演员还是观者，他们都是最有灵感的高级生命。虽说表演艺术中还有话剧，但它主要靠台词；还有戏曲，但它主要靠唱腔；还有电影，那便更要借助许多手段。只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴。它的美，实在是特别的。10作者认为舞蹈的美“首先是种自然的美”，其原因是什么？ 答： 11第段结尾说“以神写形
41、”，从舞者的角度是指 ，从观众的角度是指 。12第段中举“李白”“曹操”两例是为了说明什么的？举“怀素”“杜甫”两例是为了说明什么的？答： 13本文的标题是“我看舞蹈的美”。从全文看，作者认为舞蹈的美表现在哪两方面?请作具体说明。 答： 三、语言运用14下面的语段存在两处语言表达上的毛病，请找出来，并加以修改。梅兰芳先生在半个多世纪的舞台实践中，精益求精，勇于创新，继承传统，一丝不苟，将我国戏曲艺术的精华集于一身，创造了众多优美而令人难忘的艺术形象，发展并提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派梅派。在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身，是当今世界三
42、大主要表演体系之一。答： 15概括下面的语段所包含的主要信息。（不超过35个字）京剧使用的一定是北京方言吧？不对。由于京剧是从湖北的楚调（在明、清两代湖北一带称湖广）与安徽的徽调演变而来的，所以京剧的唱腔和念白是在湖广与安徽的方言基础上形成的。但是我们今天听京剧与汉剧、徽剧的唱腔、念白有些相似却又不完全相似。这又是为什么呢？因为京剧是楚调与徽调演员在北京相互融合后形成的，为适应北京的观众，不可避免地溶入了京音。就好像是湖北人说北京话，声调是湖广的，许多字音却是北京的。湖广人听得懂，北京人也听得明白。答： 16为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。（高考福建卷）创造时尚的人一天，在英国小镇莱切，一
43、个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄的留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老太大太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行
44、，后来又传到了亚洲。 四、直通高考阅读下面文字，完成1720题。（高考北京卷）戏剧与戏曲“戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍时叫“游戏”。所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”。戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是，便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使思想内涵深化了。戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它
45、把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。前些年，流行“世界三大戏剧体系”的说法：一是苏俄的斯坦尼斯拉夫斯基体系，一是德国的布莱希特体系，一是中国的梅兰芳体系（或称中国戏曲表演体系）。简单地说，所谓斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系；所谓布莱希特体系，指的是将舞台视为流动空间的、无场景无场次的、使演员与观众产生意识交流（即所谓演员与角色的“间离效果”），并带有某种哲理意味儿的戏剧体系。斯坦尼和布莱希特30年代在苏联都观看过梅兰芳的演出，不约而同地大为赞叹，都认为梅兰芳的表演可以印证他们各自的理论。后来，
46、就有人称中国戏曲为“梅兰芳表演体系”。实际上，斯坦尼体系和布莱希特体系与梅兰芳所代表的中国传统戏曲是不同文化背景的产物，三者并列，在理论上，逻辑上都不严密。如果要讲体系的话，那么中国戏曲是“神形兼备”（即写意）的戏剧表演体系。在世界戏剧史上，东西方古典戏剧（或传统戏剧）可以进行比较，但不宜将西方现代戏剧与中国传统戏剧加以类比。中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟的标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。如此深厚的文化积淀、如此庞大的艺术队伍、任何一个国家都无法相比。
