1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。天天练32语用小综合 + 连贯 + 扩展 + 文化常识一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。(9分)阅读有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同作者争辩,我们极力想寻出破绽,作者则千方百计地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的_中,()。大师们的著作像某一流派_的秘籍,细细研读,琢磨他们的一招一式,会在潜移默化中悟出不可_的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前_,我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名我知道大师们在云霄注视着后人,他们虽然灿烂但已经凝固;今人虽然暗淡,但
2、我们年轻。作为阅读者的我们,我们还处在生命不断蜕变之中,蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量。1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.我们往往败下阵来,但最终思维却在争执中强硬了翅膀B.我们常常笑到最后,但思维最终却在争执中强硬了翅膀C.我们往往败下阵来,但思维最终却在争执中强硬了翅膀D.我们常常笑到最后,但最终思维却在争执中强硬了翅膀【解析】选C。根据下文的转折关系推断,应该强调的是读者在与作者的争辩中败下阵来,由此可以排除B、D两项; “思维”前置加以强调,故可以排除A。2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A.角斗
3、掌门人言传顶礼膜拜B.角斗掌舵人道破焚香礼拜C.角逐掌门人道破顶礼膜拜D.角逐掌舵人言传焚香礼拜【解析】选A。角斗:争斗。角逐:比赛、竞争。文中是说阅读中读者的思想和作者的思想一直在相互斗争,而没有比赛的意思,所以用“角斗”。掌门人:多指在某方面某领域的学科带头人或权威人士。掌舵人:指在所处的领域或者群体里面最有资格决定方向的人,掌握方向的决策者。掌门人多怀有本门派独有的技艺。掌舵人多指能在决策上指引方向的人。根据语境,握有秘籍的人,应指的是“掌门人”。言传:用话语表达出来。道破:说出真相或真理。这里强调的是不能用语言表达描绘出来,而不是不能表达出来。顶礼膜拜:佛教徒的最高敬礼。合掌举过头,然
4、后跪下用头来叩人的脚。比喻对人特别恭敬或极端崇拜(现多含贬义)。焚香礼拜:焚香,点燃香火。礼拜,向尊敬的人或神灵行礼跪拜。烧香跪拜,以表尊敬服从之意。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.作为阅读者的我们,我们还处在不断生命蜕变之中B.作为阅读者,我们还处在生命不断蜕变之中C.作为阅读者,还处在我们生命不断蜕变之中D.作为阅读者的我们,还处在我们生命不断蜕变之中【解析】选B。本题可以从分析句子成分的角度入手作答。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)烦恼让人痛苦,_。那么,如何才能遗忘?提醒幸
5、福,笑口常开,是心理诊所开出的快餐药方。历史的长河荡涤尘埃,筛出的只有大道,烦人琐事,微不足道,于是史学家开出的药方是:_。融入群体,延伸自我,把国家、民族乃至全人类的使命作为己任,个人烦恼还因何存在?于是哲学家开出的药方是:_。走出去,换个地儿,快乐在于流浪,这是地理学家开出的药方。答案:遗忘使人快乐把一切交给时间把“小我”变成“大我”5.使用下面的词语写一段能够表现出紧张气氛的文字。要求语言形象生动,至少运用一种修辞手法,不超过60字。(5分)跑道目光答:_答案(示例):“加油!加油!”呐喊声此起彼伏,一浪高过一浪,大家目不转睛地盯着跑道上风驰电掣的身影,仿佛目光能够给他们力量。(描写效果
6、3分,修辞手法2分。超出3字扣1分。)二、文化常识6.下列对有关词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.刺史,汉武帝始置,“刺”,检核问事之意。汉成帝把刺史改称州牧,职权进一步扩大,由监察官变为地方军事行政长官。B.“普通元年”是用年号纪年。我国古代的纪年法常用的有年号纪年和干支纪年。中国古代从汉武帝时开始使用年号纪年。C.服阕,又叫服除,指守丧期满除去丧服。根据与死者关系的亲疏,居丧者的服丧期长短不同。“期功”就是穿丧服满一年。D.尚书,一指尚书,是中国第一部古典文集和最早的历史文献,以记言为主;另指官职,“尚书左丞”就是辅佐尚书令的职官。【解析】选C。“期”是“穿丧服满一年”的意思。功,按关系亲疏分大功和小功,大功服丧九月,小功服丧五月。“期功”是指古代丧服的名称。关闭Word文档返回原板块