47、（取材于周华斌什么是戏曲）17下列判断，符合文意的一项是（ ）A在戏剧中，表演是手段，故事才是核心，所以没有剧本就没有戏剧。B戏曲是中国传统艺术，与话剧、歌剧、舞剧不同，不属于严格意义上的戏剧。C西方戏剧的代表是斯坦尼和布莱希特体系，而中国戏剧的代表是梅兰芳体系。D虽然“戏”字出现很早，但中国戏曲的成熟至今还不到1000年。18根据红楼梦等四大古典名著改编的电视连续剧，从表演体系来说，与其最为接近的一项是（ ）A斯坦尼斯拉夫斯基体系。 B布莱希特体系。C梅兰芳体系。 D写意体系。19填空。戏曲与百戏相比，增加了 和 ，保留了 和 。20作者是否赞同“世界三大戏剧体系”的说法，为什么？答： 五、
48、激扬文字21.阅读下面的材料，按要求写作。很多年轻人不喜欢传统戏曲，这固然有戏曲本身的问题，如内容陈旧、节奏太慢等，同时也因为这些年轻人对戏曲根本没什么接触，当然更谈不上了解了。如果先耐下心来去接触戏曲，再细心观察，就会发现戏曲舞台其实是一个缤纷多彩的世界。从故事情节、人物形象到服饰脸谱、表演程式等各个方面，都大有学问。请在课余时间通过看电视(如CCTV-11)、录像，或到剧院现场观看演出，对戏曲作一次初步的接触，用心观察和感受，看是不是有一些新的发现。再写一段自己的看法和感想。参考答案书山有路1B ( A“犷”读gung；C“聒”读gu；D“翘”读qio，“讪”读shn。)2C (A装妆；B
49、尝偿，暄喧；D愁筹。)3A (B“葩”是花，“卉”才是草；C“啜”与“饮”同义；D“豕”是猪。)4D (句号应放在全句之后。)5B (“未尝”使用不当，在问句中应该使用“何尝”。)6D (语病在“梅兰芳先生是当今世界三大主要表演体系之一”，是承前省略造成的搭配不当。)7梅兰芳出场前，观众翘首以待，睡眼惺忪，疲乏不堪；梅兰芳一出场，所有人的疲容立时一扫而光，人人脸上露出了抖擞的精神，眼睛变得炯炯有神。这种前后对比的描写，突出了梅兰芳高超的演技和他受观众欢迎的程度。8（参考）这种说法可以认为有一定的道理，但并不十分准确。现实生活中中国人所说的“面子”，往往带有表面、虚荣的成分，而梅兰芳因演技高超大
50、受欢迎，不能说是虚荣。9C（C项分析错误，在表现手法上属于反衬。）10舞蹈所假之物是自然存在的人。11把内在的情感表现为美的舞姿，通过与舞者的情感交流见到一个更美的形象。12舞蹈是因内心情感的摇荡而手舞足蹈，欣赏舞蹈能发现和升华自己美的意识和素养。13舞蹈的美表现在外形和内蕴两个方面。外形美指美的舞姿和衣饰；内蕴美指美的情感，它借助音乐与观众交流，让观众升华美的素养。14“精益求精，勇于创新，继承传统，一丝不苟”应调整为“继承传统，勇于创新，一丝不苟，精益求精”；“是当今世界三大主要表演体系之一”前加“他的戏曲表演艺术”。15京剧的唱腔和念白是在湖广和安徽方言基础上，融合北京方言而形成的。16
51、（示例）许多时尚的创造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。或：许多时尚的发明，开始并非都是乐事，而往往源自普通人的苦涩经历。17D（判断是否符合文意，须回到原文中逐一核对。A项应该注意原文第二段中对“戏曲”的介绍“尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏”，所以A项错误。B项注意原文第三段“戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术”，所以B项错误。C项读原文第四段可知“前些年，流行世界三大戏剧体系”的说法中并没有提到“代表”一词。故C项也错误。）18A（回到原文对应各个戏剧体系的特点，以梅兰芳所代表的中国传统戏曲是“神形兼备”（即写意）的戏剧表演体系，所以C项、D项可以排除。“布莱希特体系”指的是将舞台视为流动的空间，无场景无场次的、使演出与观众产生意识交流，并带有某种哲理意味的戏剧体系，不符合电视连续剧的特点。）19故事、歌曲 （歌、诗歌），乐舞、技艺 （杂技）20不赞同。因为中国戏曲是“神形兼备”（即写意）的戏剧表演体系。东西方古典戏剧（或传统戏剧）可以进行比较，但不宜将西方现代戏剧与中国传统戏剧加以类比。21略。